同學(xué)作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我為大家整理的同學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。

微信號：ctkjcq
添加微信好友, 獲取更多信息
復(fù)制微信號

同學(xué)作文 篇1

剛?cè)胄２痪茫揖驼J(rèn)識(shí)到不少的同學(xué)，他們各有各的長處，各有各的不足。

她，一頭烏黑的頭發(fā)；她，一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆珍珠似的墜在臉上；她，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴。她，就是我的新同學(xué)。

可能是因?yàn)閯倓倎磉@個(gè)學(xué)校，所以自己還未完全接受她，因?yàn)槲业某煽兿陆盗嗽S多。而我的新同學(xué)，她的成績卻非常的好。

上了初中后，又增多了幾個(gè)科目，學(xué)習(xí)任務(wù)也重了。在上地理課時(shí)，我根本聽不懂老師在講什么。之一次考試時(shí)，我們?nèi)喽伎嫉暮懿?。唯?dú)她——考了個(gè)滿分。這可是我們班的奇跡呀！“哇！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都驚叫了起來?！澳憧嫉谜婧?，我要是像你一樣該多好。你能夠教我嗎？”她回答我說：“其實(shí)地理這門科目并不難，你只是沒有找到合適的學(xué)習(xí)方式，地理這門科目不僅僅要去背，還要去理解，重點(diǎn)是上完這節(jié)課，課后再加緊復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)?！彼⒖谭_書包，抽出地理書，指向書中的經(jīng)緯圖，耐心地對我講解：“向西增大是西經(jīng)，向東增大是東經(jīng)，向北增大是北緯……”她對我說了很多，看來她對地理很了解。

在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師為了我們布置了一道題，這道題是求順?biāo)剿俸湍嫠剿俚摹＠蠋熥屛覀兘獬鲞@道題，同學(xué)們經(jīng)過一番思考后，都紛紛舉起了手。有的同學(xué)說：“直接用順?biāo)剿偌由夏嫠剿?。”還有的同學(xué)……同學(xué)們回答的五花八門，有的甚至扯上與題目無關(guān)的。老師泄了氣，說：“同學(xué)們都不會(huì)做嗎？”這時(shí)，她踴躍地舉起了手。富有哲理的說：“順?biāo)剿偈乔蟠乃俣燃由纤乃俣?，而逆水航速是求船的速度減輕水的速度?！闭f完后，老師對這位同學(xué)說：“很好，你昨晚應(yīng)該預(yù)習(xí)了課本上的例題?！蓖瑢W(xué)們都給予她熱烈的掌聲。說她是個(gè)“學(xué)習(xí)天才”。每個(gè)人都很聰明，只要上課專心聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能夠取得優(yōu)異成績。

她就是我的新同學(xué)，不僅僅成績優(yōu)異，而且謙虛。

同學(xué)作文 篇2

我有一個(gè)老同學(xué)，叫朱子杰。

他個(gè)子不高，大概在一米四五左右，他有著圓圓的臉，水汪汪的大眼睛，笑起來像一個(gè)熟透的大蘋果?？雌饋矸浅５幕顫娍蓯郏?/p>

他很愛運(yùn)動(dòng)，特別是打籃球，你看！他正在籃球場上施展絕技呢！主裁向上躍起，剛把球扔向空中，朱子杰就迅速接住球，向他之一個(gè)敵人奔去，他首先一個(gè)后背球，躲開了敵人扼球的手，又馬上向籃球架下跑去，敵人也不甘示弱，猛的向他沖去，并站在他的前方，雙手伸直，緊緊的盯著他，朱子杰隨即向左沖去，敵人轉(zhuǎn)過身去，想去搶朱子杰的球，“你上當(dāng)了！”他大喊，然后，左腳又轉(zhuǎn)向右邊沖去，跳起、瞄準(zhǔn)、扔出，球被輕松投入球網(wǎng)。你說他是不是很厲害？

他也很淘氣，記得有一次上課，他的同桌站起來回答問題，坐下時(shí)，朱子杰馬上把椅子拿開，因?yàn)榇耸滤焕蠋焽?yán)肅批評了一頓……但是，他知錯(cuò)就改，再?zèng)]犯過這樣的錯(cuò)。

這就是朱子杰，一個(gè)淘氣、愛運(yùn)動(dòng)、活潑、知錯(cuò)就改的人，我很喜歡他。

同學(xué)作文 篇3

在我們班里，和我要好的同學(xué)很多，今天我向大家介紹的就是一位相貌并不帥氣，學(xué)習(xí)成績并不優(yōu)異，反而有點(diǎn)淘氣的男生——沈東煒。

沈東煒長著一個(gè)瓜子臉，上面鑲嵌著兩顆大大的眼睛，臉上有好幾顆痣，個(gè)子不高，瘦得像只猴子，他很幽默，表情動(dòng)作非常豐富，常常逗得我們哈哈大笑，是我們班的笑星。但正因?yàn)樗苡哪?，愛講話，所以班里的'廢話大王排行榜總少不了他。正是這個(gè)原因，讓許多老師都對他留下了深刻的印象。

沈東煒上課非常愛講廢話。吳老師最討厭講廢話的人，對我們也很嚴(yán)格，所以他是沈東煒的克星。每當(dāng)上吳老師的課，沈東煒就只能規(guī)規(guī)矩矩的，一點(diǎn)兒也不敢“撒野”。但沈東煒好歹也是我們班最會(huì)講廢話的人之一，總有熬不住的時(shí)候。有一次，是吳老師的課，吳老師在上面講課，沈東煒就在下面講話，吳老師先是瞥了沈東煒一眼，但他還是不停地嘰里呱啦地將個(gè)不停，吳老師終于忍不住了，大喝一聲：“沈東煒，站著！”沈東煒正講得唾沫橫飛，沒想到半路殺出個(gè)程咬金，來了個(gè)措手不及，只好乖乖地站了起來。吳老師拿出他的看家本領(lǐng)——說明書，對著沈東煒說：“500字說明書，晚飯之前交！”沈東煒一聽傻了眼，但又馬上假裝哭了起來，說：“吳老師，你不能這樣的，饒我一命吧！”逗得我們哈哈大笑。這樣的事情不止一次。

雖然沈東煒很調(diào)皮，但是他也很樂于助人，同學(xué)們遇到什么困難了，他總會(huì)出手相助。他是我的好朋友，我相信只要他改掉愛講廢話的壞毛病，我相信他一定會(huì)成為一個(gè)大家都喜歡的好學(xué)生。

同學(xué)作文 篇4

植樹節(jié)到了，老師帶著同學(xué)們?nèi)ス珗@植樹。

一到那里，我就看見公園里百花盛開，爭奇斗艷。我還看見小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔，還看見桃紅柳綠的樹林，真讓人神清氣爽。

我們找到了一塊空地，開始植樹了。老師先分小組來植樹。他們有的挖坑；有的埋土；有的提水；有的鋤草……大家忙得熱火朝天。

我和小亮一起植樹，小亮挖坑。我看見小亮沒力氣了了，立刻就把鐵鍬拿了過來幫他挖。直到挖到一尺深才滿意，接著我和小亮一起去河邊提水，給樹苗澆水。最后，我和小亮一起找來肥料，給小樹苗施肥。栽完小樹后，我才發(fā)現(xiàn)身上磨出了一個(gè)水泡，腳上劃出了一道道血痕，但是我的心里比吃了蜜還開心。

突然一陣大風(fēng)吹來，小樹苗彎下了腰，好像在對我們表示感謝。這時(shí)，一只小鳥飛過來嘰嘰喳喳地叫了起來，好像在說：“小樹苗我可以和你交朋友嗎？”“當(dāng)然可以。”小樹回答道。小鳥又問：“那你能讓我在你身上安家嗎？”小樹說：“當(dāng)然可以，來吧小鳥。”小鳥高興的說：“謝謝你，小樹苗?！?/p>

在我們的照顧下，小樹苗正在茁壯成長。我們排好了隊(duì)，跟著老師回到了教室。過了幾年，又到了植樹節(jié)我們看見了自己曾經(jīng)種的小樹苗已經(jīng)長成了參天大樹，于是我們開心地笑了。

同學(xué)作文 篇5

那是你，有著讓人深思的名字，淡淡的微笑，淳樸敦厚的容貌。當(dāng)你之一次踏進(jìn)我們的教室，淡淡地微笑時(shí)，我們就記住了你的一切。你厚重的嗓音自我介紹著自己。辛宇，多么富有含義的名字。

老師告訴我們，你生病了，經(jīng)常住院。確實(shí)，你，總是時(shí)斷時(shí)續(xù)地來學(xué)校，甚至，有那么很長的一段時(shí)間，你甚至不來了。你知道嗎，我們無時(shí)不刻的，可是經(jīng)常念叨著你的呀。辛宇，多么好聽的名字啊。

然而，讓人不可思議的，這個(gè)禮拜，你竟然來了！這不由的讓我們驚叫起來，還帶著幾分驚喜。讓我們懷舊的，是與之一次相差無幾的裝束：黑色書包，黑色衣褲。我們的雙眼緊盯著你，而你卻淡淡地微笑著，從容地坐下靜靜翻開書本和我們學(xué)習(xí)。我不時(shí)朝你這邊看來：輕輕地皺著眉頭，頭埋在書中，微咬著筆桿。課程依舊有條不紊地進(jìn)行，而你，似乎也沉浸在課堂之中，安靜下來?？晌覀冞€是在心中驚訝著，在我們夢境中出現(xiàn)的：你竟然真的重返我們這個(gè)教室。

下課鈴打響，你也不閑著，不停翻閱著書本。我不禁疑惑了，休學(xué)大半個(gè)學(xué)期的你，能夠跟得上我們學(xué)習(xí)的步伐嗎？可是不管怎么樣，你依然翻閱書本，在本子上一筆一劃認(rèn)真寫著，有時(shí)皺皺眉頭，又寫上幾筆。你總是淡淡的。默默地，從不多說話，淡漠地在一旁。而我們是多么希望與你熱絡(luò)起來??！我們多么希望，能夠幫助你學(xué)習(xí)，遞給你一支筆，一塊橡皮，與你談話，微笑。

這周，你來了，多么欣慰啊，你高大的身影，深深印在我們腦海當(dāng)中：輕叩教室門，推開，微聲喊一句“報(bào)告”，便靜 *** 下學(xué)習(xí)。下課了，教室各處散落著你細(xì)碎的身影。這周，你又重返了我們班級，我們激動(dòng)無比。