2022年高校教師正高職稱評審條件最新
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2022年教師正高職稱評審條件最新
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1、凡涉及申報(bào)對象的學(xué)歷、專業(yè)年限、考試成績、任職年限及本人的工作能力和主要業(yè)績、獎(jiǎng)懲情況,須由申報(bào)單位核實(shí)后。
2、助理工程師:2年以上相關(guān)崗位經(jīng)驗(yàn),中專以上學(xué)歷,20歲以上。中級工程師:5年以上相關(guān)崗位經(jīng)驗(yàn),大專以上學(xué)歷,25歲以上。高級工程師:8年以上相關(guān)崗位經(jīng)驗(yàn),大本以上學(xué)歷,30歲以上。
職稱種類編輯
職稱分為正高級、副高級、中級、助理級、員級5個(gè)級別。 其中,中等職業(yè)學(xué)校教師、播音、衛(wèi)生技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、檔案、文物博物、圖書資料、群眾文化、技校教師、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、工程技術(shù)、計(jì)劃生育、黨校教師系列(專業(yè))設(shè)5個(gè)級別。
高校教師、新聞、科學(xué)研究、出版、教練員、翻譯、藝術(shù)系列、律師、公證系列(專業(yè))設(shè)正高級、副高級、中級、助理級4個(gè)級別。
中小學(xué)教師設(shè)正高級、副高級、中級、助理級、員級5個(gè)級別。
正高級職稱的評審條件
正高級職稱評審標(biāo)準(zhǔn)條件有以下6點(diǎn)。
1、具有全面系統(tǒng)的專業(yè)理論和實(shí)踐功底福建省職稱評審細(xì)則最新,科研水平、學(xué)術(shù)造詣或科學(xué)實(shí)踐能力強(qiáng)。
全面掌握本專業(yè)國內(nèi)外前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)福建省職稱評審細(xì)則最新,具有引領(lǐng)本專業(yè)科技發(fā)展前沿水平的能力。
取得重大理論研究成果和關(guān)鍵技術(shù)突破,或在相關(guān)領(lǐng)域取得創(chuàng)新性研究成果,推動(dòng)了本專業(yè)發(fā)展。
2、長期從事本專業(yè)工作,業(yè)績突出,能夠主持完成本專業(yè)領(lǐng)域重大項(xiàng)目,能夠解決重大技術(shù)問題或掌握關(guān)鍵核心技術(shù),取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
3、在本專業(yè)領(lǐng)域具有較高的知名度和影響力,在突破關(guān)鍵核心技術(shù)和自主創(chuàng)新方面作出突出貢獻(xiàn),發(fā)揮了較強(qiáng)的引領(lǐng)和示范作用。
4、取得高級工程師職稱后,業(yè)績、成果要求符合下列條件之一:
(1)、主持研制開發(fā)的新產(chǎn)品、新材料、新設(shè)備、新工藝等已投入生產(chǎn),可比性技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)處于國內(nèi)領(lǐng)先水平;
(2)、作為之一發(fā)明人,獲得具有顯著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益的發(fā)明專利;
(3)、承擔(dān)的重點(diǎn)項(xiàng)目技術(shù)報(bào)告,經(jīng)同行專家評議具有國內(nèi)領(lǐng)先水平,技術(shù)論證有深度,調(diào)研、設(shè)計(jì)、測試數(shù)據(jù)齊全、準(zhǔn)確;
(4)、發(fā)表的本領(lǐng)域研究成果,經(jīng)同行專家評議具有較高學(xué)術(shù)價(jià)值;
(5)、作為之一起草人,主持完成省部級以上行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)或技術(shù)規(guī)范的編寫。
5、在指導(dǎo)、培養(yǎng)中青年學(xué)術(shù)技術(shù)骨干方面作出突出貢獻(xiàn),能夠有效指導(dǎo)高級工程師或研究生的工作和學(xué)習(xí)。
6、一般應(yīng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位,取得高級工程師職稱后,從事技術(shù)工作滿5年。
技工院校畢業(yè)生按國家有關(guān)規(guī)定申報(bào)。
福建省中小學(xué)教師職稱評審時(shí)間2022年
根據(jù)查詢福建省中小學(xué)教師職稱相關(guān)信息得知福建省職稱評審細(xì)則最新,2022年教師職稱評定中小學(xué)教師系列和基層系列時(shí)間為2022年9月26日至29日。福建省教育廳、福建省人力資源和社會(huì)保障廳就做好2021年中小學(xué)教師職稱評審工作印發(fā)通知。
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