小學(xué)教師評(píng)審副高職稱需哪些條件？

小學(xué)教師評(píng)審副高職稱的條件：

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1、根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際福建省輔導(dǎo)員職稱評(píng)審，能有效進(jìn)行思想道德教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，比較出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作，教書(shū)育人成果比較突出；

2、具有所教學(xué)科堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)業(yè)績(jī)顯著，形成一定的教學(xué)特色；

3、具有指導(dǎo)與開(kāi)展教育教學(xué)研究的能力，在課程改革、教學(xué) *** 等方面取得顯著的成果，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中取得比較突出的成績(jī)；

4、勝任教育教學(xué)帶頭人工作，在指導(dǎo)、培養(yǎng)二級(jí)、三級(jí)教師方面發(fā)揮福建省輔導(dǎo)員職稱評(píng)審了重要作用，取得了明顯成效；

5、具備博士學(xué)位，并在一級(jí)教師崗位任教2年以上；或者具備碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在一級(jí)教師崗位任教5年以上；或者具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中一級(jí)教師崗位任教5年以上。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師原則上要有1年以上在薄弱學(xué)?；蜣r(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷。

評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：

1、專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)

具有很強(qiáng)的教育教學(xué)能力，對(duì)本學(xué)科課程的教育教學(xué) *** 有創(chuàng)新性的改革；具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和教學(xué)科研能力，在本學(xué)科領(lǐng)域起到帶頭示范作用；具有較強(qiáng)的信息技術(shù)與課程整合能力及其他現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力；具有很強(qiáng)的促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的教學(xué)拓展能力和育人能力。

2、知識(shí)水平標(biāo)準(zhǔn)

系統(tǒng)掌握教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，準(zhǔn)確把握現(xiàn)代教育教學(xué)的理念，具有深厚的任教學(xué)科課程的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，掌握國(guó)內(nèi)外本學(xué)科教育教學(xué)改革與發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)和最前沿的學(xué)術(shù)成果，善于吸收最新教育教學(xué)研究成果并應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐。

以上內(nèi)容參考：百度百科——中小學(xué)教師職稱

高校輔導(dǎo)員怎么評(píng)職稱

一、晉升原則

（一）突出輔導(dǎo)員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)及其工作實(shí)績(jī)；

（二）強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)員從事學(xué)生工作的基本年限。

二、基本要求

（一）政治強(qiáng)。具有堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)，熱愛(ài)大學(xué)生思想政治教育事業(yè)，具有較高的思想政治覺(jué)悟和理論素養(yǎng)，能夠時(shí)刻與黨中央保持一致。

（二）業(yè)務(wù)精。具有扎實(shí)深厚的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，掌握大學(xué)生思想政治教育規(guī)律，善于運(yùn)用各種新的工作載體，努力拓展工作途徑，能夠不斷適應(yīng)新的形勢(shì)、勝任新的任務(wù)。

（三）紀(jì)律嚴(yán)。嚴(yán)格遵守紀(jì)律，依法辦事，堅(jiān)持原則，秉持公正，能夠自覺(jué)維護(hù)全局利益。

（四）作風(fēng)正。堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，愛(ài)崗敬業(yè)，立德樹(shù)人，能夠處處體現(xiàn)為人師表的品德風(fēng)范。

三、任職條件

（一）科級(jí)輔導(dǎo)員任職條件

1、工作年限條件

晉升副科級(jí)輔導(dǎo)員，專科及以下學(xué)歷者須在輔導(dǎo)員崗位連續(xù)工作四年以上；本科學(xué)歷者須在輔導(dǎo)員崗位連續(xù)工作三年以上；碩士畢業(yè)生須在輔導(dǎo)員崗位工作一年以上。

晉升正科級(jí)輔導(dǎo)員，本、?？茖W(xué)歷和碩士學(xué)歷者須任副科級(jí)輔導(dǎo)員兩年以上；本科學(xué)歷和碩士學(xué)歷者在輔導(dǎo)員崗位連續(xù)工作四年以上，?？萍耙韵聦W(xué)歷者在輔導(dǎo)員崗位連續(xù)工作五年以上；博士畢業(yè)生在輔導(dǎo)員崗位工作滿一年可直接任正科級(jí)輔導(dǎo)員。

2、工作業(yè)績(jī)條件

能夠認(rèn)真履行崗位職責(zé)，完成學(xué)生的教育和管理工作。任現(xiàn)職期間年度考核均為合格以上。

3、職業(yè)資格條件

晉升副科級(jí)和正科級(jí)輔導(dǎo)員，須獲得國(guó)家認(rèn)證的職業(yè)指導(dǎo)師或心理咨詢員資格證書(shū)，并能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效指導(dǎo)。

（二）?????處級(jí)輔導(dǎo)員任職條件

1、工作年限條件

晉升副處級(jí)輔導(dǎo)員，須任正科級(jí)輔導(dǎo)員三年以上并在輔導(dǎo)員崗位連續(xù)工作八年以上。

晉升正處級(jí)輔導(dǎo)員，須任副處級(jí)輔導(dǎo)員三年以上。

2、工作業(yè)績(jī)條件

任現(xiàn)職期間，能夠認(rèn)真履行崗位職責(zé)，業(yè)績(jī)突出：有兩次以上年度考核為優(yōu)秀；個(gè)人或所帶學(xué)生團(tuán)體累計(jì)獲得校級(jí)及以上榮譽(yù)稱號(hào)不少于兩次；每年至少承擔(dān)一門與大學(xué)生思想政治教育相關(guān)的課程，教學(xué)效果良好。

3、職稱條件

具有副高級(jí)以上技術(shù)職稱。

4、職業(yè)資格條件

須獲得國(guó)家認(rèn)證的高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師或心理咨詢師資格證書(shū)，并能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效指導(dǎo)。

擴(kuò)展資料

根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》

第十一條高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)際，按專任教師職務(wù)崗位結(jié)構(gòu)比例合理設(shè)置專職輔導(dǎo)員的相應(yīng)教師職務(wù)崗位，專職輔導(dǎo)員可按教師職務(wù)（職稱）要求評(píng)聘思想政治教育學(xué)科或其他相關(guān)學(xué)科的專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）。

專職輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）評(píng)聘應(yīng)更加注重考察工作業(yè)績(jī)和育人實(shí)效，單列計(jì)劃、單設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、單獨(dú)評(píng)審。將優(yōu)秀 *** 文化成果納入專職輔導(dǎo)員的科研成果統(tǒng)計(jì)、職務(wù)（職稱）評(píng)聘范圍。

第十二條高等學(xué)?？梢猿闪Ｂ気o導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）聘任委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)本校專職輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）聘任工作。聘任委員會(huì)一般應(yīng)由學(xué)校黨委有關(guān)負(fù)責(zé)人、學(xué)生工作、組織人事、教學(xué)科研部門負(fù)責(zé)人、相關(guān)學(xué)科專家等人員組成。

第十三條高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定輔導(dǎo)員管理崗位聘任辦法，根據(jù)輔導(dǎo)員的任職年限及實(shí)際工作表現(xiàn)，確定相應(yīng)級(jí)別的管理崗位等級(jí)。

參考資料來(lái)源：石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院-關(guān)于高等學(xué)校專職輔導(dǎo)員行政職級(jí)晉升的暫行辦法

少先隊(duì)輔導(dǎo)員職稱評(píng)審需要哪些條件

一、鑒于教育部已將“少先隊(duì)活動(dòng)”作為國(guó)家規(guī)定的必修活動(dòng)課福建省輔導(dǎo)員職稱評(píng)審，自2014年起，福建省輔導(dǎo)員職稱評(píng)審我省將在中小學(xué)教師職稱系列中增設(shè)“少先隊(duì)活動(dòng)”科目。中小學(xué)專職少先隊(duì)輔導(dǎo)員、以少先隊(duì)活動(dòng)為主要工作兼任其福建省輔導(dǎo)員職稱評(píng)審他學(xué)科教學(xué)的 *** 輔導(dǎo)員，可申報(bào)“少先隊(duì)活動(dòng)”科目專業(yè)技術(shù)資格，按照我省專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審辦法及相應(yīng)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格條件統(tǒng)一評(píng)審。

二、中小學(xué)專職少先隊(duì)輔導(dǎo)員、以少先隊(duì)活動(dòng)為主要工作兼任其他學(xué)科教學(xué)的 *** 輔導(dǎo)員，申報(bào)“少先隊(duì)活動(dòng)”科目專業(yè)技術(shù)資格時(shí)，其兼任其他學(xué)科教學(xué)任務(wù)的工作量及業(yè)績(jī)一并納入“少先隊(duì)活動(dòng)”科目專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審范圍；以少先隊(duì)活動(dòng)為主要工作兼任其他學(xué)科教學(xué)的 *** 輔導(dǎo)員，也可選擇兼教學(xué)科參評(píng)，其從事少先隊(duì)活動(dòng)的工作量及業(yè)績(jī)一并納入兼教學(xué)科專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審范圍。

三、以中小學(xué)其他學(xué)科教學(xué)為主兼做少先隊(duì)活動(dòng)工作的教師，應(yīng)按所從事的主教學(xué)科申報(bào)教師專業(yè)技術(shù)資格，其兼做少先隊(duì)活動(dòng)的工作量及業(yè)績(jī)一并納入主教學(xué)科專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審范圍。

四、中小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員從事少先隊(duì)工作的年限、工作量和取得的工作業(yè)績(jī)，與在教學(xué)方面的工作年限、工作量和取得的工作業(yè)績(jī)同等對(duì)待。

五、中小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員從事少先隊(duì)工作，獲得的縣（市、區(qū)）級(jí)及以上團(tuán)委、少工委頒發(fā)的相關(guān)榮譽(yù)證書(shū)、獲獎(jiǎng)證書(shū)與同級(jí)教育行政部門的獎(jiǎng)項(xiàng)同等對(duì)待；與少先隊(duì)工作相關(guān)的科研課題立項(xiàng)結(jié)項(xiàng)等與教育教學(xué)科研課題立項(xiàng)結(jié)項(xiàng)同等對(duì)待。

六、中小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員參加少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)取得結(jié)業(yè)證書(shū)，其培訓(xùn)學(xué)時(shí)折算為中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，最多不超過(guò)12學(xué)時(shí)。