2020年福建農(nóng)林大學轉專業(yè),大一新生轉專業(yè)和入學考試

根據(jù)《 福建農(nóng)林大學 本專科學生轉專業(yè)管理辦法(修訂)》(閩農(nóng)林大教〔2015〕40號)的規(guī)定,現(xiàn)將2015級學生轉專業(yè)有關事宜通知如下:

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一、計劃指標及考核原則

1、各專業(yè)的轉出轉入指標設定為專業(yè)實際招生數(shù)的15%。

2.優(yōu)先原則:

轉出:因患某種疾病或確有特殊困難不能在原專業(yè)學習者;確有專長、有相關成果,轉專業(yè)更能發(fā)揮其專長者可優(yōu)先轉出。

轉入:確有專長、有相關成果,轉專業(yè)更能發(fā)揮其專長者可優(yōu)先轉入。

3、各學院以學生之一學期課程期末智育測評成績分排名結合專業(yè)特點制定細則。

4、錄取時生源地招生批次為本科二批專業(yè)的學生,不得轉入生源地本科一批專業(yè)。錄取到安溪茶學院的學生只在安溪茶學院院內(nèi)專業(yè)互轉。

5、錄取時為合作辦學項目的學生只在合作辦學項目內(nèi)互轉或轉入非合作項目的相同專業(yè)。

6.因患病原因需轉專業(yè)的學生,應提供校醫(yī)院相關檢查結論;確有特殊困難申請轉專業(yè)的,應提供足以說明情況的材料;確有專長的需擁有發(fā)明或實用新型專利等材料。

二、工作程序及時間安排

1、12月25日前,各學院制定《 福建農(nóng)林大學 2015級學生轉專業(yè)工作細則》(附件1,包括:轉專業(yè)工作小組組成、轉專業(yè)轉出及接收條件,考核方式、錄取原則、公示網(wǎng)站等)報送教務處。

2、12月30日前,教務處完成各學院《 福建農(nóng)林大學 2015級學生轉專業(yè)工作細則》審核,經(jīng)分管教學校領導審批后,在教務處網(wǎng)頁上公布。

3、1月2日-1月10日,擬申請轉專業(yè)的學生登錄教務管理系統(tǒng)(ttp://jwgl.fafu.edu.cn)--信息維護—學生轉專業(yè)申請報名,并于1月12日前將申請表打印簽名后交所在學院(南平校區(qū)、安溪校區(qū)交相應校區(qū)教學工作部)。申請表上可填寫兩個志愿,學生 *** 申請與紙質申請材料完整且信息一致方為有效申請。

4、1月20日前教務處將學生轉專業(yè)申請名單反饋各學院。

5、1月30日前,學院完成轉出審批工作及公示工作,將《2015級轉專業(yè)轉出審核情況匯總表》(附件2)、申請表、成績單報送教務處。

6、3月3日前,學院完成對一志愿轉入考核審批及公示工作,將《2015轉專業(yè)轉入審核情況匯總表》(附件3)報送教務處。

7、3月6日前,教務處將未被接收學生的材料轉到第二志愿學院。

8、3月9日前,學院完成對二志愿轉入考核審批及公示工作,報送教務處。

9、教務處對結果進行審核、匯總,報主管教學校領導審批后,將轉專業(yè)的學生名單在教務處網(wǎng)頁上公示。公示結束后,下發(fā)文件。

二、其它事宜

1、學生轉專業(yè)涉及到學生權益,各學院應予充分重視,務必將此項工作及相關政策傳達到學生。

2、各學院要做到標準明確、條件公開、程序規(guī)范、手續(xù)完備。

3、各學院要做好學生轉專業(yè)的咨詢工作。

4、嚴格按照規(guī)定要求和時間辦理。

5、轉專業(yè)工作要求嚴謹、程序繁雜,為使轉專業(yè)學生更早進入轉入后專業(yè)學習,轉專業(yè)有些工作需在寒假期間完成,給各學院工作上帶來的不便敬請諒解。

福建農(nóng)林大學學報(哲學社會科學版)是省級期刊嗎

《福建農(nóng)林大學學報(哲學社會科學版)》是由福建農(nóng)林大學主管和主辦的綜合性學術理論期刊。本刊以馬列主義、 *** 思想、 *** 理論和“ *** ”重要思想為指導,樹立和落實科學發(fā)展觀,以繁榮和發(fā)展學術為宗旨,貫徹“百花齊放,百家爭鳴”的方針,堅持實事求是、理論與實際相結合的學風,為農(nóng)業(yè)和發(fā)村發(fā)展服務。本刊主要報道有關農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題的最新研究成果,兼顧刊載其他社會科學方面的學術論文,為我國經(jīng)濟和社會發(fā)展,特別是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展具有重要的理論指導意義。本刊主要欄目有海峽論壇、社會主義新農(nóng)村建設研究、經(jīng)濟管理、公共管理、哲學·法律等。主要讀者對象為有關專業(yè)的高校師生,農(nóng)村和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟研究、管理人員等。本刊自創(chuàng)刊以來,取得了較大的發(fā)展,影響力也不斷擴大。2008年本刊影響因子為0.718,躍居全國農(nóng)林醫(yī)藥院校社科學報第1名;2009年獲RCCSE中國核心學術期刊(2009-2010),也成為《中文社會科學引文索引(CSSCI)》擴展版來源期刊(2010-2011年)。同時本刊也獲得多項獎勵:(1) 2006年5月在中國人文社會科學學報學會第三屆評優(yōu)活動中被評為全國優(yōu)秀社科學報。(2)2006年被評為福建省高校優(yōu)秀學報。(3)2010年被評為全國高校優(yōu)秀社科學報。(4)2010年本刊“海峽論壇”欄目被評為特色欄目。同時,本刊編輯部也被評為優(yōu)秀編輯團隊。2006年起改為雙月刊,雙月單5日出版,大16開112頁。郵發(fā)代號:34-30。

福建農(nóng)林大學金山學院教務處 *** 附號碼及其他聯(lián)系方式

一、福建農(nóng)林大學金山學院教務處聯(lián)系 *** 和聯(lián)系方式 福建農(nóng)林大學 金山學院教務處聯(lián)系 *** 為0591-83725639,該校聯(lián)系地址為福建省福州市倉山區(qū)上下店路15號 福建農(nóng)林大學 金山學院教務處、郵編為350002。

二、福建農(nóng)林大學金山學院簡介

福建農(nóng)林大學 金山學院是2006年國家教育部批準成立的全日制本科層次獨立學院,地處具有2200多年悠久歷史的文化名城——福建省福州市,坐落于風景秀麗的閩江與烏龍江之間,現(xiàn)占地面積720畝,建筑面積24萬平方米,擁有現(xiàn)代化的多媒體教學樓、實驗樓、圖書館、體育館、游泳池、學生公寓等。校園鳥語花香、環(huán)境優(yōu)雅,教學設施先進,生活條件完備。

學院無縫對接 福建農(nóng)林大學 校本部,充分共享其優(yōu)質教育教學資源和優(yōu)美校園環(huán)境,共沐其80多年辦學歷史積淀的豐富校園文化?,F(xiàn)設置經(jīng)濟與管理系、人文社會科學系、信息與機電工程系、文學藝術系、工程技術系、食品科學系、農(nóng)業(yè)與生物技術系7個系和思想政治理論課教研部,涵蓋工、經(jīng)、管、文、藝、農(nóng)6大學科,共30個專業(yè);擁有教育部正式批準的福建省獨立學院之一個、也是迄今為止唯一的國家級中外合作辦學項目;面向全國16個省(市、自治區(qū))招生,在校生近1萬人。現(xiàn)有專 *** 專任教師536人,其中高級職稱192人,占35.8%,博士135人、碩士300人,占81.2%,各系主任均由 福建農(nóng)林大學 知名教授兼任。

學院與加拿大圣文森山大學合作舉辦旅游管理專業(yè)本科教育項目

學院堅持“質量立校、人才強校、特色興?!钡霓k學方針,堅持開放辦學理念,落實立德樹人根本任務,以人才培養(yǎng)為根本使命,樹立“以學生為中心”的核心理念,實施內(nèi)涵式發(fā)展戰(zhàn)略,秉持“厚德博學 篤行致遠”的院訓,致力于培養(yǎng)綜合素質好、實踐能力強,具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、社會責任感和國際視野的高素質應用型人才,努力創(chuàng)建特色鮮明、國內(nèi)一流的應用型大學。2011年起學院在福建省本二批次招生,2012年增列為學士學位授予單位;2013年入選大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃國家級學校;2016年學院入選福建省普通本科高校向應用型轉變試點項目。

學院扎實推進整體轉型建設發(fā)展,全面推進教育教學改革創(chuàng)新,堅持以更高水平的科研、教研帶動促進教育教學質量提升。農(nóng)林經(jīng)濟管理、食品科學與工程分別入選福建省高等學校應用型學科立項建設和培育項目。綠色文化創(chuàng)意設計與應用專業(yè)群、生態(tài)農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村休閑專業(yè)群成功入選福建省示范性應用型專業(yè)群(入選數(shù)位列全省獨立學院之一)?,F(xiàn)有國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目50個,省級“本科教學工程”項目200個,其中省級本科高校專業(yè)綜合改革試點項目3個,省級高等學校實驗教學示范中心建設項目4個,省級精品課程4門,省級特色專業(yè)建設點2個,省本科教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)項目1個,省大學生校外實踐教育基地建設項目1個,省級教育改革試點項目2個,省級高校服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)建設項目3個,省高等教學教育改革項目12個,省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目9個,省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目159個;另有福建省高等教育教學成果獎5項(一等獎2項、二等獎3項);先后承擔國家自然科學基金項目2項、省級以上科研項目155項。

學院在第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽中獲得銀獎,取得歷史性突破(全省獨立學院唯一,全國僅3所獨立學院獲獎)

學院在首屆省大學生文化創(chuàng)新創(chuàng)意設計大賽中獲得2金2銀3銅及優(yōu)秀組織獎,獲獎數(shù)量等級等指標排名均居全省參賽院校首位,隨后,在該項賽事第二屆比賽中,學院再創(chuàng)佳績,獲得銀獎2個、銅獎1個,學院再次獲優(yōu)秀組織獎。

學院始終堅持文化育人、實踐育人的教育理念,注重之一課堂與第二、三課堂的有機融合,初步形成獨具特色的應用型人才培養(yǎng)模式。近3年,學院普通本科新生報到率均超過96%,居全省獨立學院前列;截至2017年7月,學院為國家和社會共輸送15000多名畢業(yè)生,近3屆畢業(yè)生初次就業(yè)率均達95%以上。近5年,涌現(xiàn)出了“踐行福建精神十大人物”提名獎(全省高校唯一)、“中國大學生自強之星”等一大批先進典型;在“互聯(lián)網(wǎng)+”全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽及課外學術科技作品競賽、中國大學生氣排球聯(lián)賽、省大學生戲劇節(jié)等各類國家級、省級比賽中,共獲得70多個團體獎項,1000多人次榮獲400多個獎項,總體成績名列省內(nèi)獨立學院前茅。

十一載櫛風沐雨、砥礪奮進,學院的競爭力、影響力和知名度、美譽度持續(xù)快速提升。作為福建省最年輕的獨立學院,在武書連2017年中國獨立學院綜合實力100強中位列第52名(較2016年上升12個位次),在教師創(chuàng)新能力100強中排名上升至第49名(在福建省獨立學院中排名第二位),在教師效率100強排行榜中位列第61名(在福建省獨立學院中排名第三位)。學院曾連續(xù)兩年獲福建省高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估“優(yōu)秀”等級,先后榮獲“福建省學生資助工作先進單位”“福建省教育系統(tǒng)先進教工小家”“福建省教科文衛(wèi)系統(tǒng)模范教工小家”“福建省陽光價費公示示范單位”等稱號;院黨委被評為“福建省學校先進基層黨組織”,院團委兩次榮獲“福建省五四紅旗團委”稱號。

[福建省]福建農(nóng)林大學職稱外審,福建農(nóng)林大學政審表

介紹下福建農(nóng)林大學

【 學 校 簡 介 】

福建農(nóng)林大學是一所具有74年辦學歷史福建農(nóng)林大學職稱外審的省重點大學。其最早前身為1936年創(chuàng)辦的福建協(xié)和大學農(nóng)科。2000年福建農(nóng)林大學職稱外審,福建農(nóng)業(yè)大學和福建林學院合并為福建農(nóng)林大學。建校以來,學校形成福建農(nóng)林大學職稱外審了“明德、誠智、博學、創(chuàng)新”的校訓,凝煉了“五種品格”(即耕牛的拓荒品格、駿馬的爭先品格、蜜蜂的勤勉品格、青松的頑強品格、小草的奉獻品格),堅持追求“敬業(yè)樂群、達士通人”的精神境界。

學校位于福州市金山,校園占地面積234萬平方米?,F(xiàn)有1個國家重點學科、1個國家重點(培育)學科、1個國家理科生物學基地、2個農(nóng)業(yè)部重點學科、1個國家林業(yè)局重點學科、18個福建省重點學科、8個博士后科研流動站、6個一級學科博士點、45個二級學科博士點、11個一級學科碩士點、78個二級學科碩士點、MBA等4個專業(yè)碩士學位點以及15個高校教師在職攻讀碩士學位的學科專業(yè)。有22個學院、68個本科專業(yè)、43個成人學歷教育專業(yè)。涵蓋8大學科門類,在校本科生2.1萬多人、研究生近3000人?,F(xiàn)有教職工2300多人,專任教師1572人,有正高職稱人員224人,副高職稱人員494人,有福建省屬高校唯一的1位中科院院士,96名博士生導師。自1984年以來,先后有1人被評為全國杰出專業(yè)技術人才,10人入選國家有突出貢獻的中青年專家,14人入選國務院學位委員會學科評議組成員,142人享受國務院 *** 特殊津貼,7人入選教育部高等學校農(nóng)林科類教學指導委員會委員,1人入選教育部高等學校思想政治理論課教學指導委員會委員,1人入選教育部科學技術委員會學部委員,1人入選農(nóng)業(yè)部科學技術委員會委員,2人入選教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃,5人被評為福建省杰出科技人員,2人被評為福建省杰出人民教師,28人被評為福建省優(yōu)秀專家,74人入選福建省“百千萬人才工程”人選,9人被評為全國優(yōu)秀教師、教育工作者,37人被評為福建省優(yōu)秀教師、教育工作者,11人被評為省級教學名師。

學校是教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校,是第二批實施國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃高校?,F(xiàn)有國家級精品課程6門、省級精品課程52門,國家級雙語教學示范課程1門,國家級實驗教學示范中心1個、省級實驗教學示范中心7個,國家級特色專業(yè)建設點9個、省級特色專業(yè)建設點14個,國家級教學團隊2支、省級教學團隊8支,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)15個;2009年獲國家級教學成果獎2項、省級教學成果獎6項。在校內(nèi)外建立了一批教學科研實驗廠場,其中教學林場近3100萬m2。校圖書館擁有紙質圖書226萬冊,電子圖書91萬種(冊)。建校74年來,學校培養(yǎng)了10萬余名畢業(yè)生,為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展做出了積極貢獻。

學校設有農(nóng)業(yè)部海峽兩岸農(nóng)業(yè)技術合作中心1個,國家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術研發(fā)中心1個,聯(lián)合國(中國)實蠅防控合作中心1個,農(nóng)業(yè)部重點實驗室2個,教育部重點實驗室2個,教育部工程研究中心1個,科技部國際科技合作基地1個,國家部委研發(fā)測試中心4個,省級重點實驗室9個,省級工程中心12個,省級工程實驗室2個,部省級研發(fā)基地16個;自1978年以來,有602項獲得國家和省部級科學技術獎、優(yōu)秀社科成果獎,其中主持獲國家科技進步獎一等獎、國家技術發(fā)明獎二等獎等國家三大獎6項、全國科學大會獎4項、合作獲得國家三大獎9項。近3年來,承擔科研項目1093項,科研計劃經(jīng)費達3.62億元。獲國家和部省級科技成果獎67項,省優(yōu)秀社會科學成果獎16項,鑒定(評審)成果143項。學校長期堅持面向經(jīng)濟建設,以“6·18”為平臺,加快科技成果轉化,連續(xù)7年“6·18”對接并獲資助項目數(shù)居所有參會高校和科研院所之一,產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟效益和社會效益。

學校積極開展對外交流與合作,充分發(fā)揮與臺灣高校和科研機構之間深厚的地緣、血緣、學緣、親緣優(yōu)勢,不斷加強兩岸交流,拓展教學空間。先后與20多個國家和地區(qū)的大學和研究機構結成友好關系,開展教學、科研合作交流。學校成為有權招收外國留學生和港澳臺僑生的單位,并在全國率先招收臺灣農(nóng)業(yè)行業(yè)協(xié)會會員攻讀成人教育學歷。學校與加拿大新斯科舍農(nóng)學院聯(lián)合舉辦園藝、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境2個本科專業(yè)教育項目。學校的學報(自然科學版、哲學社會科學版)向國內(nèi)外公開發(fā)行,還編輯出版了《林業(yè)經(jīng)濟問題》、《亞熱帶農(nóng)業(yè)研究》、《武夷科學》、《華東昆蟲學報》、《高教理論與實踐》等刊物。

學校先后獲得“全國精神文明建設工作先進單位”、“全國綠化模范單位”、“全國先進基層黨組織”、“全國教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察工作先進單位”、“全國紅十字模范?!?、“全國無償獻血促進獎”、 “福建省五一勞動獎狀”、“福建省先進基層黨組織”、“福建省文明學?!保ㄟB續(xù)3次)、“福建省黨建與思想政治工作先進高?!保ㄟB續(xù)2次)、“福建省綠色學?!?、“福建省平安校園”等榮譽稱號,并連續(xù)21年被評為“全國大學生暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動先進單位”。

學校堅持以科學發(fā)展觀為指導,緊緊抓住人才培養(yǎng)、學科建設、平臺和基地建設三個戰(zhàn)略重點,致力于建設創(chuàng)新型、開放型、和諧型、平安型、廉政型、節(jié)約型、數(shù)字型、生態(tài)型校園,努力為海峽西岸“兩個先行區(qū)”建設和社會主義新農(nóng)村建設提供智力支持、知識貢獻和人才保證。

(2010年8月18日更新)

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