怎么寫中級職稱評定專業(yè)技術(shù)工作能力和業(yè)績報(bào)告？

專業(yè)技術(shù)工作能力主要是寫您在所從事的工作中的表現(xiàn)，比如是否可以勝任該工作、掌握什么技能、參加過什么相關(guān)培訓(xùn)等等。總之，這一部分主要是表現(xiàn)您在工作中能夠很好的完成工作這個意思。

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業(yè)績就是你從事該項(xiàng)工作以來所獲得的各種獎項(xiàng)。獎項(xiàng)越多，對于你評職稱越有利。

在填寫職稱表中有專業(yè)工作能力、和專業(yè)工作業(yè)績。這主要的是要你填寫你自己的專業(yè)工作當(dāng)中的具體能力、技術(shù)掌握的情況，也就是說你在該專業(yè)中的知識你好。至于說專業(yè)工作業(yè)績那是指你在自己的工位上做了哪些事情，有哪些突出的表現(xiàn)等。

中級職稱如何申報(bào)

大專以上學(xué)歷。?？飘厴I(yè)證5年福建港航中級職稱申報(bào)范本，本科畢業(yè)證4年后就可報(bào)考。

中級職稱申報(bào)理由怎么寫

申報(bào)中級職稱時(shí)，你要從任初級以來的工作情況詳細(xì)匯報(bào)一下，出過什么作品文章和獲獎情況以及你在工作中和專業(yè)職稱有關(guān)的成果，要寫細(xì)致點(diǎn)為好，也就是對自己多加肯定，更好是發(fā)表的文章能說明自己的專業(yè)水平，工作中創(chuàng)新改革的思路被單位采納的事情也可以總結(jié)一下，或一些好的建議得到領(lǐng)導(dǎo)肯定和好評，更好是有附件材料才有說服力。

寫作點(diǎn)撥：結(jié)合公司薪酬體系，全員薪資現(xiàn)狀；比照個人的崗位職責(zé)、崗位要求、工作表現(xiàn)、后續(xù)發(fā)展等方面；并參照公司的薪酬制度討論稿中對于主管級以上薪酬等級的考評變動原則來寫，例文如下：

Xxx總：

您好!

隨著我公司的不斷發(fā)展?fàn)畲?，我個人的能力也在不斷的提升和進(jìn)步。這段共同成長的歲月里，我對公 司的同事

們產(chǎn)生了深厚的感情，我喜歡公司的企業(yè)文化，喜歡公司的工作氛圍，喜歡公司的每一個伙伴們。我給予了他們的同

時(shí)，他們也給予了我更多。

我感謝公司 領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培和幫助，我非常的信任你們?；趯镜臒釔酆蛯︻I(lǐng)導(dǎo)的

信任，鑒于現(xiàn)在的工作職責(zé)范圍和工作強(qiáng)度，我希望能進(jìn)一步向銷售經(jīng)理這項(xiàng)職位發(fā)展。

良木擇禽而棲，人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展的越快，才能為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。

如果公司不給予員工

一個良好的發(fā)展空間與相應(yīng)的信任，那么公司整個的運(yùn)作模式也將停滯不前，得不到良好的發(fā)展。

在 這里我不用說自己工作做的怎么樣、工作態(tài)度怎么樣，因?yàn)槟俏业?/p>

直接領(lǐng)導(dǎo)，這些您應(yīng)該非常了解，您甚至可以從員工們那里得到對我的評

價(jià)。

提出這樣的升職要 求，并不是“居功自傲”，我所付出的談不

上“功”，所以請不要誤會我的本意，我只是實(shí)話實(shí)說。我相信，只要付

出，就會有收獲!

如果公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達(dá)到升職要求，我誠

懇的希望您能提出誠肯的意見或建議，讓我今后有一個努力的方向和目標(biāo)，在提升自己能力的同時(shí)將工作做的更好，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

也請您放心，如果公司不予考慮，我仍然會像以前一樣，用積極的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事，不會因此

怠慢工作，這是我的知識和修養(yǎng)要求我應(yīng)該做到的。

此致

敬禮!

中級職稱業(yè)務(wù)自傳范本

哈哈！還真能碰上路橋?qū)I(yè)的哈！緣分啊！~ 業(yè)務(wù)工作總結(jié)(自傳) 本人從200x年x月任公路工程助理工程師資格至今，在政治思想、工作等方面作如下總結(jié)。 一、在政治思想方面該段落你根據(jù)目前和以前的政治形勢和精神、政策表明你的態(tài)度寫一些就行了，因?yàn)橐岬铰肪€、方針、偉人名字一類的東西無法審核通過，所以我就刪除了，你自己看著編一些就行了哈。 二、在工作方面從被批準(zhǔn)為公路工程助理工程師以來，在工作上積極主動，認(rèn)真履行工作職責(zé)，勤奮工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，在實(shí)際工作中不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平?，F(xiàn)將參與、主持、獨(dú)立完成的工程項(xiàng)目和工作總結(jié)如下：1、200x年x月至200x年x月和—庫高速公路建設(shè)階段，本人參加了部分合同段以及執(zhí)行辦駐地實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)場檢測工作。主要負(fù)責(zé)水泥、混凝土以及建材力學(xué)試驗(yàn)部分的實(shí)驗(yàn)檢測工作，在工作中能認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，效果良好。2、200x年x月參加了公路局的路況普查工作，主持了庫爾勒、阿克蘇、阿圖什、喀什、和田及葉城等六個總段管轄的瀝青路面公路進(jìn)行車載平整度數(shù)據(jù)采集工作，歷時(shí)近兩個月，檢測里程2000多公里。在檢測中能認(rèn)真負(fù)責(zé)，根據(jù)規(guī)范要求詳細(xì)準(zhǔn)確測量路面平整度數(shù)據(jù)，保障了路網(wǎng)數(shù)據(jù)真實(shí)可靠。得到了公路局相關(guān)部門對本次工作的肯定。3、200x年x月配合武漢理工學(xué)院的橋梁專家對G314線孔雀河（鋼管拱結(jié)構(gòu)）大橋進(jìn)行安全性質(zhì)量評估檢測。此次檢測中對大橋的引橋墩柱、橋面梁板進(jìn)行了一系列的靜載和動載強(qiáng)度檢測，給后期孔雀河大橋的強(qiáng)度加固提供了有效的科學(xué)依據(jù)。在此次工作中能認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持原則，得到了專家們的好評。4、200x年x月至200x年xx月連續(xù)兩年參加了公路局（庫爾勒公路總段所屬）危橋改造工程項(xiàng)目執(zhí)行辦工作，時(shí)任質(zhì)量監(jiān)督員。主要從事橋梁建設(shè)中所需的原材料的試驗(yàn)檢測工作、對建設(shè)中的各項(xiàng)工序的監(jiān)督以及質(zhì)量的嚴(yán)格控制等，按時(shí)按量的完成了當(dāng)年的危橋改造工程。在工作中能認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，工作效果良好。5、200x年x月至200x年x月參加了公路局“冷補(bǔ)材料在新疆公路養(yǎng)護(hù)中的應(yīng)用技術(shù)研究”項(xiàng)目課題的試驗(yàn)工作，對摻配冷補(bǔ)添加劑后的冷補(bǔ)瀝青性能與基質(zhì)瀝青的性能進(jìn)行了大量實(shí)驗(yàn)、比較、分析。配制出了各種規(guī)格的冷補(bǔ)瀝青混合料并進(jìn)行路用試驗(yàn)，完成了公路局安排的冷補(bǔ)瀝青混合料路用試鋪的后期跟蹤檢測。提供了有效的科學(xué)依據(jù)。6、200x年還參與了庫爾勒公路總段的“必可法”橋涵補(bǔ)強(qiáng)維修技術(shù)的推廣和應(yīng)用，為取得粘結(jié)劑對混凝土構(gòu)件的粘結(jié)效果以及粘結(jié)強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)做了大量的實(shí)驗(yàn)工作，并取得了良好的效果。7、200x年x月初參加了中國路橋總公司對吐-烏-大公路路況調(diào)查中落錘式彎沉數(shù)據(jù)的采集工作部分。親自操控新疆范圍內(nèi)僅有3臺的具有國際先進(jìn)水平的丹麥產(chǎn)8100型落錘式彎程儀對檢測路段進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的數(shù)據(jù)采集，在檢測中能認(rèn)真負(fù)責(zé)，根據(jù)規(guī)范要求詳細(xì)準(zhǔn)確測量路面各項(xiàng)數(shù)據(jù)，保障了數(shù)據(jù)真實(shí)可靠。對我們提供的檢測數(shù)據(jù)的精確度予以肯定。8、200x年x月至200x年xx月參加了巴州交通局農(nóng)村公路建設(shè)工程（庫爾勒市交通局）質(zhì)量監(jiān)督辦公室的工作，時(shí)任質(zhì)量監(jiān)督員，主要負(fù)責(zé)工序交驗(yàn)、工程質(zhì)量控制、工期控制、交工驗(yàn)收等現(xiàn)場監(jiān)督的工作。在當(dāng)年的工作中主要監(jiān)督的庫爾勒市至恰爾巴格鎮(zhèn)至上戶鎮(zhèn)公路，全長38.37公里，三級公路，完成36.8公里的路基，30公里柏油路面，109道涵洞,一座小橋。路基、路面、橋涵分別完成總量的94%、69%、52%。全年改建完成農(nóng)村公路609公里，鄉(xiāng)鄉(xiāng)通公路，90%以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)通了油路，55%以上行政村通公路。在對農(nóng)村公路質(zhì)量監(jiān)督的工作過程中能認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則 ，工作效果良好。9、200x年x月抽出10天時(shí)間對我總段參加交通廳舉辦的“養(yǎng)護(hù)職工技能大比武”的選手進(jìn)行了試驗(yàn)及檢測部分的培訓(xùn)工作，在當(dāng)年的比賽中我總段選手們?nèi)〉昧藗€人第五和第七以及團(tuán)體第四的好成績。充分發(fā)揮了本人在實(shí)驗(yàn)檢測方面的專長。10、200x年x月至200x年x月參加了巴州交通局農(nóng)村公路建設(shè)工程（庫爾勒市交通局）質(zhì)量監(jiān)督辦公室的工作，時(shí)任質(zhì)量監(jiān)督員。在今年的工作中，主要監(jiān)督的是去年開工續(xù)建的項(xiàng)目以及庫爾勒市包頭湖農(nóng)場至普惠農(nóng)場改建公路工程，目前該項(xiàng)工程仍在繼續(xù)中。在工作中能認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，工作效果良好。11、200x年x月底至今參加了S325線73+180小橋的施工技術(shù)工作，從便道的施工開始到目前即將完工的3個多月當(dāng)中，在工作中能認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則 ，我配合總工一起在每個技術(shù)環(huán)節(jié)以及工序中嚴(yán)格把關(guān)，使得該坐小橋的施工質(zhì)量得到了充分保證，工作效果良好。 三、論文發(fā)表情況：1、獨(dú)自完成的《淺談道路橋涵橋面鋪裝早期破壞成因及處理 *** 》論文于2009年3月發(fā)表在《建設(shè)者》2009年第3期（總第63期）刊號為：CN21-1506/D 2、獨(dú)自完成的《淺談瀝青路面裂縫的成因以及防治措施》論文于2009年5月發(fā)表在《民營科技》2009年第5期（總第110期）刊號為：CN53-1125/N 四、參加專業(yè)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)情況2002年9月—2005年7月在新疆工業(yè)高等?？茖W(xué)校道路工程與建筑專業(yè)接受了為期三年的函授教育，取得相關(guān)大專學(xué)歷并頒發(fā)了畢業(yè)證書。2007年1月參加《公路工程試驗(yàn)檢測員培訓(xùn)班》學(xué)習(xí)，通過了考試取得了實(shí)驗(yàn)員資格并頒發(fā)了公路工程實(shí)驗(yàn)檢測員證書；2006年9月—2008年12月，通過了長沙理工大學(xué)（交通土建工程）專業(yè)自考學(xué)習(xí)，取得相關(guān)本科學(xué)歷并頒發(fā)了畢業(yè)證書。2009年3月參加了人事廳、交通廳委托的新疆交通學(xué)校舉辦的“公路工程”中級培訓(xùn)班繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。期滿合格并頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書。2009年3月參加了人事廳“職稱外語等級”考試。2009年8月參加了人事廳“計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力”考試。從取得公路工程助理工程師資格以來，本人在政治思想上積極要求上進(jìn)，在工作上努力把所學(xué)理論知識與工作實(shí)踐相結(jié)合，并取得一些經(jīng)驗(yàn)和成績，但這對于我來說還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在今后的工作中，我要發(fā)揚(yáng)成績，不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極進(jìn)取，為新疆的公路事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 xxxxxx單位 xxx簽名 年月日

中級職稱評定專業(yè)技術(shù)工作能力和業(yè)績怎么寫

根據(jù)省職改辦發(fā)布的水平能力測試工作安排進(jìn)行填寫即可。

高校教師系列以評教評學(xué)情況作為水平能力測試的依據(jù)，在近兩學(xué)年學(xué)生評教中有3個學(xué)期在本院系后10%的認(rèn)定為水平能力測試不合格。非教師系列申報(bào)人員根據(jù)省職改辦發(fā)布的水平能力測試工作安排參加測試，成績達(dá)到合格，合格證從測試當(dāng)年算起有效期三年。

擇優(yōu)選取本人科研水平成果的代表作進(jìn)行申報(bào)，所填寫的各類科研項(xiàng)目，獲獎及論文數(shù)量，均不得超過申報(bào)條件文件規(guī)定數(shù)量的1.5倍，超過視為無效。各學(xué)院要嚴(yán)格對照申報(bào)條件、材料目錄與要求，做好申報(bào)材料的初審工作，保證材料齊全真實(shí)。申報(bào)材料報(bào)送到學(xué)校后，校職改辦將再組織教務(wù)處、科研處等職能部門進(jìn)行復(fù)審。

擴(kuò)展資料：

中級職稱評定的相關(guān)要求規(guī)定：

1、申報(bào)正、副高級職稱原則上不允許破格任職年限和工作年限。因工作需要變動崗位，在現(xiàn)專業(yè)技術(shù)崗位工作1年以上且考核合格，可轉(zhuǎn)評同級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

2、未經(jīng)授權(quán)組建評委會的地區(qū)，應(yīng)委托已經(jīng)授權(quán)的地區(qū)評審。高級資格委托評審須經(jīng)所在省、自治區(qū)、直轄市人事（職改）部門具委托函，中級資格委托評審須經(jīng)地（市）級人事（職改）部門出具委托函。

參考資料來源：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院-關(guān)于開展2018年度專業(yè)技術(shù)人員職稱評審工作的通知

中級職稱評定證明材料怎么填寫

中級職稱評定證明材料怎么填寫：

一、封面

1.單位：規(guī)范填寫申報(bào)人所在學(xué)校（單位）名稱。要求與學(xué)校（單位）公章字樣完全一致。如一所學(xué)校（單位）掛兩個以上的牌子，有兩個以上的公章，請務(wù)必注意申報(bào)學(xué)校（單位）名稱與加蓋公章字樣一致。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學(xué)校教師填寫評審表，要求填寫其人事關(guān)系所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、中心初中或其它學(xué)校名稱，并加蓋學(xué)校公章。不得以鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦名義申報(bào)，也不得加蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦印章。

2.姓名：規(guī)范填寫申報(bào)人姓名。注意與身份證、本人檔案、學(xué)歷證書等佐證材料姓名一致，尤其要檢查姓名中同音字。如有不一致的情況，請以復(fù)印人事檔案并加蓋檔案管理部門公章等形式提供證明（下同）。

3.任教學(xué)科：按現(xiàn)任崗位填寫。統(tǒng)一規(guī)范為：學(xué)前教育教師統(tǒng)一填寫為“學(xué)前教育”，小學(xué)教師在任教學(xué)科前填寫“小學(xué)”字樣，如“小學(xué)語文”，初中教師在任教學(xué)科前填寫“初中”字樣，如“初中物理”，高中教師在任教學(xué)科前填寫“高中”字樣，如“高中化學(xué)”。外語教師要求填寫所教語種名稱，如“高中日語”、“初中英語”等，不得填寫“高中外語”、“初中外語”等。（下同）

4.現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)：填寫現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。按過渡后的名稱填寫，如“一級教師”。

5.申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格：按統(tǒng)一后的中小學(xué)職稱（職務(wù)）填寫申請晉升的職稱，如“高級教師”。

6.填表時(shí)間：用 *** 數(shù)字。注意不要漏填。

二、基本情況

1.性別、出生年月、民族、籍貫、政治面貌、健康狀況、參加工作時(shí)間等按一般填表規(guī)范填寫，并注意個人身份信息與身份證件信息一致，如確有不一致的情況，請以復(fù)印人事檔案并加蓋檔案管理部門公章等形式提供證明。

2.教齡：按真實(shí)的工作經(jīng)歷填寫，不同學(xué)段的教齡相加即為申報(bào)人的教齡。

3.現(xiàn)兼任行政職務(wù)：如實(shí)填寫如“校長”、“副校長”、“教務(wù)主任”等行政職務(wù)（限填學(xué)校中層及以上職務(wù)）。

4.班主任年限：按真實(shí)的工作經(jīng)歷填寫，不同學(xué)段、時(shí)段班主任工作年限可相加。

5.輔導(dǎo)員等工作年限：按真實(shí)的工作經(jīng)歷填寫，填寫除班主任工作以外的輔導(dǎo)員等其它育人工作的工作年限，不同學(xué)段、時(shí)段輔導(dǎo)員工作年限可相加。

6.取得學(xué)歷情況：填寫獲得之一學(xué)歷（含）以來的學(xué)歷教育情況。請準(zhǔn)確填寫，并與佐證材料一致。

7.現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職稱：同封面要求。

8.獲得資格時(shí)間：填寫現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的獲得時(shí)間。

9.首次聘任時(shí)間及年限：填寫現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術(shù)職務(wù)的同級首聘時(shí)間及聘任年限。

10.最后聘期：填寫現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的最后一次聘任時(shí)間，填寫到月份。

11.聘任年限：填寫現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術(shù)職務(wù)的同級任職年限。

12.教師資格種類：按規(guī)范的教師資格名稱填寫。

13.教師資格證書號碼：要仔細(xì)核對無誤。

14.學(xué)校所在地：在對應(yīng)的表格中打“√”。

15.外語考試情況：如實(shí)填寫語種、類別級別、成績，如英語 綜合A 65分”，注意要與外語考試證書內(nèi)容一致。免試人員填寫“免試”字樣。

16.全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試情況：分別在“考試取得模塊”和“免試模塊”欄對應(yīng)填寫通過和免試的模塊。對于免試部分模塊人員，要求特別注意核查免試模塊在專業(yè)模塊和通用模塊分布上，是否符合免試規(guī)定。

17.任現(xiàn)職以來各年度考核結(jié)果：按年度順序填寫任現(xiàn)職以來的年度考核結(jié)果。（如：2009年度 優(yōu)秀，2010年度 稱職等）

18.工作經(jīng)歷：按時(shí)間順序填寫參加工作以來的完整的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，時(shí)間上不能有間斷，如工作期間參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，請一并填寫。“承擔(dān)主要工作任務(wù)”欄，在中小學(xué)校工作的時(shí)段，應(yīng)如實(shí)填寫學(xué)校管理、班主任、后勤或教學(xué)工作，如果同時(shí)承擔(dān)幾項(xiàng)工作，請一并填寫。

19.繼續(xù)教育情況：任現(xiàn)職以來參加繼續(xù)教育情況。

20.農(nóng)村學(xué)校任教情況：如實(shí)填寫任現(xiàn)職以來在農(nóng)村學(xué)校（含縣教育局認(rèn)定的薄弱學(xué)校）任教、支教或交流的工作經(jīng)歷。

三、師德表現(xiàn)與育人工作

1.任現(xiàn)職以來班主任（或輔導(dǎo)員等）工作情況：如實(shí)填寫擔(dān)任班主任或者輔導(dǎo)員及其它育人工作（指導(dǎo)課外活動、社團(tuán)活動或興趣小組等）。

管理或輔導(dǎo)班級及人數(shù)：如“高一（2）班 50人”。

成績效果：簡明扼要、重點(diǎn)突出，按起止時(shí)間段填寫。

2.任現(xiàn)職以來獲得縣級以上獎勵（包括師德獎勵）情況：指縣級以上人民 *** 及其人事教育部門批準(zhǔn)的綜合表彰獎勵以及師德、班主任及其它育人工作等單項(xiàng)獎勵。如“縣優(yōu)秀教師”等。限填三項(xiàng)。注意批準(zhǔn)機(jī)關(guān)名稱要與佐證材料上的公章一致。

3.任現(xiàn)職以來師德考核情況：按時(shí)間順序如實(shí)填寫。

四、教學(xué)情況

1. 任現(xiàn)職以來完成課堂教學(xué)工作情況：指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來的情況。

學(xué)生人數(shù)、周學(xué)時(shí)數(shù)、總學(xué)時(shí)數(shù)，按實(shí)際所任班級學(xué)生總?cè)藬?shù)、每周實(shí)際上課時(shí)數(shù)及總的學(xué)時(shí)數(shù)填寫，不能填寫估計(jì)數(shù)字，如有特殊情況請?jiān)凇皞渥ⅰ睓诤喴f明。

2. 任現(xiàn)職以來備課工作情況：任現(xiàn)職近五年來的情況。

3. 任現(xiàn)職以來指導(dǎo)課外教學(xué)實(shí)踐活動及指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、信息技術(shù)建設(shè)：任現(xiàn)職近五年來的情況。

4.任現(xiàn)職以來教學(xué)工作獲獎情況：指任現(xiàn)職以來在教學(xué)業(yè)務(wù)工作方面的獲獎情況。如“教學(xué)能手”、“課堂教學(xué)獲獎”等。不限級別。限填三項(xiàng)

5.課堂教學(xué)展示課評價(jià)：與提交的課堂教學(xué)展示課評價(jià)意見 表一致填寫。

五、教學(xué)研究情況

1. 任現(xiàn)職以來發(fā)表、出版的主要論文、著作及編寫教材、作品情況：指任現(xiàn)職以來的情況。限填三項(xiàng)。

“題目”欄：先注明“論文”、“著作”或“教材”，然后寫作品名稱。如“論文：《XXX》”

“位次”欄：按“申報(bào)人位次/合作人數(shù)”填寫，如申報(bào)人為第2位完成人，3人合作完成，填寫“2/3”；如獨(dú)立完成，填寫“獨(dú)立”。

2. 任現(xiàn)職以來完成教研項(xiàng)目（包括校本教研）及獲獎情況：

指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來在教學(xué)研究（包括校本教研）工作方面的獲獎情況。限填三項(xiàng)。學(xué)校評價(jià)欄由學(xué)校統(tǒng)一組織填寫。

六、示范引領(lǐng)作用

1.任現(xiàn)職以來指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況：按實(shí)際情況填寫。

2. 任現(xiàn)職以來公開課情況：指任現(xiàn)聘任職務(wù)以來開展公開課、示范課、觀摩教學(xué)、教學(xué)比賽等方面的情況。不限級別，不限是否獲獎。評議意見由學(xué)校統(tǒng)一組織填寫。

3. 任現(xiàn)職以來教學(xué)改革情況：如實(shí)填寫任現(xiàn)職以來參與的教學(xué)改革情況，學(xué)校（單位）負(fù)責(zé)監(jiān)督其真實(shí)性。

七、個人總結(jié)：按要求填寫。學(xué)校要負(fù)責(zé)個人總結(jié)內(nèi)容真實(shí)性的監(jiān)督。

“個人總結(jié)”欄的最后須填寫如下承諾語：“誠信承諾：本人所提供的個人信息和證明材料真實(shí)準(zhǔn)確，對因提供有關(guān)信息、證件不實(shí)或違反有關(guān)規(guī)定造成的后果，責(zé)任自負(fù)”，并親筆簽名。

八、審核評價(jià)情況

此欄目所有“評價(jià)意見”要求簡明扼要、言之有物、恰如其分，杜絕官話、套話。“簽字”欄由相應(yīng)的負(fù)責(zé)人（學(xué)生代表）親筆簽名。

1.師德考核情況：由學(xué)校（單位）師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組對評審表中所有師德考核情況的準(zhǔn)確性和真實(shí)性進(jìn)行鑒別，并填寫評價(jià)意見。

2.教學(xué)工作評價(jià)情況：“所教學(xué)生綜合評價(jià)意見”欄：由學(xué)校組織申報(bào)人所任教班級的學(xué)生，對申報(bào)人教學(xué)工作情況進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)意見由學(xué)校統(tǒng)一組織填寫。

“所在教研室（組）或年級組評價(jià)意見”欄：在學(xué)校統(tǒng)一組織下，由申報(bào)人所在教研室（組）或年級組對申報(bào)人所填教學(xué)工作情況的準(zhǔn)確性和真實(shí)性進(jìn)行鑒別，并認(rèn)真評議，形成評價(jià)意見。

3.學(xué)校（單位）教務(wù)部門審核意見：要填寫具體意見，加蓋學(xué)校（單位）教務(wù)部門公章。

4. 學(xué)校（單位）推薦意見：按要求填寫，要有簡要的評價(jià)和明確的態(tài)度，學(xué)校(單位)須在單位意見欄填寫：“本單位已對提供的申報(bào)材料逐一審核，真實(shí)準(zhǔn)確，同意推薦?！?/p>

九、學(xué)校（單位）主管部門審查意見：填寫明確意見，學(xué)校（單位）主管部門負(fù)責(zé)人簽字。

十、呈報(bào)部門意見：由設(shè)區(qū)的市教育局、人社局分別表明意見，由負(fù)責(zé)人簽字并蓋呈報(bào)部門公章。