職稱評定工作總結(jié)

時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落福建勤馬集團(tuán)職稱評定了，這是一段珍貴的工作時光，我們收獲良多，該好好寫一份工作總結(jié)，分析一下過去這段時間的工作了。為了讓您在寫工作總結(jié)時更加簡單方便，以下是我整理的有關(guān)職稱評定工作總結(jié)（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

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職稱評定工作總結(jié)1

自參加工作以來，我始終嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度來對待我的本職工作，以“當(dāng)一名優(yōu)秀的老師”作為自己追求。通過自己的努力和在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。

一、思想認(rèn)識。

始終高舉 *** 理論偉大旗幟，堅持以 *** 同志關(guān)于教育問題的重要談話精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，把教育工作放在素質(zhì)教育的首位，把加強(qiáng)思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育作為重點。嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上能在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。

二、教學(xué)工作。

認(rèn)真按時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，出滿勤。為了把自己的教學(xué)水平提高，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和理論知識，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

三、取得的成績

20xx年度三河市 *** 嘉獎獎勵20xx年度三河市 *** 嘉獎獎勵

20xx年12月參加了英特爾未來教育市級骨干教師培訓(xùn)20xx年度三河市 *** 嘉獎獎勵

20xx年5月參加全國計算機(jī)高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊操作員級（國家職業(yè)資格四級）考試

20xx年6月：廊坊市第五屆職成教優(yōu)秀論文評選中，《讓政治課變得豐富多彩》獲得二等獎

20xx年10月：《政治課改革現(xiàn)狀與趨勢的思考》在全國教育教研成果評選活動中，榮獲“全國性教科成果”一等獎20xx年11月：三河市 *** 嘉獎獎勵20xx年12月：保育員（四級）

20xx年1月：課題研究成果“案例教學(xué)在政治課中的應(yīng)用”榮獲階段性成果三等獎

20xx年1月：榮獲三河市班主任優(yōu)秀工作案例創(chuàng)新獎《班主任工作中如何對待中等生》

20xx年3月《故意殺人罪》在中小學(xué)“百節(jié)優(yōu)質(zhì)德育滲透課”評選中，榮獲一等獎

20xx年5月《思想政治課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生能力的基本原則》榮獲“20xx中國教育系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課、課件論文評選活動”三等獎20xx年6月《加強(qiáng)思想政治課教育教學(xué)的對策和建議》在河北省首屆課堂教學(xué)藝術(shù)創(chuàng)新大賽活動評選中榮獲三等獎20xx年7月參加了河北省中等職業(yè)學(xué)校省級骨干班主任培訓(xùn)20xx年7月《德育活動形式多樣化對促進(jìn)中學(xué)生思想道德建設(shè)的研究》榮獲三河市教育教學(xué)“十一五”規(guī)劃立項課題結(jié)題成果獎

20xx年7月《職高升學(xué)班優(yōu)中“差”生心里問題及轉(zhuǎn)化策略》榮獲三河市教育教學(xué)“十一五”規(guī)劃立項課題結(jié)題成果獎教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好政治課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，圓滿完成上級交給的各項工作。

職稱評定工作總結(jié)2

之一、明確內(nèi)外形勢，領(lǐng)導(dǎo)層密切團(tuán)結(jié)

這次職稱評定工作，我院面臨非常嚴(yán)峻的形勢。之一是三年沒有評，積累了許多矛盾。歷史遺留問題一個也不能忽視，有幾位教師精神壓力之大。象李景華有5篇權(quán)威刊物論文和自然科學(xué)基金，連副教授也沒有解決。鄧達(dá)為學(xué)校工作10年以上，三年前一票之差落選，經(jīng)過三年努力，有了博士學(xué)位和權(quán)威刊物論文福建勤馬集團(tuán)職稱評定；郭武文因為轉(zhuǎn)副高職稱不順利，已耽誤多年，自己準(zhǔn)備放棄了。有的教師45歲還沒有評上副教授，50多歲還沒有評上正教授，精神壓力非常大。有些中年教師是專門為了職稱來我校的，得到了承諾，志在必得，對于可能的失敗缺乏思想準(zhǔn)備。我勸一些老師主動退出，他們根本就聽不進(jìn)去，都覺得非自己莫屬。許多人認(rèn)為這是“最后一班車”，以后怕是越來越嚴(yán)，自己就沒有希望了。

近年來進(jìn)了許多博士和博士后，課題和成果都很突出。我是一貫反對集中進(jìn)人的，這是一種短視的領(lǐng)導(dǎo)行為，必定造成以后集中評職稱的矛盾，舊的矛盾長期不能解決，又產(chǎn)生新的矛盾。

更加嚴(yán)峻的是，學(xué)校因為一系列事件，面臨非常大的信譽(yù)危機(jī)。商學(xué)院內(nèi)部矛盾非常嚴(yán)重，某些問題爆發(fā)，影響擴(kuò)散到全社會。矛盾仍在延續(xù)。學(xué)校和院都不能再承受新的風(fēng)波，在這種背景下啟動職稱評定，是有很大風(fēng)險的。

是石書記主張不再拖延，并且非常關(guān)注我院情況。他嚴(yán)令孫選中院長與我密切合作，不得排斥，不能出任何問題。決心大，態(tài)度明確，嚴(yán)格要求。孫選中院長和我進(jìn)行了溝通。以后一直保持密切配合，態(tài)度一致，是此次評審成功的關(guān)鍵。

第二、以正確原則統(tǒng)一思想，做好前期工作準(zhǔn)備 在領(lǐng)導(dǎo)層一致的基礎(chǔ)上，召開了全院動員大會。

1.向大家公開說明評職稱工作的意義，困難和艱巨性，明確我們是處于“危機(jī)管理”時期，要求大家理解校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，理解學(xué)校的困難，樹立全局觀念，以個人利益服從總體利益。

2.鑒于積累矛盾很多，競爭激烈，需要某些能夠統(tǒng)一大家思想的原則。長期以來所流行的極端個人主義，不擇手段進(jìn)行競爭，鼓勵兩極分化的所謂“市場經(jīng)濟(jì)原則”，已經(jīng)形成了大家的世界觀和社會風(fēng)氣，必須堅決消除。

于是，我在講話中重提傳統(tǒng)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，單位內(nèi)部的關(guān)系是“社會主義性質(zhì)的，人與人的合作關(guān)系”，賦予其現(xiàn)代含義是：大學(xué)不是企業(yè)，我們也不是勞動力。人員流動性低，大家要準(zhǔn)備長期共事，講究長期共存的道德，有競爭也有合作，好處不可能由一小部分人獨占，不可只講競爭不講合作，更不可采用不正規(guī)的手段拉攏評委，依靠搞小團(tuán)體排斥同事，抬高自己。

我向大家坦言，由于競爭激烈，即使評委完全公正，也會有半數(shù)以上的人落選，這對于失敗者是全輸，打擊很大。我們沒有辦法在每一次評選中作到完全公平，但可爭取在一定時期內(nèi)比如三年，保證基本公平。這就需要大家有謙虛和謙讓的品德，受到挫折時要冷靜。我們提倡互相謙讓，提倡黨員讓非黨員，年輕人讓老同志。

為保持政策的連續(xù)性和長期的公平性，每次評審一定考慮歷史遺留問題。這樣的方針受到大家一致歡迎，其擁護(hù)程度超出我的想象，基本穩(wěn)定了人心。孫忠群這樣的老同志說，即使自己評不上也感到了安慰。

3、各方面領(lǐng)導(dǎo)都表了態(tài)，絕對不因為平時矛盾影響這次評比，要給年輕人樹立一個團(tuán)結(jié)公平的榜樣。為了保證公平與公開，我們邀請紀(jì)律檢查委員會派觀察員。事后馬上在網(wǎng)上公布，又召開會議向大家說明了投票情況，接受大家的提問和投訴。

實際證明，全部評委和工作人員都做到了努力工作，認(rèn)真考察，公平投票。在工作中幾乎沒有出現(xiàn)任何的失誤，以大家極其認(rèn)真細(xì)致的工作，和公平公開處理問題的態(tài)度，贏得了大家的好評。

第三、專家組認(rèn)真公正的評價，保證了評職稱工作的基本成功。

1、一開始首先討論通過會議議程，使每一個委員能夠更大限度地統(tǒng)一意志和基本原則，以保持會議的高效率和團(tuán)結(jié)一致。以后的討論和投票結(jié)果，基本上反映了我們所提倡的原則，這說明，這次委員會投票雖然是每個委員的自由選擇，同時也體現(xiàn)了委員們意志的高度一致，這才是我們這次工作最成功的表現(xiàn)。

2、對于正教授候選人，主要抓住資格評審環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公開審議，輕易不使用投票，以避免有人拉選票，干擾資格審查的客觀性。我有非常明確的概念：科學(xué)不同于民主，民主不能代替科學(xué)。資格審查屬于科學(xué)，要求客觀公開。不能用多數(shù)票代替科學(xué)的鑒定。拿到專家組審議，主要是要求大家公開討論，盡量不使用匿名投票制度。能夠把民主與科學(xué)結(jié)合起來的，就是公開而負(fù)責(zé)任的討論和辯論問題。在討論中間我們貫徹了這一原則，對于某教師的資格審定，經(jīng)過兩小時討論與調(diào)查，與各方面聯(lián)系確認(rèn)了一切細(xì)節(jié)，反復(fù)討論，最后才以投票方式?jīng)Q定。

最后把候選人等額推薦到院評審委員會，沒有出現(xiàn)任何爭議。正因為如此，才能給領(lǐng)導(dǎo)小組以確定的方案，順利通過。沒有出現(xiàn)專家組轉(zhuǎn)移矛盾，領(lǐng)導(dǎo)小組又否定專家組提名的問題。

實踐證明，商學(xué)院這次評審是公平且細(xì)致的。開展公平公開討論，不迷信多數(shù)票，是我們對于完善學(xué)術(shù)民主制度的一次有益的嘗試。

3、對于副教授，主要抓住答辯環(huán)節(jié)。

大批年青博士調(diào)入，這是了解他們學(xué)術(shù)水平的好機(jī)會。我們要求他們介紹自己的學(xué)術(shù)背景和研究特點，特別是創(chuàng)新點，王玲能夠評上，主要是因為她提出自己有獨創(chuàng)性觀點，經(jīng)提問和答辯，由專家組確認(rèn)而成。

多數(shù)青年教師沒有能夠入選，實為名額所限。他們?nèi)磕軌蛘_對待，沒有怨言，表現(xiàn)出良好的道德水平。

我們感覺到，只要有正確的領(lǐng)導(dǎo)和有力的組織，一定能夠很快出成果。

4、我們提倡尊重歷史遺留問題，作為一條重要原則反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在自主投票中間得到了委員們自覺貫徹，三年來的歷史遺留問題全部得以解決。李景華，鄧達(dá)，葛建華，郭武文都評上了副教授。解決遺留問題之所以非常重要，是因為要體現(xiàn)我們的學(xué)術(shù)評價體系對歷史負(fù)責(zé)，保證長期總體公平的基本原則。要對每個教師負(fù)責(zé)，保持政策連續(xù)性，只有這樣，新產(chǎn)生的問題才有可能緩解下來，沒有評上的教師能夠耐心等待下次，減輕他們的心理壓力。

第四、提倡虛心互讓，堅持團(tuán)結(jié)合作。

在我們大力提倡下，一開始那種人人競爭，志在必得的情況被遏止，正氣上升，邪氣下降。我們告戒每一個人都應(yīng)該有失敗的準(zhǔn)備，能夠為對方著想，正確對待成功和失敗。我還直接勸告某些教師抱謙讓態(tài)度，不要過高評價自己。

大力表揚(yáng)的互相合作的教師。一是沒有評上副教授的王霆，劉志雄，李維華，慕風(fēng)麗等，他們沒有任何怨言，而是表示繼續(xù)努力。二是條件相當(dāng)?shù)奈自葡桑瑥埵珈o，共同被推薦為正教授候選人，兩個人一直共同等待結(jié)果。結(jié)果是，兩人都評上了。

職稱評定工作總結(jié)3

本人于20xx年7月畢業(yè)于昆明冶金高等專科學(xué)校礦物加工專業(yè)。1997年4月參加工作，進(jìn)入越鋼焦化車間工作，期間被派到師宗焦化廠進(jìn)行了為期一個月的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，參與了公司小焦?fàn)t的烘爐、開爐工作。1999年1月調(diào)入越鋼保衛(wèi)部從事經(jīng)警崗位工作。20xx年4月在麒麟焦化有限公司組建伊始，被調(diào)入到麒麟焦化有限公司生產(chǎn)安全科從事安全員崗位，面臨新崗位帶來的挑戰(zhàn)，還需提高煤化工安全生產(chǎn)的相關(guān)知識和充分了解，掌握煤化工的生產(chǎn)特性，因此、我努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識，將專業(yè)技術(shù)知識和實踐相結(jié)合運用到實際工作中，逐漸掌握了煤化工的生產(chǎn)特性、安全技術(shù)要求及安全生產(chǎn)相關(guān)的法律、法規(guī)，為公司的安全生產(chǎn)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

具體做法：

一是針對公司屬新建項目，相關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度等均屬空白，為建立公司相關(guān)安全管理規(guī)章制度，規(guī)范員工的安全操作行為。在公司、部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，制定了公司安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度、公司安全生產(chǎn)責(zé)任制、公司安全生產(chǎn)檢查制度、工傷管理制度等20多個安全管理制度，形成了有章可循，違章必究的良好安全生產(chǎn)形勢。

二是公司成立初期，新招錄用員工結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，員工素質(zhì)參差不齊，一部分屬剛走出校門，一部分屬社會待業(yè)人員，對企業(yè)的概念和安全生產(chǎn)的意識一無所知，甚至有的員工連現(xiàn)有的設(shè)備、設(shè)施名稱都叫不上來，別說了解設(shè)備的性能、生產(chǎn)工藝，安全生產(chǎn)知識。因此、對員工安全生產(chǎn)知識、生產(chǎn)工藝、設(shè)備安全操作規(guī)程的培訓(xùn)是當(dāng)務(wù)之急，投產(chǎn)之初、組織了全體員工對安全生產(chǎn)知識進(jìn)行培訓(xùn)，并進(jìn)行了考核考評；又針對煤化工的生產(chǎn)特點，對員工分批進(jìn)行了消防安全理論知識和實戰(zhàn)演練的培訓(xùn)，是安全生產(chǎn)知識深入到全體員工心中，逐步運用到生產(chǎn)工作中。4年來通過長期不懈的進(jìn)行培訓(xùn)、考核，潛移默化中提高了員工的安全生產(chǎn)知識，掌握了崗位安全預(yù)防知識，建立起了安全生產(chǎn)的長效機(jī)制。

三是針對崗位的危險特性， *** 了大量的警示標(biāo)語、標(biāo)牌，并逐年對生產(chǎn)現(xiàn)場盲點進(jìn)行排查，及時 *** 或更換。

四是通過全員參與的生產(chǎn)現(xiàn)場危險源點排查，評價工作，制定了相應(yīng)的安全防范措施，并嚴(yán)加管理，重點部位加強(qiáng)日常的監(jiān)督管理。

五是加大安全檢查監(jiān)督力度，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題，督促整改?？傊?、以上工作的開展雖然起得了一定的成績，但不能感到欣慰，安全工作任重而道遠(yuǎn)，沒有盡頭，必須常抓不懈，對此、我深深感到自己的不足。

一、不足的地方

通過近幾年我對安全生產(chǎn)工作的開展，我認(rèn)真剖析了自己的不足之處。

1、對生產(chǎn)系統(tǒng)工藝狀況的認(rèn)識、了解不夠；

2、對專業(yè)技術(shù)知識的學(xué)習(xí)、掌握不夠，法律法規(guī)認(rèn)知度較淺?。?/p>

3、對公司“三標(biāo)一體”作業(yè)程序不夠熟知；

4、對管理制度的執(zhí)行力度需進(jìn)一步加強(qiáng)。

5、安全教育培訓(xùn)工作還待加強(qiáng)，深度和廣度還存在差距。

二、努力方向

1、努力加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí)，積極改觀不足的地方；

2、緊緊圍繞公司、廠管理制度、規(guī)定、積極開展工作；

3、開拓管理思路，創(chuàng)新管理 *** ；

4、牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”和“安全生產(chǎn)、預(yù)防為主”的觀念，切實做好安全隱患的排查、整改工作。

最后、雖然作了大量的安全工作，但安全管理工作是只有起點、沒有終點的工作，需緊緊圍繞“安全之一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全管理方針，切實搞好安全生產(chǎn)工作。

職稱評定工作總結(jié)4

本人從參加工作以來，嚴(yán)格地遵守國家的各項法律和法規(guī)，從未參與各種違法違紀(jì)的活動。堅決擁護(hù)中國 *** 的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的改革開放，為建設(shè)中國有特色的社會主義作出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。對工作單位制訂的各項規(guī)章制度，我都嚴(yán)格遵守，嚴(yán)從律己，寬以待人，起著帶頭的作用。在工作中，我不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，從一個建筑行業(yè)的“門外漢”到現(xiàn)存的專業(yè)技術(shù)潛力和管理潛力都全面成熟的工程資料技術(shù)員，獨立承擔(dān)過房建、橋梁、道路和排水上程等資料工作，在政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)水平等方而都取得了很大的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、工作態(tài)度和職業(yè)道路

由于資料員的工作本身就比較繁瑣，但進(jìn)入公司以米我一向以用心工作態(tài)度去處理工作中遇到的事情，雖然偶爾會出現(xiàn)一些情緒問題，但我很快能夠處理好自身問題，用心投入到工作中去，對工作勤勤懇懇、任勞任怨，有始有終，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作;認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項規(guī)章制度，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，對于再苦再累的項目，我都堅持圓滿完成，并做出成效，從不計較個人得失，堅守在崗位上。

二、學(xué)識水平、專業(yè)潛力

在工作中，我不斷地學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識，努力提高白己的學(xué)識水平和專用潛力。對于建筑行業(yè)的新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)和新定額，每一次一出臺，我必購買并認(rèn)真學(xué)刊和研究，掌握新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)和新定額，把規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和定額應(yīng)朋于工程建設(shè)中，不斷地總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。每一個工程竣工驗收時，我都認(rèn)真作好工程驗收記錄，并整理成冊，存入自我的工程竣工驗收記錄檔案中，經(jīng)常分析和研究竣。工驗收記錄，發(fā)現(xiàn)自我在工程修建中存在哪些問題，哪些方面伉得提高，哪些方面值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

三、技術(shù)資料員工作的一些心得：

1、明確職責(zé)分工，督促流程執(zhí)行。及時收集整理，及時問題反饋。定期資料整改，再次資料核查。目錄及時跟進(jìn)，完美資料歸檔。透過以彌補(bǔ)措施，及時發(fā)現(xiàn)了問題，并在之一時問進(jìn)行了整改，坎坷而又圓滿地透過了一次次檢查。

2、施工技術(shù)資料嚴(yán)格受控：施工技術(shù)資料是指導(dǎo)正確、規(guī)范、科學(xué)施工的文件，以及工程變更狀況的正式文件，而，H_變史、洽商、圖紙會審要經(jīng)過設(shè)計、建設(shè)單位簽字，施組、方案要經(jīng)過公司級審批，交底要施工隊簽認(rèn)。一旦遇到工程糾紛或其它特殊狀況，此類狀況是解決糾紛的最基本、最重要的資料，因此，對此類資料要嚴(yán)如管理，一般不能外借，謹(jǐn)防丟失，不得不借時，執(zhí)行嚴(yán)格的借閱登記制度。另外，本工程邊設(shè)計邊施工，工程變動頻繁，設(shè)計變更、工程洽商多。設(shè)計變更、工程洽商直接影響到施工進(jìn)展、工程結(jié)算。如果因為變更、洽商傳不及時而造成經(jīng)濟(jì)損失，那么整個項口部的辛苦工作便失去了好處。因此，必須要及時把變更、洽商發(fā)放到項日部相關(guān)人員予中，并由技術(shù)人員在第‘‘時間內(nèi)以交底形式傳到達(dá)施。工最前線的施。工隊。

3、施工測量記錄要圖示詳盡：施工測營記錄是確保工程定位、尺寸、標(biāo)高、位置等的資料?！笆е晾澹囍Ю铩?，由于放線的疏忽給后續(xù)施工帶來麻煩的例子屢見不鮮。因此，測量資料必須要有詳盡的圖示以確保測量施工的準(zhǔn)確。如樓層平面的放線記錄，洞幾放線要畫剖面簡圖，注明放線的標(biāo)高尺寸，應(yīng)有平面簡圖，若是平面放線要求注軸線尺寸，說明端柱斷面尺寸、門窗口位置尺寸，軸線控制線和墻柱邊線尺寸，若是外墻、門窗洞口放線要畫剖而簡圖，注明放線的標(biāo)高尺寸。

4、施工記錄資料要詳細(xì)具體：施工記錄是施工過程中構(gòu)成的.，確保工程質(zhì)量、安全的各種檢查、記錄等。記錄中的資料要詳細(xì)具體，不可泛泛而言，并要與技術(shù)交底持續(xù)一致，如鋼筋綁扎隱檢，要寫清鋼筋的品種、規(guī)格、數(shù)量、位置、接頭位置、搭接長度、保護(hù)層厚度、鋼筋及墊塊綁扎和鋼筋除銹等狀況。當(dāng)出現(xiàn)數(shù)據(jù)時，要計算出具體數(shù)值，避免使用規(guī)范性語言。當(dāng)發(fā)生變更、洽商時還要寫清變動資料并注叨其編號。

5、施工試驗記錄要及時、齊全。施工試驗合格是檢驗批(分項分部)工程驗收的前提條件。如鋼筋連接試驗報告是鋼筋安裝檢驗

6、檢驗批驗收記錄檢查項口要填寫齊全：檢驗批是工程驗收的，最小單位是分項工程乃至整個建筑工程質(zhì)量驗收的基礎(chǔ)。因此檢驗批中各項評定合格與否直接影響到分項工程乃至整個建筑工程質(zhì)量驗收。檢驗批各個應(yīng)檢項目小應(yīng)漏填。如有預(yù)埋件部位的鋼筋安裝檢驗批中的預(yù)埋件項，有施工縫部位的混凝土施工檢驗批中的施工縫項。

總之資料。工作從技術(shù)部、工程部到物資部甚至經(jīng)營部滲透到項目部各個角落，各部門、人員各盡其責(zé)又相互制約、環(huán)環(huán)相扣，尤其是資料交圈性的要求，更像一條繩索將項口部所有資料相關(guān)部室、人員緊緊擁綁在起，這就要求所有資料相關(guān)人員務(wù)必步調(diào)一致，完美合作，堅決防犯：多諾米骨牌效應(yīng)的發(fā)牛。孤掌難嗚，強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)及制度是硬件保證，具有高素質(zhì)及優(yōu)秀業(yè)務(wù)水平的員工是軟件保證，兩者兼具才能塑造一個攻無不克，戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團(tuán)隊，優(yōu)秀團(tuán)隊才能干出一流的工作。

隨著市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的迅速發(fā)展，要求市政工程資料資料更加全面、完善，唯有不斷的學(xué)習(xí)和掌握新的整理 *** ，才能做好這項工作。雨去雪米，風(fēng)過云走，我將繼續(xù)堅持吃：片耐勞、不斷探索、迎難而上的戰(zhàn)斗精神，高舉優(yōu)質(zhì)工程的偉大旗幟，堅持好的，拋棄壞的，只要不斷提高自身酌修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，定會有所收獲。路漫漫其修遠(yuǎn)。

職稱評定工作總結(jié)5

深化職稱工作改革，完善專業(yè)技術(shù)管理制度，是適應(yīng)事業(yè)單位人事制度改革，實施人才發(fā)展戰(zhàn)略的一項重要舉措。職稱工作是人事工作的重要組成部分，是人力資源開發(fā)的重要內(nèi)容。是國家重視知識分子的重要體現(xiàn)。重視職稱工作就是重視人才。我院的職稱評審工作，一直受到院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，嚴(yán)格按照和平區(qū)人社局及和平區(qū)衛(wèi)生局關(guān)于崗位設(shè)置的各項規(guī)定執(zhí)行，并取得了一定的成績?，F(xiàn)根據(jù)多年來的職稱評定工作經(jīng)驗，對我院職稱工作總結(jié)如下：

一、我院職稱工作現(xiàn)狀

我院現(xiàn)在基本實現(xiàn)職稱工作規(guī)范化、制度化。在職稱評聘工作中，實行了“公開、展示、考核、評議、監(jiān)督”相結(jié)合的是申報推薦 *** 。實行評審?fù)ㄟ^人員公示制度，營造了公平、公正、公開競爭、擇優(yōu)的人才評價機(jī)制和環(huán)境。

1、我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了由院領(lǐng)導(dǎo)班子和院內(nèi)高年資醫(yī)師組成的職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了職稱工作的分工職責(zé)，并指定專人負(fù)責(zé)職稱評審工作。每年年初將職稱評審工作納入院年度工作計劃，并在年初做好摸底工作，為全年職稱工作打好基礎(chǔ)。

2、實行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。自職稱評聘工作開展以來，專業(yè)技術(shù)評聘工作實現(xiàn)了正?；?，使符合條件的專業(yè)技術(shù)人員評聘了相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，廣大專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)技術(shù)水平得到了公正的評價和社會的認(rèn)可。在提高專業(yè)技術(shù)人員的社會地位，激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員的積極性，吸引人才，留住人才方面起到了重要的作用。

3、職稱評聘工作的開展情況。我院職稱工作一直以來能夠嚴(yán)格根據(jù)上級主管機(jī)關(guān)關(guān)于職稱報考、評聘工作的各項規(guī)定，來知道我院的相關(guān)工作，杜絕因人而定的陋習(xí)。對于因各種原因未能報考、評聘的專業(yè)技術(shù)人員，及時給予政策解釋。避免了因其個人不了解政策，而發(fā)生人事爭議及糾紛。為院內(nèi)的專業(yè)技術(shù)人員營造了一個和諧、公平的工作環(huán)境，使其能夠安心的開展本職工作。

4、現(xiàn)有人員結(jié)構(gòu)和比例。我院一直以來能夠嚴(yán)格按照根據(jù)和平區(qū)人社局及和平區(qū)衛(wèi)生局關(guān)于事業(yè)單位工作人員崗位設(shè)置的規(guī)定，開展我院的職稱評聘工作。我院現(xiàn)有人員89人，其中專業(yè)技術(shù)人員88人，工勤人員1人。根據(jù)高、中、初級專業(yè)技術(shù)人員1:3:6的結(jié)構(gòu)，我院現(xiàn)有高級職稱專技人員4人，中級職稱專技人員22人，初級職稱專技人員62人，符合崗位設(shè)置的要求。

5、提高了專業(yè)技術(shù)人員的工資和待遇，調(diào)動了廣大工作人員的積極性。專業(yè)技術(shù)人員的職稱工資待遇能夠及時兌現(xiàn)，聘任工作 同個人待遇掛鉤，同個人經(jīng)濟(jì)利益相連，極大地調(diào)動了工作人員的積極性，促進(jìn)了專業(yè)技術(shù)人員能力和水平的迅速提高。充分發(fā)揮職稱評定工作的杠桿作用，激勵專業(yè)技術(shù)人員不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中不斷創(chuàng)新，更好地為社區(qū)居民服務(wù)。

二、措施和建議

提高職稱評定人數(shù)總量，優(yōu)化專業(yè)技術(shù)人員結(jié)構(gòu)。隨著醫(yī)院建設(shè)的不斷發(fā)展，引進(jìn)人員水平的不斷提高，職工的素質(zhì)和工資待遇要求

水平也在不斷地提升。目前，專業(yè)技術(shù)人員總量較以前有了較大的提升。申報職稱的職工越來越年輕化，但是，目前高、中級職稱的缺口在不斷地嚴(yán)重，這樣不利于提高團(tuán)隊專業(yè)素質(zhì)和競爭意識，并將進(jìn)一步阻礙優(yōu)秀人才的工作積極性和能力的發(fā)揮。建議適當(dāng)調(diào)整高、中級職稱數(shù)量，調(diào)整崗位設(shè)置的比例結(jié)構(gòu)，讓更多優(yōu)秀的人才得到實現(xiàn)自己價值的機(jī)會，從而更好地留住人才、使用人才。

人才市場可以進(jìn)行教師職稱評定嗎？

可以福建勤馬集團(tuán)職稱評定的福建勤馬集團(tuán)職稱評定，人才市場可以給評定福建勤馬集團(tuán)職稱評定的，人才市場年限要求很緊，每年只有一次，會在12月份左右加評一次，一般都是在7月份左右。

教師職稱設(shè)置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應(yīng)。

擴(kuò)展資料：

教師職稱評定標(biāo)準(zhǔn)：

1、擁護(hù)中國 *** 的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國家法律、法規(guī)和本單位的規(guī)章制度，忠誠于人民教育事業(yè)，模范遵守師德規(guī)范，敬業(yè)愛崗，教書育人，勤于進(jìn)取。

2、系統(tǒng)掌握教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論知識，準(zhǔn)確把握現(xiàn)代教育教學(xué)的理念，具有深厚的任教學(xué)科課程的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，掌握國內(nèi)外本學(xué)科教育教學(xué)改革與發(fā)展的最新動態(tài)和最前沿的學(xué)術(shù)成果，善于吸收最新教育教學(xué)研究成果并應(yīng)用于教育教學(xué)實踐。

3、具有很強(qiáng)的教育教學(xué)能力，對本學(xué)科課程的教育教學(xué) *** 有創(chuàng)新性的改革；具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和教學(xué)科研能力，在本學(xué)科領(lǐng)域起到帶頭示范作用；具有較強(qiáng)的信息技術(shù)與課程整合能力及其福建勤馬集團(tuán)職稱評定他現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力；具有很強(qiáng)的促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的教學(xué)拓展能力和育人能力。

4、具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，勝任中學(xué)各年級循環(huán)教學(xué)，教學(xué)業(yè)績顯著，教育藝術(shù)精湛，形成富有個性的教育教學(xué)風(fēng)格；積極發(fā)揮推動本地區(qū)教育教學(xué)改革發(fā)展的作用，在本地區(qū)教師隊伍中有很高的威信；主持并承擔(dān)完成本專業(yè)高層次的科研項目，在教育思想、課程改革、教學(xué) *** 等方面取得創(chuàng)造性成果；

參考資料：

百度百科-教師職稱評定

百度百科-人才市場

北京人社局-關(guān)于開展2019年度北京市職稱評價工作的通知

福建省中級職稱申報條件？

① 福建省每年中級職稱評審有幾批，二月上報，八月是否能評下來

如果您符合要求 提交的資料什么都比較齊全的話，一般評審的話會快福建勤馬集團(tuán)職稱評定！

② 福建省2010年會計中級職稱報名條件為什么多福建勤馬集團(tuán)職稱評定了一條“繼續(xù)教育也需滿五年”

如果你是福州市級的，我建議去福州市便民呼叫中心向 *** 部門投訴。(時間要等二周，估計會錯過報名時間。)

假如你不想這樣處理，建議你可以花點錢去參加培訓(xùn)并要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)幫忙搞定。

③ 福建莆田會計中級職稱報考條件有哪些

（一）報名參加福建省中級會計資格考試的人員，應(yīng)具備下列基本條件福建勤馬集團(tuán)職稱評定：

1.遵守《中華人民共和國會計法》和國家統(tǒng)一的會計制度等法律法規(guī)。

2.具備良好的職業(yè)道德，無嚴(yán)重違反財經(jīng)紀(jì)律的行為。

3.熱愛會計工作，具備相應(yīng)的會計專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能。

（二）報名參加福建省中級會計資格考試的人員，除具備基本條件外，還必須具備下列條件之一：

1.具備大學(xué)?？茖W(xué)歷，從事會計工作滿5年。

2.具備大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，從事會計工作滿4年。

3.具備第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，從事會計工作滿2年。

4.具備碩士學(xué)位，從事會計工作滿1年。

5.具備博士學(xué)位。

6.通過全國統(tǒng)一考試，取得經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計、審計專業(yè)技術(shù)中級資格。

（三）中級會計報名條件中所述的學(xué)歷或?qū)W位，是指經(jīng)國家教育行政部門認(rèn)可的學(xué)歷或?qū)W位。

（四）會計工作年限，截止日期為2020年12月31日；在校生利用業(yè)余時間勤工助學(xué)不視為正式從事會計工作，相應(yīng)時間不計入會計工作年限；參加中級資格考試工作年限為取得規(guī)定學(xué)歷前后從事會計工作時間的總和。

（五）符合報名條件的在職在崗人員按屬地化原則在其工作單位所在地報名；符合報名條件的在校學(xué)生，在其學(xué)籍所在地報名；符合報名條件的其福建勤馬集團(tuán)職稱評定他人員，在其戶籍所在地或居住地報名。

符合報名條件的香港、澳門和臺灣居民，按照就近方便的原則在內(nèi)地報名。有工作單位的，在其工作單位所在地報名，為在校學(xué)生的，在其學(xué)籍所在地報名。

（六）報名條件審核時，報考人員應(yīng)提交學(xué)歷或?qū)W位證書或相關(guān)專業(yè)技術(shù)資格證書、居民身份證明（香港、澳門、臺灣居民應(yīng)提交本人有效身份證明）等材料。

④ 福建省的中高級職稱是怎么辦理

人社局職稱辦評審。單位組織上交材料。自己認(rèn)真填寫材料，當(dāng)然，在上一級職稱合格的前提下，才能夠取得申報資格。

⑤ 福建省中級工程師評定的條件

申報人須符合下列條件之一：

（1）博士研究生畢業(yè)。

（2）碩士研究生畢業(yè)后專，從事所申屬報專業(yè)工作滿3年。

（3）本科畢業(yè)后，從事所申報專業(yè)工作滿5年。

（4）專科畢業(yè)后，從事所申報專業(yè)工作滿7年。

（5）?？萍耙陨蠈W(xué)歷畢業(yè)后，取得助師級專業(yè)技術(shù)（職務(wù)任職）資格滿4年。

（6）1982年底前取得中專學(xué)歷，并從事所申報專業(yè)工作滿15年。

(5)福建省中級職稱申報條件擴(kuò)展閱讀

對計算機(jī)應(yīng)用水平（能力）的要求

凡1960年1月1日及以后出生的人員，應(yīng)參加北京市專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用水平考試或全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力考試，取得3個模塊合格證書。符合下列條件之一人員可免試：

（1）取得計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（含計算機(jī)及應(yīng)用、計算機(jī)軟件、計算機(jī)科學(xué)教育、軟件工程、計算機(jī)器件及設(shè)備、計算機(jī)信息管理、計算機(jī) *** ）大學(xué)專科及以上學(xué)歷。

（2）取得碩士及以上學(xué)位。

（3）參加全國計算機(jī)軟件專業(yè)技術(shù)資格考試取得程序員及以上級別資格證書。

⑥ 福建地區(qū)職稱評審需要哪些條件呢

專業(yè)技術(shù)人員申報評審中級專業(yè)技術(shù)資格，需符合1998年以來頒布的中級專業(yè)技術(shù)資格條件（各專業(yè)要求均有不同，具體見《資格條件》），概括有以下幾點：

1、思想政治條件。

2．學(xué)歷資歷條件。

⑦ 福建省人力資源和社會保障廳能制發(fā)專業(yè)技術(shù)職稱證書嗎 該廳頒發(fā)的中級工程師職稱能用嗎

如果你的相抄關(guān)檔案文件在你所在襲的人事 *** 機(jī)構(gòu)做了 *** ，一般情況下是在勞動局所屬的人才市場。那么你的這個中級工程師職稱，應(yīng)該來說就是公有的，只有單位給你報的，工商聯(lián)合會還是什么的批下來的，才是非公有的。所以應(yīng)該符合報考國家監(jiān)理工程師的職稱要求的。建議你可以打 *** 咨詢相關(guān)單位（勞動局，人才市場，你要報考的報考機(jī)構(gòu)，建設(shè)局等）。也可以帶著證件到所屬報名點，出示證件，看是否符合報考要求。不知道這樣說你聽懂了嗎福建勤馬集團(tuán)職稱評定？

⑧ 福建省工程類中級職稱(工程師)評定標(biāo)準(zhǔn)

那就要看你本人現(xiàn)在還在中交三航局工作嗎

按照正常情況取得助工4年或者5年后才可以回評工程師

但是現(xiàn)在很多單位基本答繞過助工，等年限達(dá)到直接評工程師也可

因為助工對評工程師的影響不大！

如果要是評高工，是必須擁有中級的，這也是國家的一個硬性條件規(guī)定

⑨ 福建省評中級 建筑工程師需過職稱英語嗎如果要是報綜合的還是理工的

需要參加工程類的職稱英語考試,具體考試事項和輔導(dǎo)教材請咨詢所在單位組織人事部門或所在地的人社局職稱考試辦公室.

⑩ 福建省會計中級職稱考試報名條件

你什么時候畢業(yè)的啊,如果是07年之間的話你2011年可以報考2012年的考試,如果之后的話,再往后退

專業(yè)技術(shù)職稱的評定？

中級職稱評審條件

中級工程師職稱評定條件之一：社保條件

社保滿足想申報地區(qū)應(yīng)繳納的條件，例如上海地區(qū)需在兩年內(nèi)繳滿一年。

中級工程師職稱評定條件之二：學(xué)歷、資歷條件。

工程師申報必須有理工科學(xué)歷

1、研究生理工科畢業(yè)，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿2年。

2、本科理工科畢業(yè)，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿5年。

3、大專理工科畢業(yè)，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿7年。

4、中專理工科畢業(yè)，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿9年，并獲得理工類大?；蛞陨蠈W(xué)歷滿1年。

5、其他符合評定條件人員。（各個地區(qū)有相應(yīng)的破格錄取條件）

中級工程師職稱評定條件之三：論文要求

各個地區(qū)對于論文需要滿足，中級工程師職稱評審論文都應(yīng)該實事求是，闡明項目水平，并寫明本人在項目中所承擔(dān)的崗位職責(zé)、專業(yè)技術(shù)能力、創(chuàng)造性的作用貢獻(xiàn)以及解決的技術(shù)難點與難題。但是各個地區(qū)論文的字字?jǐn)?shù)和具體要求不同，以上海地區(qū)為例：

報送的論文應(yīng)當(dāng)是本人在取得助理工程師后獨立撰寫的與本人所從事專業(yè)工作密切相關(guān)的具有較高學(xué)術(shù)水平的專業(yè)論文，1-2篇，字?jǐn)?shù)不少于3000字。

同時，提交論文應(yīng)注意以下要求：

1、評委會將采用第三方軟件對申報人所提交的主送論文進(jìn)行重合度檢測，經(jīng)查實存在學(xué)術(shù)造假行為的實行“一票否決”。

2、學(xué)位論文不作為職稱評審論文報送。

3、公開發(fā)表的論文，確保打印件與所提交的發(fā)表論文復(fù)印件完全相同。申報人員應(yīng)在材料申報截止日前提供正式出版刊物，論文錄用證明、報刊及電子論文等不作為申報依據(jù)。

中級工程師職稱評定條件之四：繼續(xù)教育條件

各個地區(qū)對于繼續(xù)教育都有不同的要求，專業(yè)人才們需要按照各個省市的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目培訓(xùn)工作的通知的要求完成繼續(xù)教育科目的學(xué)習(xí)。

中級工程師職稱評定條件之五：材料要求

（1）《中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評定申報表》

（2）《自薦綜合材料》上傳在《相關(guān)表格附件》

（3）主審論文一式2份（正、反面打?。?，其他論文一式1份（正、反面打?。?/p>

（4）各類評審附件的原件及復(fù)印件:原件一冊、復(fù)印件一冊。

a、學(xué)歷、學(xué)位證書【學(xué)歷或?qū)W位證明,2002年（含）后取得的除外】；

b、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書【2014年（含）后在本市評委會評審取得的除外】；

c、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任證書；

d、公需科目及專業(yè)科目繼續(xù)教育培訓(xùn)合格證書；

e、專業(yè)技術(shù)成果、獲獎證書及其重要業(yè)績方面證明材料；

f、申報者身份證或居住證及本人近2年內(nèi)在本市累計繳納社會保險滿12個月繳納社保帳單；（超過有效期的須提供延續(xù)證明）；續(xù)辦查詢結(jié)果(上海市民信息服務(wù)網(wǎng))；

g、二寸彩照（背面寫好名字和單位，貼于受理憑證右上角）1張；

注：以上內(nèi)容僅供參考，由于不同地區(qū)要求不同準(zhǔn)備上可能稍有差異，具體以申報當(dāng)?shù)卣呶募鬄闇?zhǔn)。

求助，關(guān)于事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員評職稱的要求

各個省市對于事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員評職稱的要求和條件是不一樣的，以南京市為例，申報電子信息工程師按照《關(guān)于印發(fā)南京市電子信息工程專業(yè)中級專業(yè)技術(shù)資格條件的通知》執(zhí)行，其中學(xué)歷、資歷 、破格條件的新要求按照《江蘇省人力資源和社會保障廳關(guān)于我省專業(yè)技術(shù)人才申報評審職稱有關(guān)問題的通知》。

參照《江蘇省人力資源和社會保障廳關(guān)于我省專業(yè)技術(shù)人才申報評審職稱有關(guān)問題的通知》之一條第二點，申報中級職稱學(xué)歷、資歷要求。

1、獲得博士學(xué)位后從事專業(yè)技術(shù)工作，可初定中級職稱。

2、獲得碩士學(xué)歷或?qū)W位后從事專業(yè)技術(shù)工作滿3年，可初定中級職稱。

3、獲得大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位、大學(xué)?？茖W(xué)歷，取得助理級職稱后，從事專業(yè)技術(shù)工作4年以上，可申報評審中級職稱。

4、獲得中專學(xué)歷，取得助理級職稱后，從事專業(yè)技術(shù)工作5年以上，可申報評審中級職稱。

參照《關(guān)于印發(fā)南京市電子信息工程專業(yè)中級專業(yè)技術(shù)資格條件的通知》第二章，申報條件。

第三條，政治、職業(yè)道德要求。

遵守國家法律法規(guī)，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，任現(xiàn)職期間認(rèn)真履行聘約，勝任本職工作。正常晉升專業(yè)技術(shù)資格的人員，年度考核均為合格以上。破格晉升專業(yè)技術(shù)資格的人員，任現(xiàn)職（從業(yè)）以來，至少有1次年度考核為“優(yōu)秀”。任現(xiàn)職（從業(yè)）以來，出現(xiàn)如下情況之一，在規(guī)定的年限上延遲申報：

（一）年度考核有“基本合格”或受到警告處分者，當(dāng)年及下一年度不得申報。

（二）年度考核有“不合格”或重大工程質(zhì)量安全事故的主要責(zé)任人，受記過以上處分者，當(dāng)年不得申報，并從下一年度起2年內(nèi)不得申報。

（三）偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績，剽竊他人成果等弄虛作假者，取消當(dāng)年申報資格，并從下一年度起3年內(nèi)不得申報。情節(jié)特別嚴(yán)重者，取消其現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)資格。

第五條，職稱計算機(jī)要求須具備下列條件之一：

（一）獲得計算機(jī)專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷。

（二）參加全國計算機(jī)軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試，成績合格。

（三）取得全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力考試規(guī)定科目的合格證。

（四）取得省人社廳組織的專業(yè)技術(shù)人員信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核合格證。

（五）取得市人社局組織的職稱計算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書。

（六）取得《江蘇省海外高層次人才居住證》或《南京海外留學(xué)人才居住證》。

第六條，繼續(xù)教育要求

按照《江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條列》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合實際專業(yè)技術(shù)工作需要，參加繼續(xù)教育，達(dá)到規(guī)定要求。

(2)專業(yè)技術(shù)職稱的評定擴(kuò)展閱讀

參照《關(guān)于報送2018年南京市電子信息工程中級專業(yè)技術(shù)資格評審材料的通知》第三條，申報材料。

（一）不集中裝訂材料

1、經(jīng)單位同意申報的《專業(yè)技術(shù)資格評審申報表》一式兩份（市職稱辦2018年最新統(tǒng)一版本，規(guī)格A3，兩面印制，騎馬訂方式裝訂，不要增頁）；

2、《申報專業(yè)技術(shù)資格人員情況簡介表》一式十五份（A4紙正反打印加蓋公章）；

3、《申報專業(yè)技術(shù)資格評審人員情況一覽表》一份；

4、免冠小2寸（40mm ×30mm）近照1張（照片背面用2B鉛筆寫上本人單位和姓名，裝入專用照片袋或信封）。

（二）集中裝訂材料

1、之一分冊（A4紙左側(cè)裝訂）

（1）分冊目錄（編頁碼）；

（2）公示情況報告；

（3）學(xué)歷認(rèn)證報告或?qū)W歷證書電子注冊備案表等復(fù)印件；

（4）現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格證書和評審申報表復(fù)印件；

（5）現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘書復(fù)印件；

（6）任期考核材料；

（7）繼續(xù)教育學(xué)時審驗單。

2、第二分冊（A4紙左側(cè)裝訂）

（1）分冊目錄（編頁碼）；

（2）有關(guān)科研成果獲獎證書、專利證書、項目成果鑒定驗收報告及本人有關(guān)業(yè)績成果的有效證明材料；

（3）任現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)原件和規(guī)定數(shù)量的著作、論文及專業(yè)文章復(fù)印件。

上述申報材料中所有復(fù)印件均須由所在單位審核無誤后，注明“與原件無異”，并加蓋公章。材料復(fù)核人要在附件材料之一分冊和第二分冊的目錄頁上簽字并加蓋公章。申報材料裝入檔案袋，每袋貼好封面。

事業(yè)單位如何評定職稱（專技崗）評定“初級”、“中級”、“高級”的標(biāo)準(zhǔn)分別是什么

⒈助理級：

⑴大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上。

⑵大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上。

⑶中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。

⑷高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作七年以上。

⑸初中以下學(xué)歷人員，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，同時應(yīng)具備員級職務(wù)。

⒉中級：

⑴大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。

⑵大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作六年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。

⑶中專（高中）畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。

⑷初中以下學(xué)歷人員須從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。

⒊高級：

⑴大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作十年以上，擔(dān)任中級職務(wù)五年以上。

⑵大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，并擔(dān)任中級職務(wù)五年以上。

⑶中專、高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二十年以上，并擔(dān)任中級職務(wù)五年以上。

如何評職稱

職稱評審是指已經(jīng)經(jīng)過初次職稱認(rèn)定的專業(yè)技術(shù)人員，在經(jīng)過一定工作年限后，在任職期內(nèi)完成相應(yīng)的繼續(xù)教育學(xué)時，申報中級職稱以上的人員須在專業(yè)期刊發(fā)表論文并且經(jīng)過一些基本技能考試（如：稱職外語及計算機(jī)應(yīng)用能力考試等），向本專業(yè)的評審委員會評委提交評審材料，經(jīng)過本專業(yè)的專業(yè)評委來確定其是否具備高一級職稱資格。

申報條件

1.高級：

⑴大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作十年以上，擔(dān)任中級職務(wù)五年以上。

⑵大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，并擔(dān)任中級職務(wù)五年以上。

⑶中專、高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二十年以上，并擔(dān)任中級職務(wù)五年以上。

⒉中級：

⑴大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。

⑵大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作六年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。

⑶中專（高中）畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。

⑷初中以下學(xué)歷人員須從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，擔(dān)任助理職務(wù)四年以上。

⒈助理級：

⑴大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上。

⑵大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上。

⑶中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。

⑷高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作七年以上。

⑸初中以下學(xué)歷人員，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，同時應(yīng)具備員級職務(wù)。

(4)專業(yè)技術(shù)職稱的評定擴(kuò)展閱讀

為了不拘一格選拔人才，對確有真才實學(xué)，成績顯著、貢獻(xiàn)突出的人員，可以不受學(xué)歷、資歷的限制破格申報高、中級職務(wù)任職資格。

一破格申報高級職務(wù)者必須具有下列條件中的二條：

1、獲得部、省級表彰的學(xué)科帶頭人；地市級以上有突出貢獻(xiàn)的中、青年專家；榮獲國家、省級表彰的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家或優(yōu)秀廠長、經(jīng)理。

2、獲得國家科技進(jìn)步三等獎以上；省、部二等獎以上；地市一等獎以上（含發(fā)明獎、成果獎、自然科學(xué)獎、星火獎）項目的主要完成者；獲得國家級金、銀產(chǎn)品獎或省、部級名牌產(chǎn)品獎或優(yōu)秀工程獎的主要生產(chǎn)技術(shù)負(fù)責(zé)人；創(chuàng)國家級、省級新產(chǎn)品獎的主要生產(chǎn)技術(shù)負(fù)責(zé)人。

3、直接主持完成大型項目或全面負(fù)責(zé)大中型企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理工作或?qū)Ψ枪兄破髽I(yè)技術(shù)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)，取得明顯經(jīng)濟(jì)效益者；企業(yè)連續(xù)二年營業(yè)收入在2000萬元以上（省確定的山區(qū)縣1000萬元以上）、或利稅在400萬元以上（省確定的山區(qū)縣200萬元以上）的主要負(fù)責(zé)人。

4、在技術(shù)發(fā)明、創(chuàng)新、改造、專利、推廣、應(yīng)用中，取得的經(jīng)濟(jì)效益連續(xù)二年（申報高級職務(wù)的前二年）占該企業(yè)利稅總額（400萬元以上，貧困山區(qū)200萬元以上）20%以上的主要技術(shù)負(fù)責(zé)人。

5、對本專業(yè)技術(shù)崗位的工作創(chuàng)立了有價值的經(jīng)驗，并在省內(nèi)同行業(yè)中推廣的主要貢獻(xiàn)者；擔(dān)任中級職務(wù)期間，成績顯著，并獲得省級以上先進(jìn)工作者稱號的；或者在地

市以上報刊或會議上發(fā)表過兩篇以上被同行專家認(rèn)定為有價值的學(xué)術(shù)論文，或正式出版過有價值的著作或譯著。

二破格申報中級職務(wù)者必須具備下列條件中的二條：

1、獲國家科技進(jìn)步、星火計劃四等獎或省、部級科技進(jìn)步、星火計劃三等獎以上項目的主要完成者，或獲地（市）科技進(jìn)步二等獎以上項目的主要完成者或獲省部優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品或優(yōu)質(zhì)工程的主要技術(shù)負(fù)責(zé)人。

2、在地市級以上報刊發(fā)表專業(yè)技術(shù)論文三篇以上或?qū)Ｖ?。直接主持中型項目或中型骨干企業(yè)的專業(yè)技術(shù)工作，且連續(xù)二年以上取得了明顯效益者。

3、擔(dān)任助理級期間，成績顯著且獲地（市）級優(yōu)秀企業(yè)家或先進(jìn)專業(yè)技術(shù)工作者稱號的。

參考資料： *** -職稱評審

評技術(shù)員職稱有什么要求

河北省 工程師職稱

初級職稱，?？?，本科1

中級職稱，專科7，本科5

高級職稱，本科畢業(yè)11年。

其他條件詳細(xì)可以咨詢。

高級職稱的評定條件

高級職稱的評定條件：

1、大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作十年以上，擔(dān)任中級職務(wù)五年以上。

2、大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作十五年以上，并擔(dān)任中級職務(wù)五年以上。

3、中專、高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二十年以上，并擔(dān)任中級職務(wù)五年以上。

高級職稱的分類：

高等學(xué)校教師、社會科學(xué)研究、自然科學(xué)研究、衛(wèi)生技術(shù)人員、工程技術(shù)人員、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員、新聞專業(yè)人員、出版專業(yè)人員、圖書資料專業(yè)、文物博物專業(yè)、檔案專業(yè)人員、工藝美術(shù)專業(yè)、技工學(xué)校教師、體育教練員、翻譯專業(yè) 、廣播電視播音、

海關(guān)專業(yè)人員、會計專業(yè)、統(tǒng)計專業(yè)、經(jīng)濟(jì)專業(yè)人員、實驗技術(shù)人員、中等專業(yè)學(xué)校教師、中學(xué)教師、小學(xué)(幼兒園)教師、藝術(shù)專業(yè)、公證員、律師、船舶技術(shù)人員、民用航空飛行技術(shù)人員。

(6)專業(yè)技術(shù)職稱的評定擴(kuò)展閱讀：

職稱評審的材料清單

1、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審表》（中、初級一式兩份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作業(yè)績一欄要填寫詳細(xì)、具體。

2、上一年度的《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》。

3、專業(yè)論文和業(yè)務(wù)工作總結(jié)。

專業(yè)論文要求：

1、必須親自撰寫，不得抄襲。

2、要結(jié)合本人工作和崗位實際。

3、字?jǐn)?shù)不少于 3000 字。

業(yè)務(wù)工作總結(jié)要求：

1、要把自己工作的經(jīng)歷寫清楚。

2、要把負(fù)責(zé)或參與的主要項目寫清楚。

3、要把發(fā)表的論文或取得了哪些主要成果、獎勵寫清楚。

4、字?jǐn)?shù)不少于 1500 字。

5、交驗畢業(yè)證、初級職稱證原件。

6、《專業(yè)技術(shù)人員水平能力測試合格證》；

7、其它能反映本人工作能力和重要業(yè)績的相關(guān)材料。

8、一寸彩照6張，身份證，學(xué)歷證復(fù)印件各兩份。

凡不按上述要求備齊相關(guān)材料的，概不受理。

專業(yè)職稱怎么填

填寫在所從事的行業(yè)中取得的具體的專業(yè)技術(shù)職稱，以初級職稱為例說明：

助教

助理工程師

助理實驗師

實習(xí)研究員

醫(yī)（藥、護(hù)、技）士

助理會計師

助理獸醫(yī)師

助理畜牧師

助理農(nóng)藝師

(7)專業(yè)技術(shù)職稱的評定擴(kuò)展閱讀

注意事項：

法醫(yī)技術(shù)人員職務(wù)靠用衛(wèi)生技術(shù)職務(wù)系列。法醫(yī)技術(shù)人員的職務(wù)名稱相應(yīng)定為：主任法醫(yī)師、副主任法醫(yī)師、主檢法醫(yī)師、法醫(yī)師、法醫(yī)士。

藝術(shù)系列增加電影放映專業(yè)。專業(yè)職務(wù)名稱為：電影放映主任 *** 、電影放映 *** 、電影放映技術(shù)員。其檔次分別與藝術(shù)系列二、三、四級舞臺技術(shù)職務(wù)相對應(yīng)。

專利技術(shù)人員靠用自然科學(xué)研究人員職務(wù)系列。專利審查人員技術(shù)職務(wù)名稱為：專利審查研究員、專利審查副研究員、專利審查助理研究員、專審查研究實習(xí)員；專利 *** 人員的技術(shù)職務(wù)名稱為：專利 *** 研究員、專利 *** 副研究員、專利 *** 助理研究員、專利 *** 研究實習(xí)員。

什么是職稱怎么進(jìn)行職稱申報、評定

專業(yè)技術(shù)人員的水平以“專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格”來標(biāo)識，簡稱職稱。

申報要求：

1、申報職稱評審的人員應(yīng)當(dāng)遵守憲法和法律，具備良好的職業(yè)道德，符合相應(yīng)職稱系列或者專業(yè)、相應(yīng)級別職稱評審規(guī)定的申報條件。

2、申報人應(yīng)當(dāng)為本單位在職的專業(yè)技術(shù)人才。

評定的基本程序：

職稱評審要嚴(yán)格遵循申報、審核、評審、公示、確認(rèn)等基本程序，各環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)符合具體程序規(guī)定。申報人及工作單位、職稱評審委員會及組建單位、辦事機(jī)構(gòu)工作人員、評審專家等要按照規(guī)定履行相應(yīng)職責(zé)，并承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)，違反規(guī)定的要追究相應(yīng)法律責(zé)任。

(8)專業(yè)技術(shù)職稱的評定擴(kuò)展閱讀：

1、職稱適用范圍：

企業(yè)、事業(yè)單位、社會團(tuán)體、個體經(jīng)濟(jì)組織等以及自由職業(yè)者開展專業(yè)技術(shù)人才職稱評審工作，適用該規(guī)定。

2、職稱評審的主體：

各地區(qū)、各部門以及用人單位等開展職稱評審工作應(yīng)當(dāng)申請組建職稱評審委員會，國家對職稱評審委員會實行核準(zhǔn)備案管理制度。職稱評審委員會對組建單位負(fù)責(zé)，受組建單位監(jiān)督。

初級職稱評定條件

初級職稱評定條件：

（1）大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上。

（2）大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上。

（3）中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。

（4）高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作七年以上。

（5）初中以下學(xué)歷人員，從事專業(yè)技術(shù)工作十年以上，同時應(yīng)具備員級職務(wù)。

凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀(jì)守法，具有良好職業(yè)道德，能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在本專業(yè)崗位上做出顯著成績，且具備相應(yīng)的專業(yè)理論水平和實際工作能力，并且上一年度考核為合格以上。

(9)專業(yè)技術(shù)職稱的評定擴(kuò)展閱讀：

職稱的取得可通過包括認(rèn)定、評審、國家統(tǒng)一考試（以考代評）、職業(yè)資格對應(yīng)等方式。

“以考代評”是指，在全國已實施相應(yīng)級別專業(yè)技術(shù)資格統(tǒng)一考試實行以考代評的系列(衛(wèi)生、會計、審計、統(tǒng)計、經(jīng)濟(jì)、計算機(jī)軟件、翻譯、出版、土建)，不再進(jìn)行相應(yīng)系列(專業(yè))和級別的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的認(rèn)定、評審工作，相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員一律參加考試獲得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格。

職稱中，申報認(rèn)定和申報評審的區(qū)別是什么

職稱申報認(rèn)定：是指對國家承認(rèn)學(xué)歷的大中專院校的畢業(yè)生，從事專業(yè)技術(shù)工作，見習(xí)期滿，按照有關(guān)規(guī)定，從德、 能、勤、績四個方面對其政治表現(xiàn)和從事專業(yè)技術(shù)工作的能力、水平、工作成績進(jìn)行全面考核，經(jīng)考核合格后，由相應(yīng)的人事（職改）部門認(rèn)定其相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格，不再進(jìn)行評審。

職稱申報評審：是由各級人事職改部門按照國家規(guī)定的評審條件和評審程序，組建相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格評審委員會，對專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)資格進(jìn)行評定。

(10)專業(yè)技術(shù)職稱的評定擴(kuò)展閱讀

職稱（Professional Title）最初源于職務(wù)名稱，理論上職稱是指專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力，以及成就的等級稱號，是反映專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平、工作能力的標(biāo)志。隨著社會發(fā)展的需要，逐步產(chǎn)生了對專業(yè)技術(shù)人員的水平評價與聘任崗位相分離的需要，即“評聘分離”，職稱的概念也相應(yīng)發(fā)生了變化。聘任的崗位稱之為“專業(yè)技術(shù)職務(wù)”，簡稱職務(wù)；而專業(yè)技術(shù)人員的水平則以“專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格”來標(biāo)識，簡稱職稱。

申報職稱基本原則：符合認(rèn)定條件的通過認(rèn)定方式辦理，不符合認(rèn)定條件的再考慮評審和考試。

職稱考試：“以考代評”指對某些實行全國統(tǒng)考的專業(yè)，不再設(shè)置評審委員會，經(jīng)考核合格后，由相應(yīng)的人事（職改）部門認(rèn)定其相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格，不再進(jìn)行評審。