新的中小學(xué)教師職稱評定中，參評副高職需要什么條件？

新的中小學(xué)教師職稱評定中，沒有副高職這一職稱，只有正高級、高級、一級、二級、三級教師職稱。副高職這一職稱只出現(xiàn)在舊的中小學(xué)教師職稱評定標(biāo)準(zhǔn)中。

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附福建省深化中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)中小學(xué)教師水平評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件

之一章 總 則

之一條 為建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化中小學(xué)教師隊(duì)伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)《教師法》、人力資源和社會保障部、教育部《關(guān)于深化中小學(xué)教師職稱制度改革擴(kuò)大試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》（人社部發(fā)〔2011〕98號）及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合福建省文化職稱改革我省實(shí)際，特制定本標(biāo)準(zhǔn)條件。

第二條 本標(biāo)準(zhǔn)條件適用于參加中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)的福州市（含省屬單位）、廈門市、三明市普通中小學(xué)、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校，以及教研、電化教育、校外教育機(jī)構(gòu)等從事教育教學(xué)工作且未達(dá)到國家法定退休年齡的在職在崗人員。

第二章 基本條件

第三條 具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德。擁護(hù)中國 *** 的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國家的教育方針，忠誠于人民教育事業(yè)。牢固樹立愛與責(zé)任的意識，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。

凡出現(xiàn)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》關(guān)于師德“一票否決”20種情形之一的，取消當(dāng)年申報(bào)資格。偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績，剽竊福建省文化職稱改革他人成果等弄虛作假者，取消當(dāng)年申報(bào)資格，并從下一年度起2年內(nèi)不得申報(bào)。

第四條 具備相應(yīng)的教師資格、專業(yè)知識和教育教學(xué)能力。

第五條 在教育教學(xué)一線任教，切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)，服從學(xué)校工作安排，積極承擔(dān)班主任等教育教學(xué)工作，完成規(guī)定的教育教學(xué)工作量，任現(xiàn)職以來年度績效考核均為稱職以上等次。

年度績效考核被確定為不合格等次者，任期順延1年且當(dāng)年不得申報(bào)。

第六條 身體健康，心理素質(zhì)良好，具備從事教育教學(xué)工作的身心條件。

第七條 按照《福建省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》的要求，結(jié)合所從事的教育教學(xué)工作需要，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。

第八條 城鎮(zhèn)中小學(xué)教師晉升中、高級教師應(yīng)有農(nóng)村學(xué)校任（支）教1年或薄弱學(xué)校任（支）教3年以上的經(jīng)歷，其中城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校40周歲以下（含40周歲）教師晉升高級教師應(yīng)有農(nóng)村學(xué)校任（支）教2年以上的經(jīng)歷。教研人員每年應(yīng)到農(nóng)村學(xué)校開展調(diào)研、教研、培訓(xùn)等工作。

第九條 晉升一級教師，須參加省公務(wù)員局、省教育廳組織的教育教學(xué)能力水平考試并取得合格以上成績。

第十條 學(xué)歷、資歷要求

1．申報(bào)正高級教師應(yīng)具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，并在高級教師崗位任教5年以上。

2．申報(bào)高級教師應(yīng)符合下列條件之一福建省文化職稱改革：具有博士學(xué)位，并在一級教師崗位任教2年以上；或者具有碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在一級教師崗位任教5年以上；或者具備大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中一級教師崗位任教5年以上。

3．申報(bào)一級教師應(yīng)符合下列條件之一：具備碩士學(xué)位，并在二級教師崗位任教2年以上；或者具備學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在二級教師崗位任教4年以上；或具有大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中二級教師崗位任教4年以上；或具有中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)二級教師崗位任教5年以上。

4．申報(bào)二級教師應(yīng)符合下列條件之一：具備學(xué)士學(xué)位或者在大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，見習(xí)1年期滿并考核合格；或者具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中三級教師崗位任教2年以上；或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)三級教師崗位任教3年以上。

5．申報(bào)三級教師應(yīng)符合下列條件之一：具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中教育教學(xué)崗位見習(xí)l年期滿并考核合格；或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)教育教學(xué)崗位見習(xí)l年期滿并考核合格。

第三章 正高級教師條件

第十一條 教育工作要求

1．具有崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，積極履行全員育人職責(zé)，善于根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際，進(jìn)行思想道德教育，將德育有效融入課堂教學(xué)，為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用，在學(xué)生中享有較高的威望和感召力。

2．出色完成班主任等學(xué)生管理工作，任現(xiàn)職以來承擔(dān)班主任等學(xué)生管理工作2年以上，能準(zhǔn)確把握學(xué)生成長規(guī)律，及時(shí)了解學(xué)生思想狀態(tài)，關(guān)注全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

3．積極參與社會教育活動(dòng)，與社區(qū)和學(xué)生家長建立良好的溝通渠道，對學(xué)生的教育成長、學(xué)校教育工作和社區(qū)教育發(fā)展提出建設(shè)性意見。

4．教育工作業(yè)績突出，學(xué)生評議滿意率達(dá)85%以上；任現(xiàn)職以來年度績效考核至少1次為優(yōu)秀等次；所帶班級獲得市級

以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)，或個(gè)人獲得縣級以上綜合表彰或市級以上教育教學(xué)專項(xiàng)表彰。

第十二條 教學(xué)工作要求

1．具有先進(jìn)的教育理念和深厚的教育理論素養(yǎng)，深入系統(tǒng)掌握所教學(xué)科課程體系和專業(yè)知識。

2．根據(jù)課程改革目標(biāo)和學(xué)科特點(diǎn)，改革本學(xué)科的教育教學(xué) *** ，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)藝術(shù)精湛，形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格，

受到學(xué)生普遍歡迎，得到同行一致公認(rèn)。

3．積極開設(shè)選修課程或開發(fā)地方、校本課程，能獨(dú)立指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等。

4．在市級以上開設(shè)教學(xué)示范課、觀摩研討課或?qū)W科講座4次以上，其中至少1次在省級以上開設(shè)，并獲得好評；或獲得市級優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)技能競賽一等獎(jiǎng)以上或省級二等獎(jiǎng)以上。

專職從事教科研工作的人員，在總結(jié)和推廣教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，組織區(qū)域教研活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)校開展校本教研等方面成績顯著。在市級以上開設(shè)教學(xué)示范課、觀摩研討課或?qū)W科講座5次以上，其中至少3次在省級以上開設(shè)，對提高本地區(qū)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量做出顯著成績。

專職從事電化教育工作的人員，能聯(lián)系中小學(xué)教育教學(xué)實(shí)際，推進(jìn)現(xiàn)代教育信息技術(shù)與課程資源整合。在市級以上開設(shè)學(xué)科講座3次以上，其中至少1次在省級以上開設(shè)；編制多媒體教學(xué)軟件或 *** 信息技術(shù)與學(xué)科整合課例獲市級一等獎(jiǎng)或省級二等獎(jiǎng)以上。

第十三條 教科研工作要求

1．創(chuàng)新意識和教科研能力強(qiáng)，掌握教學(xué)改革和發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，形成獨(dú)特的教學(xué)思想，在課程、教學(xué)和評價(jià)等方面取得創(chuàng)造性成果并應(yīng)用于實(shí)踐。

2．主持或作為核心成員（前三名，下同）完成省級以上教育教學(xué)研究課題1項(xiàng)。專職從事教科研、電化教育工作的人員主持并完成國家級教育教學(xué)研究課題1項(xiàng)。

3．撰寫并公開發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)研究論文3篇以上，其中至少1篇在核心期刊發(fā)表。專職從事教科研、電化教育工作的人員撰寫并公開發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)研究論文4篇以上，其中至少2篇在核心期刊發(fā)表。

第十四條 示范引領(lǐng)要求

1. 發(fā)揮指導(dǎo)者在推動(dòng)學(xué)校發(fā)展、促進(jìn)學(xué)科建設(shè)，推廣和應(yīng)用先進(jìn)教育理念工作成績顯著，在本地區(qū)教師隊(duì)伍中享有較高的知名度，是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家。

2．具有主持和指導(dǎo)本學(xué)科教育教學(xué)研究的能力，在教學(xué)團(tuán)隊(duì)的成長和發(fā)展中發(fā)揮關(guān)鍵性作用，指導(dǎo)培養(yǎng)3名以上青年教師在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面取得顯著進(jìn)步。

3．積極參與“送教下鄉(xiāng)”、“送培下鄉(xiāng)”活動(dòng)，受到基層教師的歡迎和好評。

第四章 高級教師條件

第十五條 教育工作要求

1．積極履行全員育人職責(zé)，善于根據(jù)學(xué)生年齡特征和思想實(shí)際，進(jìn)行思想道德教育，將德育融入課堂教學(xué)，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

2．較出色完成班主任等學(xué)生管理工作，任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任等學(xué)生管理工作2年以上，及時(shí)了解學(xué)生思想狀態(tài)，關(guān)注全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，與學(xué)生家長聯(lián)系溝通良好。

3．教育工作業(yè)績較突出，學(xué)生評議滿意率達(dá)80%以上；所帶班級獲得縣級以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)，或個(gè)人獲得校級以上綜合表彰或縣級以上教育教學(xué)專項(xiàng)表彰。

第十六條 教學(xué)工作要求

1．具有新課程教育教學(xué)理念，理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識和專業(yè)技能堅(jiān)實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，教學(xué)效果良好，形成一定的教學(xué)特色。

2．積極開設(shè)選修課程或開發(fā)校本課程，能指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)。

3．在縣級以上開設(shè)教學(xué)示范課、觀摩研討課或?qū)W科講座3次以上，并獲得好評；或獲得縣級優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)技能競賽一等獎(jiǎng)以上或在市級以上優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)技能競賽中獲獎(jiǎng)。長期在農(nóng)村中小學(xué)任教的教師在校級以上開設(shè)教學(xué)示范課、觀摩研討課或?qū)W科講座3次以上。

專職從事教科研工作的人員，工作以來在中小學(xué)從事教學(xué)工作累計(jì)3年以上。在市級以上開設(shè)教學(xué)示范課、觀摩研討課或?qū)W科講座5次以上，對提高本地區(qū)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量做出一定成績。

專職從事電化教育工作的人員，工作以來在中小學(xué)從事教學(xué)工作累計(jì)3年以上，能聯(lián)系中小學(xué)教育教學(xué)實(shí)際，推進(jìn)現(xiàn)代教育信息技術(shù)與課程資源的整合。在市級以上開設(shè)學(xué)科講座3次以上；編制多媒體教學(xué)軟件或 *** 信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課例獲市級二等獎(jiǎng)或省級三等獎(jiǎng)以上。

第十七條 教科研工作要求

1．具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和教科研能力，積極參與課程改革、教學(xué) *** 等方面研究，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中取得比較突出的成績。

2．主持或作為核心成員完成縣級以上教育教學(xué)研究課題1項(xiàng)。長期在農(nóng)村中小學(xué)任教的教師主持完成校級以上教育教學(xué)研究課題1項(xiàng)。專職從事教科研、電化教育工作的人員主持并完成市級以上教育教學(xué)研究課題1項(xiàng)。

3．撰寫并公開發(fā)表1篇本學(xué)科教育教學(xué)研究論文。特殊教育學(xué)校教師、長期在農(nóng)村中小學(xué)任教的教師撰寫本學(xué)科教育教學(xué)研究論文1篇并收入縣級以上教育教學(xué)論文匯編。專職從事教科研、電化教育工作的人員撰寫并公開發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)研究論文3篇以上。

第十八條 示范引領(lǐng)要求

1．具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力，勝任教育教學(xué)帶頭人工作，在教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮骨干作用。指導(dǎo)培養(yǎng)2名以上青年教師在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面取得進(jìn)步。

2．積極參與“送教下鄉(xiāng)”、“送培下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

第五章 一級教師條件

第十九條 教育工作要求

1．積極履行全員育人職責(zé)，具有正確教育學(xué)生的能力，能

根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

2．有較豐富的班主任等學(xué)生管理工作經(jīng)驗(yàn)，任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任等學(xué)生管理工作2年以上（具有博士學(xué)位者除外），能夠與學(xué)生和學(xué)生家長進(jìn)行有效交流，關(guān)注全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3．較好地完成教育工作任務(wù)，學(xué)生評議滿意率達(dá)80%以上；所帶班級或個(gè)人獲得校級以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

第二十條 教學(xué)工作要求

1．對所教學(xué)科具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，積極踐行新課程理念，獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué) *** ，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2．備課認(rèn)真，課程教學(xué)目標(biāo)清晰，課程設(shè)計(jì)完整、重點(diǎn)明確，教學(xué)效果較好。

3．能結(jié)合教學(xué)開展課外活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生智力和能力。

4．具有開設(shè)校級以上公開課的經(jīng)歷，在高水平教師的指導(dǎo)下，參與開設(shè)選修課程或開發(fā)校本課程。

5．在培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出一定成績。

第二十一條 教科研工作要求

1．具有一定教育教學(xué)研究能力，積極承擔(dān)教育教學(xué)研究任務(wù)，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)反思和總結(jié)，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn)。

2．撰寫本學(xué)科教育教學(xué)論文1篇并收入縣級以上教育教學(xué)

論文匯編。長期在農(nóng)村中小學(xué)任教的教師撰寫本學(xué)科教育教學(xué)研究文章1篇并收入校級以上教育教學(xué)論文匯編。專職從事教科研、電化教育工作的人員撰寫并公開發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)研究論文1篇。

第六章 二級教師條件

第二十二條 教育工作要求

1．積極履行全員育人職責(zé)，比較熟練地掌握教育學(xué)生的原則和 *** ，將德育融入課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，幫助學(xué)生進(jìn)步。

2．勝任班主任工作，關(guān)注全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面成長。

第二十三條 教學(xué)工作要求

1．具有所教學(xué)科必備的專業(yè)知識，能夠獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，正確傳授知識和技能。

2．虛心接受其福建省文化職稱改革他教師的指導(dǎo)，備課認(rèn)真，課程教學(xué)目標(biāo)明確，課程設(shè)計(jì)合理，勝任教學(xué)工作。

第二十四條 教科研工作要求

1．掌握教育教學(xué)研究 *** ，積極參加教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐。

2．主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫1篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

第七章 三級教師條件

第二十五條 教育工作要求

基本掌握教育學(xué)生的原則和 *** ，能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生，協(xié)助做好班主任工作。

第二十六條 教學(xué)工作要求

1．掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識，基本掌握所教學(xué)科的專業(yè)知識和教材教法。

2．虛心接受其他教師指導(dǎo)，能夠完成所教學(xué)科的教學(xué)工作。

3．積極參加校本教研活動(dòng)，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫1篇教學(xué)總結(jié)。

第八章 附則

第二十七條 晉升一級教師須參加評審委員會組織的說課講課；晉升高級、正高級教師須參加由評審委員會組織的說課講課、面試答辯等。

第二十八條 中小學(xué)教師（除所學(xué)專業(yè)為小學(xué)教育、初等教育的小學(xué)教師外）申報(bào)評審學(xué)科與所學(xué)專業(yè)原則上應(yīng)一致。申報(bào)評審學(xué)科與所學(xué)專業(yè)不一致的，要參加省教育廳委托有關(guān)高校組織的相應(yīng)學(xué)科本、?？浦饕n程進(jìn)修，并取得結(jié)業(yè)證書；或參加省教育廳委托有關(guān)學(xué)校組織的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)并取得合格證書。

第二十九條 擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，中心小學(xué)、中學(xué)中層以上干部、年段長、教研組長、生管教師、課外活動(dòng)校級優(yōu)秀輔導(dǎo)員、完全小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)，視同班主任崗位。

心理健康專職輔導(dǎo)教師、實(shí)驗(yàn)教師及沒有班主任崗位設(shè)置

的單位人員，班主任工作可不作要求。

第三十條 綜合表彰指勞動(dòng)模范（先進(jìn)工作者）、“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、優(yōu)秀 *** 員、杰出人民教師、模范教師、教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀農(nóng)村教師、師德標(biāo)兵、“三八”紅旗手、巾幗建功標(biāo)兵等。

教育教學(xué)工作專項(xiàng)表彰指中小學(xué)優(yōu)秀校長、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個(gè)人等。

班級表彰獎(jiǎng)勵(lì)指獲先進(jìn)班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)等榮譽(yù)稱號。

第三十一條 國家級、省級、市級、縣級指各級教育行政部門及所屬教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)。校級指中心小學(xué)、普通中學(xué)以上。

第三十二條 教師晉升職務(wù)須完成縣級教育行政部門和學(xué)校（單位）規(guī)定的教育教學(xué)工作量，且平均每學(xué)年教學(xué)工作量為中學(xué)不少于320課時(shí)、小學(xué)不少于480課時(shí)。中心小學(xué)、普通中學(xué)校級正職領(lǐng)導(dǎo)不少于上述標(biāo)準(zhǔn)的1/3；中心小學(xué)、中學(xué)校級副職領(lǐng)導(dǎo)及完全小學(xué)校長不少于上述標(biāo)準(zhǔn)的1/2；中心小學(xué)、普通中學(xué)中層干部不少于上述標(biāo)準(zhǔn)的2/3。

教研、電教等人員以及心理健康專職輔導(dǎo)教師、實(shí)驗(yàn)教師工作量按工作日計(jì)算（一天為一個(gè)工作日），其中進(jìn)修學(xué)校教師和心理健康專職輔導(dǎo)教師不少于190個(gè)工作日，教研、電教人員等不少于230個(gè)工作日。

第三十三條 核心期刊指北京大學(xué)“中文核心期刊要目總覽”、南京大學(xué)“中文社會科學(xué)引文索引來源期刊目錄”、中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心“中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫來源期刊” 所列的刊物。主編、參編經(jīng)全國中小學(xué)教材委員會審定通過的教科書，可視同在核心期刊上發(fā)表1篇論文。

公開發(fā)表的論文指在具有CN刊號的教育類、學(xué)科類學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表文章，限獨(dú)立撰寫或之一作者，不含增刊、?？?、專輯、副刊、特刊、一號多刊、報(bào)紙等。符合下列情況之一，可視同在CN刊物上發(fā)表論文1篇（符合以下多種情況的，也只視同1篇）：

1．在《福建教育研究》、《福建教學(xué)研究》、《福建教育督導(dǎo)與德育》上發(fā)表2篇論文。

2．直接指導(dǎo)的學(xué)生參加學(xué)科奧賽或創(chuàng)新大賽獲全國二等獎(jiǎng)以上。特殊教育學(xué)校教師直接指導(dǎo)的學(xué)生在省特奧會上獲獎(jiǎng)。

3．美術(shù)教師創(chuàng)作的美術(shù)作品參加省文化廳、省教育廳或省美協(xié)主辦的美展并獲得二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)，或被省級以上美術(shù)館收藏。

4．音樂教師創(chuàng)作的作品在中央、省級電視臺（含省教育電視臺）播放或經(jīng)正式出版部門出版發(fā)行達(dá)3件以上。

第三十四條 本標(biāo)準(zhǔn)條件規(guī)定的學(xué)歷（學(xué)位）指國家教育行政部門認(rèn)可的國民教育系列學(xué)歷（學(xué)位）。

第三十五條 長期在農(nóng)村中小學(xué)任教的教師指在城鎮(zhèn)（含鎮(zhèn)所在地）以外中小學(xué)任教滿10年且現(xiàn)仍在農(nóng)村中小學(xué)任教的

教師。

第三十六條 本標(biāo)準(zhǔn)條件中有關(guān)任職條件均要求為任現(xiàn)職以來。

第三十七條 本文所指“以上”，均含其本級。

第三十八條 本條件由省教育廳職改辦和省職改辦負(fù)責(zé)解釋。

小學(xué)教師評審副高職稱需哪些條件？

小學(xué)教師評審副高職稱的條件：

1、根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際福建省文化職稱改革，能有效進(jìn)行思想道德教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長，比較出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作，教書育人成果比較突出；

2、具有所教學(xué)科堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識和專業(yè)技能，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)業(yè)績顯著，形成一定的教學(xué)特色；

3、具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力，在課程改革、教學(xué) *** 等方面取得顯著的成果，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中取得比較突出的成績；

4、勝任教育教學(xué)帶頭人工作，在指導(dǎo)、培養(yǎng)二級、三級教師方面發(fā)揮福建省文化職稱改革了重要作用，取得了明顯成效；

5、具備博士學(xué)位，并在一級教師崗位任教2年以上；或者具備碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在一級教師崗位任教5年以上；或者具備大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中一級教師崗位任教5年以上。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師原則上要有1年以上在薄弱學(xué)?；蜣r(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷。

評審標(biāo)準(zhǔn)：

1、專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)

具有很強(qiáng)的教育教學(xué)能力，對本學(xué)科課程的教育教學(xué) *** 有創(chuàng)新性的改革；具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和教學(xué)科研能力，在本學(xué)科領(lǐng)域起到帶頭示范作用；具有較強(qiáng)的信息技術(shù)與課程整合能力及其福建省文化職稱改革他現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力；具有很強(qiáng)的促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的教學(xué)拓展能力和育人能力。

2、知識水平標(biāo)準(zhǔn)

系統(tǒng)掌握教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論知識，準(zhǔn)確把握現(xiàn)代教育教學(xué)的理念，具有深厚的任教學(xué)科課程的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，掌握國內(nèi)外本學(xué)科教育教學(xué)改革與發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)和最前沿的學(xué)術(shù)成果，善于吸收最新教育教學(xué)研究成果并應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐。

以上內(nèi)容參考：百度百科——中小學(xué)教師職稱

福建芳華越劇團(tuán)的王君安是什么時(shí)候被評為國家一級演員的

準(zhǔn)確福建省文化職稱改革的說，應(yīng)該是二〇〇八年十二月三十日評上一級福建省文化職稱改革的福建省文化職稱改革！

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省文化廳職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組，各設(shè)區(qū)市人事局、各有關(guān)單位：

《福建省文化廳關(guān)于申請確認(rèn)林醒等267位藝術(shù)系列高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的函》（閩文職改〔2008〕27號）悉。經(jīng)研究，批準(zhǔn)確認(rèn)由第六屆全省藝術(shù)專業(yè)高級職務(wù)任職資格評審委員會評審?fù)ㄟ^的林醒等267位同志藝術(shù)專業(yè)高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。任職確認(rèn)時(shí)間為2008年12月30日，請予公布。

附件：林醒等267位同志藝術(shù)專業(yè)高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員名單

二〇〇八年十二月三十日

附件：

林醒等267位同志藝術(shù)專業(yè)高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)

任職資格人員名單

一、省文化廳（133人）

1.省歌舞劇院（28人）

一級演員：尚 平。

二級演員：趙 丹、林文娟。

一級編?。狐S錦萍。

一級導(dǎo)演：吳玲紅、阮少銘。

二級導(dǎo)演：賴棋鋒。

一級演奏員：林銘輝、王少雄、林玉潔。

二級演奏員：黃 瑛、林弓長、曾宏藝、陳少諾、李 鐵、陳章錦、李立廣、單志千、丁朝斌、劉 丹、林 敏。

一級藝術(shù)管理：葉 萌。

一級舞美設(shè)計(jì)師：宋史強(qiáng)。

主任舞臺 *** ：石鐘成、邱利峰、葉大川、林成俊、趙九平。

2.省藝術(shù)研究院（4人）

一級作曲：王秀玲。

一級編?。毫秩鹞?。

二級文學(xué)創(chuàng)作：傅其祥。

主任舞臺 *** ：涂曉丹。

3.福建京劇院（18人）

一級演員：孫勁梅。

二級演員：李長平、李 哲、黃 嵩、韓 寧。

一級演奏員：王永琦。

二級演奏員：馬金龍、陳克菲、田文彬。

一級藝術(shù)管理：黃國慶。

二級藝術(shù)管理：陳新華、劉刃風(fēng)。

主任舞臺 *** ：徐小松、趙時(shí)興、李國順、林仁富、任向東、楊先華。

4.省芳華越劇團(tuán)（15人）

一級演員：徐建利、王君安、鄭 全、王一敏。

二級演員：張迪菲、王偉萍、陳翠紅、陳麗宇、沈 敏。

二級演奏員：馬孝岙、陳 云。

一級舞美設(shè)計(jì)師：董 繪。

主任舞臺 *** ：毛樂霄、馬 興、鄒森興。

從事專業(yè)技術(shù)工作22年，取得本科學(xué)歷5年（與所從事工作相同），中級職稱滿6年，請問可以評工程系列副高級

之一：

1．《會計(jì)專業(yè)職務(wù)試行條例》規(guī)定的高級會計(jì)師專業(yè)職務(wù)任職資格評審條件，各地具體規(guī)定有所不同，請查閱當(dāng)?shù)氐膱?bào)考條件（如下）。

2．經(jīng)省級人事、財(cái)政部門批準(zhǔn)的申報(bào)高級會計(jì)師專業(yè)職務(wù)任職資格評審的破格條件。

一、北京地區(qū)報(bào)名條件

申請參加《高級會計(jì)實(shí)務(wù)》考試的人員，須持有會計(jì)從業(yè)資格證書，并符合下列條件之一：

1、獲得博士學(xué)位，取得會計(jì)師、審計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師、統(tǒng)計(jì)師或會計(jì)專業(yè)講師資格后，從事會計(jì)工作滿2年；

2、獲得碩士學(xué)位或本科畢業(yè)后，取得會計(jì)師、審計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師、統(tǒng)計(jì)師或會計(jì)專業(yè)講師資格滿5年，從事會計(jì)工作滿3年；

3、獲得本科畢業(yè)學(xué)歷或碩士學(xué)位后，取得會計(jì)師資格滿3年，從事會計(jì)工作滿5年；或獲得?？飘厴I(yè)學(xué)歷后，取得會計(jì)師資格并從事會計(jì)工作均滿5年，且具備下列條件之一：

（1）公開出版會計(jì)專業(yè)著作，且獨(dú)立撰寫5萬字以上；

（2）參加編寫?。ú浚┘壖耙陨蠒?jì)行業(yè)法規(guī)的主要起草人。

4、長期在專業(yè)技術(shù)崗位上工作，并符合下列條件之一：

（1）具有本科畢業(yè)及以上學(xué)歷，取得非會計(jì)師中級資格滿10年，并從事會計(jì)工作滿5年；

（2）具有大學(xué)普通班學(xué)歷或取得?？飘厴I(yè)學(xué)歷滿10年，從事專業(yè)技術(shù)工作滿20年，取得會計(jì)師資格滿8年或取得其它中級資格滿10年，并從事會計(jì)工作滿5年；

以上考試報(bào)名條件中所規(guī)定的專業(yè)工作年限截止日 期計(jì)算到考試報(bào)名當(dāng)年年底。

二、河北省

凡符合省職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)〈河北省高級會計(jì)師資格申報(bào)評審條件〉的通知》（冀職改字[2003]41號）文件規(guī)定申報(bào)條件的人員均可報(bào)名參加考試。

三、遼寧省

（一）具備下列學(xué)歷和資歷條件之一者

1.取得博士學(xué)位，具有會計(jì)師資格滿2年以上，從事會計(jì)工作滿3年以上（時(shí)限計(jì)算到評審年度當(dāng)年12月31日，下同）；

2.取得碩士學(xué)位，第二學(xué)士學(xué)位或研究生班結(jié)業(yè)證書，或具有本專業(yè)或相近專業(yè)（經(jīng)濟(jì)、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)，下同）本科畢業(yè)學(xué)歷，并具有會計(jì)師資格滿5年以上，從事會計(jì)工作滿5年以上；

3.取得本專業(yè)或相近專業(yè)大專畢業(yè)學(xué)歷，參加全國會計(jì)師資格考試合格滿5年以上，從事會計(jì)工作滿7年以上；

4.取得本專業(yè)中專學(xué)歷，參加全國會計(jì)師資格考試合格滿5年以上，從事會計(jì)工作滿10年以上；

上述會計(jì)師資格指1992年8月1日前評審合格（大專學(xué)歷除外）或1992年8月1日以后參加全國會計(jì)師考試合格者。

（二）具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和突出業(yè)績

1.企事業(yè)會計(jì)管理。

⑴具有較高政策水平和較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，在取得會計(jì)師資格以后，曾制定本行業(yè)、本地區(qū)、本系統(tǒng)或本單位的財(cái)務(wù)、會計(jì)規(guī)章制度，并已付諸實(shí)施；能夠解決會計(jì)業(yè)務(wù)中的疑難問題。

⑵主持大中型建設(shè)開發(fā)項(xiàng)目和技術(shù)改造項(xiàng)目、世界銀行貸款項(xiàng)目的可行性研究，參與起草、編寫可行性研究報(bào)告，立項(xiàng)實(shí)施后取得顯著投資效益和社會效益。

⑶組織或參與經(jīng)濟(jì)預(yù)測和決策，制定起草增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支措施，經(jīng)濟(jì)效益、社會效益突出，被評為市級以上勞動(dòng)模范或先進(jìn)工作者。

⑷在調(diào)整企業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，實(shí)行股份制上市，發(fā)行股票，籌集資金等工作中，做出貢獻(xiàn)，幫助單位取得重大效益。

⑸深化會計(jì)改革，依據(jù)會計(jì)準(zhǔn)則，提供公開、真實(shí)、準(zhǔn)確會計(jì)信息；開發(fā)計(jì)算機(jī)財(cái)會軟件，推行現(xiàn)代會計(jì)管理 *** 等，獲得較好研究成果，獲得國家、省、市級科技進(jìn)步和現(xiàn)代管理成果、優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)。

2.會計(jì)中介服務(wù)。

⑴具有廣博的經(jīng)濟(jì)、法律、會計(jì)知識，很強(qiáng)的會計(jì)專業(yè)才能和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，良好的職業(yè)道德，擔(dān)任主任會計(jì)師或高級項(xiàng)目經(jīng)理，主持指導(dǎo)會計(jì)查賬、資產(chǎn)評估、驗(yàn)證資金業(yè)務(wù)，取得顯著成績。

⑵注冊會計(jì)師、注冊資產(chǎn)評估師在執(zhí)業(yè)中能夠本著獨(dú)立、公正、客觀原則，依法執(zhí)行查賬、驗(yàn)證、評估業(yè)務(wù)，對企業(yè)審計(jì)、評估提出意見，出具報(bào)告，并能規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)獲得有關(guān)部門確認(rèn)，經(jīng)得起檢查。

⑶注冊會計(jì)師為社會培養(yǎng)會計(jì)人才；編寫大專以上教材，講授課程；擔(dān)任企業(yè)會計(jì)顧問，承擔(dān)會計(jì)咨詢服務(wù)；解答財(cái)會疑難問題，取得良好效果，贏得客戶信賴。

3.會計(jì)學(xué)術(shù)研究。

⑴為適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢，積極組織會計(jì)專家學(xué)者投入到會計(jì)學(xué)術(shù)和相關(guān)科學(xué)研究領(lǐng)域，有一定成就，并及時(shí)推廣應(yīng)用，取得較好成果，獲得國家、省、市級優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)。

⑵宣傳黨和國家有關(guān)財(cái)會方針、政策和法規(guī)、制度。

⑶對經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時(shí)地組織調(diào)查，推動(dòng)會計(jì)改革和會計(jì)市場競爭，為加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理和提高經(jīng)濟(jì)效益提供理論依據(jù)。

⑷組織省、市范圍內(nèi)的會計(jì)學(xué)術(shù)交流、研究和介紹國內(nèi)外新的財(cái)會理論信息，并取得一定成效。

⑸組織有關(guān)財(cái)會專家進(jìn)行智力服務(wù)，取得成效；開展多領(lǐng)域、多層次、多形式的財(cái)會人員培訓(xùn)和繼續(xù)教育，為多出人才、多出成果做出貢獻(xiàn)；為社會進(jìn)行多項(xiàng)有關(guān)會計(jì)業(yè)務(wù)技術(shù)的4.會計(jì)編輯。

⑴有較高的經(jīng)濟(jì)理論知識、會計(jì)專業(yè)知識和廣博的文化知識，并有一定的工作水平。

⑵掌握有關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和編輯出版信息，對編輯出版提出過很好的建議和改進(jìn)意見，實(shí)施后獲得較好的效果。

⑶多次擔(dān)任重要文稿的責(zé)任編輯，復(fù)審和終審某些重要稿件，解決審稿和編輯中的疑難問題。

⑷1年至少撰寫刊物評論和高水平的專業(yè)性文章1至2篇，獲得廣大讀者的良好評價(jià)。

5.會計(jì)培訓(xùn)。

⑴掌握本專業(yè)科技發(fā)展動(dòng)態(tài)和財(cái)會隊(duì)伍現(xiàn)狀，編制合理的培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)按需施教、學(xué)用結(jié)合的原則，進(jìn)行多渠道、多形式、多層次的培訓(xùn)，在促進(jìn)多出人才、快出人才方面取得成績。

⑵編寫或主持審議具有大、中專水平的財(cái)會教材和教學(xué)參考書；主持或參加研究，提出修改意見并被采納實(shí)施。

⑶擔(dān)任一、二門具有大中專以上水平的專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課講授任務(wù)，授課量不少于150課時(shí)。

⑷提高會計(jì)師、助理會計(jì)師人員的水平，指導(dǎo)進(jìn)修、實(shí)習(xí)和論文寫作。

（三）發(fā)表論文或出版著作，具有下列條件之一者

1.在省級以上報(bào)刊雜志或大專院校學(xué)報(bào)（含增刊）公開發(fā)表不少于3篇有價(jià)值的經(jīng)濟(jì)、會計(jì)、財(cái)務(wù)方面專業(yè)學(xué)術(shù)論文，并在報(bào)刊目錄中按主次順序排列出作者姓名、登載文章頁碼。在省級以上專業(yè)學(xué)術(shù)會議上交流，并獲得優(yōu)秀論文獎(jiǎng)（限1篇）。

2.出版社出版發(fā)行本人專業(yè)著作或譯著。

（四）遵守國家財(cái)經(jīng)法規(guī)，無重大違紀(jì)問題。

（五）參加國家、省級經(jīng)濟(jì)類外語B級考試合格。具有大專以上外語專業(yè)院校畢業(yè)證書或出國留學(xué)一年以上，或男55歲、女50歲以上，可以免試外語。在縣里工作的專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)高級會計(jì)師可以降低一個(gè)檔次；鄉(xiāng)鎮(zhèn)專業(yè)技術(shù)人員外語考試成績，不作為評定專業(yè)技術(shù)資格的必備條件。

（六）參加國家、省級人事部門組織的高級計(jì)算機(jī)考試合

格；45歲以上專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)高級會計(jì)師可免試計(jì)算機(jī)，大專院校計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)或縣（含縣）以下會計(jì)人員申報(bào)高級會計(jì)師可不強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)考試。

四、江蘇省

申請參加高級會計(jì)師資格考試的人員，須符合《江蘇省會計(jì)專業(yè)高級會計(jì)師資格條件（試行）》（以下簡稱《資格條件》）的相關(guān)規(guī)定，專業(yè)技術(shù)工作年限和任職年限計(jì)算到2004年12月底。

五、浙江省

全省范圍內(nèi)凡遵守《中華人民共和國憲法》和各項(xiàng)法律，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，已取得會計(jì)師、審計(jì)師、財(cái)稅經(jīng)濟(jì)師等中級專業(yè)技術(shù)資格，從事會計(jì)、財(cái)稅和相應(yīng)管理工作的在職專業(yè)人員，均可報(bào)名參加考試。

六、福建省

申請參加高級會計(jì)師資格考試的人員，需具備會計(jì)師（審計(jì)師）資格證書。

七、江西省

申請參加高級會計(jì)師資格考試的人員，必須符合江西省人事廳《關(guān)于印發(fā)江西省高等學(xué)校教授等122個(gè)專業(yè)技術(shù)資格條件（試行）的通知》（贛人發(fā)[2002]31號）中《江西省會計(jì)專業(yè)高級會計(jì)師資格條件》規(guī)定的申報(bào)高級會計(jì)師條件。（贛人發(fā)[2002]31號）文件可在“江西財(cái)政”網(wǎng)（）查詢。

八、山東省

（一）基本條件

1、擁護(hù)中國 *** 領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí) *** 理論和“ *** ”重要思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策，模范遵守《中華人民共和國會計(jì)法》及有關(guān)法律法規(guī)，恪守職業(yè)道德，廉潔勤政，愛崗敬業(yè)，有效履行崗位職責(zé)；

2、持有有效會計(jì)從業(yè)資格證書；

3、參加省人事廳統(tǒng)一組織的職稱外語考試，并取得有效成績；

4、參加省人事廳統(tǒng)一組織的專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，并取得相應(yīng)合格證書。

（二）學(xué)歷及資歷條件

1、具備會計(jì)師或經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)等相關(guān)系列（專業(yè)）中級專業(yè)技術(shù)資格，并符合下列條件之一者，可申報(bào)考評高級會計(jì)師資格：

（1）獲得博士學(xué)位，取得會計(jì)師或相關(guān)專業(yè)中級專業(yè)技術(shù)資格后，從事會計(jì)工作2年以上；

（2）獲得碩士學(xué)位，取得會計(jì)師或相關(guān)專業(yè)中級專業(yè)技術(shù)資格后，從事會計(jì)工作4年以上；

（3）大學(xué)本科畢業(yè)，取得會計(jì)師或相關(guān)專業(yè)中級專業(yè)技術(shù)資格后，從事會計(jì)工作5年以上；

（4）取得會計(jì)師或相關(guān)中級專業(yè)技術(shù)資格以后又獲得大學(xué)本科學(xué)歷或碩士學(xué)位的，所學(xué)專業(yè)應(yīng)是財(cái)務(wù)會計(jì)或相近專業(yè)，在取得學(xué)歷后要繼續(xù)從事財(cái)務(wù)會計(jì)工作3年以上，并同時(shí)符合上述第2、3項(xiàng)中規(guī)定的相應(yīng)資歷要求。

2、不具備上述學(xué)歷要求的財(cái)務(wù)會計(jì)人員，取得會計(jì)師等資格后，從事會計(jì)工作5年以上，且各年度考核均為合格（稱職）以上等次，其中有2年年度考核為優(yōu)秀等次（獲得先進(jìn)工作者、嘉獎(jiǎng)、記功等能證明其財(cái)會專業(yè)工作業(yè)績突出的獎(jiǎng)項(xiàng)，可視同為其年度考核優(yōu)秀。下同），并具備下列條件之一者，可破格報(bào)名參加高級會計(jì)師資格考試：

（1）在正式公開出版過的財(cái)會專業(yè)書籍中，本人獨(dú)立撰寫或?yàn)橹髯珜懤塾?jì)達(dá)10萬字以上；

（2）在省部級報(bào)刊上發(fā)表過2至3篇由本人獨(dú)立撰寫或?yàn)橹髯珜懙挠休^高學(xué)術(shù)水平的財(cái)會專業(yè)論文；

（3）榮獲全省先進(jìn)會計(jì)工作者稱號。

3、取得會計(jì)師等相關(guān)資格，并在從事會計(jì)工作期間成績顯著，貢獻(xiàn)突出，各年度考核均為合格（稱職）以上等次，其中有2年年度考核為優(yōu)秀，且具備下列條件之一者，可不受規(guī)定學(xué)歷和資歷限制，破格報(bào)名參加高級會計(jì)師資格考試：

（1）在財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)研究方面取得顯著成果，獲國家級三等（含三等）以上或省部級二等（含二等）以上優(yōu)秀成果獎(jiǎng)的主要研究人員；

（2）在正式公開出版的財(cái)會專業(yè)書籍中，本人獨(dú)立撰寫累計(jì)達(dá)30萬字以上，并被大中專院校采用作為教材；

（3）榮獲全國先進(jìn)會計(jì)工作者稱號。

（三）機(jī)關(guān)分流人員的報(bào)名條件

根據(jù)魯人職〔2000〕14號文件規(guī)定，凡在這次機(jī)構(gòu)改革3年分流期間由機(jī)關(guān)分流到企業(yè)、事業(yè)單位從事財(cái)會工作的人員，可不受原有專業(yè)技術(shù)職務(wù)級別、任職年限和外語資格的限制，依據(jù)本人的專業(yè)技術(shù)水平、能力，比照本單位同等情況的人員，參照上述報(bào)名條件，報(bào)名參加高級會計(jì)師專業(yè)技術(shù)資格考試。

（四）因考試替考和評審材料弄虛作假，在2002年度考評中被處取消3年內(nèi)申報(bào)評審高級會計(jì)師資格、2003年度考評中被處取消3年內(nèi)和5年內(nèi)申報(bào)評審高級會計(jì)師資格的人員不能報(bào)考。

九、湖北省

包括正常申報(bào)條件和破格申報(bào)條件二個(gè)層次。

（一）正常申報(bào)應(yīng)具備以下條件：

1.申請晉升高級會計(jì)師（或財(cái)稅高級經(jīng)濟(jì)師）職務(wù)的人員，必須擁護(hù)中國 *** 的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，堅(jiān)持黨的基本路線；認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作成績顯著；遵守和執(zhí)行《中華人民共和國會計(jì)法》，作風(fēng)正派，有良好的職業(yè)道德，積極為社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

2.學(xué)歷、資歷要求

具備下列條件之一者，可申報(bào)評審高級會計(jì)師（或財(cái)稅高級經(jīng)濟(jì)師）職務(wù)任職資格。

（1）博士研究生畢業(yè)后，工作二年以上。

（2）碩士研究生畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作八年以上，取得會計(jì)師（或財(cái)稅經(jīng)濟(jì)師）任職資格，并從事會計(jì)師（或財(cái)稅經(jīng)濟(jì)師）工作五年以上。

（3）大學(xué)本科畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作十年以上，取得會計(jì)師（或財(cái)稅經(jīng)濟(jì)師）任職資格，并從事會計(jì)師（或財(cái)稅經(jīng)濟(jì)師）工作五年以上。

（4）參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學(xué)歷，從事會計(jì)工作累計(jì)達(dá)到上述規(guī)定的相應(yīng)年，取得會計(jì)師（或財(cái)稅經(jīng)濟(jì)師）任職資格，并在職后取得達(dá)標(biāo)學(xué)歷后從事會計(jì)師（或財(cái)稅經(jīng)濟(jì)師）工作五年以上。

（二）破格申報(bào)人員必須具備下列條件中的兩條。

1.在會計(jì)或財(cái)稅經(jīng)濟(jì)專業(yè)方面獲得國家級科技獎(jiǎng)的主要貢獻(xiàn)者；或獲得省、部級二等以上科技獎(jiǎng)的主要貢獻(xiàn)者。

2.直接主持或主要參與省、部級以上大型項(xiàng)目的主要專業(yè)技術(shù)決策工作，取得較好的經(jīng)濟(jì)效益或社會效益，并經(jīng)省、部級以上業(yè)務(wù)主管部門認(rèn)可者；

3.有較高的專業(yè)理論水平，正式出版過本專業(yè)有學(xué)術(shù)價(jià)值的專著或譯著；或主持編纂并正式出版三部以上本專業(yè)有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教材（其中本人承擔(dān)任務(wù)不少于五萬字）；或在國際、全國性公開發(fā)行的專業(yè)刊物、學(xué)術(shù)會上發(fā)表二篇以上本專業(yè)有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的論文；或在省、部級以上公開發(fā)行的專業(yè)刊物上發(fā)表論文三篇以上。

4.任會計(jì)師職務(wù)期間工作成績顯著，受到國家級表彰一次以上者；或受到省、部級表彰二次以上者；或受到市、州級表彰三次以上者。

（三）申報(bào)評審高級會計(jì)師（或財(cái)稅高級經(jīng)濟(jì)師）技術(shù)職務(wù)任職資格的人員，年度考核或任職期滿考核必須在稱職以上，破格申報(bào)評審高級會計(jì)師（或財(cái)稅高級經(jīng)濟(jì)師）技術(shù)職務(wù)任職資格人員，近兩個(gè)年度考核必須有一次為優(yōu)秀。

（四）社會其它人員申報(bào)

1.已辦理離、退休手續(xù)人員，現(xiàn)受聘于企業(yè)和非公有制組織，從事會計(jì)專業(yè)技術(shù)工作且符合申報(bào)條件的，可以報(bào)名參加高級會計(jì)師資格的考評，評取得的資格在受聘期有效，不與原單位工資、利待遇掛鉤。

2.公務(wù)員中在會計(jì)專業(yè)技術(shù)崗位上工作且符合申報(bào)條件的人員，可以申報(bào)參加高級會計(jì)師任職資格考試、考評，考評取得的資格不與工資、福利待遇掛鉤。

3.為積極拓展評價(jià)服務(wù)領(lǐng)域，面向全社會做好高級會計(jì)師資格評價(jià)工作。從今年開始，凡符合高級會計(jì)師資格申報(bào)條件規(guī)定的基本條件的會計(jì)專業(yè)技術(shù)人員，本人均可自由申報(bào)，申報(bào)人員所在單位對其填報(bào)有關(guān)材料的真實(shí)性審驗(yàn)蓋章。社會流動(dòng)人員的申報(bào)由各級人才交流和人才評價(jià)部門提供評價(jià) *** 服務(wù)，負(fù)責(zé)對其材料的真實(shí)性進(jìn)行認(rèn)證。

4.申報(bào)人員的專業(yè)技術(shù)工作年限和任職年限按實(shí)際從事本專業(yè)技術(shù)工作的時(shí) 間計(jì)算。專業(yè)工作年限和任職年限可計(jì)算到2004年12月31日。

十、海南省

（一）考試報(bào)名條件。全省范圍內(nèi)符合下列條件之一的人員均可報(bào)名：

1、大學(xué)本科以上學(xué)歷，取得會計(jì)師資格后擔(dān)任會計(jì)師職務(wù)兩年以上。

2、財(cái)經(jīng)類大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷，在縣以上財(cái)政、稅務(wù)機(jī)關(guān)及其下屬單位從事會計(jì)工作八年以上。

3、不具備以上規(guī)定學(xué)歷、資歷，但同時(shí)具備下列7項(xiàng)條件中的3項(xiàng)以上者：

（1）國家或省、部級有突出貢獻(xiàn)的中青年專家；或榮獲 *** 授予的省、部級以上會計(jì)工作榮譽(yù)稱號者；或被授予地級市以上先進(jìn)財(cái)務(wù)會計(jì)、先進(jìn)財(cái)政稅務(wù)工作者、優(yōu)秀會計(jì)、優(yōu)秀財(cái)稅人員、優(yōu)秀注冊會計(jì)師、優(yōu)秀注冊資產(chǎn)評估師稱號者。

（2）獲得國家三等或省、部級二等，地級市一等以上有關(guān)財(cái)務(wù)、會計(jì)科研成果獎(jiǎng)項(xiàng)的主要貢獻(xiàn)者。

（3）在省、部級以上財(cái)務(wù)、會計(jì)等學(xué)術(shù)會議上宣讀3篇以上具有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的專業(yè)論文并收入論文集者；或在省級市以上公開發(fā)行的報(bào)刊雜志上發(fā)表3篇（其中國家級專業(yè)雜志上至少發(fā)表1篇）以上有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的論文。

（4）擔(dān)任過正式出版的財(cái)會專業(yè)著作、譯作或合編中專以上財(cái)會專業(yè)教材的主編、副主編及主要撰稿者（本人撰寫部分不少于5萬字），材料經(jīng)采用單位確認(rèn)效果較好。

（5）在大、中型經(jīng)濟(jì)單位或縣級以上業(yè)務(wù)主管部門擔(dān)任總會計(jì)師或財(cái)務(wù)、會計(jì)副科長以上職務(wù)5年以上，工作成績突出：

（6）設(shè)計(jì)開發(fā)過經(jīng)縣級以上財(cái)政部門評審機(jī)構(gòu)評審合格的會計(jì)核算和管理軟件，并經(jīng)省級以上財(cái)政部門確認(rèn)的主要貢獻(xiàn)者。

（7）注冊會計(jì)師或注冊資產(chǎn)評估師考試全科合格。

十一、四川省

申請參加《高級會計(jì)實(shí)務(wù)》考試的人員，須持有會計(jì)從業(yè)資格證書，并符合下列條件之一：

1、獲得博士學(xué)位，取得會計(jì)師、審計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師、統(tǒng)計(jì)師或會計(jì)專業(yè)講師資格后，從事會計(jì)工作滿2年；

2、獲得碩士學(xué)位或本科畢業(yè)后，取得會計(jì)師、審計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師、統(tǒng)計(jì)師或會計(jì)專業(yè)講師資格滿5年，從事會計(jì)工作滿3年；

3、獲得本科畢業(yè)學(xué)歷或碩士學(xué)位后，取得會計(jì)師資格滿3年，從事會計(jì)工作滿5年；或獲得?？飘厴I(yè)學(xué)歷后，取得會計(jì)師資格并從事會計(jì)工作均滿5年，且具備下列條件之一：

（1）公開出版會計(jì)專業(yè)著作，且獨(dú)立撰寫5萬字以上；

（2）參加編寫?。ú浚┘壖耙陨蠒?jì)行業(yè)法規(guī)的主要起草人。

4、長期在專業(yè)技術(shù)崗位上工作，并符合下列條件之一：

（1）具有本科畢業(yè)及以上學(xué)歷，取得非會計(jì)師中級資格滿10年，并從事會計(jì)工作滿5年；

（2）具有大學(xué)普通班學(xué)歷或取得?？飘厴I(yè)學(xué)歷滿10年，從事專業(yè)技術(shù)工作滿20年，取得會計(jì)師資格滿8年或取得其它中級資格滿10年，并從事會計(jì)工作滿5年；

以上考試報(bào)名條件中所規(guī)定的專業(yè)工作年限截止日 期計(jì)算到考試報(bào)名當(dāng)年年底。

十二、重慶市

申請參加高級會計(jì)師資格考試的人員，須符合下列條件之一：

⒈符合《會計(jì)專業(yè)職務(wù)試行條例》規(guī)定的高級會計(jì)師專業(yè)職務(wù)任職資格評審條件者。

⒉符合《重慶市破格推薦評審高級會計(jì)師職務(wù)任職資格暫行辦法》（渝職改辦[2000]394號）規(guī)定的破格條件之一者。

⒊有特殊貢獻(xiàn)任職年限和任職資格滿3年以上不足5年、在任職期間受到國家、?。ㄊ校⒉考壉碚?，或區(qū)縣級 *** 及市級綜合部門表彰的會計(jì)工作先進(jìn)個(gè)人。

十三、陜西省

（一）《會計(jì)專業(yè)職務(wù)試行條例》第二章第十條（見附件）規(guī)定的高級會計(jì)師專業(yè)職務(wù)的基本條件。

（二）我省破格報(bào)名條件

1、中專畢業(yè)，取得會計(jì)、審計(jì)、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)中級專業(yè)技術(shù)資格5年以上，并從事財(cái)會工作滿25年；

2、大學(xué)?？飘厴I(yè)，取得會計(jì)、審計(jì)、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)中級專業(yè)技術(shù)資格后從事財(cái)會工作滿6年；

3、大學(xué)本科畢業(yè)，取得會計(jì)、審計(jì)、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)中級專業(yè)技術(shù)資格后從事財(cái)會工作滿4年。

4、任中級相關(guān)專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿5年，并符合下列條件之一者：

（1）獲省、部級“先進(jìn)會計(jì)工作者”稱號。

（2）在會計(jì)專業(yè)方面獲得省、部級三等以上科技獎(jiǎng)的主要貢獻(xiàn)者。

（3）正式出版10萬字以上專著、教材或在核心刊物上發(fā)表專業(yè)論文3篇以上。

（4）注冊會計(jì)師或注冊會計(jì)師考試全科合格。

（5）主持完成省、部會計(jì)科研課題、政策研究課題、調(diào)查研究課題，并被推廣應(yīng)用。

附件：《會計(jì)專業(yè)職務(wù)試行條例》第二章第十條高級會計(jì)師的基本條件：

1、較系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)理論和專業(yè)知識；

2、具有較高的政策水平和豐富的財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作經(jīng)驗(yàn)，能擔(dān)負(fù)一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門或一個(gè)系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會計(jì)管理工作；

3、取得博士學(xué)位，并擔(dān)任會計(jì)師職務(wù)二至三年；取得碩士學(xué)位、第二學(xué)士學(xué)位或研究生班結(jié)業(yè)證書，或大學(xué)本科畢業(yè)并擔(dān)任會計(jì)師職務(wù)五年以上；

4、較熟練地掌握一門外語。

十四、寧夏 *** 自治區(qū)

暫無

十五、青海省

暫無

十六、新疆 *** 爾自治區(qū)

認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國會計(jì)法》和國家統(tǒng)一的會計(jì)制度，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，已取得會計(jì)師、審計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師（財(cái)政、稅務(wù)）中級專業(yè)技術(shù)資格，從事會計(jì)、審計(jì)、財(cái)稅和相應(yīng)管理工作的在職專業(yè)人員，均可.

廈門理工學(xué)院是一本嗎？

目前根據(jù)教育部 *** 息規(guī)定，已經(jīng)沒有明確的一批次、二批次的概念。廈門理工學(xué)院是一所理工類院校，有經(jīng)濟(jì)、外語、社科、建工、機(jī)械等專業(yè)，建校41年。

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學(xué)院介紹

廈門理工學(xué)院，位于福建省廈門市，是福建省重點(diǎn)建設(shè)高校、福建省一流學(xué)科建設(shè)高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗(yàn)高校、“中國 *** 獎(jiǎng)學(xué)金”委托培養(yǎng)院校、福建省示范性應(yīng)用型本科高校、廈門市陳嘉庚獎(jiǎng)學(xué)金合作高校、廈門市集美區(qū)產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟首任輪值主席院校，入選服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目、新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目。

學(xué)校最早可追溯至1978年廈門市 *** 開辦的工業(yè)、建筑、財(cái)經(jīng)等八個(gè)大專班。1981年，以工業(yè)大專班師資為主體，在八個(gè)大專班的基礎(chǔ)上創(chuàng)建鷺江職業(yè)大學(xué)。1987年廈門職業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院并入，2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為廈門理工學(xué)院。2007年5月通過學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位及專業(yè)評估。2011年獲批專業(yè)學(xué)位研究生招生培養(yǎng)領(lǐng)域。2013年經(jīng)福建省人民 *** 批準(zhǔn)為福建省重點(diǎn)建設(shè)高校。2018年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予單位。

截至2021年11月，學(xué)校占地1927畝，建筑面積50余萬平方米，下設(shè)有19個(gè)院、部，開辦63個(gè)本科專業(yè)，4個(gè)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，8個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；全日制在校生19676人，其中本科18151人，碩士1525人（2022年2月數(shù)據(jù)）；專任教師近1100人 。

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院系專業(yè)

截至2021年11月，學(xué)校設(shè)有18個(gè)院、部，開辦63個(gè)本科專業(yè)，涵蓋理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科門類。

學(xué)科建設(shè)

截至2018年2月，學(xué)校擁有省級重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)。2020年，新增藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

省級重點(diǎn)學(xué)科是機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、電氣工程、光學(xué)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科是機(jī)械工程、管理科學(xué)與工程、建筑學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論

碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)是電子信息、藝術(shù)、機(jī)械、材料與化工、土木水利、能源動(dòng)力、會計(jì)、體育

師資力量

截至2019年9月，我校教職工總數(shù)為1500余人，專任教師1100余人。專任教師中具有碩士及以上學(xué)位的教師占93；具有博士學(xué)位的教師占51百分比；具有高級職稱的教師占52百分比；具有正高職稱的教師占14；具有半年以上海外經(jīng)歷專任教師的24；具有一年以上企業(yè)經(jīng)歷的教師占36；外（臺）籍教師的占12。

學(xué)校有雙聘院士8名，“長江學(xué)者”特聘教授1名，享受國務(wù)院 *** 特殊津貼專家6名，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”4名，福建省“高校領(lǐng)軍人才”1名，福建省科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1名，“閩江學(xué)者”特聘教授2名、講座教授1名，福建省“百千萬人才工程”人選4名，福建省“高校新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”23名，福建省“高校杰出青年科研人才培育計(jì)劃”24名，全國優(yōu)秀教師3名，省級教學(xué)名師10名，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。

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教學(xué)建設(shè)

質(zhì)量工程

截至2016年6月，學(xué)校有國家級特色專業(yè)1個(gè)，國家級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級特色專業(yè)9個(gè)，省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)7個(gè)，國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施專業(yè)5個(gè)，省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施專業(yè)6個(gè)，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)9個(gè)，省級精品課程29門，省級教學(xué)改革試點(diǎn)項(xiàng)目17項(xiàng)，國家級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目144項(xiàng)，省級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目265個(gè)。

學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)用房近10萬平方米，建成了現(xiàn)代工程訓(xùn)練中心。截至2016年11月，學(xué)校有國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心10個(gè)，省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)，省級公共基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺5個(gè)，國家級校企合作實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)，省級校企合作實(shí)踐教育基地建設(shè)立項(xiàng)4項(xiàng)；文科情境體驗(yàn)教室12個(gè)；校企共建實(shí)驗(yàn)室18個(gè)，校企共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地310個(gè)；是科技部“創(chuàng)新工程師培訓(xùn)基地”和人社部專業(yè)技術(shù)人員繼教基地，是教育部本科教學(xué)工程大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施高校，“教師發(fā)展中心” 被評為省級示范中心。

學(xué)術(shù)研究

科研平臺

據(jù)2017年2月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校擁有福建省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)、福建省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)、福建省工程技術(shù)研究中心2個(gè)、福建省高校工程技術(shù)研究中心3個(gè)、福建省高校人文社會科學(xué)研究基地2個(gè)、福建省社會科學(xué)研究基地1個(gè)、福建省協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、福建省閩臺科技合作基地1個(gè)、福建省創(chuàng)新 *** 研究推廣應(yīng)用基地1個(gè)、福建省高校科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)、廈門市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)、廈門市工程技術(shù)研究中心7個(gè)、廈門市人文社會科學(xué)研究基地2個(gè)、廈門市公共技術(shù)服務(wù)平臺6個(gè)、廈門市國際科技合作交流基地1個(gè)、校內(nèi)科研單位4個(gè)、校內(nèi)研究機(jī)構(gòu)44個(gè)。

科研成果

2015年，獲國家自然科學(xué)基金18項(xiàng)，國家社會科學(xué)基金1項(xiàng)，省部級項(xiàng)目61項(xiàng)，其中福建省重大產(chǎn)學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部人文社科研究項(xiàng)目6項(xiàng)，位列全省前5位；獲福建省科技進(jìn)步獎(jiǎng)5項(xiàng)、福建省社會科學(xué)人文優(yōu)秀成果獎(jiǎng)3項(xiàng)。

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對外交流

截至2019年5月，學(xué)校與美、英、加、新等20多個(gè)國家68所高校開展深度合作交流；與密蘇里大學(xué)合作，成功獲批教育部本科層次中外合作辦學(xué)二級機(jī)構(gòu)——廈門理工學(xué)院密蘇里學(xué)院。與英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)共建軌道交通研究中心，與美國德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校聯(lián)合共建“中美（廈門）國際離岸孵化器”（中國高校首家）等。與新西蘭維多利亞大學(xué)、加拿大里賈納大學(xué)共同實(shí)施“中外合作辦學(xué)項(xiàng)目”。與英國克蘭菲爾德大學(xué)、澳大利亞西澳大學(xué)、意大利米蘭理工大學(xué)等10所海外名校共同開展師生交流和本碩士生的聯(lián)合培養(yǎng)。

學(xué)校與26所臺灣高校簽訂了合作協(xié)議；與臺灣優(yōu)質(zhì)高校合作，開啟閩臺高?！?+0”試點(diǎn)的合作模式；與臺灣科技大學(xué)、臺北科技大學(xué)、元智大學(xué)聯(lián)合設(shè)立福建省師資閩臺聯(lián)合培養(yǎng)中心。

文化傳統(tǒng)

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學(xué)校校徽包括徽志和徽章。

學(xué)校徽志是以白底紅字構(gòu)圖，圖案設(shè)計(jì)為內(nèi)外兩層結(jié)構(gòu)，外層有“廈門理工學(xué)院“的英文加正下方的建校時(shí)間”1981”，內(nèi)層利用中國特色的印章形式，突出“廈門理工“字樣，圖案圓中有方，寓意天圓地方，象征理工人的胸懷和理想。字體在古印體的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了修飾，標(biāo)志給人以歷史感和信賴感，蘊(yùn)含著一種人文底蘊(yùn)。

學(xué)?；照聻榻搪毠ず蛯W(xué)生佩戴的題有校名的細(xì)長橫向橢圓形證章。

校訓(xùn)是明理精工、與時(shí)偕行

“明理”《宋書·良吏傳》是“精練明理，為一世所推”，即明察事理、明了道理。

校訓(xùn)

“精工”《后漢書·蔡倫》“莫不精工堅(jiān)密，為后世法”，即精致工巧。

“與時(shí)偕行”《周易》是“終日乾乾，與時(shí)偕行”。即“變通趨時(shí)”，寓有與“時(shí)”相配合而行動(dòng)的積極意義。

“明理精工”強(qiáng)調(diào)做人做事的道德要求和行為規(guī)范；“與時(shí)偕行”強(qiáng)調(diào)緊跟時(shí)代步伐、融入社會、服務(wù)社會。