請問2019中級職稱評定條件

1、博士研究生畢業(yè)，經考核合格，可評為中級職稱。

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2、碩士研究生畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作三年以上。

3、大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作五年以上。

4、大學?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術工作六年以上。

5、其他符合評定條件人員。

6、具體時間以地方所在地人事局網(wǎng)站信息為準，如北京地區(qū)碩士研究生畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作二年以上即可。

7、破格申報中級情況：獲國家科技進步、星火計劃四等獎或省、部級科技進步、星火計劃三等獎以上項目的主要完成者，或獲地（市）科技進步二等獎以上項目的主要完成者或獲省部優(yōu)質產品或優(yōu)質工程的主要技術負責人。在地市級以上報刊發(fā)表專業(yè)技術論文三篇以上或專著。直接主持中型項目或中型骨干企業(yè)的專業(yè)技術工作，且連續(xù)二年以上取得了明顯效益者。擔任助理級期間，成績顯著且獲地（市）級優(yōu)秀企業(yè)家或先進專業(yè)技術工作者稱號的。

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2019年高級職稱評審條件

申報高級工程師的之一步，了解自己時候否符合申報地區(qū)的申報要求，一般有以下幾個方面：

1、申報的前提條件：擁護憲法和法律，具有中國國籍，沒有刑事處罰經歷，所提交的資料務必保證真實性。

2、學歷資歷條件：一般每個省的要求可能會有些差異，一般學歷越高，要求的工作年限越短，比如碩士學歷從事本專業(yè)4年以上，如果你學歷低點也沒事，只要工作年限達到就可以了。

3、專業(yè)能力要求：你要完成市廳級項目，并獲得成果鑒定，或者承擔過大型工程，開發(fā)出新技術新工藝，并取得顯著的經濟和社會效益的，也可以是參加過國家標準制定，注意只需其中某一項就行了

4、業(yè)績成果要求：你要完成市廳級二等或者三等獎以上，解決過重大疑難問題，獲得發(fā)明專利，或者是國家承認的中青年專家，只需其中某一項就行。注意，各個省市要求不同，各個專業(yè)要求不同。

5、論文出版要求：你要在省級以上刊物上發(fā)表本專業(yè)論文2篇以上，并且具有較大價值，或者自己出版發(fā)行學術刊物，注意，各個省市要求不同。

6、計算機能力要求：計算機?？茖W歷以上，或者通過計算機應用能力考試，或者通過計算機軟件資格考試，滿足其中之一即可。注意，有些省市對于計算機的要求更高。

7、繼續(xù)教育要求

8、外語能力要求

2019教師副高評審條件 2019中小學教師高級職稱評審條件

1、首先是政治條件，愛國愛黨愛教育，師德師風沒問題，沒有受過紀律處分，近5年來的年度考核都合格，滿足以下硬件要求：

2、學歷（學位）、資歷條件：大學本科學歷，取得中級專業(yè)技術資格（職務任職資格）5年以上。

3、大學專科學歷，中小學任教取得中級專業(yè)技術資格（職務任職資格）7年以上。

4、繼續(xù)教育條件：完成 *** 人社部門和教育行政部門、所在單位規(guī)定的繼續(xù)教育任務，并提交完成繼續(xù)教育的有效證明。

5、專業(yè)技術工作經歷（能力）條件：長期在教育教學之一線工作，并滿足下列條件：①任現(xiàn)職以來，擔任班主任工作3年以上。德育教師從事學生德育工作5年以上。（須提交所在學校證明材料）②有1次以上循環(huán)教學經歷，或擔任小學六年級教學或初中畢業(yè)班工作2年以上。③未滿50周歲在縣城以上學校工作，原則上要在農村學校任教或支教累計時間達到1年以上。（本項須提交縣級以上教育行政部門的證明材料）。④教育教學質量優(yōu)秀，獲得縣級本學科教學優(yōu)質課評比一等獎以上獎勵。

6、近五年來還應具備下列條件：1．課時要求：專任教師周課時14節(jié)以上（班主任周課時10節(jié)以上，跨學科或跨年級的8節(jié)以上；每學期聽課15節(jié)以上。中層管理人員周課時6節(jié)以上，每學期聽課20節(jié)以上。校級領導至少擔任一個教學班的學科教學，每學期聽課25節(jié)以上。

7、教學改革要求：（1）作為骨干參與開發(fā)校本課程，能指導學生開展學科綜合實踐活動（研究性學習），能開設選修課或知識講座，組織指導課外、藝術、科技活動。每年開設校本選修課1門，或知識講座2次，或組織指導系列科技、藝術、體育以及其他課外活動1項。（須提交所在學校證明材料）（2）每年承擔校級以上公開課1次，并獲得好評。少先隊輔導員每年承擔校級以上少先隊教育交流專題發(fā)言1次，并獲得好評。（均須提交所在學校或縣級以上教育行政部門或教研部門的證明材料）

8、培養(yǎng)骨干教師要求。培養(yǎng)和指導青年教師2名以上，有確定的對象、目標，具體的步驟和途徑，并有明顯成效（須提交所在學校的證明材料）。

9、參加縣級以上教研機構組織的學術交流活動并做教育教學方面的經驗介紹。（須提交相關證明材料）

10、業(yè)績成果條件：任現(xiàn)職以來，具備下列條件：1. 擔任班主任或所指導的班級被評為校級以上先進班級，或本人被評為校級以上優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任（優(yōu)秀少先隊輔導員）。學校校級領導所管理學校獲得縣級教育行政部門以上 *** 獎勵。2. 教育教學業(yè)績顯著，獲得縣級教育行政部門以上獎勵。3. 參與縣級以上教育教學科研課題1項，并通過結題驗收（須提交結題證書）。

11、論文、著作條件：任現(xiàn)職以來具備下列條件之一：（一）教育教學著作、譯著（教材）1部（獨著或之一作者）（二）論文2篇。論文是指以獨著或之一作者在具有CN刊號（國內統(tǒng)一連續(xù)出版物號）、ISSN刊號（國際標準連續(xù)出版物號）的專業(yè)期刊上公開發(fā)表本專業(yè)研究性學術文章（專輯、論文集上收集的論文不在此列）。凡對事業(yè)或業(yè)務工作現(xiàn)象進行一般描述、介紹、報道的文章，不能視為論文。

2019年中級職稱申報條件

條件：

1、博士研究生畢業(yè)，經考核，可以直接認定為中級；

2、碩士研究生畢業(yè)或雙學位獲得者，從事專業(yè)技術工作二或三年以上（不同專業(yè)所需年限不同）；

3、大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作五年以上，取得助理職稱四年以上；

4、大學專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作六年以上；

5、其他符合評定條件人員。

對論文沒有要求，但是對學歷是和工作年限是有要求的。

擴展資料：

副高級職稱條件

1、博士研究生畢業(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術工作兩年以上。

2、碩士研究生畢業(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術工作四年以上。

3、大學本科畢業(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術工作五年以上。

4、其他符合評定條件人員。

人民網(wǎng)：評職稱，就要評出稱職的人

前不久，一則題為“非遺傳承人也能評職稱”的消息引發(fā)廣泛關注。如此“吸引眼球”的內容，實際上正是北京市職稱制度改革所帶來的效果。

隨著經濟社會發(fā)展，在許多行業(yè)中新技術、新職業(yè)相繼產生，但遲遲沒有納入職稱評價體系。

為此，《意見》提出，進一步打破戶籍、地域、身份、檔案、人事關系等制約，創(chuàng)造便利條件，暢通非公有制經濟組織、社會組織、自由職業(yè)專業(yè)技術人才職稱申報渠道。

科技、教育、醫(yī)療、文化等領域民辦機構專業(yè)技術人才與公立機構專業(yè)技術人才在職稱評審等方面享有平等待遇。

為深化職稱制度改革，北京市規(guī)定，對哲學社會科學人才，代表作還可包括理論文章、決策咨詢、研究報告等。

對教育教學、衛(wèi)生技術人才，代表作還可包括精品課程、教學課例、疑難病案等；對文化藝術人才，代表作還可包括文學作品、影視作品、戲劇作品、工藝作品等。

由此，非物質文化遺產傳承人等特殊特藝人才擁有相應的職稱不再是夢想。

云南出臺意見，拓展職稱評價人員范圍，針對體制外的人才，如鄉(xiāng)土人才、民族民間中醫(yī)藥人才、文化人才等，敞開了職稱評審的渠道，不受體制內外的限制。

打破職稱評價“天花板”，如工藝美術師等專業(yè)人才，以往職稱設置更高只到“副高”，現(xiàn)將之前未設置正高級職稱的系列均設置到正高級。

山東為推進基層衛(wèi)生職稱制度改革與完善，充分調動基層衛(wèi)生人才的積極性，將在具有獨立法人資格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)及以下衛(wèi)生服務機構中設置基層衛(wèi)生高級職稱?；鶎有l(wèi)生專業(yè)技術人員，可參加基層衛(wèi)生高級職稱評審。

“能夠參評正高級職稱打破了許多專業(yè)技術人才的職業(yè)生涯‘天花板’，讓他們從社會地位和經濟待遇的雙重提高中獲得應有的尊重，從而更加激發(fā)他們投身本職工作的熱情，同時也能有效避免諸如‘教授級工程師’等自設職稱的現(xiàn)象?！眳墙硎尽?/p>

此外，對于放開正高級職稱設置會不會出現(xiàn)“矮子里面拔將軍”的問題，吳江認為，各地在推進職稱制度改革的過程中需要注意，要體現(xiàn)不同層級的差別，就必須相應地提高職稱評價標準，不能搞“水漲船高”。

在評定中也要堅持業(yè)內評價、獨立評審，按照國家的有關規(guī)定設置好評委，建設一支有水平的專家隊伍，嚴格按照評價標準進行評定。

參考資料來源：百度百科-中級職稱

參考資料來源：人民網(wǎng)-評職稱，就要評出稱職的人

2019年職稱評審條件及資料有哪些

各省都不太一樣2019職稱評定條件福建，基本上依學歷不同需要在助理工程師任職相應年份2019職稱評定條件福建；論文發(fā)表2019職稱評定條件福建，技術專利等等2019職稱評定條件福建，大概都是這幾類。沒辦法都寫到這上面