職稱評定工作總結模板

光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經(jīng)結束了，回首這段不平凡的時間，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份 工作 總結 。在寫之前，可以先參考 范文 ，以下是我收集整理的職稱評審工作總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

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職稱評審工作總結 篇1

我叫---，現(xiàn)從教于---小學，本科學歷， *** 黨員，--年7月參加工作，--年10月被聘任為小學一級教師。自參加工作以來，一直戰(zhàn)斗在教學之一線，曾擔任中小學數(shù)學教學和班主任工作。自任現(xiàn)職以來，我忠誠于黨的 教育 事業(yè)，熱愛本職工作，嚴格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。

工作中既教書又育人，多年來深受學生的歡迎，深得家長的好評。對工作有強烈的事業(yè)心和責任感，能做到出全勤、干滿點，任勞任怨，從不計個人得失，服從領導，聽從分配。時時處處以身作則，模范遵守各項 規(guī)章制度 。時刻注意加強業(yè)務學習，努力進取，充分利用現(xiàn)代化的教學手段，不斷深化教學改革，探索教改新路，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，鼓勵創(chuàng)新精神。積極參加進修學習，不斷提高自己的業(yè)務素質(zhì)。

在教學工作中，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，做到“六認真”。以教學大綱為依據(jù)，認真鉆研教材，針對學生實際情況，有的放矢地上好每一節(jié)課。對優(yōu)、中、差學生進行分層教學，從講到練，習題設計實行梯度化，注重激發(fā)學生的學習興趣，使師生關系更融洽，使學生從督促學到自覺學。備課時，在弄懂、吃透教材的基礎上，注意拓寬、加深，以開闊學生視野，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，摸清學生知識底數(shù)，注意處理好學生的認知規(guī)律與所學知識、結構的關系，使學生利于接受所學的知識，--年我主講的《節(jié)約用水》一課獲得--市中學公開課。作為中小學教師，我一如繼往，運用自己積累的教育教學和管理 經(jīng)驗 ，認真對待和管理學生，耐心細致地做學生的思想政治工作，教給他們做人的道理，端正他們的 學習態(tài)度 ，指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路。作為班主任，我知道要取得學生的信服，光有細致的思想工作是遠遠不夠的，最重要的是要在課堂上用知識去征服他們。

因此，我認真進行業(yè)務學習，將自已的專業(yè)知識進一步加寬、加深，積極參加關于有關新課改的繼續(xù)教育學習，參加校內(nèi)外的教育教學研究活動，努力提高自已的講課藝術和授課水平。結合所教學生特點，以教好學生為核心，大膽嘗試各種教育 教學 *** ，從知識上來吸引學生，確實學到一技之長。在教學過程中我努力備好每一節(jié)課，課堂上緊密聯(lián)系實際，提高學生的學習興趣，收到了較好的效果。注重聯(lián)系實際，設疑解疑，講究說話的風趣，讓學生在不知不覺中學到了知識。通過幾年的教學實踐，收到了良好的教學效果，并得到了領導和同事的認可。我一直擔任班主任工作，幾年的實踐告訴我班主任工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。

師愛是人類復雜情感中更高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解，了解學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、 興趣 愛好 、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。愛還是尊重，尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。要信任學生的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。

對差生的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上，充分利用好學生的好勝心理，使其能為班級著想，起到好的帶頭作用，如每天衛(wèi)生清掃都有學生搶著去做;班上有同學遇到困難，同學們都會主動去關心、幫助。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就矗立起來了。愛還是責任，作為一個班主任，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸;我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。一份耕耘，一份收獲。---年以來我撰寫的《---》等多篇論文先后在---等處發(fā)表并獲獎，--年我的《---》榮獲中央教育科學研究所研究成果一等獎。

在今后的工作中，我將一如既往、再接再厲，努力為社會培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才。

職稱評審工作總結 篇2

在忙碌的工作中，不知不覺迎來了新的一年，20--年是有意義、有價值和成長的?；仡欉^去一年的工作，經(jīng)歷了項目結束和跨區(qū)域調(diào)動后，作為公司的一線技術員，我深深感到公司的的蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)斗精神與員工的努力工作和優(yōu)秀領導的帶領息息相關。

20--年初，我還在佛山區(qū)域移動項目部，主要負責G *** *** 優(yōu)化。我的工作主要包括投訴處理、新站開通測試、應急通信保障。還記得，20--年 春節(jié) 佛山文華路花市應急通信保障，為了應對春節(jié)話務高峰，我們成立了移動 *** 應急通信保障小組，提前制定保障方案，通過載頻內(nèi)部忙閑調(diào)整，小區(qū)動態(tài)半速率調(diào)整及時進行調(diào)整擴容，對文華路花市附近的基站進行了調(diào)整，并在花市里臨時開設了一臺移動應急通信車。在 除夕 夜當晚，花市人流量達到1W多人的高峰期時，G *** *** 接通率仍保持在93%以上，這次通信保障很好的保證了現(xiàn)場的通信 *** 。

三月底，隨著網(wǎng)優(yōu)項目的結束。我調(diào)到了移動設備工程項目，主要負責G *** 和TD站點的建設、調(diào)測、以及資料的整理和錄入。憑著在網(wǎng)優(yōu)項目積累下來的工作經(jīng)驗和通信相關原理，很快我就適應了在工程的工作。在工程的工作中，我接觸了以前從來沒有接觸過的系統(tǒng)，例如：綜合資源管理系統(tǒng)，EMOS系統(tǒng)、傳輸管線系統(tǒng)等。同時，在日常的工作中，不但熟悉了各種設備還掌握了SiteMaster、光功率計和掃頻儀等儀器的使用。經(jīng)過了這整整一年的工作，我的動手能力得到了大大的提高。

直到今年9月底，由于我的個人原因和公司工作調(diào)動關系，我從佛山區(qū)域調(diào)動到了清遠區(qū)域。來到清遠后，我的工作主要是負責管線系統(tǒng)資源的維護。雖然這個崗位是不用在一線現(xiàn)場工作，但面對新的工作環(huán)境、新的工作內(nèi)容，這也將會是我的一個新的挑戰(zhàn)。在新同事的幫助下，我很快適應了這項工作，包括：光纜、管道、光路的驗收工作、管線系統(tǒng)資源維護和機房整改等工作。

在這一年的工作中，有著努力的辛苦也肯定有著收獲的快樂。在工作中學習到了G *** *** 優(yōu)化的原理和 *** ，也學到了各種硬件設備的維護。當然，這也并不是一個人的努力，這是在整個部門甚至整個公司的幫助下，才使我從一個剛出校門的大學生蛻變成有著以上工作經(jīng)驗的通信技術員。一個人面對一份工作，完成很容易，要勝任卻并非易事。所以，在接下來的工作中還要努力提高自己的工作能力和專業(yè)水平，努力成為一位通信技術高級工程師。給用戶更好的服務，為公司創(chuàng)造更多利益。

職稱評審工作總結 篇3

本人王-亮，男，漢族，出生于1983年8月，于20--年7月于++建筑工程學院土 木工 程專業(yè) 畢業(yè) ，畢業(yè)后即來到中建二局第三建筑工程有限公司，工作至今。在這七年里，我一直工作在建筑工程施工之一線，使自己的專業(yè)知識和技能不斷提高，為自己工程的施工管理水平打下了堅實的基礎。現(xiàn)對本人工作七年多以來的專業(yè)技術工作總結如下：

一、政治思想表現(xiàn)

我是一名年輕的 *** 員，這幾年我一直加強政治學習，我一直堅持看新聞報道等新聞欄目或報刊雜志，通過了解國家大事，來更好地學習執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策，豐富自己。同時，作為 *** 員，我一直努力做好自己本職工作，嚴于律己，做好 *** 員的模范帶頭作用，并盡力去幫助那些新來的同事，使他們時刻感覺到有人關心、愛護和幫助，盡快轉(zhuǎn)變角色投入工作中去，更好地勝任本職工作。這幾年我始終堅守在施工的之一線，能深刻體會到黨在人民群眾中的作用，施工單位苦、累，并且拋家舍業(yè)，不是一般人能承受的，所以，我會盡職盡責，盡自己更大的努力，為了企業(yè)及國家的建設而奮斗。

二、工作專業(yè)技能方面

20--年8月我被分配到冀東水泥豐潤三期項目，從此我就開始了我的建筑生涯，進入項目后從實習工長開始，通過不斷的學習和理解，結合自己的專業(yè)知識，一步步的配合師傅及項目領導的安排，鍛煉自己，慢慢成長，半年后開始獨立負責8個水泥庫的施工以及隨后的收尾工作，在此期間，積累了大量的施工經(jīng)驗，對以后的工作打下扎實的基礎，由于自己務實，肯干，得到項目領導以及甲方監(jiān)理的一致認可。

20--年2月份到10月份，為了公司發(fā)展需要，我被安排到大連紅沿河核電項目實習，在這里我擔任木工工程師，負責1#常規(guī)島發(fā)電廠房的施工，通過這段時間的學習，使我開闊了眼界，極大的豐富了自己的專業(yè)技術知識和管理水平，并且培養(yǎng)了我工作嚴謹?shù)淖黠L，在這里，是不允許有任何失誤的，使我受到很好的教育，對我以后的工作影響很大。在此期間，通過不斷的努力，我順利通過了二級建造師的考試。

20--年10月至今，從核電學習回來后，我經(jīng)歷了冀東水泥灤縣二期項目、平泉冀東水泥項目、丹東博恩御山水項目，現(xiàn)在沈陽蘇家屯幸福學校項目擔任商務經(jīng)理。這期間，作為一個基本成熟的基層管理者，我始終奮斗在施工之一線，理論聯(lián)系實踐，為項目及企業(yè)做出自己的貢獻。灤縣二期，我們承接的是熟料線的施工，我擔任項目總工長，從開工到竣工順利投產(chǎn)，我一直參與其中，艱苦奮斗，為項目做出自己更大的貢獻，同時極大的豐富了自己的管理水平。平泉項目，我擔任了項目商務部長職務，監(jiān)管項目成本以及甲方月結，并配合項目經(jīng)理完成最終結算，效果不錯，目前項目收款已結束，通過大家的努力，為企業(yè)創(chuàng)造了效益。隨后，來到丹東博恩御山水項目，仍擔任商務部長，配和商務經(jīng)理進行項目成本控制以及月結，20--年9月來到蘇家屯幸福學校項目，擔任項目商務經(jīng)理至今。通過這幾年的努力，幾個項目做下來，使我進步很大，學到了很多實際的經(jīng)驗，使我的管理水平一步步的提高，同時經(jīng)過自己的努力，去年成功通過了國家一級建造師的考試。

二、以后的表現(xiàn)

為了能得到公司的肯定，以及為了能再上新臺階，本人熱忱希望能夠晉升中級工程師，以便能更好地開展本職工作，為公司的發(fā)展盡自己更大的努力。成為中級工程師后，我才能在管理的崗位上繼續(xù)發(fā)展下去，為項目及企業(yè)奉獻自己全部的力量，同時，我還會更加的努力學習，提高自己的管理水平，時刻保持自己的模范作用，不被社會淘汰，為企業(yè)貢獻自己的一切。

職稱評審工作總結 篇4

20--年我校職稱工作從20--年10月中旬開始至20--年10月31日結束。校內(nèi)評審工作結束后，人事處及時將申報材料報至省教育廳教師工作處，省高評會從20--年12月13日起至20--年12月15日評審結束。現(xiàn)將20--年我校職稱評審工作簡要總結如下。

一、校內(nèi)申報情況

自收到省教育廳教師工作處職稱評審相關文件后，人事處負責組織學校職稱評審的申報、資格審查、校內(nèi)評審、材料上報等相關工作。

1.參評人員的申報情況

20--年申報職稱晉升人員共142人。申報正高級8人，其中，教授6人、圖書系列1人、編輯系列1人;申報副高級32人，其中副教授29人、圖書系列1人、小學高級1人、編輯系列1人;申報中級56人，其中，參評講師46人、認定講師4人，實驗師3人、經(jīng)濟師2人、檔案系列1人;申報初級職稱共計46人，其中助教32人、助理實驗師10人、助理館員1人、小學二級教師2人、助理會計師1人。在我校職稱申報中，共涉及18個學科(自20--年起，音樂學科納入表演藝術學科)。

2.資格審查情況

收到參評人員的申報材料后，教務處對申報人員的工作量、教改項目做了認定;科技處對科研方 面相 關成果做了認定;人事處對考核、獎勵以及人員基本信息進行了資格審查，審查結果為：

通過資格審查139人，未通過資格審查3人，原因如下：

(1)1人由于部門對其工作未出示考核意見，不具備參評資格。

(2)1人由于 文章 未能及時收到，不具備參評資格。

(3)1人由于教學事故，不具備參評資格。

二、職稱評審情況

1.校內(nèi)評審情況

在校評會之前，人事處組織了申報高級職稱人員的答辯工作，在答辯中，由學校全體正高級職稱人員參加并打分，分數(shù)提供職改領導小組查閱。并且與教務處、評建辦調(diào)取了近年來申報參評老師的綜合考評，匯總整理后，提交職稱評審工作領導小組參考。

校職稱評審工作領導小組分別按照正高級4人、副教授比例80%、非主體副高級比例65%、實驗師比例100%確定了推薦報省參評指標，講師按照80%比例評審。

經(jīng)校評審會評審，職稱評審工作領導小組審定：同意推薦4位同志參加省評委會正高級職稱評審，其中教授3人、非主體正高1人;同意推薦25位同志參加省評委會副高級職稱評審，其中副教授23人、圖書系列1人、小學高級1人;評審、認定38位同志具體講師職務任職資格;認定2位同志具有經(jīng)濟系列中級職稱任職資格;同意推薦3位同志參加省評審會中級職稱評審，其中實驗系列2人、檔案系列1人;認定46位同志具有初級職稱任職資格。

2.報省人員評審情況

校內(nèi)評審結束后，我校對所有通過校評會的人員進行了為期3天的公示，公示無異議。職稱評審工作領導小組辦公室根據(jù)省教育廳教師工作處對評審材料的整理要求，完善后及時送交省教育廳職改辦及相關委托評審廳局。

我校共計報省參評人員32人，其中：正高級4人、副高級25人、中級3人。對于申報晉升正高級和破格申報晉升副高級參評人員省上要求進行現(xiàn)場答辯。我校參加答辯共4人，其中參與教育廳組織的答辯3人、參加 文化 廳答辯的1人。目前，學校尚未收到任何關于高級職稱評審結果的文件。

三、職稱評審注意事項

據(jù)最新消息，自20--年起職稱評審與20--年相比發(fā)生了重大變化，主要涉及到以下幾個方面。這幾個方面涉及的事項將在20--年職稱申報的資格審查時嚴格執(zhí)行(涉及到的相關文件可以在學校人事處網(wǎng)站下載)：

1.根據(jù)《--省關于加強和改進高校青年教師思想政治工作的實施意見》(陜高教宣【20--】3號)文件，將來可能會要求教師在職稱晉升方面須有不少于一年的從事學生思想政治教育工作經(jīng)歷。

2.根據(jù)--省教育廳《--省教育廳關于做好專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作有關問題的通知》(陜教師【20--】46號)文件精神，20--年申報各類專業(yè)技術人員要符合相關職稱主管部門提出的繼續(xù)教育經(jīng)歷要求。繼續(xù)教育內(nèi)容分為共需科目和專業(yè)科目(具體培訓通知請關注學校人事處網(wǎng)站或--省人社廳網(wǎng)站)。

3.鼓勵青年教師進行外出培訓、學習，此條可能作為日后職稱晉升的重要依據(jù)。

4.根據(jù)--省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部高等教育司關于公布20--年上半年高校教師 *** 培訓計劃的通知》(陜教師【20--】4號)文件精神，關于教育部 *** 培訓的要求，對參加培訓并獲得證書的教師，學校承認其參加培訓的經(jīng)歷，記入相關檔案，并作為教師職務評聘的參考依據(jù)之一。

5.EI檢索中，CA不作為EI檢索的期刊認定。

6.中文期刊中，以知網(wǎng)的檢索為準。

7.在非主體系列職稱申報過程中，需要有備案的繼續(xù)教育證書方有資格申報。

8.申報但未通過職稱評審的老師，在下一次申報評審時，必須有新成果(新成果的認定為文章的.之一作者、項目的主要參與人等)。

9.根據(jù)省職改辦相關規(guī)定，任職年限需滿文件要求年限(外出學習結束時間按相關證件時間為準，如畢業(yè)證、學位證)。

職稱評審工作總結 篇5

入職 以來，本人努力工作，勤奮學習本專業(yè)理論知識，由學校剛畢業(yè)的純書生，成長為理論扎實，實踐經(jīng)驗豐富的專業(yè)人才。成為值班長后，開始加強自己管理水平的提高，使自己成為德才兼?zhèn)洌瑢I(yè)技術與管理能力都具備的復合人才。

--年，我結束了四年的學校生活，帶著在學校受到的專業(yè)訓練，來到青島，來到這個面朝大海，春暖花開的地方。記得畢業(yè)典禮上，校長對我們語重心長的說“山東電校58年建校，為山東省電力系統(tǒng)培養(yǎng)了一萬多名骨干人才。就是因為我們的學生到哪里都頂?shù)钠?，扛得住，才為學校贏得巨大的聲譽。”從那時起我就暗下決心，一定要用多學習，勤實踐，爭取早日成為公司的技術骨干，用專業(yè)的知識，可靠地技術，去證明自己。

來到公司時，是公司成立的第二年吧，記得當時供熱規(guī)模很小，公司也只有兩臺鍋爐。但公司離得氣氛特別好，領導，同事都很照顧我們，也對我們寄托很大的希望。為了讓我們學習更多的專業(yè)知識，--年6月，公司安排我們?nèi)厦魉疅犭姀S進行業(yè)務培訓，主要是循環(huán)流化床鍋爐的運行技術。明水熱電是濟南鍋爐廠的培訓基地，是中國之一批運行循環(huán)流化床鍋爐的地方之一。

因為常年對外培訓，明水熱電建立了一套完整的鍋爐理論和實踐的培訓制度。還有專門的業(yè)務人員給我們講解理論知識，我們還進入到真實的工作，參與到他們的運行中。給當時的我打下了良好的專業(yè)知識。為今后的實踐工作打下基礎。

在結束了三個月的培訓，回青后，我有以極大地熱情，投入到02-03采暖季的準備工作中，當時參與了所有鍋爐，系統(tǒng)的前期準備工作，具體包括外網(wǎng)的注水，鍋爐注水試壓，鍋爐的點火準備和輔機的試運行。

那年的冬天特別冷，我們卻以極大地熱情參與到供熱運行中，當時主要還是學習階段，但已經(jīng)在師傅們的監(jiān)督下進行輔機的巡檢保養(yǎng)和鍋爐正常情況下的調(diào)節(jié)操作。

懵懂的階段很快就結束了，因為我們前期有很好的知識儲備，進入到工作中，很快就適應了工作的節(jié)奏和基本的技術操作。

到采暖季我們就可以獨立進行很多工作了，那個采暖季我公司的三號鍋爐投入運行，四號爐也在緊張建設中，所以三號路的試運調(diào)試我都參與其中，并從中學到很多知識。

--年，公司為了進一步提高供熱運行水平，學習別人的運行技術和管理 *** ，組織我們?nèi)ネ２┩犭妼W習。來到威海后，我們也由當初的學習者，轉(zhuǎn)變成交流者。威海的培訓給我的地方時，我開始關注鍋爐的磨損問題，并在培訓終結中以很長篇幅，對循環(huán)流化床鍋爐的磨損問題進行論述。包括了防磨機理，和如何在設計中有效地進行結構的安排布局。除此我還開始關注空預器的實效問題，對空預器的磨損，腐蝕問題開始了思考。

最近幾年的經(jīng)歷證明了我那時的判斷，由于鍋爐的老化，省煤器，水冷壁爆管已經(jīng)成為平穩(wěn)運行的主要問題。而空預器也開始大修更換的階段。

省煤器的爆管飛灰磨損是主要原因，而空預器的問題很大程度上是低溫腐蝕，在以后的運行中也是我想要去研究解決的問題。磨損，腐蝕不可避免，但我們要從技術上減緩這個過程。

到--年，我就由副操升為鍋爐主操，開始獨立擔當單臺鍋爐的運行任務，主操就要開始獨立點停爐，并完成鍋爐的重要操作。

--年我公司50mw循環(huán)流化床鍋爐建成，我當時也參與到調(diào)試試運中，因為我們的前四臺鍋爐是太原鍋爐廠產(chǎn)的24mw的低溫返料循環(huán)流化床鍋爐。而5號爐是濟南鍋爐廠產(chǎn)的高溫返料鍋爐，我們沒有運行經(jīng)驗。但我們還是依靠扎實的理論知識克服困難，順利的點火成功，并成功度過那個采暖季。

在--年11月份，我開始迎來新的挑戰(zhàn)，成為運行丙班的值班長。這時的我，雖然專業(yè)知識已經(jīng)成熟，理論知識也更加深入，卻沒有絲毫的管理經(jīng)驗。我開始由單純的技術工作，向?qū)I(yè)和管理工作轉(zhuǎn)變。人都是有壓力才有動力，有困難才有挑戰(zhàn)。我開始覺得自己的知識開始不夠了，以前負責單臺鍋爐運行，現(xiàn)在要位整個系統(tǒng)考慮。怎樣保證系統(tǒng)的安全，經(jīng)濟，平穩(wěn)運行。

現(xiàn)在我當值班長已經(jīng)三年多了，雖然每年供暖季都平穩(wěn)運行下來了。我的內(nèi)心卻開始躁動不安，開始冒出很多新的想法和挑戰(zhàn)，怎樣提高鍋爐和系統(tǒng)運行的經(jīng)濟性，面對越來越大的環(huán)保風暴，怎樣減少污染，提高熱電廠的環(huán)境呢?

我一直以來把“精進”作為我的座右銘，精進者，精益求精，積極進取。我希望自己在技術工作精益求精，在為人處事上積極進取。

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檔案職稱怎么考

考檔案職稱要經(jīng)過檔案管理專業(yè)技術職稱評審申報程序。

準備材料福建檔案職稱評審領導小組，按申報職稱福建檔案職稱評審領導小組的規(guī)定提前準備好所需的材料福建檔案職稱評審領導小組，主要包括福建檔案職稱評審領導小組：證件證明類，工作經(jīng)歷材料和專業(yè)成果類材料，以上材料均需提供原件，無法提供原件的，需應對各類證明、作品和復印件進行核對。

評審對象和要求：申報對象必須遵守國家法律和法規(guī)，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，任現(xiàn)職期間年度考核合格以上的符合申報條件的檔案專業(yè)人員，凡從事文書等檔案的企、事業(yè)單位檔案人員都可以參評檔案職稱。

檔案在福州海峽人才市場能參加廈門中級職稱評審嗎

能參加。 *** 如下：

1、人事檔案不在廈門的，在廈門評職稱需要辦理人事檔案確認，人事檔案不能開相關證明的，只能把你原來的檔案轉(zhuǎn)移到廈門。

2、人才交流中心人如果有你的工作記錄，就可以到人才交流中心人職稱評審辦公室評審。

3、人才交流中心人沒有你的工作記錄，就無法評審職稱了，因為職稱認定的資格條件為大學畢業(yè)后從事本專業(yè)技術工作時間計算年限。

福建省認可蓋職稱改革領導小組辦公室蓋的章嗎

認可。改革領導小組辦公室蓋福建檔案職稱評審領導小組的章頒發(fā)證書的承辦單位是人事局福建檔案職稱評審領導小組，而職稱資格是領導小組認證的。只要不是偽造的章，無論是人事小組還是改革領導小組，基本上都會認可。

福建建筑人才服務中心職改領導小組評選的職稱是不是公有制的？能不能轉(zhuǎn)到廈門人才市場評中級職稱

福建建筑人才服務中心職改領導小組評選的職稱是公有制的，可以在廈門人才市場評中級職稱。

2016年福建省衛(wèi)計委職稱評定文件

各設區(qū)市人社局、平潭綜合實驗區(qū)黨群工作部，省直各廳（局）、各高等院校、中央在閩單位人事部門：

根據(jù)我省各系列（專業(yè)）職改辦報送的2015年度高級專業(yè)技術職務任職資格評審工作計劃，經(jīng)統(tǒng)籌安排，現(xiàn)將2015年度高級專業(yè)技術職務任職資格評審工作計劃下達給你們，請認真執(zhí)行。若有特殊情況，需變更評審工作計劃的，請?zhí)崆耙粋€月報備。

下放評審權組建高級職務評委會的評審工作計劃，由各設區(qū)市及省直有關單位自行安排。

附件：2015年度各系列高級專業(yè)技術職務任職資格評審計劃表

福建省人力資源和社會保障廳

2015年6月1日

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2015年度各系列高級專業(yè)技術職務任職資格評審計劃

1

技工學校教師[正、副高級（講師、實習指導教師）]

全省技校、技工教育教研機構等從事教育教學及教育研究工作，尚未達到國家法定退休年齡的在職在崗人員以及在技工院校任教1年以上的 *** 教師。

省人社廳

2015年9月1日-9月30日

2015年12月31日

2015年12月

2

中職教師[正高級講師、副高級（講師、實習指導教師、實驗師）]

全省中等職業(yè)學校（不含技校）、教研機構等從事中職教育教學工作且未達國家法定退休年齡的在職在崗人員以及在中等職業(yè)學校任教1年以上的企事業(yè)單位 *** 教師，符合閩教人[2014]81號文件規(guī)定的任職條件。

省教育廳

2015年9月1日

-9月30日

2015年12月31日

2016年1月

3

中小學、幼兒園高級教師

普通中小學、特殊教育學校、工讀學校，以及教研、督導、電化教育、校外教育機構等從事教育教學和研究工作且未達到國家法定退休年齡的在職在崗人員，符合閩教人[2014]20號文件規(guī)定的任職條件。

省教育廳

2016年4月20日 -5月20日

2015年12月31日

2016年7月

4

黨校教師[正、副高級（教授、講師）]

全省各級黨校、行政學院、社會主義學院、團校從事教學、科研和決策咨詢工作且符合閩黨校職改[2015]2號文件規(guī)定任職條件的專業(yè)技術人員。

省委黨校

2015年12月

2015年12月31日

2016年3月

5

衛(wèi)生[正、副高級（醫(yī)、技、藥、護）]

福建省各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構（省屬公立醫(yī)院除外），現(xiàn)從事醫(yī)療衛(wèi)生技術工作且未達到國家法定退休年齡的衛(wèi)生技術人員。

省衛(wèi)計委

2016年3月前

2015年12月31日

2016年3月

6

藥學（非臨床）專業(yè)（副主任藥師）

各級藥品研制、生產(chǎn)、經(jīng)營、藥品檢驗檢測、認證審評等企事業(yè)單位中，從事藥學的專業(yè)技術人員，具備閩藥監(jiān)〔2003〕文人207號文件規(guī)定的任職條件的，可相應申報藥學專業(yè)高級職務任職資格。

省食藥監(jiān)局

2016年3月20日-3月30日

2015年12月31日

2016年6月

7

工程系列醫(yī)藥專業(yè)（高級工程師）

各級藥品研制、生產(chǎn)、經(jīng)營、藥品檢驗檢測、認證審評等企事業(yè)單位中，從事醫(yī)藥工程的專業(yè)技術人員，具備閩經(jīng)貿(mào)培訓〔2003〕299號文件規(guī)定的任職條件的，可相應申報醫(yī)藥工程專業(yè)高級職務任職資格。

省食藥監(jiān)局

2016年3月20日-3月30日

2015年12月31日

2016年6月

8

工程系列通信專業(yè)（高級工程師）

凡在中國移動福建公司、中國聯(lián)通福建省分公司、福建省通信產(chǎn)業(yè)服務有限公司及相關單位從事交換技術、傳輸與接入、終端與業(yè)務、互聯(lián)網(wǎng)技術、設備環(huán)境等專業(yè)且符合閩經(jīng)貿(mào)培訓〔2003〕299號文規(guī)定的工程技術人員。

省通信管理局

2015年8月30日前

2015年12月31日

2015年10月

工程系列冶金專業(yè)（高級工程師）

凡在我省企事業(yè)單位直接從事采礦、選礦、礦山地質(zhì)、礦井通風及安全；鋼鐵、有色及稀有金屬冶金；金屬材料及加工；耐火材料；冶金理化檢測；冶金機電設備維修等專業(yè)且符合閩經(jīng)貿(mào)培訓[2003]299號文件規(guī)定的工程技術人員。

省冶金控股公司

2015年8月31日前

2015年12月31日

2015年12月

10

工程系列機械專業(yè)（高級工程師）

凡在我省企事業(yè)單位直接從事機械設計與制造、電機、電器、電氣、自動化、儀器儀表、農(nóng)業(yè)機械、機械電子設備、機械應用電子技術、鍛造、熱處理、焊接、鑄造、制冷、熱工、鍋爐、爆炸技術與裝藥、火工與煙火技術等專業(yè)且符合閩經(jīng)貿(mào)培訓〔2003〕299號文件規(guī)定的工程技術人員。

省機電控股公司

2015年8月1日-8月31日

2015年12月31日

2015年10月

11

工程系列輕紡專業(yè)（高級工程師）

凡在我省企事業(yè)單位中直接從事造紙、紡織、化纖、絲綢、印染、食品、制糖、制鹽、日用化工、日用輕工、輕紡機械的維護與修理等專業(yè)工作且符合閩經(jīng)貿(mào)培訓[2003]299號文件規(guī)定的工程技術人員。

省輕紡控股公司

2015年9月1日-9月30日

2015年12月31日

2015年12月

12

工程系列能源專業(yè)（高級工程師）

凡在我省企事業(yè)單位直接從事采礦工程、坑探工程、選礦工程、礦井建設、煤田地質(zhì)與勘探、礦山機械與電器維護及維修、熱能動力、電力系統(tǒng)及其自動化、輸配電及用電工程、硅酸鹽工程、非金屬礦及制品、無機非金屬材料、建材生產(chǎn)工藝、建材機械及電氣維護與修理專業(yè)且符合閩經(jīng)貿(mào)培訓[2003]299號文件規(guī)定的工程技術人員。

省能源集團公司

2015年7月15日-7月31日

2015年12月31日

2015年10月

13

工程系列石化專業(yè)（高級工程師）

從事化學工程、基本有機化工、無機化工、高分子化工、石油與煤化工、電化工、稀有元素化工、精細化工、生物化工、化工分析、化工機械、化工自動化及儀表等專業(yè)且符合閩經(jīng)貿(mào)培訓[2003]299號文件規(guī)定的工程技術人員。

福建石化集團公司

2015年7月15日-8月31日

2015年12月31日

2015年11月

14

工程系列汽車船舶專業(yè)（高級工程師）

在我省企事業(yè)單位中，從事汽車、船舶設計、制造及工藝裝備設計、制造且符合閩經(jīng)貿(mào)培訓[2003]299號文件規(guī)定條件的工程技術人員。

省機械工業(yè)聯(lián)合會

2015年8月20日-9月20日

2015年12月31日

2015年11月

15

工程系列質(zhì)量專業(yè)（高級工程師）

凡在我省企事業(yè)單位中從事質(zhì)量技術監(jiān)督專業(yè)且符合閩經(jīng)貿(mào)培訓〔2003〕299號文件規(guī)定條件的工程技術人員。評審專業(yè)如下：（一）標準化專業(yè)：1.標準化技術研究，標準化應用研究，國內(nèi)標準化動態(tài)和發(fā)展研究；2.國際標準、國家標準、行業(yè)標準、地方標準和企業(yè)標準的制修訂；3.標準化技術咨詢和技術開發(fā)；4.標準的審查，標準化技術法規(guī)的制修訂。（二）計量專業(yè)：1.計量單位、計量基準、計量標準的研究，計量測試技術研究，國內(nèi)外計量技術動態(tài)和發(fā)展研究；2.計量檢定和測試，新產(chǎn)品定型鑒定；3.計量器具、標準物質(zhì)的研制與開發(fā)，檢測儀器設備的維修；4.計量標準考核，計量認證，計量技術法規(guī)的制修訂。（三）質(zhì)量專業(yè)：1.質(zhì)量檢驗技術研究，國內(nèi)外質(zhì)量管理動態(tài)和發(fā)展研究；2.產(chǎn)（商）品質(zhì)量檢驗，驗貨檢驗；3.鍋爐、壓力容器、電梯、防爆電器、游樂設施等特種設備檢測檢驗；4.質(zhì)量檢驗儀器設備和檢驗技術開發(fā)；5.質(zhì)量管理，質(zhì)量認證，質(zhì)量審核，質(zhì)量咨詢，質(zhì)量技術法規(guī)的制修訂。

省質(zhì)監(jiān)局

2015年7月20日-8月20日

2015年12月31日

2015年10月

16

工程系列環(huán)保專業(yè)（高級工程師）

在我省企事業(yè)單位中從事環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境影響評價、環(huán)境污染治理、環(huán)境科研及環(huán)保新技術開發(fā)、環(huán)境工程設計、環(huán)境放射性監(jiān)測等專業(yè)工作，且符合閩經(jīng)貿(mào)培訓〔2003〕299號規(guī)定的工程技術人員。

省環(huán)保廳

2015年9月10日-9月30日

2015年12月31日

2015年11月

17

工程系列地勘專業(yè)（高級工程師）

凡在我省企事業(yè)單位中從事地質(zhì)礦產(chǎn)、水文地質(zhì)工程地質(zhì)、地質(zhì)測繪、探礦、實驗測試、地球物理地球化學勘查專業(yè)且符合閩經(jīng)貿(mào)培訓[2003]299號文件規(guī)定條件的工程技術人員。

省地勘局

2015年9月1日-10月30日

2015年12月31日

2015年12月

18

工程系列測繪專業(yè)（高級工程師）

凡在我省企事業(yè)單位中，從事航空攝影測量與遙感、大地測量、工程測量、地籍測量、房產(chǎn)測繪、海洋測繪、地圖制圖與制印、地理信息系統(tǒng)工程、測繪儀器等專業(yè)且符合閩經(jīng)貿(mào)培訓〔2003〕299號文件規(guī)定的工程技術人員，可申報評審測繪專業(yè)高級技術職務任職資格。從事土地規(guī)劃、土地利用、土地資源調(diào)查、土地管理等專業(yè)且符合閩經(jīng)貿(mào)培訓〔2003〕299號文件規(guī)定的工程技術人員，可申報評審土地規(guī)劃利用專業(yè)高級技術職務任職資格。

省測繪局

2015年9月1日-9月30日

2015年12月31日

2015年11月

19

工程系列水利專業(yè)（高級工程師）

凡在我省企事業(yè)單位，直接從事水利水電工程（含規(guī)劃、設計、施工、地質(zhì)）、水利行業(yè)水電的輸電線路及電站、水電站的電氣裝置與動力設備、水文及水資源（含水環(huán)境、洪水預警）、水土保持等專業(yè)工作且符合閩經(jīng)貿(mào)培訓〔2003〕299號文規(guī)定的工程技術人員。

省水利廳

2015年8月10日-9月10日

2015年12月31日

2015年11月

20

工程系列交通專業(yè)（高級工程師）

凡在我省企事業(yè)單位中直接從事交通運輸工程、汽車運輸工程、船舶運輸工程、道路與橋梁、隧道工程（含隧道與地質(zhì)鉆探）、港口及航道工程（含地質(zhì)鉆探、航標）、交通通訊與導航技術、港航安全技術與監(jiān)督（含救撈）、筑養(yǎng)路設備維護與修理、港航設備維護與修理等專業(yè)的工程技術人員，符合閩經(jīng)貿(mào)培訓〔2003〕299號文件規(guī)定的條件，均可申報評審。

省交通廳

2015年9月10日

-9月25日

2015年12月31日

2015年11月

21

工程系列土建專業(yè)（高級工程師）

凡在我省企事業(yè)單位從事建筑設計、建筑設備與電氣、建筑裝飾裝修、結構、巖土工程、給排水、暖通設計、施工圖審查、施工技術、施工管理、工程質(zhì)量安全監(jiān)督、工程監(jiān)理、工程檢測、工程造價管理、市政工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃設計、園林綠化、環(huán)衛(wèi)工程、燃氣工程、城鄉(xiāng)建設管理等專業(yè)工作且符合閩經(jīng)貿(mào)培訓〔2003〕299號文和閩人發(fā)〔2002〕154號、〔2004〕144號、〔2004〕145號、閩建人〔2013〕40號文規(guī)定的工程技術人員。

省住建廳

2015年7月1日-8月15日

2015年12月31日

2015年11月

22

工程系列林業(yè)專業(yè)（高級工程師）

在我省企事業(yè)單位中直接從事森林工業(yè)、林產(chǎn)化工、營林植保、城鄉(xiāng)園林綠化、林業(yè)運輸、林業(yè)機械的維護與休息等林業(yè)類專業(yè)工作且符合閩經(jīng)貿(mào)培訓[2003]299號文件規(guī)定條件的工程技術人員。

省林業(yè)廳

2015年8月1日-9月30日

2015年12月31日

2015年12月

23

工程系列水產(chǎn)專業(yè)（高級工程師）

凡在企事業(yè)單位中，直接從事水產(chǎn)養(yǎng)殖、海洋捕撈、海洋與漁業(yè)資源、水產(chǎn)加工、制冷、漁機等崗位工作且符合閩經(jīng)貿(mào)培訓〔2003〕299號）規(guī)定的工程技術人員。

省海洋漁業(yè)廳

2015年8月1日-8月31日

2015年12月31日

2015年11月

24

福建建工集團工程系列建筑機電設備安裝專業(yè)（高級工程師）

福建建工集團總公司直屬企事業(yè)單位從事建筑機電設備安裝、工業(yè)設備安裝、鋼結構安裝、起重吊裝專業(yè)的且符合閩經(jīng)貿(mào)培訓[2003]299號文件規(guī)定的工程技術人員。

福建建工集團

2015年8月1日-8月31日

2015年12月31日

2015年10月

25

工程系列電子專業(yè)（高級工程師）

我省各類企事業(yè)單位中直接從事應用電子技術、光電技術及其應用、廣播電視、無線電通訊、半導體及元器件、電子機械設備維修等專業(yè)且符合閩經(jīng)貿(mào)培訓[2003]299號文件規(guī)定的工程技術人員。

省經(jīng)信委

2015年8月10日-8月31日

2015年12月31日

2015年11月

26

工程系列科管專業(yè)（高級工程師）

我省各類企事業(yè)單位中從事技術管理、綜合管理、安全管理、質(zhì)量管理、技術咨詢、技術服務、技術信息、科技普及、專利管理等工作且符合閩經(jīng)貿(mào)培訓[2003]299號文件規(guī)定的工程技術人員。

省經(jīng)信委

2015年8月10日-8月31日

2015年12月31日

2015年11月

27

享受教授研究員待遇高級工程師

我省各類企事業(yè)單位中現(xiàn)任高級工程師職務且符合閩人發(fā)[2004]95號文件規(guī)定的工程技術人員。

省經(jīng)信委

2015年5月20日-6月10日

2015年6月30日

2015年12月

28

農(nóng)業(yè)技術人員（高級農(nóng)藝師、高級獸醫(yī)師、高級農(nóng)經(jīng)師、高級畜牧師）

我省企事業(yè)單位（含非公有制企業(yè)單位）從事農(nóng)學、經(jīng)濟作物、土壤肥料、植物保護、畜牧、獸醫(yī)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟等工作，且未達到法定退休年齡的在職在崗專業(yè)技術人員。

省農(nóng)業(yè)廳

2015年10月

2015年12月31日

2016年3月

29

享受教授、研究員待遇高級農(nóng)藝師

在企事業(yè)單位擔任高級農(nóng)藝師（含高級畜牧師、高級獸醫(yī)師、高級農(nóng)業(yè)經(jīng)濟師），并符合規(guī)定的相應條件者，可申請享受教授、研究員待遇高級農(nóng)藝師。

省農(nóng)業(yè)廳

2015年9月

2015年12月31日

2015年12月

30

播音（主任播音員）

凡在全省各級廣播電臺、電視臺從事播音、主持工作的人員，符合《福建省播音專業(yè)技術職務任職資格評審工作實施意見》（閩廣職改〔2012〕21號）文件規(guī)定的，均可申報主任播音員專業(yè)職務任職資格。

省新聞出版廣電局

2015年9月30日前

2015年12月31日

2015年11月

31

出版專業(yè)（正、副高級編審）

國家新聞出版總署批準的省內(nèi)各出版單位、經(jīng)國家新聞出版總署批準并在福建省新聞出版局辦理登記注冊手續(xù)的編入國內(nèi)統(tǒng)一刊號的正式期刊或縣以上地方志編纂單位從事管理、編輯、出版、 *** 設計、校對等出版專業(yè)技術工作的人員，符合《福建省出版專業(yè)高級職務任職資格評審工作實施意見》（閩新出職改〔2005〕 1號）規(guī)定的專業(yè)技術人員。

省新聞出版廣電局

2015年10月24日前

2015年12月31日

2016年5月

32

新聞專業(yè)（高級記者、高級編輯、主任記者、主任編輯）

凡在我省經(jīng)國家新聞出版管理部門和國家廣播電影電視總局批準成立的報社（集團）、廣播電臺、電視臺、新聞性期刊、新聞網(wǎng)站等新聞單位，以及在大學校報、通聯(lián)站、報道組、黨員電化教育中心等（不含參公單位）從事新聞專業(yè)工作的在職人員，符合閩委宣職〔2008〕1號文件規(guī)定條件的人員。

省委宣傳部

2015年9月1日-9月30日

2015年12月31日

副高:2015年11月；正高:2015年12月

33

高級政工師

凡在企業(yè)及實行企業(yè)化管理的事業(yè)單位中從事思想政治工作的人員、保衛(wèi)崗位人員、人民武裝干部，符合閩委宣干〔1995〕111號文件規(guī)定條件的人員

省委宣傳部

2015年4月8日-5月8日

2015年6月30日

2015年7月

34

享受教授研究員待遇高級會計師

規(guī)模以上企業(yè)、省屬本科院校、三級醫(yī)院以及《福建省享受教授、研究員待遇高級會計師評審辦法（試行）》（閩財會[2012]30號）試點的7家會計中介機構從事會計工作，并受聘高級會計師且尚未達到國家法定退休年齡的在職在崗人員。（規(guī)模以上企業(yè)指：工業(yè)、批發(fā)業(yè)營業(yè)收入4億元及以上；建筑業(yè)營業(yè)收入8億元及以上；交通運輸業(yè)、倉儲業(yè)、郵政業(yè)營業(yè)收入3億元及以上；信息傳輸業(yè)營業(yè)收入10億元及以上；房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營營業(yè)收入20億元及以上；其他行業(yè)營業(yè)收入2億元及以上。營業(yè)收入為公司（單位）2013年經(jīng)過外部審計的年度財務報告中的數(shù)據(jù)。）

省財政廳

2016年1月10日-1月20日

2015年12月31日

2016年4月

35

高級會計師

凡在行政機關、企業(yè)、事業(yè)、社會團體等單位中從事財務會計工作，同時持有會計從業(yè)資格證書和高級會計資格考試合格證書（證書有效期至2014年12月31日），并且符合福建省財政廳、人事廳《關于印發(fā)福建省高級會計師職務任職資格評審辦法（試行）的通知》（閩財會[2004]30號）規(guī)定申報條件的會計人員均可申報參加評審。

省財政廳

2016年1月11日-1月20日

2015年12月31日

2016年4月

36

高級審計師

全省參加2012、2013、2014年度高級審計師資格考試且達到國家合格標準，并符合《高級審計師評價辦法（試行）》規(guī)定的人員。

省審計廳

2015年8月31日前

2015年12月31日

2015年11月

37

高級統(tǒng)計師

本省機關、企事業(yè)單位直接從事統(tǒng)計工作的，符合《福建省高級統(tǒng)計師任職資格評審工作實施意見（修訂稿）》(閩統(tǒng)〔2012〕76號)規(guī)定的在職專業(yè)技術人員，以及參加2010-2011年全國高級統(tǒng)計師資格考評結合擴大試點考試，成績合格但學歷僅為大專的符合破格評審條件的統(tǒng)計專業(yè)技術人員。

省統(tǒng)計局

2015年6月1日-12月31日

2015年12月31日

2016年6月

38

高級經(jīng)濟師

我省各類企事業(yè)單位中直接從事經(jīng)濟管理、交通基建、商貿(mào)及人力資源、社會保險及財稅金融等崗位工作的且符合閩經(jīng)貿(mào)培訓[2003]298號規(guī)定的經(jīng)濟專業(yè)人員。

省經(jīng)信委

2015年9月10日-9月30日

2015年12月31日

2015年12月

39

高級工藝美術師

我省各類企事業(yè)單位中直接從事工藝美術（含傳統(tǒng)手工藝、裝潢、造型、服裝、家具、玩具、珠寶首飾、廣告設計、裝飾設計、商標設計、工業(yè)設計、環(huán)境藝術、電腦美術設計、商品包裝等）理論、科研、創(chuàng)作設計、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)技藝指導等工作的專業(yè)技術人員。

省經(jīng)信委

2015年7月1日-8月31日

2015年12月31日

2015年11月

40

藝術[正、副高級職務（編劇、導演、作曲、指揮、演員、演奏員、舞美設計師、藝術管理（演出監(jiān)督）、美術師、文學創(chuàng)作，副高級職務（舞臺技術、電影放映技術）]

凡符合《福建省文化廳職改領導小組 福建省職改辦關于福建省藝術系列專業(yè)技術職務任職資格評審工作的實施意見》（閩文職改〔2012〕22號）文件規(guī)定，均可申報評審藝術系列高級專業(yè)技術職務任職資格。

省文化廳

41

群眾文化（副研究館員）

凡符合《福建省文物博物、群眾文化專業(yè)職務經(jīng)常化評聘工作的實施意見》（閩文職改〔1993〕010號）文件規(guī)定，且尚未達到法定退休年齡的人員，均可申報評審群文專業(yè)副研究館員職務任職資格。

省文化廳

42

文物博物（研究員、副研究員）

凡符合《福建省文物博物、群眾文化專業(yè)職務經(jīng)?；u聘工作的實施意見》（閩文職改〔1993〕010號）文件規(guī)定，且尚未達到法定退休年齡的人員，均可申報評審文物博物專業(yè)高級專業(yè)技術職務任職資格。

省文化

43

圖書資料（研究員、副研究員）

凡符合《關于福建省圖書資料系列專業(yè)技術職務任職資格評審工作的實施意見》（閩文職改〔2009〕14號）有關規(guī)定，且尚未達到法定退休年齡的人員，均可申報評審圖書資料專業(yè)高級專業(yè)技術職務任職資格。

省文化廳

44

二級文學創(chuàng)作

凡符合《福建省藝術專業(yè)職務經(jīng)?；?/p>

評聘工作的實施意見》（閩文職改

〔1993〕008號）文件規(guī)定的，在全省

文聯(lián)系統(tǒng)工作且尚未達到法定退休年

齡的人員。行政機關和參照公務員法管理單位的人員不參加評審。

省文聯(lián)

45

檔案（副研究館員）

全省各單位直接從事檔案工作，并符合閩檔職改〔2006〕3號文件規(guī)定任職條件的人員。公務員法管理及參照公務員法管理的檔案人員除外。

省檔案局

46

自然科學研究（研究員、副研究員）

凡在我省企事業(yè)單位中從事海洋、水產(chǎn)、微生物技術、情報、測試技術研究及植物、糧油、經(jīng)作、園藝、土肥、植保、畜牧等農(nóng)業(yè)技術研究的專業(yè)技術人員，符合《自然科學研究人員職務試行條例》（職改字〔1986〕25號）、《關于自然科學研究職務評聘經(jīng)常化工作的實施意見》（閩科職〔1993〕020號）及相關文件規(guī)定的，均可申報評審相應專業(yè)的高級職務任職資格。

省科技廳

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社會科學研究（研究員、副研究員）