事關(guān)教師職稱評審莆田市教育局最新通知?

評審辦法、評審條件、推薦申報工作要求等按閩教師〔2022〕26號等文件規(guī)定執(zhí)行。任職年限計算時間統(tǒng)一截止2023年12月31日。

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政治素質(zhì)，教學水平，根據(jù)查詢莆田市教育局官網(wǎng)得知。政治素質(zhì)：政治思想表現(xiàn)優(yōu)秀，積極傳承和踐行黨的教育方針政策。教學水平：具備高教育教學素養(yǎng)和職業(yè)道德操守，課堂教學水平高，能夠充分發(fā)揮學科特色和優(yōu)勢。

沒關(guān)系。莆田市人社局和莆田市教育局是兩個不同的部門，彼此獨立運作，莆田市人社局屬于人力資源和社會保障系統(tǒng)，負責管理和服務社會保障和就業(yè)事務；而莆田市教育局則屬于教育系統(tǒng)，負責管理莆田市的教育工作，所以莆田市人社局與莆田市教育局之間沒有關(guān)系。

莆田市教育局的主要職責是執(zhí)行黨和國家在教育領(lǐng)域的方針、政策和法規(guī)，以及市 *** 的具體教育實施方案，制定并實施教育發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃。其工作涉及廣泛，包括研究并擬定全市教育事業(yè)的發(fā)展藍圖，指導和協(xié)調(diào)規(guī)劃實施，推動教育改革以促進素質(zhì)教育的全面推行。

一年以后。根據(jù)莆田教育局規(guī)定，教師入偏后一年就可以轉(zhuǎn)為正式老師，過后2到3年為服務期，在這期間是不能隨意調(diào)動和離職的，更不能參加另外的行業(yè)一 *** 考試，服務期過后就能轉(zhuǎn)為初級職稱，在初級職稱任教3年后，可以轉(zhuǎn)為中級職稱，在中級職稱崗位上工作5年后，可轉(zhuǎn)為高級職稱。

城廂區(qū)，市教師進修學院、莆田之一中學、莆田擢英中學。 市委教育工委委員、市教育局黨組成員、副局長分管中等職業(yè)技術(shù)教育、成人教育、終身教育、高等學校招生、自學考試、信息技術(shù)教育、學校生產(chǎn)管理等工作，協(xié)管學生資助工作。

職業(yè)資格證書=職稱證書!這些省份已明確

在崗位聘用專業(yè)技術(shù)職務、申報高一級職稱等需要職稱證書時，可直接出具職業(yè)資格證書，與職稱證書具有同等效力。北京2019年6月，北京市人社局公布《關(guān)于建立北京市專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格與職稱對應關(guān)系的通知》，確定46項專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格與職稱的對應關(guān)系。

目前為止，全國已有北京、寧夏、江蘇、浙江、湖北、安徽、四川、 *** 、福建、黑龍江、海南、陜西、廣西、河南、上海、重慶、山西、山東、天津、甘肅等20個省份發(fā)文明確職業(yè)資格與職稱對應關(guān)系。其中，陜西、寧夏、甘肅、山西、山東、黑龍江、天津等明確通知：職業(yè)資格證書可一證兩用，與職稱證書有同等效力。

隨著職稱制度改革不斷深化，多地相繼明確了職業(yè)資格與職稱對應關(guān)系，陜西、寧夏、甘肅、山東等地明確公布：職業(yè)資格證書可以一證兩用，與職稱證書有同等效力?？歼^了一建證書的人，可以直接把一建證書當做中級職稱，直接申報高級。一建怎么評定中級職稱 現(xiàn)在一級建造師已經(jīng)和職稱互通互認了。

福建省職稱評審管理暫行辦法

《暫行辦法》共十章六十條?！痉梢罁?jù)】《福建省職稱評審管理暫行辦法》第二條職稱是衡量專業(yè)技術(shù)人才學術(shù)技術(shù)水平和專業(yè)能力的主要標志，職稱評審是按照評審標準和程序，對專業(yè)技術(shù)人才品德、能力、業(yè)績的評議和認定。職稱評審結(jié)果是專業(yè)技術(shù)人才聘用、考核、晉升等的重要依據(jù)。

事業(yè)單位工作人員受到記過以上處分的，在受處分期間不得申報參加職稱評審。法律依據(jù)：《職稱評審管理暫行規(guī)定》第六條各地區(qū)、各部門以及用人單位等按照規(guī)定開展職稱評審，應當申請組建職稱評審委員會職稱評審委員會負責評議、認定專業(yè)技術(shù)人才學術(shù)技術(shù)水平和專業(yè)能力，對組建單位負責，受組建單位監(jiān)督。

一年。根據(jù)查詢福建省人力資源和社會保障官網(wǎng)《福建省職稱評審管理暫行辦法》得知，截止2023年8月23日同級轉(zhuǎn)評須轉(zhuǎn)崗滿一年后方可申報評審，轉(zhuǎn)評后須工作滿一年以上方可申報高一級職稱，原工作年限連續(xù)計算。

有。福建省圖書資料系列高級職稱評審有淘汰率，因為《福建省職稱評審管理暫行辦法》中規(guī)定，高級職稱的申請需要經(jīng)過專門的評審委員會進行審核，一旦發(fā)現(xiàn)申請人的資歷不符合要求就會駁回申請，所以每年均有申請高級職稱的人員被淘汰。

因材料不齊全等問題，影響職稱評審的，由申報人及所在單位自行負責。法律依據(jù)：《中華人民共和國教師法》第十二條 本法實施前已經(jīng)在學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)中任教的教師，未具備本法規(guī)定學歷的，由國務院教育行政部門規(guī)定教師資格過渡辦法。第十三條 中小學教師資格由縣級以上地方人民 *** 教育行政部門認定。

福建省教育廳發(fā)布的《福建省中小學教師職稱評審辦法》規(guī)定，非教師系列職稱評審比例不得超過總評審人數(shù)的10%。這是為了保證中小學教師職稱評審工作的公平性和專業(yè)性，確保評審人員具備相應的教育教學經(jīng)驗和專業(yè)知識，能夠客觀、公正地對中小學教師的職業(yè)水平進行評價。

關(guān)于職稱評審申報的公文

給主管局的上行文應該是請示，因為你們單位需要主管局幫助將評審材料轉(zhuǎn)到人社廳。請示的標題可以是：關(guān)于×同志通過“綠色通道”申報職稱的請示。正文：主管局：我單位×同志已經(jīng)符合×職稱的評審條件，根據(jù)×規(guī)定，可以通過“綠色通道”進行評審?，F(xiàn)將該同志的評審材料報上，請審查并轉(zhuǎn)遞給人社廳×部門。

紅頭文件是指各級 *** 機關(guān)，多指中央一級下發(fā)的帶有大紅字標題和紅色印章的文件、聲明、公告、公示類等的俗稱。并非法律用語。從制定機關(guān)的權(quán)限來看，行政法規(guī)的制定機關(guān)是國務院，一般“紅頭文件”，有行政管理權(quán)的行政機關(guān)在行政管理工作需要時就可以制定。

一）、高級工程師 ：申報高級工程師任職資格的人員，必須符合甘職改辦函字（2010）第號《甘肅省評審副高級專業(yè)技術(shù)職務任職資格硬化條件》等文件規(guī)定，研究生畢業(yè)滿八年，本科畢業(yè)滿十年或大專畢業(yè)滿二十年，同時任工程師滿五年，作為之一作者或執(zhí)筆人發(fā)表論文一篇以上，并具備相應文件規(guī)定的專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績。

防止證書作假。掛*單位要紅頭文件和評審表是為了防止證書作假。紅頭文件和評審表是職稱證書評審獲得批準后，評審機關(guān)下方的通知和地方要求提供的材料，以公文形式的紅色字體的頭文件，已保證真實性。

人社局職稱評定

職稱評審的工作主要由人力資源和社會保障局的主管部門進行，具體可能包括人社局的職改辦或職稱辦等部門。職稱評定一般是由人力資源和社會保障部門負責的，但現(xiàn)在正在的推行的職稱改革，在把權(quán)限下放，比如高校、醫(yī)院、科研單位和大型企業(yè)，現(xiàn)在部分地區(qū)的高校可以根據(jù)國家規(guī)定自行評定職稱并發(fā)放證書。

人社局的職稱主要包括以下多個類別： 高級職稱 人社局高級職稱通常包括高級工程師、高級經(jīng)濟師、高級會計師、高級教師等。這些職稱代表了專業(yè)人員在其領(lǐng)域內(nèi)的較高水平和專業(yè)能力，需要經(jīng)過嚴格的評審和認定。 中級職稱 中級職稱也是人社局職稱體系中的重要組成部分，如工程師、經(jīng)濟師、會計師、教師等。

人社局中的職稱評審一般由專業(yè)技術(shù)人員管理部門負責。這一部門主要負責制定和實施職稱評審的政策、標準和程序，同時組織和監(jiān)督各個行業(yè)、領(lǐng)域的職稱評審工作。具體來說，職稱評審涉及對專業(yè)技術(shù)人員的能力、業(yè)績和貢獻的綜合評價。