中國教育學會評選的論文在職稱評定時有沒有用?

沒有。中國教育學會是全國性教育學術(shù)團體，不是教育行政部門，所以其獲獎證書在教師評職等活動中不予以承認。

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業(yè)務上受國家基礎教育課程研究中心主管，已形成遍及全國、聯(lián)系各學校、研究機構(gòu)、教育社團，覆蓋眾多學科和管理領(lǐng)域的組織 *** 。

注意事項：

參加《操作規(guī)程》實操培訓的單位必須高度重視學校安全教育和應急疏散演練工作，由福建省教育廳負責組織報名。

中國教育學會將具體培訓及會務工作委托四川平安逃生自救培訓基地負責承辦，在培訓考核合格后，由中國教育學會頒發(fā)結(jié)業(yè)證書（40課時），同時《操作規(guī)程》專家將對培訓學校開展應急疏散演練工作進行跟蹤指導。

以上內(nèi)容參考??百度百科-職稱評審

請問省級課題子課題算不算省級課題？

您好，這個要看本省的認可程度了，一般省級子課題也算省級課題的，如果不算的話也是市級課題，可以安排國家級“十三五”重點規(guī)劃子課題，獲得國家級一等獎證書，專門用于評副高、正高級職稱，希望我的回答對您有幫助，望采納?。?！

省部級基金子課題算什么級別呢？

硬說級別的話，是省部級課題的子課題級別，或者說明你參與了省部級課題。Hongkien(站內(nèi)聯(lián)系TA)沒有級別。dragolf(站內(nèi)聯(lián)系TA)呵呵 只能算是你參與課題

沒其他級別了

就是國自基金面上 分幾個子課題也沒啥說法

除非是863國家支撐計劃這些chemhuyj(站內(nèi)聯(lián)系TA)省部級課題有子課題這種說法嗎？弄神弄鬼l(站內(nèi)聯(lián)系TA)在職稱評定過程中，可以算作市廳級heshui2012(站內(nèi)聯(lián)系TA)在我們學校 子課題比原課題至少降一級 一般而言降兩級 和校級項目差不多了.

但可能在你老板眼中有級別:)xujin430062(站內(nèi)聯(lián)系TA)有的學校認為有級別，前提是申請書里面你是排名前三的參加人員。這樣可以視為廳局級項目。而很多學校只看主持項目，除非國家項目才有子課題外，其他不算。winnerman(站內(nèi)聯(lián)系TA)什么都不算，按正常的邏輯思路撰寫申請書，省部級里面根本就沒有子課題的說法，是你的博導自己加進去的，省部級里面的子項目評審部門和專家都不承認的，還怎么算級別dingzhen(站內(nèi)聯(lián)系TA)省基金子課題算什么級別得看單位的相關(guān)規(guī)定，但不管怎么說，子課題負責人起碼說明你是掌握一部分經(jīng)費，在我們學校這種經(jīng)費在評職稱的時候是算在你頭上的。