福建省職稱評審條件

福建省職稱評審條件如下：

1、中級職稱評審工程師、政工師、會計師、經(jīng)濟師等的條件：

（1）學歷、資歷要求：具有大?；虮究茖W歷，取得助理級職稱后，從事申報系列專業(yè)工作滿4年；具有碩士研究生學歷，取得助理級職稱后，從事申報系列專業(yè)工作滿2年；具有博士研究生學歷，不受資歷的限制；技能人才獲得 *** 職業(yè)資格或職業(yè)技能等級后從事技術技能工作滿3年。

（2）論文要求：取得助理級職稱后，近四年發(fā)表的論文，正文不少于2500字，查重綜合不超30%，單篇不超20%；發(fā)表于外部有效期刊雜志獨著或合著之一作者論文1篇、發(fā)表于公司技術論文集獨著或合著之一作者論文2篇。

（3）其他材料要求：技術工作總結一篇，2000字以上；助理職稱證書掃描件；畢業(yè)證、學位證書掃描件。

2、副高級職稱評審高級工程師、高級經(jīng)濟師、高級會計師、高級政工師等的條件。

（1）學歷、資歷要求：具有博士研究生學歷，取得中級職稱后，從事申報系列專業(yè)工作滿2年；具有本科或碩士研究生學歷，取得中級職稱后，從事申報系列專業(yè)工作滿5年；技能人才獲得高級 *** 職業(yè)資格或職業(yè)技能等級后從事技術技能工作滿4年。

（2）論文要求：取得中級職稱后，論文為近5年發(fā)表，正文不少于2500字，查重綜合不超30%，單篇不超20%，發(fā)表于外部有效期刊雜志獨著或合著之一作者論文1篇。

（3）其他材料要求：技術工作總結一篇3000--4000字；工程師職稱證書掃描件及發(fā)文、畢業(yè)證、學位證書、任中層后全部任職文件掃描件；業(yè)績證明材料掃描件。

2020年職稱認定需要哪些材料？

職稱認定需要的材料有福建職稱認定材料模板：學歷（學位）證書福建職稱認定材料模板；專業(yè)技術資格證書；上崗（從業(yè)、職業(yè)、執(zhí)業(yè)）證書；《勞動合同》（或《聘用合同》）及相關佐證材料；論文、著作及相關證明材料；其他材料等。職稱認定已經(jīng)全面實行無紙化申報，不再受理紙質(zhì)申報材料。申報人和單位須按職稱系統(tǒng)要求填報，并按下表要求在職稱系統(tǒng)上傳申報材料。

2017年教師評職稱需要哪些資料

中學一級教師職稱評定需要的材料如下：

1、《專業(yè)技術職務評審表》（中、初級一式兩份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作業(yè)績一欄要填寫詳細、具體。

2、上一年度的《專業(yè)技術人員考核登記表》。

3、專業(yè)論文和業(yè)務工作總結。

4、交驗畢業(yè)證、初級職稱證原件。

5、《專業(yè)技術人員水平能力測試合格證》。

6、其它能反映本人工作能力和重要業(yè)績的相關材料。

7、一寸彩照6張，身份證，學歷證復印件各兩份。

中學一級教師職稱評定的基本素養(yǎng)：

1、教學基本功扎實，教學效果好，能形成自己的教育特色，所教班級學生合格率、先進生轉(zhuǎn)化率較高，受到校級以上表彰。

2、承擔教研部門、教育部門領導的學術團體組織的公開課、示范課或觀摩課一次以上，且教學效果好。

3、擔任班主任工作連續(xù)三年以上，所教班級形成良好的班風，被學校授予文明班集體或本人被評為校級優(yōu)秀班主任。

4、積極參加教學改革和研究，交流或發(fā)表有一定水平的本專業(yè)教育教學論文一篇(在縣以上教育行政部門組織的教研活動)，或參與編寫本專業(yè)有一定水平的教育教學方面的正式出版物。

擴展資料

教師職稱審核要求規(guī)定：

1、承擔教研部門、教育部門領導的學術團體組織的公開課、示范課或觀摩課一次以上，且教學效果好。

2、積極參加教學改革和研究，交流或發(fā)表有一定水平的本專業(yè)教育教學論文一篇(在縣以上教育行政部門組織的教研活動)，或參與編寫本專業(yè)有一定水平的教育教學方面的正式出版物。

3、在經(jīng)過一定工作年限后，在任職期內(nèi)完成相應的繼續(xù)教育學時，申報中級職稱以上的人員須在專業(yè)期刊發(fā)表論文并且經(jīng)過一些基本技能考試。

參考資料來源：百度百科-教師職稱

參考資料來源：百度百科-教師職稱評定

職稱認定需要什么材料

職稱認定提供材料

①全日制統(tǒng)招畢業(yè)生專業(yè)技術職務任職資格認定表一份福建職稱認定材料模板；

②申報人學歷證、學位證、身份證（申請教師職稱還需提供相應級別福建職稱認定材料模板的教師資格證書）等相關證件原件及復印件各一份；

③業(yè)務工作總結一份；

④兩寸近期紅色背景免冠證件照三張（認定表上各貼一張福建職稱認定材料模板，另交一張）；

⑤存檔證明或委托函一份（檔案在人才中心 *** 的人員提供存檔證明，檔案不在人才中心 *** 的人員提供檔案所在地出具的委托函一份）。

中級職稱評定證明材料怎么填寫

中級職稱評定證明材料怎么填寫福建職稱認定材料模板：

一、封面

1.單位福建職稱認定材料模板：規(guī)范填寫申報人所在學校（單位）名稱。要求與學校（單位）公章字樣完全一致。如一所學校（單位）掛兩個以上的牌子福建職稱認定材料模板，有兩個以上的公章，請務必注意申報學校（單位）名稱與加蓋公章字樣一致。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學校教師填寫評審表，要求填寫其人事關系所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學、中心初中或其它學校名稱，并加蓋學校公章。不得以鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦名義申報，也不得加蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦印章。

2.姓名：規(guī)范填寫申報人姓名。注意與身份證、本人檔案、學歷證書等佐證材料姓名一致，尤其要檢查姓名中同音字。如有不一致的情況，請以復印人事檔案并加蓋檔案管理部門公章等形式提供證明（下同）。

3.任教學科：按現(xiàn)任崗位填寫。統(tǒng)一規(guī)范為：學前教育教師統(tǒng)一填寫為“學前教育”，小學教師在任教學科前填寫“小學”字樣，如“小學語文”，初中教師在任教學科前填寫“初中”字樣，如“初中物理”，高中教師在任教學科前填寫“高中”字樣，如“高中化學”。外語教師要求填寫所教語種名稱，如“高中日語”、“初中英語”等，不得填寫“高中外語”、“初中外語”等。（下同）

4.現(xiàn)任專業(yè)技術職務：填寫現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術職務。按過渡后的名稱填寫，如“一級教師”。

5.申報專業(yè)技術職務任職資格：按統(tǒng)一后的中小學職稱（職務）填寫申請晉升的職稱，如“高級教師”。

6.填表時間：用 *** 數(shù)字。注意不要漏填。

二、基本情況

1.性別、出生年月、民族、籍貫、政治面貌、健康狀況、參加工作時間等按一般填表規(guī)范填寫，并注意個人身份信息與身份證件信息一致，如確有不一致的情況，請以復印人事檔案并加蓋檔案管理部門公章等形式提供證明。

2.教齡：按真實的工作經(jīng)歷填寫，不同學段的教齡相加即為申報人的教齡。

3.現(xiàn)兼任行政職務：如實填寫如“校長”、“副校長”、“教務主任”等行政職務（限填學校中層及以上職務）。

4.班主任年限：按真實的工作經(jīng)歷填寫，不同學段、時段班主任工作年限可相加。

5.輔導員等工作年限：按真實的工作經(jīng)歷填寫，填寫除班主任工作以外的輔導員等其它育人工作的工作年限，不同學段、時段輔導員工作年限可相加。

6.取得學歷情況：填寫獲得之一學歷（含）以來的學歷教育情況。請準確填寫，并與佐證材料一致。

7.現(xiàn)專業(yè)技術職稱：同封面要求。

8.獲得資格時間：填寫現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術職務資格的獲得時間。

9.首次聘任時間及年限：填寫現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術職務的同級首聘時間及聘任年限。

10.最后聘期：填寫現(xiàn)任專業(yè)技術職務的最后一次聘任時間，填寫到月份。

11.聘任年限：填寫現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術職務的同級任職年限。

12.教師資格種類：按規(guī)范的教師資格名稱填寫。

13.教師資格證書號碼：要仔細核對無誤。

14.學校所在地：在對應的表格中打“√”。

15.外語考試情況：如實填寫語種、類別級別、成績，如英語 綜合A 65分”，注意要與外語考試證書內(nèi)容一致。免試人員填寫“免試”字樣。

16.全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試情況：分別在“考試取得模塊”和“免試模塊”欄對應填寫通過和免試的模塊。對于免試部分模塊人員，要求特別注意核查免試模塊在專業(yè)模塊和通用模塊分布上，是否符合免試規(guī)定。

17.任現(xiàn)職以來各年度考核結果：按年度順序填寫任現(xiàn)職以來的年度考核結果。（如：2009年度 優(yōu)秀，2010年度 稱職等）

18.工作經(jīng)歷：按時間順序填寫參加工作以來的完整的工作和學習經(jīng)歷，時間上不能有間斷，如工作期間參加脫產(chǎn)學習，請一并填寫?！俺袚饕ぷ魅蝿铡睓?，在中小學校工作的時段，應如實填寫學校管理、班主任、后勤或教學工作，如果同時承擔幾項工作，請一并填寫。

19.繼續(xù)教育情況：任現(xiàn)職以來參加繼續(xù)教育情況。

20.農(nóng)村學校任教情況：如實填寫任現(xiàn)職以來在農(nóng)村學校（含縣教育局認定的薄弱學校）任教、支教或交流的工作經(jīng)歷。

三、師德表現(xiàn)與育人工作

1.任現(xiàn)職以來班主任（或輔導員等）工作情況：如實填寫擔任班主任或者輔導員及其它育人工作（指導課外活動、社團活動或興趣小組等）。

管理或輔導班級及人數(shù)：如“高一（2）班 50人”。

成績效果：簡明扼要、重點突出，按起止時間段填寫。

2.任現(xiàn)職以來獲得縣級以上獎勵（包括師德獎勵）情況：指縣級以上人民 *** 及其人事教育部門批準的綜合表彰獎勵以及師德、班主任及其它育人工作等單項獎勵。如“縣優(yōu)秀教師”等。限填三項。注意批準機關名稱要與佐證材料上的公章一致。

3.任現(xiàn)職以來師德考核情況：按時間順序如實填寫。

四、教學情況

1. 任現(xiàn)職以來完成課堂教學工作情況：指任現(xiàn)聘任的職務以來的情況。

學生人數(shù)、周學時數(shù)、總學時數(shù)，按實際所任班級學生總?cè)藬?shù)、每周實際上課時數(shù)及總的學時數(shù)填寫，不能填寫估計數(shù)字，如有特殊情況請在“備注”欄簡要說明。

2. 任現(xiàn)職以來備課工作情況：任現(xiàn)職近五年來的情況。

3. 任現(xiàn)職以來指導課外教學實踐活動及指導實驗教學、信息技術建設：任現(xiàn)職近五年來的情況。

4.任現(xiàn)職以來教學工作獲獎情況：指任現(xiàn)職以來在教學業(yè)務工作方面的獲獎情況。如“教學能手”、“課堂教學獲獎”等。不限級別。限填三項

5.課堂教學展示課評價：與提交的課堂教學展示課評價意見 表一致填寫。

五、教學研究情況

1. 任現(xiàn)職以來發(fā)表、出版的主要論文、著作及編寫教材、作品情況：指任現(xiàn)職以來的情況。限填三項。

“題目”欄：先注明“論文”、“著作”或“教材”，然后寫作品名稱。如“論文：《XXX》”

“位次”欄：按“申報人位次/合作人數(shù)”填寫，如申報人為第2位完成人，3人合作完成，填寫“2/3”福建職稱認定材料模板；如獨立完成，填寫“獨立”。

2. 任現(xiàn)職以來完成教研項目（包括校本教研）及獲獎情況：

指任現(xiàn)聘任的職務以來在教學研究（包括校本教研）工作方面的獲獎情況。限填三項。學校評價欄由學校統(tǒng)一組織填寫。

六、示范引領作用

1.任現(xiàn)職以來指導培養(yǎng)教師情況：按實際情況填寫。

2. 任現(xiàn)職以來公開課情況：指任現(xiàn)聘任職務以來開展公開課、示范課、觀摩教學、教學比賽等方面的情況。不限級別，不限是否獲獎。評議意見由學校統(tǒng)一組織填寫。

3. 任現(xiàn)職以來教學改革情況：如實填寫任現(xiàn)職以來參與的教學改革情況，學校（單位）負責監(jiān)督其真實性。

七、個人總結：按要求填寫。學校要負責個人總結內(nèi)容真實性的監(jiān)督。

“個人總結”欄的最后須填寫如下承諾語：“誠信承諾：本人所提供的個人信息和證明材料真實準確，對因提供有關信息、證件不實或違反有關規(guī)定造成的后果，責任自負”，并親筆簽名。

八、審核評價情況

此欄目所有“評價意見”要求簡明扼要、言之有物、恰如其分，杜絕官話、套話?！昂炞帧睓谟上鄳呢撠熑耍▽W生代表）親筆簽名。

1.師德考核情況：由學校（單位）師德考核領導小組對評審表中所有師德考核情況的準確性和真實性進行鑒別，并填寫評價意見。

2.教學工作評價情況：“所教學生綜合評價意見”欄：由學校組織申報人所任教班級的學生，對申報人教學工作情況進行評價，評價意見由學校統(tǒng)一組織填寫。

“所在教研室（組）或年級組評價意見”欄：在學校統(tǒng)一組織下，由申報人所在教研室（組）或年級組對申報人所填教學工作情況的準確性和真實性進行鑒別，并認真評議，形成評價意見。

3.學校（單位）教務部門審核意見：要填寫具體意見，加蓋學校（單位）教務部門公章。

4. 學校（單位）推薦意見：按要求填寫，要有簡要的評價和明確的態(tài)度，學校(單位)須在單位意見欄填寫：“本單位已對提供的申報材料逐一審核，真實準確，同意推薦?！?/p>

九、學校（單位）主管部門審查意見：填寫明確意見，學校（單位）主管部門負責人簽字。

十、呈報部門意見：由設區(qū)的市教育局、人社局分別表明意見，由負責人簽字并蓋呈報部門公章。