中級職稱的評定流程是怎么樣的
一、中級職稱評定流程是怎樣的,首先我們還是要看一下職稱申報條件:
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助工條件:1992年之前出生,專科畢業(yè)3年,本科畢業(yè)1年,工科類專業(yè),有武漢建筑類公司蓋章。
中工條件:1989年之前出生,??飘厴I(yè)7年,本科畢業(yè)5年,工科類專業(yè),有武漢建筑公司蓋章,??朴兄?年或繳納社保7年,本科有助工4年或繳納社保5年,有檔案。
這時候就會有學(xué)員問到了,我沒有助工,能不能直接申報中工,可以很肯定的告訴大家,不可以,職稱必須逐級申報,你得有助工,才能申報中工,之后才能申報高工。
二、滿足條件之后,就要確定是否申報了,如果確定申報,那么學(xué)員首先就要提交電子檔資料:
1、2寸藍底電子照
2、身份證正反面掃描件
3、更高學(xué)歷證書掃描件
提交電子檔資料之后,我們的教務(wù)老師會對資料做個審核,審核無誤之后簽訂協(xié)議,處理款項,領(lǐng)取報名材料,正常申報。
三、中級工程師申報材料清單:
1.專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表2份(手寫)
2.綜合考評一覽表(A3)20份
3.二代身份證復(fù)印件1份(需推薦單位審核人簽字和蓋公章)
4.專業(yè)技術(shù)職稱申報人員誠信承諾書1份
5.學(xué)歷,學(xué)位證書復(fù)印件1份(需推薦單位審核人簽字和蓋公章)
6.助理工程師資格證書復(fù)印件1份(需推薦單位審核人簽字和蓋公章)
7.專業(yè)技術(shù)人員年度考核登記表3份(提供近3年,推薦單位審核人簽字和蓋公章)
8.專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)1份(打印出來,本人簽字,3000字)
9.業(yè)績證明1份(個人信息+證明材料)
10.主要獲獎證書,專利證書,成果鑒定證書的復(fù)印件1份(需推薦單位審核人簽字和蓋公章)
11.論文2篇(不需要發(fā)表)
12.兩寸彩照2張
13.檔案
可以看到中級工程師材料還是非常多的,如果自己全憑自己,是非常有難度的
個人想評中級職稱,請問應(yīng)該去哪里申請?有什么手續(xù)?如何辦理?
中級職稱評定申報條件福建評中級職稱流程圖片:
首先確認申報條件是否達到福建評中級職稱流程圖片,這個主要是學(xué)歷,專業(yè),工作經(jīng)驗。
中級職稱評定流程:
1、安排:自每年專業(yè)技術(shù)職稱評審工作文件下發(fā)后,對申報人員領(lǐng)取并填寫福建評中級職稱流程圖片的各種表格進行初步審核,并統(tǒng)一上報時間。
2、申報:要求申報人員本著實事求是的原則,認真做好現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的業(yè)績總結(jié),所需要上報的評審材料要重點突出、條理清晰、規(guī)范整齊、保證質(zhì)量,并按規(guī)定加蓋單位的公章。
3、審核:認真審核專業(yè)技術(shù)人員申報的各種材料,特別對申報高級職稱和重點專業(yè)的人員,嚴格把關(guān),保證上報材料的質(zhì)量。
4、上報:按照各專業(yè)評審委員會接收材料的時間要求,準時分送到各對口專業(yè)評委會或相關(guān)部委人事部門。
5、公示:按各專業(yè)部門公示時間,在相應(yīng)人事局或人事廳網(wǎng)站公示!忘各申報人員及時查詢,保證評審公正性,公平性。
6、證書發(fā)放:證書下來之后,領(lǐng)取證書。
中級職稱評定流程
中級職稱評定流程福建評中級職稱流程圖片:
1.確認申報條件:首先確認申報條件是否達到福建評中級職稱流程圖片,這個主要是學(xué)歷,專業(yè),工作經(jīng)驗!
2. 安排:自每年專業(yè)技術(shù)職稱評審工作文件下發(fā)后,由福建評中級職稱流程圖片我處對申報人員領(lǐng)取并填寫福建評中級職稱流程圖片的各種表格進行初步審核,并統(tǒng)一上報時間。
3. 申報:要求申報人員本著實事求是的原則,認真做好現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的業(yè)績總結(jié),所需要上報的評審材料要重點突出、條理清晰、規(guī)范整齊、保證質(zhì)量,并按規(guī)定加蓋單位的公章。
4. 審核:我處認真審核專業(yè)技術(shù)人員申報的各種材料,特別對申報高級職稱和重點專業(yè)的人員,嚴格把關(guān),保證上報材料的質(zhì)量。
5. 上報:按照各專業(yè)評審委員會接收材料的時間要求,由我處準時分送到各對口專業(yè)評委會或相關(guān)部委人事部門。
6. 公示:按各專業(yè)部門公示時間,在相應(yīng)人事局或人事廳網(wǎng)站公示!忘各申報人員及時查詢,保證評審公正性,公平性!
7.證書發(fā)放:證書下來之后,之一時間通知學(xué)員查詢,領(lǐng)取證書!
中級職稱評定條件:
(1).博士研究生畢業(yè),經(jīng)查核合格,可評為中級職稱。
(2).碩士研究生畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。
(3).大學(xué)本科畢業(yè),取得助理級職稱,從事專業(yè)技術(shù)工作四年以上。
(4).大學(xué)??飘厴I(yè),取得助理級職稱,從事專業(yè)技術(shù)工作四年以上。
(5).其他符合判定條件人員。
擴展資料:
中級職稱,一般是指博士研究生畢業(yè),經(jīng)考核,可以直接認定為中級;碩士研究生畢業(yè)或雙學(xué)位獲得者,從事專業(yè)技術(shù)工作三年及以上;大學(xué)本科畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上,取得助理職稱四年以上。
其也指的是大學(xué)??飘厴I(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作六年以上,擔任助理職務(wù)三年以上。
職稱最初源于職務(wù)名稱,在理論上職稱是指專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力以及成就的等級稱號,反映專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)術(shù)和技術(shù)水平、工作能力的工作成就。就學(xué)術(shù)而言,它具有學(xué)銜的性質(zhì);就專業(yè)技術(shù)水平而言,它具有崗位的性質(zhì)。
專業(yè)技術(shù)人員擁有何種專業(yè)技術(shù)職稱,表明他具有何種學(xué)術(shù)水平或從事何種工作崗位,象征著一定的身份。在中國的現(xiàn)狀下,職稱主要代表社會地位,有高職稱的人享有較高的社會經(jīng)濟和福利待遇,與實際技能未必有直接關(guān)聯(lián)。職稱通過申報、評審,由主管部門授予,一般認為決定是否授予職稱是由主管部門領(lǐng)導(dǎo)決定,評審主要是形式。
申報晉升非公有制經(jīng)濟組織各專業(yè)中、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員,必須參加全市統(tǒng)一組織的水平能力測試,測試合格者方可申報相應(yīng)等級的任職資格。水平能力測試由市職改辦負責,具體工作委托市人才交流中心組織實施。
凡在任職期間工作嚴重失職,或有重大責任事故,或違反國有法律、法令受到刑事處分,或違反計劃生育政策的,不能參加推薦評審。
評審費按物價部門的規(guī)定執(zhí)行,各地各部門不得擅自提高標準。
講座教授
職稱升到講座教授,已獲得終身教職(Tenure),可以帶博士或碩士學(xué)生。擁有此職稱的教授會身兼多職,平時很忙,不會親自指導(dǎo)學(xué)生的研究,很可能會指派博士后輔導(dǎo)學(xué)生。平均每周能見學(xué)生少于一次。
教授
職稱僅次于講座教授,已獲得終身教職,可以帶博士或碩士學(xué)生。并非教授都會特別努力研究晉升,會兼任一些管理工作(如系主任、院長等),部分教授不會親自指導(dǎo)學(xué)生的研究,而指派博士后輔導(dǎo)學(xué)生。平均每周見學(xué)生一次。
副教授
副教授已獲得終身教職,可以帶博士或碩士學(xué)生。不會像助理教授那樣特別努力地做研究,會兼任少量其他工作(如系主任、主持會議等),大部分副教授都會親自指導(dǎo)學(xué)生的研究。平均每周見學(xué)生多于一次。
助理教授
助理教授未獲得終身教職,但可以帶博士或碩士學(xué)生。都會帶領(lǐng)學(xué)生努力的工作以獲得終身教職,助理教授基本上都會親自指導(dǎo)學(xué)生的研究,甚至和學(xué)生一起工作。平均每周見學(xué)生數(shù)次。
客座教授
客座教授Visiting Professor 和 客座助理教授Visiting Assistant Professor是其他大學(xué)的教授/助理教授到香港的學(xué)??妥?,很可能只開設(shè)課程做顧問,而不在客座學(xué)校帶學(xué)生。有些客座教授也會帶學(xué)生,但在港時間可能較少,不建議選擇客座教授作為導(dǎo)師(到客座教授的本校就讀,可以選擇他/她)。
兼任教授
兼任教授有的事業(yè)及 *** 工作,而因其在所在領(lǐng)域或?qū)W科有特殊的經(jīng)驗、才能、學(xué)識等原因被大學(xué)聘請作兼任教授。由于是兼任( *** ),不會在大學(xué)內(nèi)工作或研究,定期或不定期來大學(xué)講授課程。此類課程在星期六上午或工作日晚上。
其他概念
在香港沒有“博士生導(dǎo)師”的概念,而除客座(助理)教授及兼任教授外,其他教授職稱都可以帶博士生,即,助理教授級的教授職稱都可以認為是博士生導(dǎo)師。
參考資料:百度百科-中級職稱
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