泉州清_開發(fā)區(qū)評助工在哪評
泉州清_開發(fā)區(qū)評助工在職稱評審官網(wǎng)上。
添加微信好友, 獲取更多信息
復(fù)制微信號
評定條件:
1、中專學歷畢業(yè)后,任技術(shù)員滿四年或未認定技術(shù)員參加工作滿六年,必須參加考核,考試合格才能成為助理級職稱資格;
2、大專學歷畢業(yè)后,三年工作經(jīng)驗,考核合格,認定助理級職稱資格;
3、本科學歷畢業(yè)后,一年見習期滿后,考核合格,認定助理職稱資格;
4、獲得碩士學位后,再從事本專業(yè)工作2年,考核合格,可初定中級職稱資格;
5、博士學位獲得者,考核合格,可初定中級職稱資格。
泉州中級職稱評審一般多久
一般需要三個月才能取得證書。
中級職稱的申報時間每年只有一次,一般都是在1-6月份開始受理材料,6-8月上交材料,進入初審階段,9-12月是復(fù)審、評審、答辯階段,次年的1月左右出結(jié)果,3-4月證書下發(fā)。
整個流程走下來需要一年至一年半左右。
泉州市中小學教師中級職稱評審條件
中級職稱評定條件是博士研究生畢業(yè),經(jīng)考核和認定可以直接晉升中級教師資格;
2.
碩士研究生畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上經(jīng)考核可以認定中級教師資格;大學本科畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上,擔任助理職務(wù)四年以上,才有資格申報中級職稱;
3.
大學??飘厴I(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作七年以上,擔任助理職務(wù)四年以上,才有資格申報
有無福建或者泉州的朋友.想問下現(xiàn)在評高級教師的要求是什么?
具體請咨詢職改革辦。
2005年的文件如下,僅供參考:
泉州市教育局職稱改革領(lǐng)導小組
泉州市職稱改革領(lǐng)導小組辦公室
泉教職改〔2005〕7號
--------------------------------------------------------------------------------
關(guān)于泉州市2005年度普教系列教師職務(wù)評審工作有關(guān)問題的通知
各縣(市、區(qū))職改辦、教育局、市直各有關(guān)單位:
根據(jù)省教育廳、省職改辦《關(guān)于2005學年度中等職業(yè)學校、普通中學、小學、幼兒園教師職務(wù)評審工作意見的通知》(閩教職改[2005]38號)文件精神,結(jié)合我市的實際情況,現(xiàn)就2005年度普教系列教師職務(wù)評審工作的有關(guān)問題通知如下,請認真貫徹執(zhí)行。
一、評審政策
2005學年度評審工作繼續(xù)按省教育廳、省職改辦《關(guān)于中專學校、中學、小學(含幼兒園)教師職務(wù)評聘工作的實施意見》(閩教職改[1998]21號、20號、19號)等文件規(guī)定執(zhí)行。同時結(jié)合我市的實際情況,對有關(guān)規(guī)定補充如下:
(一)根據(jù)《關(guān)于推行專業(yè)技術(shù)資格評價與專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任分開工作的意見》(泉教人〔2005〕71號)文件精神,我市教育系統(tǒng)事業(yè)單位從2005學年度起全面推行專業(yè)技術(shù)資格評審與專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任分開制度,中等職業(yè)學校、普通中學、小學、幼兒園教師申報評審教師職務(wù)不受專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位職數(shù)限制。各單位要認真做好崗位設(shè)置和聘任考核制度,逐步解決職稱評聘工作中存在的技術(shù)崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例失調(diào)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)終身制等問題,在教育系統(tǒng)建立充滿生機與活力的用人機制。
(二)自今年起,未取得任職崗位所應(yīng)具備的教師資格,不予申報評審教師職務(wù)任職資格。
(三)城鎮(zhèn)教師申報中學高級教師任職資格者,必須有農(nóng)村學校任教一年以上的經(jīng)歷。
(四)2004年度申報教師任職資格被評委會否決的,2005年度還可以申報教師任職資格。
(五)繼續(xù)實行申報材料公示制度。各單位必須在《教師職務(wù)評審申報表》和《申報教師職務(wù)評審簡明表》的推薦單位意見欄內(nèi),簽署"該同志未進行有償補習,經(jīng)學校集體評議通過,并于2005年xx月xx日至xx月xx日在全校范圍內(nèi)公示無異,材料真實,符合xx職務(wù)任職資格申報條件,同意推薦。"?!渡陥蠼處熉殑?wù)評審簡明表》等材料必須在本單位公示一周以上,校長必須簽名并加蓋單位公章。
(六)赴寧夏支教的教師可提前一年申報晉升高一級教師職務(wù)。
(七)專職擔任電教、實驗、勞技、信息技術(shù)課和心理健康咨詢教師,班主任工作不作必備條件。送市評審對象,任3人以上的學科備課組長,可視同班主任工作。
(八)申報對象的教師職務(wù)任職期從取得任職資格之日起算,教師職務(wù)評審的任職年限、表彰時間、送審代表作(發(fā)表時間以期刊(匯編)出版日期為準)、觀摩課(示范課)、班主任工作年限和計算教學工作量的截止時間到2005年9月30日。
二、評審要求
(一)評審簡明表和申報人員花名冊一律從網(wǎng)上下載(Excel格式,不能使用其它文件格式)。各縣(區(qū)、市)教育局職改辦(市直學校)匯總后,以E-mail報送我局職改辦(LLX8888@126.com)。
(二)評審簡明表一式3份全部裝入材料袋。下載地址:
(三)申報人員花名冊,同學校可以不分學科歸一起,只分初級職務(wù)、小學高級職務(wù)、中學一級職務(wù)和中學高級職務(wù),然后由各縣(區(qū)、市)教育局職改辦(市直學校)按學科編造花名冊。下載地址:
(四)送我局評審的評審費,請于2005年10月底前匯款到我局,賬號:1408010309022017793,開戶行:工行開辦。
(五)各縣(區(qū)、市)教育局職改辦(市直學校)送省評審對象的評審費,必須在送審檔案時提交銀行匯款單的復(fù)印件,否則恕不受理。匯款統(tǒng)一匯到我局,再由我局統(tǒng)一轉(zhuǎn)匯省教育廳。
(六)評審簡明表和申報人員花名冊為A3格式,其它證明材料和復(fù)印件為A4格式。
(七)送市評審的,送審代表作和檔案材料一起報送。
(八)送省評審的,上報送審代表作必須提供的材料清單:
1.送審代表作的原件各1本;
2.教師職務(wù)評審簡明表一式3份;
3.各縣(區(qū)、市)教育局(市直學校)單位介紹信。
三、時間安排
(一)各單位送泉州市教育局組織評審的評審材料,必須于10月20日前送達泉州市教育局職改辦,逾期恕不受理。
(二)各單位送省教育廳組織評審的送審代表作(要求提供原件,另行裝袋)和申報材料必須于10月15日前送達泉州市教育局職改辦。
四、送審材料
送審的申報對象必須提供以下材料,有關(guān)證書、文件原件必須送縣(區(qū)、市)教育局職改辦(市直學校)審核,其復(fù)印件須經(jīng)辦人簽字和加蓋單位公章。檔案袋封面要打印送審材料的目錄。
1. 專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審表一式2份;
2. 教師職務(wù)評審申報表一式1份(送省評審的一式2份);
3. 評審簡明表一式3份;
4. 送審代表作每篇原件1份及復(fù)印件2份,其它論文成果可用復(fù)印件(送省評審的只提供原件);
5. 申報人員評審花名冊;
6. 縣(區(qū)、市)教育局職改辦評審委托書;
7. 任現(xiàn)職以來近5個年度考核表(每學年1份,單獨裝訂成冊。封面列出每學年度考核等級);
以下材料按順序裝訂成冊,封面打印送審材料的目錄及頁碼:
8. 教師資格證書;
9. 學歷證書及更改學歷審批表;
10. 專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書;
11. 教師職務(wù)聘任書;
12. 獲獎證書;
13. 公開課教學證明材料及教案;
14. 黨政職務(wù)任命書;
15. 離退休批文;
16. 繼續(xù)教育證書;
17. 2005年計劃生育證明;
18. 指導教師證明;
19. 縣(市、區(qū))以上教育行政部門出具的農(nóng)村學校任教經(jīng)歷證明(城鎮(zhèn)學校教師申報中高)。
五、評審程序
各單位必須嚴格按照閩教職改[1998]21號、20號、19號文件規(guī)定的評審程序的要求進行評審?fù)扑],做到堅持標準,保證評聘質(zhì)量。
教師職務(wù)的評聘工作,是一項政策性強、涉及面廣、影響面大的工作。各縣(市、區(qū))要切實加強領(lǐng)導,堅持正確的政策導向,堅持"公開、公平、競爭、擇優(yōu)"的原則和教師職務(wù)評聘的工作程序,認真做好教師職務(wù)評聘工作。送審的各種材料必須如實提供,堅決杜絕弄虛作假等不正之風,違者將取消評審資格,并追究當事人的責任。各學校(單位)要根據(jù)上級職改部門的布置,組織全體教師學習職改的有關(guān)文件,把本校(單位)教師崗位設(shè)置的范圍、數(shù)量(職數(shù))向廣大教師公布,使廣大教師都明確各級教師職務(wù)的崗位職責、任職的標準條件。
各縣(市、區(qū))職改辦、教育局必須根據(jù)泉教人〔2005〕71號和泉教人〔2005〕70號文件精神,認真做好評聘分開的有關(guān)工作;根據(jù)閩人發(fā)〔2000〕80號文件規(guī)定,科學地設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位;結(jié)合本地區(qū)的實際,提出今年教師職務(wù)的評聘工作具體實施意見。
泉州市教育局職稱改革領(lǐng)導小組
泉州市職稱改革領(lǐng)導小組辦公室
二OO五年八月二十五日
主題詞:教育 職稱 評審 通知
--------------------------------------------------------------------------------
抄送:省教育廳職改辦,市人事局、教育局,存檔(二)
--------------------------------------------------------------------------------
泉州市教育局職稱改革領(lǐng)導小組 2005年8月25日印發(fā)
泉州是職稱評審條件?
1. 建筑專業(yè)福建省泉州市職稱評聘的畢業(yè)生放建筑人才市場跟泉州人才市場有區(qū)別嗎,會不會影響職稱評定.
沒區(qū)別,樓下的不要胡說 國企那么好進啊
2. 泉州市中小學教師評定職稱繳交的教案可以用電子版嗎
活動目標福建省泉州市職稱評聘:
1.初步理解故事內(nèi)容,感受作品的趣味性。
2.認識多種紅紅的、圓圓的物體,感受圓形物體可以滾動的特點。
活動準備:
1. 課件。
2. 禮物盒、紐扣。
3. 請問福建省泉州市惠安縣2019年教師中級職稱什么時間開始評審
請問福建省泉州市惠安縣2019年教師中級職稱什么時間開始評審哭
4. 泉州助理工程師職稱如何評定,手續(xù)如何辦理請教高手
身份證 學歷證明 單位證明(工作年限)照片 OK!
工程技術(shù)人員職務(wù)試行條例
之一章 總 則
之一條 為福建省泉州市職稱評聘了充分發(fā)揮工程技術(shù)人員的積極性、創(chuàng)造性,促進人才的合理交流,鼓勵福建省泉州市職稱評聘他們在推進技術(shù)進步,振興經(jīng)濟 ,實現(xiàn)四化中作出貢獻,根據(jù) *** 中央、國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于改革職稱評定、實行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度的報告》和國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于實行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度的規(guī)定》特制訂本條例。
第二條 工程技術(shù)職務(wù)(簡稱技術(shù)職務(wù))是為生產(chǎn)建設(shè)、勘察設(shè)計、科學研究、技術(shù)開發(fā)和技術(shù)管理等工作崗位上的工程技術(shù)人員設(shè)置的技術(shù)職務(wù)。
第三條 工程技術(shù)職務(wù)名稱定為:技術(shù)員、助理工程師、工程師、高級工程師。
第四條 聘任或任命技術(shù)職務(wù)的主要依據(jù)是:擔任技術(shù)職務(wù)的工程技術(shù)人員,必須具備履行相應(yīng)職責的實際工作能力和相應(yīng)的業(yè)務(wù)知識與技術(shù)水平。并應(yīng)具備相應(yīng)的理工學科的學歷和從事技術(shù)工作的資歷。
第二章 任職基本條件
第五條 擔任技術(shù)職務(wù)的工程技術(shù)人員,必須擁護中國 *** 的領(lǐng)導,熱愛祖國,積極地為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
第六條 擔任技術(shù)員職務(wù),應(yīng)具備下列條件:1.具有完成一般技術(shù)輔助性工作的實際能力。2.初步掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識。3.大學???、中等專業(yè)學校畢業(yè),在工程技術(shù)崗位上見習一年期滿,經(jīng)考察合格。
第七條 擔任助理工程師職務(wù),應(yīng)具備下列條件:1.具有完成一般性技術(shù)工作的實際能力。2.能夠運用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識。3.獲得碩士學位或取得第二學士學位,經(jīng)考察合格;獲得學士或大學本科畢業(yè),在工程技術(shù)崗位上見習一年期滿,經(jīng)考察合格;大學??飘厴I(yè),從事技術(shù)員工作二年以上,中等專業(yè)學校畢業(yè),從事技術(shù)員工作四年以上。
第八條 擔任工程師職務(wù), 應(yīng)具備下列條件:1.具備下列部門之一的條件(1)生產(chǎn)、技術(shù)管理部門 ①基本掌握現(xiàn)代生產(chǎn)管理和技術(shù)管理的辦法,有獨立解決比較復(fù)雜的技術(shù)問題的能力。②能夠靈活運用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識,熟悉本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。③有一定從事生產(chǎn)、技術(shù)管理工作的實踐經(jīng)驗。取得有實用價值的技術(shù)成果和技術(shù)經(jīng)濟效益。④能夠指導助理工程師的工作和學習。(2)研究、設(shè)計部門 ①有獨立承擔較復(fù)雜的項目的研究、設(shè)計工作能力,能解決本專業(yè)范圍內(nèi)比較復(fù)雜的技術(shù)問題。②較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識,熟悉本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。③有一定從事工程技術(shù)研究、設(shè)計工作的實踐經(jīng)驗, 能吸收、采用國內(nèi)外先進技術(shù),在提高研究、設(shè)計水平和經(jīng)濟效益方面取得一定成績。2.獲得博士學位,經(jīng)考察合格;獲得碩士學位或取得第二學士學位,從事助理工程師工作二年左右;獲得學士學位或大學本科畢業(yè),從事助理工程師工作四年以上,大學??飘厴I(yè),從事助理工程師工作四年以上。
5. 泉州市2015年度評審?fù)ㄟ^的高級工程師職稱證書什么時候可以拿
一般6-8個月的時間,請問老師你是在哪評審的?
6. 福建省泉州市惠安縣2019年教師中級職稱評審什么時間會開始
初建省的教師職稱評審一般安排在每年的下半年進行,現(xiàn)在已經(jīng)2020年了,正常2019年的應(yīng)該評審結(jié)束了吧。當然,如果因為特殊情況,可以推遲到今年,不過一般不會拖到下半年。
評論已關(guān)閉!