水利工程高級職稱包括那些專業(yè)?
(一)陸地水文專業(yè)福建水利高級職稱:水力學(xué)、氣象學(xué)、陸地水文學(xué)、地下水文學(xué)、水文勘測、水文預(yù)報、水文水利計算、環(huán)境水利等。
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(二)水資源規(guī)劃及利用專業(yè)福建水利高級職稱:工程水文學(xué)、水力學(xué)、工程力學(xué)、運籌學(xué)及系統(tǒng)工程、水利技術(shù)經(jīng)濟與水利水電規(guī)劃、水資源規(guī)劃及利用與灌溉排水、水利工程及水工建筑物等。
(三)河流泥沙及治河工程專業(yè)福建水利高級職稱:水力學(xué)、流體力學(xué)、泥沙運動力學(xué)、水文學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、河床演變及河道整治、河流模擬等。
(四)農(nóng)田水利工程專業(yè):水文學(xué)、水力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、農(nóng)田水利學(xué)、水工建筑物、抽水站、農(nóng)村水電站、水井排灌技術(shù)、水利工程施工等。
(五)水土保持專業(yè):土壤學(xué)、地質(zhì)學(xué)原理、土壤侵蝕原理、森林植物學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、水文及水力學(xué)、水土保持林學(xué)、水土保持工程學(xué)、水土保持技術(shù)經(jīng)濟學(xué)等。
(六)水利水電動力工程專業(yè):流體力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工及電子學(xué)、自動控制原理、水輪機和水泵、水力機組調(diào)節(jié)、水力機組輔助設(shè)備、水電站自動化等。
(七)水利水電工程建筑專業(yè):結(jié)構(gòu)力學(xué)、水力學(xué)、巖土力學(xué)、工程水文、工程地質(zhì)、建筑結(jié)構(gòu)、水工建筑物、水電站、水利水電工程施工、工程經(jīng)濟學(xué)等。
(八)水利水電工程施工專業(yè):運籌學(xué)、電工電子學(xué)、建筑材料、結(jié)構(gòu)力學(xué)、工程經(jīng)濟學(xué)、施工系統(tǒng)分析、水工建筑物、施工機構(gòu)、施工技術(shù)、施工組織與管理等。
廈門理工學(xué)院是一本嗎?
目前根據(jù)教育部 *** 息規(guī)定,已經(jīng)沒有明確的一批次、二批次的概念。廈門理工學(xué)院是一所理工類院校,有經(jīng)濟、外語、社科、建工、機械等專業(yè),建校41年。
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學(xué)院介紹
廈門理工學(xué)院,位于福建省廈門市,是福建省重點建設(shè)高校、福建省一流學(xué)科建設(shè)高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗高校、“中國 *** 獎學(xué)金”委托培養(yǎng)院校、福建省示范性應(yīng)用型本科高校、廈門市陳嘉庚獎學(xué)金合作高校、廈門市集美區(qū)產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟首任輪值主席院校,入選服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目、新工科研究與實踐項目、“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程項目。
學(xué)校最早可追溯至1978年廈門市 *** 開辦的工業(yè)、建筑、財經(jīng)等八個大專班。1981年,以工業(yè)大專班師資為主體,在八個大專班的基礎(chǔ)上創(chuàng)建鷺江職業(yè)大學(xué)。1987年廈門職業(yè)經(jīng)濟學(xué)院并入,2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為廈門理工學(xué)院。2007年5月通過學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位及專業(yè)評估。2011年獲批專業(yè)學(xué)位研究生招生培養(yǎng)領(lǐng)域。2013年經(jīng)福建省人民 *** 批準(zhǔn)為福建省重點建設(shè)高校。2018年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予單位。
截至2021年11月,學(xué)校占地1927畝,建筑面積50余萬平方米,下設(shè)有19個院、部,開辦63個本科專業(yè),4個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點,8個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點;全日制在校生19676人,其中本科18151人,碩士1525人(2022年2月數(shù)據(jù));專任教師近1100人 。
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院系專業(yè)
截至2021年11月,學(xué)校設(shè)有18個院、部,開辦63個本科專業(yè),涵蓋理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科門類。
學(xué)科建設(shè)
截至2018年2月,學(xué)校擁有省級重點學(xué)科5個。2020年,新增藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。
省級重點學(xué)科是機械工程、材料科學(xué)與工程、電氣工程、光學(xué)工程、計算機科學(xué)與技術(shù)
碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科是機械工程、管理科學(xué)與工程、建筑學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論
碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點是電子信息、藝術(shù)、機械、材料與化工、土木水利、能源動力、會計、體育
師資力量
截至2019年9月,我校教職工總數(shù)為1500余人,專任教師1100余人。專任教師中具有碩士及以上學(xué)位的教師占93;具有博士學(xué)位的教師占51百分比;具有高級職稱的教師占52百分比;具有正高職稱的教師占14;具有半年以上海外經(jīng)歷專任教師的24;具有一年以上企業(yè)經(jīng)歷的教師占36;外(臺)籍教師的占12。
學(xué)校有雙聘院士8名,“長江學(xué)者”特聘教授1名,享受國務(wù)院 *** 特殊津貼專家6名,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”4名,福建省“高校領(lǐng)軍人才”1名,福建省科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1名,“閩江學(xué)者”特聘教授2名、講座教授1名,福建省“百千萬人才工程”人選4名,福建省“高校新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”23名,福建省“高校杰出青年科研人才培育計劃”24名,全國優(yōu)秀教師3名,省級教學(xué)名師10名,省級教學(xué)團隊2個。
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教學(xué)建設(shè)
質(zhì)量工程
截至2016年6月,學(xué)校有國家級特色專業(yè)1個,國家級綜合改革試點專業(yè)1個,省級特色專業(yè)9個,省級綜合改革試點專業(yè)7個,國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施專業(yè)5個,省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施專業(yè)6個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)9個,省級精品課程29門,省級教學(xué)改革試點項目17項,國家級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目144項,省級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目265個。
學(xué)校實驗教學(xué)用房近10萬平方米,建成了現(xiàn)代工程訓(xùn)練中心。截至2016年11月,學(xué)校有國家級實驗教學(xué)示范中心1個,省級實驗教學(xué)示范中心10個,省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個,省級公共基礎(chǔ)課實驗教學(xué)平臺5個,國家級校企合作實踐教學(xué)基地1個,省級校企合作實踐教育基地建設(shè)立項4項;文科情境體驗教室12個;校企共建實驗室18個,校企共建實習(xí)實訓(xùn)基地310個;是科技部“創(chuàng)新工程師培訓(xùn)基地”和人社部專業(yè)技術(shù)人員繼教基地,是教育部本科教學(xué)工程大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃實施高校,“教師發(fā)展中心” 被評為省級示范中心。
學(xué)術(shù)研究
科研平臺
據(jù)2017年2月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校擁有福建省重點實驗室5個、福建省高校重點實驗室5個、福建省工程技術(shù)研究中心2個、福建省高校工程技術(shù)研究中心3個、福建省高校人文社會科學(xué)研究基地2個、福建省社會科學(xué)研究基地1個、福建省協(xié)同創(chuàng)新中心1個、福建省閩臺科技合作基地1個、福建省創(chuàng)新 *** 研究推廣應(yīng)用基地1個、福建省高??萍紕?chuàng)新團隊建設(shè)項目2個、廈門市重點實驗室5個、廈門市工程技術(shù)研究中心7個、廈門市人文社會科學(xué)研究基地2個、廈門市公共技術(shù)服務(wù)平臺6個、廈門市國際科技合作交流基地1個、校內(nèi)科研單位4個、校內(nèi)研究機構(gòu)44個。
科研成果
2015年,獲國家自然科學(xué)基金18項,國家社會科學(xué)基金1項,省部級項目61項,其中福建省重大產(chǎn)學(xué)項目1項、教育部人文社科研究項目6項,位列全省前5位;獲福建省科技進(jìn)步獎5項、福建省社會科學(xué)人文優(yōu)秀成果獎3項。
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對外交流
截至2019年5月,學(xué)校與美、英、加、新等20多個國家68所高校開展深度合作交流;與密蘇里大學(xué)合作,成功獲批教育部本科層次中外合作辦學(xué)二級機構(gòu)——廈門理工學(xué)院密蘇里學(xué)院。與英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)共建軌道交通研究中心,與美國德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校聯(lián)合共建“中美(廈門)國際離岸孵化器”(中國高校首家)等。與新西蘭維多利亞大學(xué)、加拿大里賈納大學(xué)共同實施“中外合作辦學(xué)項目”。與英國克蘭菲爾德大學(xué)、澳大利亞西澳大學(xué)、意大利米蘭理工大學(xué)等10所海外名校共同開展師生交流和本碩士生的聯(lián)合培養(yǎng)。
學(xué)校與26所臺灣高校簽訂了合作協(xié)議;與臺灣優(yōu)質(zhì)高校合作,開啟閩臺高?!?+0”試點的合作模式;與臺灣科技大學(xué)、臺北科技大學(xué)、元智大學(xué)聯(lián)合設(shè)立福建省師資閩臺聯(lián)合培養(yǎng)中心。
文化傳統(tǒng)
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學(xué)校校徽包括徽志和徽章。
學(xué)?;罩臼且园椎准t字構(gòu)圖,圖案設(shè)計為內(nèi)外兩層結(jié)構(gòu),外層有“廈門理工學(xué)院“的英文加正下方的建校時間”1981”,內(nèi)層利用中國特色的印章形式,突出“廈門理工“字樣,圖案圓中有方,寓意天圓地方,象征理工人的胸懷和理想。字體在古印體的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了修飾,標(biāo)志給人以歷史感和信賴感,蘊含著一種人文底蘊。
學(xué)校徽章為教職工和學(xué)生佩戴的題有校名的細(xì)長橫向橢圓形證章。
校訓(xùn)是明理精工、與時偕行
“明理”《宋書·良吏傳》是“精練明理,為一世所推”,即明察事理、明了道理。
校訓(xùn)
“精工”《后漢書·蔡倫》“莫不精工堅密,為后世法”,即精致工巧。
“與時偕行”《周易》是“終日乾乾,與時偕行”。即“變通趨時”,寓有與“時”相配合而行動的積極意義。
“明理精工”強調(diào)做人做事的道德要求和行為規(guī)范;“與時偕行”強調(diào)緊跟時代步伐、融入社會、服務(wù)社會。
請問關(guān)于高級工程師職稱評審的條件誰知道?(福建?。?/h2>
高級職稱評定條件
①大學(xué)本科畢業(yè),從事專業(yè)工作十年以上,擔(dān)任 中級職稱 職務(wù)五年以上。 ②大學(xué)??飘厴I(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上,并擔(dān)任 中級職稱 職務(wù)五年以上。
③中專、高中畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作二十年以上,并擔(dān)任 中級職稱 職務(wù)五年以上。
職稱計算機要求:中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員需取得3個科目(模塊)合格證書;評聘高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員需取得4個科目(模塊)合格證書;3、外語條件:參加A級考試
必須提前考了計算機和職稱英語,發(fā)表過論文
每年6月開始,留意單位所在地的人事局的網(wǎng)站,就可以提交資料報評審的了
與戶口所在地沒有關(guān)系
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