請問各位，由福建省人民 *** 十二辦評出的初級中級職稱是否有效？比起海峽的誰的含金量更高？

只要是正規(guī)評審的，其效力是一樣的。福建 *** 十二辦助工是公有制的。不管是福建省 *** 十二辦的還是福建海峽人才市場評審的，與其他社會化的職稱證書效力等同！

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古田縣之一中學的人才培養(yǎng)

建校60年來，古田一中為國家培養(yǎng)了一大批出色人才。在歷屆畢業(yè)生中涌現(xiàn)了諸如北京地質(zhì)學院副院長、博士生導師陳慶壽，著名力學專家、北京大學力學系主任秦壽珪，中國核學會同位素學會理事、復旦大學物理二系主任葉明呂，南京大學物理系主任賴啟基，著名物理學家、中國科技大學教授陳則韶，廈門大學化學系主任陳祖炳，中國核工業(yè)部原子能研究員、全國鑄魂金懷獎獲得者張洪炎，北京衛(wèi)星信息工程研究所高級研究員陳祖齊，國家航天工業(yè)部研究員楊長虹、黃真如、金華英，著名醫(yī)生、上海胸科醫(yī)院內(nèi)科主任楊承棟、楊開汀，著名書法家、山東藝術學院藝術系主任、教授梁敬泗，飲譽海外、對生物遺傳工程技術有重大科研發(fā)明翁秋珠福建中級職稱的新西蘭科學院首席教授高益槐等一批為祖國建設和人類進步作突出貢獻翁秋珠福建中級職稱的專家、學者。改革開放以來，又有諸如蘭有然、吳忠、陸開錦、盛葉舟、林墩、黃碧丹、黃朝暉、黃昭波、林燕、余小強、余云輝、姚國良等100多位獲得碩士、博士學位的在不同崗位上奮發(fā)有為、頗有成就的年輕校友。在歷屆畢業(yè)生中還涌現(xiàn)了諸如在法卡山保衛(wèi)戰(zhàn)中英勇牲犧的烈士、二等功臣陳守全，榮獲奧運會50米活動靶射擊銅牌和銀牌、連獲北京亞運會3枚射擊金牌的運動健將黃世平，全國勞動模范、特級教師、瑞巖小學校長蘇玉桂，光榮當選為 *** 十六大代表、 *** 160醫(yī)院副院長甘景梨等一批英雄模范人物；還有在黨政軍界任領導要職的卓榮邦、趙守箴、王繼旭、李育興、黃裕鏡、魏鑒串、包海妹、張小華、肖新建、陳春禹、黎明等校友。古田一中可謂桃李滿天下，英才遍五洲。歷任領導 陳祖澤，1912年2月生，古田大橋鎮(zhèn)中村人。青少年時代勤奮讀書，20歲參加全省中學會考獲取第三名。1942年秋畢業(yè)于廈門大學教育系，供職于省教育廳師范股。陳祖澤為古田縣立初級中學創(chuàng)始人。1943年6月，翁秋珠福建中級職稱他 *** 回古田籌辦縣立中學，被任命為教務主任，代行校長職務，在鳳埔創(chuàng)辦初級中學。時值抗日戰(zhàn)爭艱苦年代，經(jīng)濟困難，物資匱缺，祖澤提出“勞動創(chuàng)?！敝鲝?，要求學生帶鋤頭入學建校，并身先士卒，日夜操勞，與師生一起點桐油燈，吃糙米飯；率師生白手起家，辟操場，建校舍，學校規(guī)模初具。招收5個班200名學生于是年9月9日正式開學。1945年9月，學校遷至縣城龍首山重建校園，祖澤再次發(fā)動師生艱苦創(chuàng)業(yè)，建成勤業(yè)齋以作教室，并利廢修舊，把山上破屋修繕一新，作為禮堂和膳廳。

1946年初中首屆學生畢業(yè)，祖澤慮及學生到外地升學有諸多困難，即與陳贊湯商議，并聯(lián)絡社會人士討論創(chuàng)辦高中事宜。有賴海外僑胞和地方人士鼎力捐資創(chuàng)辦了私立玉田高中，于1947年2月開辦一個高一班，招生40名，由祖澤兼任校長。是年秋，華僑大廈建成，又招收一個新生班，次年報福建省教育廳立案批準。1952年，玉田高中與縣立初中合并稱為福建省古田縣中學，祖澤繼任校長至1954年9月。此期間自1949年11月至1953年3月祖澤當選為之一、二屆各界人民代表會議副主席。

其后，他在南平師范任數(shù)學組組長，曾獲南平市教育先進工作者稱號。1958年冬，他被錯劃為“不純分子”，開除公職，在三明和故里參加勞動生產(chǎn)達20年之久，直至1979年得以 *** ，恢復干部待遇，作退休安置。1979－1981年復返古田一中任教師范班，1981年當選為縣政協(xié)委員，并任政協(xié)文史委員會主任，主持征編1－10輯《古田文史資料》，并熱心公益事業(yè)，積極參加社會活動。 黃先修，出生于1911年1月1日，古田鶴塘村人。1936年7月畢業(yè)于福建協(xié)和大學化學系，40年代初、中期任德化縣建設科科長，1947年任福建省建設廳秘書兼之一科科長。1949年春聘為玉田高中校長。50年代初參加北上 *** 團到北京任中國建材部陶瓷研究所研究員，評為三級教授，60年代兼任國家建材部硅酸鹽學會委員和《硅酸鹽研究》學術刊物編委?！拔母铩背跗诒徽_為“通匪”遭受批斗，后下放到河南“五七”干校勞動達4年，1973年經(jīng)組織落實政策 *** ，回原單位工作。至1988年退休。1994年4月24日病逝于北京中日友好醫(yī)院，享年83歲。先修不圖名利，熱心地方教育事業(yè)和社會工作。在解放戰(zhàn)爭期間，國民 *** 擬任其為某縣縣長，他堅辭不就，而應聘回家鄉(xiāng)任玉田高中校長，為時雖短而為本縣首所初創(chuàng)私立高中竭盡全力，多方物色聘用教師，聯(lián)絡僑胞和地方人士捐資改善辦學條件，籌劃學校管理事宜，并以其學者風范激勵教師勤奮教學，教導學生努力學習。解放初期，古田匪患猖獗，他不顧個人安危參加剿匪斗爭，曾與陳祖澤等隨同時任縣公安局長牛天福到大東一帶輾轉林間山寮，不帶槍支深入土匪穴，說服匪首黃直云繳械投誠（后黃匪叛離再度上山為匪，1951年被鎮(zhèn)壓）。

先修愛國愛鄉(xiāng)。50年代以來，他長期在北京工作，致力陶瓷研制；同時心系故土，對家鄉(xiāng)赴京來訪者竭誠相待，歷年縣領導赴京召開多次同鄉(xiāng)聯(lián)誼會，他都不辭年邁體弱，熱心參加會議，為家鄉(xiāng)的變化感奮不已。先修潛心科研，在陶瓷研制方面卓有建樹，享受國務院頒發(fā)的專家津貼。 閻平，1917年1月生，山東省諸城縣人。1937年高中畢業(yè)，40年代曾任小學校長、華東支前司令部會計股長等職，1947年兩次榮立二等功，解放戰(zhàn)爭期間獲得淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役紀念章，1949年入黨，曾任黨支部書記、總支書記等職。1953－1957年任古田一中副校長、校長，其后在邵武中學、建陽師范任校長，1960年評為南平專區(qū)教育先進工作者，1963年重返古田一中任校長，1965年在“四清”運動中蒙受不白之冤而非正常亡故。

閻平先后在古田一中任校長8年，積極貫徹黨的教育方針和知識分子政策。50年代，他重視教師思想改造，培養(yǎng)骨干，在教師中發(fā)展黨員，建立校黨支部。1957年反右斗爭雖受擴大化影響，使一些教師受批斗，但均未定為右派分子，仍以教師待遇量才使用。

60年代前期，他依照上級整頓教育精神，大力抓學校管理和教研教學工作，成立校務委員會，加強師資隊伍建設，多方設法調(diào)進一批大學本科學歷的新教師，悉心培養(yǎng)骨干教師，組建學科教研組，定期開展活動，他還經(jīng)常深入各組了解情況。同時，著力改善辦學條件，建圖書館，購圖書，蓋過雨亭，筑校圍墻，修整操場，為實驗室添置儀器、配備新桌椅，發(fā)動師生植樹種果，綠化校園。他關心教師，設法為分居異地的教師解決調(diào)動問題，幫助未婚的年輕教師牽線找對象，還為新婚教師主持婚禮；他愛護學生，臨近高考之時，他常帶醫(yī)務人員，高三老師到學生宿舍巡查，噓寒問暖，關懷備至。他治校3年，學校面貌有很大改觀，高考成績顯著提高。 申慶余，1921年月生，山西沁縣人，高中學歷。系 *** 老黨員，解放初期參加南下工作團到福建，50年代曾任 *** 浦城縣委副書記，1958－1962年調(diào)任古田一中校長，1964－1968年任 *** 古田縣委副書記，1970－1973年任古田縣革委會副主任，其后離休。

慶余任古田一中校長伊始，適逢1958年校址隨城搬遷至新城。為盡快完成遷校任務，他全力以赴動員、組織師生發(fā)揚勤工儉學精神，安排高一、高二年段學生組成先遣隊駐扎新校，開辟道路，修整校園，隨即組織全校師生用肩扛車拉，往返于新舊城途中，僅7天時間就完成舊校一切物件的搬遷，使學校如期復課。在那“大躍進”年代，他難免受“盲目求快”形勢和“高指標”、“浮夸風”的影響，提出“日產(chǎn)10噸鐵”和“畝產(chǎn)萬斤稻”、“萬斤薯”口號，積極組織師生挑燈夜戰(zhàn)，大煉鋼鐵，大搞“萬斤稻”、“萬斤薯”實驗田；在教學上為了彌補被勞動占用的時間，片面追求進度，搞單科獨進，雙科并進，大放教學“衛(wèi)星”，結果教學質(zhì)量下降，學校被取消省重點中學資格。60年代初，他反思如此辦學違反教育規(guī)律，決意全面貫徹黨的教育方針，在“調(diào)整、鞏固、充實、提高”八字方針指引下，他一方面妥善堅持勤工儉學活動，大力組織師生養(yǎng)豬種菜以克服物質(zhì)困難；另方面大力抓教育整頓，經(jīng)常巡視課堂教學，到教研組與教師談心，關心教師思想生活，虛心征求意見，并為在“拔白旗”、“反右傾”斗爭中錯挨批斗的教師恢復名譽。從而調(diào)動了教師積極性。他重視學生思想政治工作，加強學生團隊組織建設，召開各種學生會議，勉勵青少年走又紅又專道路。經(jīng)過2年努力，教學質(zhì)量復又上升，高考取得好成績，各項工作穩(wěn)健發(fā)展，學?；謴土耸≈攸c中學資格。

慶余任縣領導工作期間，廉潔勤政，秉公辦事，深入群眾，積極貫徹黨的方針政策，努力執(zhí)行上級和縣委的工作部署，為古田經(jīng)濟和各項事業(yè)發(fā)展作出較大貢獻。

“文革”初期，他被列為“走資派”首當其沖挨批斗，但他堅持黨性原則、拒不承認強加予他的罪名，亦不揭發(fā)他人所謂問題而被造反派關押于“學習班”，至1970年才恢復工作。1973年離休后，他回原籍安度晚年。 林永棟，1933年4月生，古田灣口村人。1945年在古田縣中讀書，1951年入伍，1956年入黨，先后當過農(nóng)民、戰(zhàn)士、文書、收發(fā)員、保密員、秘書、政治助理員，1962年畢業(yè)于福建省級機關業(yè)余大學中文系，大專學歷。1963－1972年8月在福州九中、十中任政治教員。1972年9月任古田一中政治教員，1975年－1980年任校革委會副主任、主任。期間，在1976年初“反擊右傾翻案風”中受沖擊批斗，他堅定不屈，堅持黨性原則。1980年9月調(diào)任玉田中學政治教員，并兼任縣政治教研會會長，1988年評為中學高級教師。199年月病逝。

林永棟在古田一中主持校政期間，正值“文革”剛結束之后，百廢待舉。他首先致力抓整頓校風、校紀，恢復和建立各項規(guī)章制度，以扭轉學風。1977年恢復高考制度，根據(jù)當時學生讀書少，程度參差，他大膽進行教學改革，因材施教，既注重抓提高教學質(zhì)量，又強調(diào)加強對差生補缺補漏，促進其努力上進。經(jīng)2年努力，80屆畢業(yè)生高考成績有較大面積提高。他積極貫徹落實黨的有關方針政策，為 *** 冤假錯案做了不少工作，1978年組織召開追悼會，為在“四清”運動和“文革”期間受害致亡的前校長、教導主任和教師 *** 昭雪；并澄清了一些教師的歷史問題。為了改善辦學條件和教學環(huán)境，他竭力奔波，敦促興建了學校首座磚混結構實驗大樓，并利用暑期組織師生在學校圍墻外修路1條，既便利校鄰村莊群眾行走，又堵住了校外群眾長期從學校后門通行的道路，使學校安全保衛(wèi)工作有了保障。

林永棟學有所長，在政治教學方面成績突出。他努力學習政治理論，業(yè)務水平高，教學經(jīng)驗豐富，并帶動學科教師開展教研和教改活動，早在80年就進行“三段教學法”教改試驗，并從理論上進行總結，寫出的《啟發(fā)式教育與自我教育》文獲全國德育科研論文二等獎。多年來所寫40余篇教學論文發(fā)表于省級和全國性刊物，其中獲全國三等獎2篇，獲省級獎5篇。 葉茂巖，1923年12月生，福建仙游縣楓亭鎮(zhèn)人。1948年7月畢業(yè)于國立廈門大學政教系，1948年4月加入新民主主義青年團，從事黨的地下工作，1959年入黨。1949－1948年在楓亭職業(yè)學校任教，1949－1952年相繼在晉江縣文教科、省委干部學校、省委土改工作隊、省委三反學習委員會等單位工作和學習，1952－1980年輾轉在古田三中、二中、四中、十中學校任教務主任、校長等職；1980年9月調(diào)任古田一中校長，至1985年1月離休。其間，曾當選為縣人民委員、縣人民代表、縣政協(xié)常委。

葉茂巖任職古田一中校長正值中央十一屆三中全會之后，改革開放初始時期，撥亂反正，百廢待舉。茂巖以其長期從事教育工作的經(jīng)驗和廉正，寬厚的作風，積極貫徹落實黨的教育方針和各項政策，清除“左”的影響和干擾，調(diào)整校領導班子，調(diào)動教師積極性，健全各項規(guī)章制度，使學校秩序日趨穩(wěn)定，教學逐步走上正常化軌道，教育質(zhì)量逐年提高，連續(xù)幾年古田一中高考成績從落后躍居全區(qū)前列。1981年校黨支部被縣委評為先進黨支部，1982年學校被地區(qū)評為先進教育單位。 劉琦，1944年9月生，福建永春縣人。1967年7月畢業(yè)于福建師范學院數(shù)學系，1968年在部隊農(nóng)場鍛煉，1970－1983年相繼在鳳埔中學、平湖中學和玉田中學任教。1983－1984年任玉田中學副校長。1984－1989年任古田一中校長。1989年調(diào)往廈門一中任副校長，后又應聘任廈門一所新辦的英才私立中學校長。系 *** 黨員，曾任 *** 古田縣委委員。為中學高級教師，曾被評為縣先進知識分子。

劉琦在古田農(nóng)村中學執(zhí)教10余年，長期兼任班主任和數(shù)學教研組組長，多年擔任高中畢業(yè)班教學，以其堅實的專業(yè)基礎和鉆研精神，授課因材施教，深入淺出，積累有較豐富經(jīng)驗，教學有特色、有水平，任教班級數(shù)學成績有明顯提高，受到學生和家長好評；擔任班主任工作責任心強，深入偏僻山村家訪，注意做過細思想工作，有一學生面臨高中畢業(yè)思想包袱沉重，寫下遺書，通過耐心開導，避免了事故發(fā)生，不少學生在他的教育下，轉變了思想，進步很快，他還積極組織開展教研組活動，探討教研教改問題，堅持辦好數(shù)學園地，舉辦數(shù)學講座和競賽，并在任縣數(shù)學研究會副理事長期間，參與編寫初、高中畢業(yè)班復習資料和《高中數(shù)學基礎練習》等材料，供學生使用。

劉琦主持古田一中校政期間，更是發(fā)揮才干，銳意進取。他抓住改革開放機遇，發(fā)動企事業(yè)單位和社會人士捐資助教，改善辦學條件，使學校面貌大有改觀，1985－1987年學校連續(xù)4年獲省綠化紅旗單位稱號；他大膽管理，工作認真負責，深入細致，積極貫徹黨的教育方針，鼎力革新，任用骨干教師，完善各項規(guī)章制度，抓好教學改革和常規(guī)教學，學校各項工作有較大發(fā)展。1985年起學校先后獲省、地、縣文明單位和省教育先進單位等稱號。 黃益盟，1944年12月生，古田松吉鄉(xiāng)浣溪村人。1966年入黨，1968年畢業(yè)于廈門大學生物系。是年至1970年在部隊農(nóng)場鍛煉，1970－1976年任福安城關中學教員，1976－1981年先后任泮洋中學教員、副校長。1981年至1986年相繼任古田一中教務處副主任、副校長，1988年評為中學高級教師。1986－1989年任縣教育局副局長。1989－1997年5月任古田一中校長。先后被選為縣第八、九屆人大代表、縣第七、八屆政協(xié)委員、常委；還先后被聘為寧德地區(qū)中學教師中級職稱評委會副主任、福建省中學高級教師評委會委員；被評為省優(yōu)秀 *** 員，全國優(yōu)秀教師，獲省莊重文優(yōu)秀校長獎。1997年5月調(diào)任漳州市第三中學校長兼黨支部書記至今。期間被聘為漳州市中學教師中級職稱評委會主任、漳州市教師資格認定委員會專家組成員。

黃益盟執(zhí)著于教育事業(yè)的追求，他以模范 *** 員的標準嚴格要求自己，時時處處起表率作用。70年代末在泮洋中學任教期間，他始當班主任，以其一絲不茍作風，敢抓敢管，耐心引導學生，使所帶班級面貌有很大改變，在年段、學校處于先進地位，后為學校主要負責人，并兼任三門功課教學，他以身作則，注意用教育理論指導工作，團結全體教師齊抓共管，使泮洋中學從亂到治，1979年該校第二屆28個高中畢業(yè)生參加高考，錄取于大學本科2人，中專3人，名列當時農(nóng)村中學前列。在古田一中任教務處副主任和副校長期間，他分管教學工作，積極倡導全面貫徹黨的教育方針，組織教師學習教育理論，開展教改實驗，經(jīng)常下班聽課，與教師探討教研問題，克服片面追求升學率，使學校教學質(zhì)量逐步上升，1985－1986年高考成績名列地區(qū)前茅，學校成為全省40年重點中學之一。在古田縣教育局任職期間，他分管人事，思想政治教育、紀檢、中學管理等方面工作，任勞任怨，顧大局，講原則，為穩(wěn)定教師隊伍，加強學校德育工作做了大量艱苦細致的工作，取得一定成效。

黃益盟任古田一中校長期間，以“凡是要求教工做到的，自己首先要做到”為行為準則，身體力行，克己奉公，開拓進取，全面貫徹黨的教育方針，積極推進依法治校、民主治校，注重學生德智體美音全面發(fā)展，在團結、帶動校班子成員、完善辦學條件、加強師資隊伍建設、健全學校規(guī)章制度、優(yōu)化課堂教學，建立教學教研信息交流 *** 和現(xiàn)代化教學管理等方面，嘔心瀝血，努力提高決策的科學性和領導的藝術性，使學校各項工作不斷躍上新的臺階。1993年，古田一中通過省二級達標學校驗收，1997年成為全省22所省一級達標學校之一，1989－1997年8月年間，學校高考上省專線以上人數(shù)次居全區(qū)之一，學校先后獲省文明學校、省普通中學教學常規(guī)管理先進集體等項省級榮譽稱號。 胡嘉謀，1956年12月生，古田縣城關鎮(zhèn)人。1980年7月畢業(yè)于寧德師專化學系，分配在古田一中任化學教員，兼任班主任，1982－1987年，相繼被評為校先進教師、地區(qū)教壇新秀和優(yōu)秀青年教師，并通過課余刻苦學習，完成福建師范大學化學系函授本科學業(yè)。1990年入黨，1992年評為中學高級教師，1994年任副校長，1998年任校長，并被評為省特級教師，還先后獲全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀青年化學獎、省中小學德育先進工作者、寧德地區(qū)拔尖人才、閩東十佳科技人才等稱號。

胡嘉謀在教師隊伍中出類拔萃。他朝氣蓬勃，好學上進，一步一個腳印。學生時代就努力學習，品學兼優(yōu)，任教那一天起就銳意進取，勇挑重擔，連任高三畢業(yè)班教學和班主任工作，不斷學習教育理論，總結教學經(jīng)驗。10余年來，積累了幾十萬字教學卡片，堅持精心備課寫教案，課后還寫后記，潛心于提高教育理論水平和教學質(zhì)量的研究，逐步形成自己嚴謹靈活的教學風格。他具有堅實的專業(yè)基礎，業(yè)務水平高，課堂教學善于啟發(fā)引導學生積極思維，調(diào)動其學習積極性；大膽進行教改實驗，注意培養(yǎng)學生各方面的能力，所任高中畢業(yè)班教學，以優(yōu)異的學科成績贏得歷屆學生、家長和全校教師的欽佩。他還多次參加省、地、縣質(zhì)檢命題編寫工作，有60余篇論文在各級刊物發(fā)表或獲全國、省、地優(yōu)秀論文獎。并主編或參編化學參考書20多本。

胡嘉謀擔任古田一中校長以來，既發(fā)揚歷任校長克已奉公、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，又勇于開拓進取，向更高的目標攀登。面向新世紀，為爭創(chuàng)進入全國千所示范性高中行列，他提出“建一流班子，帶一流隊伍，創(chuàng)一流業(yè)績”以自勉，并激勵教師，帶動全校教職員工全面貫徹黨的教育方針，堅持“立德為先、教學為本，育人為主”的辦學思想，注重學生德智體美勞全面發(fā)展，深入開展整體構建德育體系實驗，形成良好校風；啟動“名師”、“培青”工程，通過目標管理、激勵管理、制度管理、民主管理，努力建設一支師德高尚、教學過硬的師資隊伍；同時，致力完善辦學條件，實施教改教學興校策略，強化教學管理，深化教學改革，優(yōu)化課堂教學，推進素質(zhì)教育，促使辦學質(zhì)量更上一層樓。2000年，學校高考上線人數(shù)再次蟬聯(lián)全區(qū)之一，高中會考成績遙居全區(qū)前列，中考成績再創(chuàng)新高，學校德育課題整體構建體系實驗獲全國三等獎，還先后獲25項省級榮譽和9項地區(qū)（市）級榮譽。所有這些無不凝聚著這位年輕的省特級教師校長的赤子之心。 古田一中化學教研組有教師16名，其中特級教師1名（胡嘉謀校長），高級教師5名分別為：蘇光東主任（寧德市學科帶頭人，省骨干教師）、劉云彬主任（寧德市學科帶頭人）、林紹清組長、謝桂容老師、魏宜貿(mào)老師，一級教師5名。他們中有全國先進教育工作者，省市優(yōu)秀教師，國家級骨干教師，省級骨干教師，市學科帶頭人，市級教壇新秀等?；瘜W組是一個團結協(xié)作，作風優(yōu)良的集體，老教師富有經(jīng)驗、樂于奉獻，青年教師踏實肯干、富有朝氣，新老教師密切配合，為學校教育質(zhì)量的不斷提高做出了突出的貢獻。二十多年來，化學組在教育教學中取得了令人矚目的成績，在省市都享有盛譽，高考成績在地區(qū)名列前茅，化學奧林匹克競賽也連年奪魁（其中2003屆學生鄭弢獲全國一等獎并保送到北京大學化學系深造）。

化學組勇于探索，不斷創(chuàng)新，教研氣氛濃厚，在深化課改提高教學質(zhì)量中不斷創(chuàng)造佳績。由于全組教師的共同努力，自2004年學校開展評選先進教研組活動以來，化學組連續(xù)四年獲得先進教研組稱號。 體圖音教研組有教師12人，組長；江建忠（已故），組員；陳祖明、黃昭星、游葉欽、蘭鯤、卓佳康、林杰才劉春宵（美術）、林志勇（美術）、謝平凡（音樂）、姚正曉（音樂），其中高級教師5人。這是一支充滿活力有著豐富教學經(jīng)驗的隊伍。全組教師團結協(xié)作，勤奮拼搏，多年來，為古田一中的體育、藝術發(fā)展作出貢獻。教師積極開展教學研究，撰寫教育教學論文，近年來，教師在各級各類刊物發(fā)表或交流文章50余篇，國家級刊物發(fā)表4篇，省級5篇。全組教師積極組織學生開展第二課堂活動有田徑隊、籃球隊、舞蹈隊、美術興趣小組，他們在國家、省、市級比賽上取得佳績?yōu)閷W校增光。

學校地址：福建省寧德市古田縣新城鎮(zhèn)614路456號

學習使用準確量具進行測量是哪一個年齡階段的教育目標

5到6歲。量具，測度、計量用的工具。通過查詢2020年福建中級職稱教育教學能力水平考試試題得知，學習使用準確量具進行測量是5到6歲年齡階段的教育目標。量具是一種在使用時具有固定形態(tài)、用以復現(xiàn)或提供給定量的一個或多個已知量值的器具。

福建國資委中級職稱人社局查的到嗎

福建國資委中級職稱人社局查的到，可以登錄福建人社局網(wǎng)站或去福建人社局窗口進行查詢。

福建中級職稱具體的查詢步驟如下：

1、打開瀏覽器，搜索“福建人事職稱信息網(wǎng)”。

2、進入官網(wǎng)，點擊“職稱證書查詢”。

3、選擇類型，點擊“職稱查詢系統(tǒng)”。

4、輸入姓名、身份證號和證書編號，點擊“查詢”即可。