福建省職稱(chēng)評(píng)審條件

福建省職稱(chēng)評(píng)審條件如下：

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1、中級(jí)職稱(chēng)評(píng)審工程師、政工師、會(huì)計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師等福建區(qū)委黨校職稱(chēng)評(píng)定條件的條件：

（1）學(xué)歷、資歷要求：具有大專(zhuān)或本科學(xué)歷福建區(qū)委黨校職稱(chēng)評(píng)定條件，取得助理級(jí)職稱(chēng)后福建區(qū)委黨校職稱(chēng)評(píng)定條件，從事申報(bào)系列專(zhuān)業(yè)工作滿4年福建區(qū)委黨校職稱(chēng)評(píng)定條件；具有碩士研究生學(xué)歷，取得助理級(jí)職稱(chēng)后，從事申報(bào)系列專(zhuān)業(yè)工作滿2年；具有博士研究生學(xué)歷，不受資歷的限制；技能人才獲得 *** 職業(yè)資格或職業(yè)技能等級(jí)后從事技術(shù)技能工作滿3年。

（2）論文要求：取得助理級(jí)職稱(chēng)后，近四年發(fā)表的論文，正文不少于2500字，查重綜合不超30%，單篇不超20%；發(fā)表于外部有效期刊雜志獨(dú)著或合著之一作者論文1篇、發(fā)表于公司技術(shù)論文集獨(dú)著或合著之一作者論文2篇。

（3）其福建區(qū)委黨校職稱(chēng)評(píng)定條件他材料要求：技術(shù)工作總結(jié)一篇，2000字以上；助理職稱(chēng)證書(shū)掃描件；畢業(yè)證、學(xué)位證書(shū)掃描件。

2、副高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審高級(jí)工程師、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師、高級(jí)政工師等的條件。

（1）學(xué)歷、資歷要求：具有博士研究生學(xué)歷，取得中級(jí)職稱(chēng)后，從事申報(bào)系列專(zhuān)業(yè)工作滿2年；具有本科或碩士研究生學(xué)歷，取得中級(jí)職稱(chēng)后，從事申報(bào)系列專(zhuān)業(yè)工作滿5年；技能人才獲得高級(jí) *** 職業(yè)資格或職業(yè)技能等級(jí)后從事技術(shù)技能工作滿4年。

（2）論文要求：取得中級(jí)職稱(chēng)后，論文為近5年發(fā)表，正文不少于2500字，查重綜合不超30%，單篇不超20%，發(fā)表于外部有效期刊雜志獨(dú)著或合著之一作者論文1篇。

（3）其他材料要求：技術(shù)工作總結(jié)一篇3000--4000字；工程師職稱(chēng)證書(shū)掃描件及發(fā)文、畢業(yè)證、學(xué)位證書(shū)、任中層后全部任職文件掃描件；業(yè)績(jī)證明材料掃描件。

黨校系統(tǒng)教師職稱(chēng)破格評(píng)定容易嗎

老師評(píng)職稱(chēng)越來(lái)越難。就拿我們單位來(lái)說(shuō)，軟件硬件都準(zhǔn)備好了，可沒(méi)有名額啊。以前，中一每年一個(gè)名額，高級(jí)能給兩個(gè)，大家算算也快，幾年也就輪到自己了，可大家忽略了一個(gè)問(wèn)題，評(píng)職稱(chēng)是有比例的，一旦比例到達(dá)上限，上級(jí)就不給名額了。我們單位都達(dá)到上限了，沒(méi)有名額了，有多少證書(shū)，多努力工作都不好使了。尤其是高級(jí)教師，本來(lái)名額就少，還借調(diào)城里5人，在本單位占著名額，去別單位賺錢(qián)，早晚要出事的。又快到評(píng)職稱(chēng)的時(shí)候了，沒(méi)有名額消停了兩年，不知道今年什么情況，這個(gè)痛點(diǎn)怎么能破局。我們當(dāng)年評(píng)中一職稱(chēng)時(shí)，就是夠條件都給了，皆大歡喜，現(xiàn)在為什么不能那么做呢？夠條件就自然晉級(jí)多好，能穩(wěn)定教師隊(duì)伍，還能調(diào)動(dòng)積極性，何必意見(jiàn)紛紛，自相殘殺呢。最近人們討論最多的話題就是工資待遇，年底了，職稱(chēng)沒(méi)戲，工資沒(méi)調(diào)，天天喊著加大農(nóng)村教師的投入力度，兩年工資分文沒(méi)動(dòng)，難道要有大動(dòng)作嗎？很值得期待！引言教師的職稱(chēng)是很多人茶余飯后談?wù)撟疃嗟脑掝}之一，職稱(chēng)不但與工資掛鉤，而且是老師身份和地位的象征。一部分老師詬病職稱(chēng)制度，抱怨職稱(chēng)指標(biāo)太少，老師的職稱(chēng)真的很難評(píng)嗎？讓我們一起看看評(píng)職稱(chēng)所需要的條件吧。評(píng)職稱(chēng)條件一、任職年限這個(gè)條件很簡(jiǎn)單，小學(xué)老師評(píng)一級(jí)教師需要在本職崗位上干滿五年，初高中老師評(píng)一級(jí)教師需要在本職崗位上干滿四年；小學(xué)老師評(píng)高級(jí)職稱(chēng)需要在一級(jí)崗位上干滿五年，初高中老師評(píng)高級(jí)職稱(chēng)需要在一級(jí)崗位上干滿五年。二、普通話等級(jí)要求以我們地區(qū)為例，小學(xué)老師評(píng)中高級(jí)職稱(chēng)需要達(dá)到二級(jí)甲等，初高中語(yǔ)文老師評(píng)中高級(jí)職稱(chēng)需要達(dá)到二級(jí)甲等。對(duì)于普通話等級(jí)不達(dá)標(biāo)的老師，可以加強(qiáng)訓(xùn)練或者參加普通話培訓(xùn)，力爭(zhēng)普通話水平達(dá)標(biāo)。三、論文和課題研究很多老師在教育教學(xué)過(guò)程中發(fā)表過(guò)論文，但論文的期刊要在國(guó)家新聞出版總署備案。對(duì)于課題研究，很多老師感到頭痛，沒(méi)有更多的時(shí)間和精力去研究課題，很多老師也不知道如何去進(jìn)行課題研究，總認(rèn)為那是教研室的事，與老師無(wú)關(guān)。實(shí)際上，進(jìn)行課題研究可以更好的促進(jìn)教育教學(xué)。我近幾年都在從事課題研究，分別獲得市普教課題一、二、三等獎(jiǎng)，課題研究并沒(méi)有那么復(fù)雜，只是所花的時(shí)間較長(zhǎng)，校本課題在一年內(nèi)能夠結(jié)題，普教課題需要2到3年，而評(píng)職稱(chēng)需要的是普教課題，老師需要提前準(zhǔn)備，不要因?yàn)樽约翰粫?huì)就不去準(zhǔn)備。四、優(yōu)秀證明對(duì)于評(píng)一級(jí)職稱(chēng)的老師，不需要優(yōu)秀證明。如果老師評(píng)高級(jí)職稱(chēng)，需要任現(xiàn)職以來(lái)的優(yōu)秀證明，專(zhuān)科文憑的老師需要兩個(gè)，本科以上文憑的老師需要一個(gè)。這個(gè)優(yōu)秀證明可以是年度考核優(yōu)秀，也可以是綜合優(yōu)秀證明，但必須是區(qū)（縣）級(jí)以上的優(yōu)秀證明。五、公開(kāi)課證明無(wú)論是評(píng)一級(jí)職稱(chēng)還是評(píng)高級(jí)職稱(chēng)，都需要公開(kāi)課證明，評(píng)一級(jí)職稱(chēng)的老師，只需要校級(jí)公開(kāi)課證明即可。評(píng)高級(jí)職稱(chēng)的老師，至少需要縣級(jí)獲二等獎(jiǎng)以上的公開(kāi)課證明，老師要多去參加競(jìng)教活動(dòng)。六、計(jì)算機(jī)等級(jí)證明老師評(píng)一級(jí)職稱(chēng)需要有信息技術(shù)能力提高培訓(xùn)證明即可，評(píng)高級(jí)職稱(chēng)的老師需要有計(jì)算機(jī)等級(jí)證明，對(duì)于鄉(xiāng)村學(xué)校的老師，可以適當(dāng)放寬，但必須有信息技術(shù)能力提高培訓(xùn)證明。七、年度考核綜合評(píng)分這是一個(gè)很重要的條件，在其他條件都滿足的情況下，學(xué)校會(huì)根據(jù)近五年年度考核綜合評(píng)價(jià)分由高到低確定職稱(chēng)申報(bào)人員，老師的年度考核分是很重要的。老師只要滿足以上條件，要評(píng)職稱(chēng)是很容易的一件事，如果條件不達(dá)標(biāo)，即使有再多的職稱(chēng)指標(biāo)也是浪費(fèi)。

黨校教師評(píng)職稱(chēng)需要教師資格證嗎

需要。

教師資格證福建區(qū)委黨校職稱(chēng)評(píng)定條件，是各級(jí)各類(lèi)學(xué)校包括黨校的任教教師必備的“入門(mén)證”福建區(qū)委黨校職稱(chēng)評(píng)定條件，所有任教的教師都應(yīng)該有教師資格證福建區(qū)委黨校職稱(chēng)評(píng)定條件，否則沒(méi)有資格做教師工作。

黨校教師在職稱(chēng)評(píng)定時(shí)，更需要有最基本的教師資格證。即使是評(píng)定。更低級(jí)的助理級(jí)的職稱(chēng)，也需要提交這種資格證。

有中級(jí)職稱(chēng)的教師調(diào)到黨校工作，要評(píng)高級(jí)職稱(chēng)，有哪些條件？

之一條 評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

須具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識(shí)；教育教學(xué)水平高、能力強(qiáng) 熟練掌握教育教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段和教育技巧，在面向全體學(xué)生，提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新情神和實(shí)踐能力、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面取得顯著成績(jī)；積極參與繼續(xù)教育，不斷追蹤教育科研信息，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，具有教育教學(xué)課題研究和試驗(yàn)的能力，并取得較突出的成果。

第二條

基本條件

一、思想政治條件

遵守國(guó)家法律、法規(guī)，擁護(hù)中國(guó) *** 的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹、執(zhí)行黨的教育方針、政策。教育思想端正，師德良好，敬業(yè)愛(ài)崗，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。嚴(yán)于律己，言行堪為學(xué)生表率，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書(shū)育人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，全力做好本職工作。任現(xiàn)職期間，年度考核合格以上，教師職業(yè)道德考評(píng)良好以上。

外語(yǔ)條件

除符合免試條件的外，均須參加全國(guó)職稱(chēng)外語(yǔ)等級(jí)考試，考試成績(jī)作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審的參考條件。

第三條 專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作質(zhì)量(能力、水平)條件

教學(xué)質(zhì)量要求。教學(xué)質(zhì)量評(píng)估良好以上。

第四條 論文、論著條件

任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一：

一、出版教育教學(xué)論著(主編或之一作者；或本人撰寫(xiě)3萬(wàn)字以上)。

二、在市級(jí)以上刊物發(fā)表(或在市級(jí)以上教研會(huì)議宣讀、參加評(píng)選)教育教學(xué)論文2篇以上。

三、在省級(jí)以上刊物發(fā)表(或在省級(jí)以上教研會(huì)議宣讀)教育教學(xué)論文1篇以上。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)(不含城關(guān)鎮(zhèn))中學(xué)教師申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，可提交獨(dú)立撰寫(xiě)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)2篇以上(每篇四千字以上)。