杭州市農(nóng)科院院長什么級別

正處級。根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》的規(guī)定，廳局級正職為行政五級，廳局級正職及其以上級別為高級領(lǐng)導干部。省農(nóng)科院院長是正廳級，市農(nóng)科院院長一般是正處級。杭州市農(nóng)業(yè)科學技術(shù)研究院是浙江省杭州市的一個組織機構(gòu)。獲得榮譽2008年，經(jīng)聯(lián)評核查和會議審議，杭州市農(nóng)業(yè)科學技術(shù)研究院獲得了由浙江省精神文明建設(shè)指導委員會授予的“浙江省文明單位”榮譽稱號。

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農(nóng)業(yè)類副高職稱評審條件

一、獲得博士學位任高級農(nóng)藝師（含高級畜牧師、高級獸醫(yī)師、高級工程師，下同）職務(wù)兩年以上或者獲得碩士學位任高級農(nóng)藝師四年以上或者大學本科畢業(yè)任高級農(nóng)藝師職務(wù)五年以上，并具備以下條件者：

1、能分析本學科國內(nèi)外發(fā)展趨勢，根據(jù)國家需要和學科發(fā)展提出本學科推廣研究方向，選定具有重要實際意義或開拓性的推廣課題。

2、能創(chuàng)造性地解決重大的、關(guān)鍵的農(nóng)業(yè)技術(shù)問題，并取得國際水平的科研成果，推廣成果具有較高的學術(shù)價值或具有重要的社會效益和經(jīng)濟效益。

3、是本學科的學術(shù)帶頭人，能指導國家重大推廣項目。

4、培養(yǎng)出較高水平的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員，具有培養(yǎng)指導農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專業(yè)博士研究生的能力。

二、擔任高級農(nóng)藝師職務(wù)期間，符合下列條件之一者：

1、獲國家自然科學獎、發(fā)明獎、科技進步獎，或獲省、部級科技進步一等獎的主要貢獻者。

2、獲兩項省、部級科技進步二等獎的主要貢獻者，并在核心期刊上發(fā)表本專業(yè)有較高價值的學術(shù)論文五篇以上（其中之一作者的論文不少于三篇），或公開出版由本人撰寫的本專業(yè)有較高學術(shù)價值的兩部以上專著或譯著。

擴展資料：

高級職稱是職稱中的更高級別，分正高級和副高級兩類。職稱（Professional Title）最初源于職務(wù)名稱，理論上職稱是指專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力，以及成就的等級稱號，是反映專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平、工作能力。

就學術(shù)而言，它具有學銜的性質(zhì)；就專業(yè)技術(shù)水平而言，它具有崗位的性質(zhì)。專業(yè)技術(shù)人員擁有何種專業(yè)技術(shù)職稱，表明他具有何種學術(shù)水平或從事何種工作崗位，象征著一定的身份和地位。

參考資料：百度百科-高級職稱

省級農(nóng)科院頒發(fā)的科技進步獎能評副高級職稱嗎

不能的?？萍汲晒勈且粋€統(tǒng)稱,主要指各省人民 *** 或國家部委授予的科技獎項,比如某某省科學技術(shù)獎就屬于省部級科技獎,參照國家科技獎有一些分類,但每個省情況不同,基本分類是更高獎、自然科學獎、技術(shù)發(fā)明獎、科技進步獎、成果推廣獎等,不同的地級市獲得省部級科技獎的數(shù)目是不一樣的,要和科技實力掛鉤。

福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院怎么樣呢？

福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是一所由福建省農(nóng)業(yè)廳舉辦的全日制普通高等學校。學院堅持“理念先進、條件優(yōu)良、管理規(guī)范、特色鮮明”的辦學目標，勇于探索，大膽創(chuàng)新，在高職教育事業(yè)取得了突出的成績，得到了有關(guān)部門的充分肯定，順利地通過了教育部組織的人才培養(yǎng)工作水平評估，并取得了“良好”的等級評價。學院多次被評為省級“文明學?！薄ⅰ盎▓@式學?！薄捌桨残@”和農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的先進單位。辦學條件 學院現(xiàn)有兩個校區(qū)，院部位于福州市南郊相思嶺（福廈路37公里處），首山校區(qū)位于福州市倉山區(qū)上三路190號?，F(xiàn)有建筑面積12萬平方米；教學儀器設(shè)備總值近1500萬元；圖書館藏書量30多萬冊，教學設(shè)施設(shè)備先進、配套完善；擁有適應教學、科研需要的各類較先進的實驗室、多媒體電教室等現(xiàn)代化教學設(shè)施。校外實訓、實習基地100多個。師資隊伍 學院有一支由省級教學名師組成的，具有豐富教學經(jīng)驗的教學團隊。現(xiàn)有教職工250余人，具有高級職稱的教師53人?！半p師”型教師80人，同時學院各專業(yè)還建立了由校外生產(chǎn)、科研之一線高級專業(yè)技術(shù)人員組成的 *** 教師隊伍。專業(yè)設(shè)置 現(xiàn)有涵蓋生物技術(shù)、食品、動物科學、園藝園林、信息技術(shù)、經(jīng)濟管理、會計、物流等大類共24個專業(yè)。面向全國招生。辦學特色 學院努力搭建“校際合作”、“校企合作”、“農(nóng)科教結(jié)合”平臺，形成辦學特色。積極開展對外交流與合作，作為首批閩臺聯(lián)合培養(yǎng)人才項目實施單位之一，已與臺灣中州技術(shù)學院建立了良好的閩臺合作教育關(guān)系，廣泛地進行教學和科研的交流協(xié)作。并對有條件的學生提供進入臺灣高校繼續(xù)深造的機會。與中國農(nóng)業(yè)大學聯(lián)合舉辦遠程本科學歷教育；同時還可選拔優(yōu)秀應屆畢業(yè)生進入有關(guān)本科院校繼續(xù)學習。為有志深造的學子提供接受更高層次教育的機會。與福建省農(nóng)業(yè)科學院共建400畝的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科教基地，實行教學、科研、技術(shù)推廣的全面合作，為培養(yǎng)和提高學生的實踐、創(chuàng)造能力提供了良好的平臺。同時還與企業(yè)在院內(nèi)共建生產(chǎn)場區(qū)，實現(xiàn)了學校與企業(yè)的有效結(jié)合，教學與生產(chǎn)的無縫對接。高就業(yè)率 學院設(shè)有專門的就業(yè)指導機構(gòu)，有100多家省內(nèi)外各類企事業(yè)單位與學院簽訂了人才供需協(xié)議，為畢業(yè)生提供了大量的就業(yè)崗位；近三屆畢業(yè)生就業(yè)率高達95%，贏得了良好的社會聲譽。在2007年省人事廳與教育廳組織的畢業(yè)生就業(yè)工作評估中取得了“優(yōu)秀”的等級評價。幫扶濟困 學院實行國家規(guī)定的獎學金、貸學金制度；對有特殊困難的學生提供助學貸款，同時根據(jù)實際情況予以減、免、緩交學費；此外學院還組織各種勤工助學活動，幫助學生順利完成學業(yè)。