福建農(nóng)林大學(xué)拿學(xué)位證對績點有要求么

有的，要績點達到相應(yīng)分?jǐn)?shù)才可以。

微信號：ctkjcq
添加微信好友, 獲取更多信息
復(fù)制微信號

學(xué)位證書（diploma，學(xué)位證）是為了證明學(xué)生專業(yè)知識和技術(shù)水平而授予的證書。在中國，學(xué)位證授予資格單位為通過教育部認(rèn)可的高等院?；蚩茖W(xué)研究機構(gòu)。中國學(xué)位分為三類：學(xué)士學(xué)位，碩士學(xué)位，博士學(xué)位，其中學(xué)士學(xué)位里還包括第二學(xué)士學(xué)位，統(tǒng)稱學(xué)士學(xué)位。獲得學(xué)位意味著被授予者的受教育程度和學(xué)術(shù)水平達到規(guī)定的學(xué)術(shù)稱號要求，經(jīng)在高等學(xué)校或科學(xué)研究部門學(xué)習(xí)和研究，成績達到有關(guān)規(guī)定，由有關(guān)部門授與并得到國家社會承認(rèn)的專業(yè)知識學(xué)習(xí)資歷。

福建農(nóng)林大學(xué)獎學(xué)金評定細則

福建農(nóng)林大學(xué)獎學(xué)金評定細則：

（1）?評選對象

具有中華人民共和國國籍并取得我校學(xué)籍且表現(xiàn)優(yōu)秀的全日制非定向在讀畢業(yè)班博碩士研究生。

（2）?評選原則

每學(xué)年評選一次，實行自主申報、差額評選，堅持公開、公 平、公正、擇優(yōu)的原則。

（3）?評選名額與獎勵標(biāo)準(zhǔn)

每學(xué)年評選出 10 名獎學(xué)金獲得者，其中博士研究生2?名、碩士研究生 8?名。獲得獎學(xué)金的獎勵人民幣 2?萬元/生，并頒發(fā)獲獎證書。

（4）?評選條件和要求

①熱愛社會主義祖國，擁護中國 *** 的領(lǐng)導(dǎo)；

②遵守憲法和法律，模范遵守學(xué)校規(guī)章制度；

③誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；

④在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，無重考或補考課程，通過國家英 語六級考試或通過出國外語水平考試；

福建農(nóng)林大學(xué)園藝中加合作班怎么樣？誠懇請教！

兄弟 我基本上是盡力了啊 如果對這個專業(yè)不感興趣福建農(nóng)林大學(xué)職稱要求，大二時有什么專業(yè)可以轉(zhuǎn)．如果想讀第二專業(yè)可以有那些選擇．

我想是可以的啊 到時再根據(jù)學(xué)校要求的啊可以選擇哪些啊

自己又對哪個專業(yè)有興趣一點專業(yè)知識過硬點就學(xué)哪個專業(yè)啊

我答的就這只有下面的這些了啊 看可以幫忙你不啊

福建農(nóng)林大學(xué)“中加合作課程班”招生簡章

2003年經(jīng)福建省教育廳批準(zhǔn)福建農(nóng)林大學(xué)職稱要求，我校與加拿大新斯科舍農(nóng)學(xué)院合作福建農(nóng)林大學(xué)職稱要求，舉辦園藝、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境兩個本科專業(yè)引進課程試驗班(以下簡稱中加班)。本項目通過加強與國外農(nóng)業(yè)院校的交流合作福建農(nóng)林大學(xué)職稱要求，利用國外先進的教學(xué)資源，旨在培養(yǎng)懂外語、精專業(yè)的國際型人才，以適應(yīng)我國加入世界貿(mào)易組織的需要。

一、中加班的辦學(xué)形式

合作方式：引進新斯科舍農(nóng)學(xué)院“植物學(xué)”、“農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)”、“農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)”、“食品安全”、“項目研討”、“研究 *** ”、“動物學(xué)”等基礎(chǔ)課程，學(xué)完兩年基礎(chǔ)課程后學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，若家庭經(jīng)濟條件許可，且托福考試成績達到或超過550分，可申請赴加拿大新斯科舍農(nóng)學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)其它專業(yè)課程。

教學(xué)管理：2002年11月，經(jīng)兩校協(xié)商，成立福建農(nóng)林大學(xué)與加拿大新斯科舍農(nóng)學(xué)院教學(xué)工作小組，組長由我校副校長尤民生教授與新斯科舍農(nóng)學(xué)院院長Dr.P.Hicks擔(dān)任。同時，中加雙方各派出三人成立教學(xué)指導(dǎo)委員會，負(fù)責(zé)確定教學(xué)計劃、互認(rèn)學(xué)分、派送任課教師等方面工作。

生源及招生規(guī)模：生源為參加全國普通高等院校招生統(tǒng)一考試達到本科（理科）更低錄取分?jǐn)?shù)線的考生，首期我校以園藝、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境兩個專業(yè)啟動課程教學(xué)班。 2003年我校招收53名合作班學(xué)生，其中園藝專業(yè)32人，農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)21人；2004年擬招收中加班學(xué)生80名。

對應(yīng)專業(yè)：兩年后獲準(zhǔn)進入新斯科舍農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生可選擇的專業(yè)為農(nóng)業(yè)商務(wù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)環(huán)境研究、農(nóng)業(yè)機械化、動物科學(xué)、水產(chǎn)學(xué)、植物科學(xué)。未能進入新斯科舍農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生則轉(zhuǎn)入我校資環(huán)學(xué)院農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)或園藝學(xué)院園藝專業(yè)學(xué)習(xí)。

學(xué)費：經(jīng)省物價局、省財政廳批準(zhǔn)（閩價[2003]費390號），試驗班學(xué)生前兩年每生每年學(xué)費1.80萬元人民幣，進入新斯科舍農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生按加方的外國留學(xué)生收費標(biāo)準(zhǔn)，每生每年學(xué)費約9000加元(不包括住宿費)；未能進入新斯科舍農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生轉(zhuǎn)入本校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)，按相應(yīng)專業(yè)學(xué)生收費標(biāo)準(zhǔn)收費（園藝專業(yè)每生每年學(xué)費3900元人民幣，農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)每生每年學(xué)費3600元人民幣）。

二、我校為中加班學(xué)生提供的條件

加強硬件建設(shè)，創(chuàng)造良好條件。為了給中加合作班學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我校在教室極為緊張的情況下，專門騰出兩間教室作為中加班學(xué)生的專用教室，并投入60多萬元，建設(shè)成多媒體 *** 語音教室。每一個教室均配有音、視頻設(shè)備，電腦設(shè)備，投影設(shè)備，電動掛幕， *** 設(shè)備，擴音設(shè)備；教室構(gòu)建了高速的局域 *** ，并通過校園網(wǎng)接入Internet，在教學(xué)中可實現(xiàn)屏幕廣播、文件廣播、語音廣播、視頻廣播、網(wǎng)上考試、網(wǎng)上討論等 *** 教學(xué)和管理功能；同時安裝了采光良好的落地玻璃窗和室內(nèi)照明設(shè)備。

聘請優(yōu)秀教師，進行雙語教學(xué)。中加班學(xué)生前兩年共開設(shè)30門課，其中國內(nèi)課程23門，均聘請我校更優(yōu)秀的中青年教師，采取雙語教學(xué)（中英文授課）。

采取多種措施，強化英語學(xué)習(xí)。為了盡快提高學(xué)生的英語水平，前兩年開設(shè)“英語口語”、“英語閱讀、寫作”、“英語語法、詞匯”、“英語聽力”等課程，均聘請學(xué)校知名的英語教師授課，其中口語由外籍教師擔(dān)任；此外，我們還強化托福課程的學(xué)習(xí)，利用周末和暑期對學(xué)生進行托福強化培訓(xùn)。

引進加方課程，外教到校上課。前兩年引進加方《農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)》、《食品安全》、《項目研討》等七門課程，均由加方教師親自到校為學(xué)生授課，為了讓學(xué)生能更好的與加方教師溝通，更全面的理解課程內(nèi)容，我們還同時聘請我校優(yōu)秀青年教師協(xié)助教學(xué)。加方教師善于應(yīng)用現(xiàn)代化手段輔助教學(xué)，課堂采取多媒體教學(xué)，作業(yè)、考試均通過互聯(lián)網(wǎng)進行；同時他們特別重視對學(xué)生實踐能力和獨立思考能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在我校期間就能接受到國外先進的教學(xué) *** 、理念的教育。

加強學(xué)生管理，營造良好氛圍。在學(xué)生管理上，我們制定嚴(yán)格的作息制度，規(guī)定學(xué)生早、晚自習(xí)必須到位，早讀時間定為英語學(xué)習(xí)，晚自習(xí)時間為每天19：00--21：00；嚴(yán)格課堂紀(jì)律，實行雙點名制，杜絕缺席、遲到、早退行為。通過嚴(yán)格管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、加拿大新斯科舍農(nóng)學(xué)院相關(guān)情況

新斯科舍農(nóng)學(xué)院位于新斯科舍省，坐落于Bible山下，離特魯羅市（Truro）僅1公里，交通便利。校園占地265公頃，校內(nèi)有風(fēng)景優(yōu)美的花園及對外開放的植物標(biāo)本展覽館、牧場、莊稼研究中心等，學(xué)習(xí)環(huán)境良好。

新斯科舍農(nóng)學(xué)院是一所加拿大 *** 承認(rèn)的公立學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量和科研水平在世界上久負(fù)盛名，具有學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)校已有近100年的歷史，在農(nóng)業(yè)與食品工業(yè)等方面的教學(xué)與科研均處于領(lǐng)先地位，而且在人力與科學(xué)資源方面的研究還在不斷的加強。學(xué)校響應(yīng)現(xiàn)代教育和研究的需要，面向大西洋沿岸各省的農(nóng)業(yè)與食品工業(yè)，開設(shè)了以理科、技術(shù)培訓(xùn)、商業(yè)、應(yīng)用技術(shù)為基礎(chǔ)的學(xué)位課程和技術(shù)證書課程。學(xué)校設(shè)有專業(yè)的實驗室及農(nóng)業(yè)部門的服務(wù)機構(gòu)?，F(xiàn)開設(shè)農(nóng)學(xué)理學(xué)士專業(yè)有：農(nóng)業(yè)商務(wù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、水產(chǎn)學(xué)、農(nóng)業(yè)機械、動物學(xué)、環(huán)境研究、植物學(xué)、獸醫(yī)學(xué)；技術(shù)證書專業(yè)有：農(nóng)業(yè)商務(wù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、動物健康、動物學(xué)、環(huán)境園林、耕作技術(shù)、植物學(xué)技術(shù)。

校內(nèi)還設(shè)有職業(yè)指導(dǎo)中心、日常護理中心、健康服務(wù)中心、殘疾學(xué)生服務(wù)中心等機構(gòu)，為學(xué)生生活提供各方面的便利。該校聯(lián)系方式：電子郵件 administration@nsac.ns.cn 網(wǎng)站URL

經(jīng)福建省教育廳批準(zhǔn)，我校與加拿大新斯科舍農(nóng)學(xué)院合作，就園藝、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境兩個本科專業(yè)開展合作辦學(xué)項目(以下簡稱中加班)。本項目通過加強與國外發(fā)達國家農(nóng)業(yè)院校的交流合作，引進國外優(yōu)質(zhì)課程與教學(xué)資源以及先進的教育理念，旨在培養(yǎng)懂外語、精專業(yè)的國際型人才，以適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展全球化的需要。

一、中加班概況

合作方式和對接專業(yè)：本項目是在我校現(xiàn)有專業(yè)基礎(chǔ)上，引進加拿大新斯科舍農(nóng)學(xué)院部分基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的學(xué)生，若家庭經(jīng)濟條件許可，英語達到加方要求，兩年后可申請赴加拿大新斯科舍農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)。獲準(zhǔn)進入新斯科舍農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生可選擇的專業(yè)為農(nóng)業(yè)商務(wù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、環(huán)境研究、生物環(huán)境系統(tǒng)管理、動物科學(xué)、水產(chǎn)科學(xué)、植物科學(xué)。未能進入新斯科舍農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生則轉(zhuǎn)入我校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)。

項目領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)管理：經(jīng)中加雙方協(xié)商，成立福建農(nóng)林大學(xué)與加拿大新斯科舍農(nóng)學(xué)院合作辦學(xué)項目工作小組，全面負(fù)責(zé)該項目的工作，組長由我校副校長尤民生教授與新斯科舍農(nóng)學(xué)院副院長 Leslie Maclaren 教授擔(dān)任。為了進一步加強教學(xué)工作，雙方還成立了教學(xué)指導(dǎo)委員會，確定教學(xué)計劃、互認(rèn)學(xué)分、派送任課教師等方面工作。

課程設(shè)置和師資安排：合作項目的教學(xué)計劃由中國福建農(nóng)林大學(xué)和加拿大新斯科舍農(nóng)學(xué)院共同制定。前兩年共開設(shè)30門課程，其中引進新斯科舍農(nóng)學(xué)院“農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)”、“農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)”、“食品安全”、“項目研討”、“研究法”等課程。我校開設(shè)課程選派優(yōu)秀教師授課，部分引進課程由加拿大新斯科舍農(nóng)學(xué)院的教師直接用英語授課，同時我校配備青年教師作為教學(xué)輔助，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)外教教學(xué)。

學(xué)生錄取和招生規(guī)模：經(jīng)福建省教育廳批準(zhǔn)，該項目計劃內(nèi)招收本科（理科）二批考生，之一志愿之一專業(yè)報考可加20分投檔。目前共有園藝、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境兩個專業(yè)，每年計劃招收120—140人。

學(xué)歷認(rèn)可和學(xué)位授予：加方承認(rèn)該項目學(xué)生在福建農(nóng)林大學(xué)前二年所修所有學(xué)分，獲準(zhǔn)赴加學(xué)習(xí)的學(xué)生修滿對方學(xué)校三四年級教學(xué)計劃中要求的學(xué)分，由新斯科舍農(nóng)學(xué)院頒發(fā)學(xué)士學(xué)位文憑，同時還可回國申請我校本科學(xué)歷證書和學(xué)士學(xué)位；未獲準(zhǔn)進入加拿大新斯科舍農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生，修滿學(xué)分后由我校頒發(fā)學(xué)歷證書和學(xué)位。

學(xué)習(xí)費用：經(jīng)福建省物價局、福建省財政廳批準(zhǔn)（閩價[2005]費392號），該項目學(xué)生前兩年每生每年學(xué)費1.80萬元人民幣；后兩年，進入新斯科舍農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生按加方的外國留學(xué)生統(tǒng)一收費標(biāo)準(zhǔn)，每生每年學(xué)費約9000加元；未能進入新斯科舍農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生轉(zhuǎn)入本校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)，按相應(yīng)專業(yè)學(xué)生收費標(biāo)準(zhǔn)收費。

項目進展：該項目于2003年正式實施，通過個性化的教學(xué)培養(yǎng)計劃的實施，學(xué)生素質(zhì)得到了全方位的提高。一年級的學(xué)生英語四級通過率達到50%，二年級的學(xué)生英語四級通過率達到80%。至今共有35名學(xué)生申請了赴加留學(xué)簽證，31位同學(xué)獲得了簽證，通過率高達88.6%。

二、中加班的培養(yǎng)模式

1、按照國家教學(xué)計劃，制定人才培養(yǎng)體系

我們在國家教學(xué)計劃基礎(chǔ)上，建立以學(xué)校課程為主，引進課程為輔的完整人才培養(yǎng)體系，通過夯實農(nóng)學(xué)類專業(yè)基礎(chǔ)，強化適應(yīng)發(fā)展能力訓(xùn)練，突出英語教學(xué)，開設(shè)項目研究、研討類課程，引進國外先進教育資源，達到培養(yǎng)國際化高級農(nóng)業(yè)人才的目標(biāo)。

2、引進加方課程，促進教學(xué)改革

我們通過引進加拿大新斯科舍農(nóng)學(xué)院課程，加大教學(xué)改革力度。強化英語教學(xué)，提高學(xué)生的外語綜合能力；按照國家理科基地的要求設(shè)置生物類專業(yè)基礎(chǔ)課，夯實學(xué)生適應(yīng)發(fā)展的基礎(chǔ)；開設(shè)項目研討和研究法等以學(xué)為主的課程，培養(yǎng)學(xué)生小組學(xué)習(xí)的能力和團隊合作的精神；開展各類校園文化活動，拓展學(xué)生的知識面。

3、加大設(shè)施投入，創(chuàng)造良好環(huán)境

我校具有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不僅校園環(huán)境優(yōu)美，而且還設(shè)有計算機 *** 中心、測試中心、電教中心、生物技術(shù)實驗中心和80多個專業(yè)實驗室，同時校圖書館還是中國學(xué)術(shù)期刊首批文獻檢索咨詢站和農(nóng)業(yè)部首批查新單位，擁有藏書115萬冊，中外文期刊5600多種。中加合作班學(xué)生可以隨時利用這些資源開展學(xué)習(xí)活動，不僅如此，我們還給中加班學(xué)生提供了專用教室，并投入近60萬元，建成多媒體 *** 教學(xué)實驗室，實現(xiàn)與加拿大新斯科舍農(nóng)學(xué)院 *** 資源共享。

4、配備優(yōu)秀師資，保證教學(xué)質(zhì)量

為了保證教學(xué)質(zhì)量，中加班均聘請優(yōu)秀教師授課，他們大部分是副教授以上職稱的骨干教師，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。引進課程由加拿大新斯科舍農(nóng)學(xué)院選派優(yōu)秀教師來我校授課，Dr.Caldwell教授、Shannon Kilyanek、Krista Lake教師等均來我校講過學(xué)，他們善于應(yīng)用現(xiàn)代化手段輔助教學(xué)，課堂采取多媒體教學(xué)，作業(yè)、考試等均在 *** 上進行，他們還特別重視對學(xué)生實踐能力和獨立思考能力的培養(yǎng)，全新的教學(xué)理念和授課方式讓學(xué)生受益非淺。

5、建立激勵機制，營造良好學(xué)風(fēng)

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)形成需要有嚴(yán)格的管理制度和必要的激勵機制來營造。我們建立健全學(xué)生晨起早讀、晚自習(xí)、課堂考勤等制度；加強課堂教學(xué)管理，實行雙點名制，杜絕缺席、遲到、早退等不良行為；嚴(yán)格考試紀(jì)律，加強考場管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)；建立與學(xué)生家長定期聯(lián)系制度，及時通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況。同時我們還建立有效的激勵制度，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，如推薦優(yōu)秀的畢業(yè)生免試攻讀碩士、建立合理評優(yōu)評先制度、設(shè)立優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金（40%的學(xué)生可享受我校500—2000元的獎學(xué)金、此外還設(shè)有海外學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，海外學(xué)院加華奮進獎學(xué)金、海外學(xué)院加拿大葉氏留學(xué)獎學(xué)金等）、推薦前兩年學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生赴加學(xué)習(xí)深造、前兩年學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生赴加學(xué)習(xí)時每年可獲得加方2000－5000加元的獎學(xué)金。

三、加拿大新斯科舍農(nóng)學(xué)院簡介

新斯科舍農(nóng)學(xué)院提供綜合性大學(xué)水平以及專業(yè)技術(shù)水平的人才培養(yǎng)，專業(yè)涉及面廣， 課程設(shè)置多，同時開展相關(guān)的課題研究。

學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)

新斯科舍農(nóng)學(xué)院致力于優(yōu)秀的本、?？平逃?。為學(xué)生們開設(shè)理科、商業(yè)、工程、水產(chǎn)學(xué)、環(huán)境學(xué)、農(nóng)學(xué)和食品學(xué)等方面的學(xué)位課程和技術(shù)證書課程。此外，學(xué)生們還能在這些領(lǐng)域繼續(xù)進行科學(xué)探索，開拓創(chuàng)新，使加拿大大西洋沿岸地區(qū)乃至更遠地區(qū)從中受益。

學(xué)院歷史

成立于1905年的新斯科舍農(nóng)學(xué)院原先是一個規(guī)模不大的地方農(nóng)科學(xué)校。之后，不斷發(fā)展壯大，迄今為止，新斯科舍農(nóng)學(xué)院已成為一所久負(fù)盛名的綜合性大學(xué)。早在1985年，新斯科舍農(nóng)學(xué)院便成為一所可獨立授予學(xué)士學(xué)位的大學(xué)。1993年又具備了碩士學(xué)位授予權(quán)。目前，新斯科舍農(nóng)學(xué)院已經(jīng)成為加拿大大西洋沿岸地區(qū)科學(xué)研究最為深入的一所學(xué)府，新斯科舍農(nóng)學(xué)院以開展學(xué)術(shù)研究的形式吸引了較多的項目資金和 *** 撥款。新斯科舍農(nóng)學(xué)院與許多企業(yè)聯(lián)盟，近期又參與農(nóng)業(yè)科技園的發(fā)展建設(shè)，并從中獲益。同時，新斯科舍農(nóng)學(xué)院還是加拿大有機農(nóng)業(yè)中心的基地。

個性化教學(xué)

新斯科舍農(nóng)學(xué)院在不斷發(fā)展，但依然保持著一種溫馨的、小規(guī)模的校園氛圍。教授們尊重學(xué)生的自 *** ，并積極營造一個具有挑戰(zhàn)性而又不失可支持的教學(xué)氛圍。新斯科舍農(nóng)學(xué)院的畢業(yè)生在農(nóng)學(xué)及其校辦產(chǎn)業(yè)、水產(chǎn)、行政、貿(mào)易系統(tǒng)和食品安全等社會各領(lǐng)域均獲得了成就，也有許多學(xué)生選擇在教育、獸醫(yī)學(xué)，地理信息系統(tǒng)、信息技術(shù)、制藥學(xué)等方面繼續(xù)深造。

活躍的校園

新斯科舍農(nóng)學(xué)院樓群中心建有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施：設(shè)備先進的教室、圖書館、新聞中心、計算機中心、不同凡響的運動場地和風(fēng)格廻異的庭園。還有一個配以高科技設(shè)備的工作農(nóng)場用來開展教學(xué)和課題研究，擁有全國更先進的水產(chǎn)研究中心。校內(nèi)的麥克里圖書館提供在加拿大大西洋沿岸地區(qū)農(nóng)學(xué)方向最全面的資料庫藏，同學(xué)們可以通過校園電子引擎直接搜索獲得信息。新斯科舍農(nóng)學(xué)院每年組織40多個的會議，其設(shè)施可以容納300名與會代表。

國際化的大學(xué)

新斯科舍農(nóng)學(xué)院有著頻繁的國際間交流。多年來，學(xué)校接納了來自60多個國家的學(xué)生。20多年來，學(xué)校先后與世界許多國家的大學(xué)、 *** 機構(gòu)、非 *** 組織和私營企業(yè)達成合作伙伴關(guān)系。通過國際合作并共同發(fā)展的項目，新斯科舍農(nóng)學(xué)院幫助在世界范圍內(nèi)傳播知識，并協(xié)助制訂有關(guān)大學(xué)的課程設(shè)置和行政管理制度。

體育是傳統(tǒng)強項

新斯科舍農(nóng)學(xué)院在體育方面也十分優(yōu)秀，而且歷史悠久。學(xué)校的 “RAMS”運動協(xié)會的男子籃球隊和女子籃球隊、英式足球隊和排球隊均參加了加拿大大西洋地區(qū)高校體育運動協(xié)會的賽事?！癓AGILLE 運動中心”是加拿大大西洋沿岸地區(qū)娛樂設(shè)施更好的體育中心之一，可舉辦各種體育比賽，中心建有體育館、舉重館、壁球場地、健身房。學(xué)校在中心主辦許多國家級錦標(biāo)賽，可容納1000多名觀眾。中心附近有足球場、游泳池。

提供學(xué)生助學(xué)金或獎學(xué)金

每年，新斯科舍農(nóng)學(xué)院有許多學(xué)生從本校、 *** 、校友會以及校辦企業(yè)獲得獎學(xué)金?？梢哉f，百分之八十在新斯科舍農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)理科、商學(xué)和工程專業(yè)的學(xué)生保證能獲得獎學(xué)金。

園藝學(xué)院

園藝（本科）

培養(yǎng)掌握園藝學(xué)和相關(guān)生物學(xué)的基本理論及園藝植物生產(chǎn)、科研、管理方面的專門知識和基本技能，具備園藝植物生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)和推廣、園藝產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理方面的基本能力，能勝任果樹、蔬菜、花卉科技開發(fā)、經(jīng)營管理及從事觀光農(nóng)業(yè)的高素質(zhì)農(nóng)業(yè)科技人才。

高年級學(xué)生可根據(jù)社會需要選擇園藝（果樹、蔬菜）和觀賞園藝兩個方向，并修讀相關(guān)課程。

畢業(yè)生適宜在農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、園林、環(huán)保、商貿(mào)等部門就業(yè)，從事園藝規(guī)劃設(shè)計、栽培、育種、園藝產(chǎn)品貯藏加工、貿(mào)易、商檢及園林綠化等方面的技術(shù)和管理工作。

茶學(xué)（本科）

培養(yǎng)具備生物科學(xué)、食品科學(xué)和茶學(xué)等方面的基本理論、知識和技能，能從事茶樹栽培育種、茶葉加工（含深加工）、茶葉審評檢驗、茶葉經(jīng)濟管理、茶葉營銷貿(mào)易、茶文化等綜合型的復(fù)合型高素質(zhì)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)人才。

畢業(yè)生適宜在農(nóng)業(yè)、茶文化、食品工業(yè)、商貿(mào)、旅游業(yè)、經(jīng)濟管理、茶文化等領(lǐng)域和部門就業(yè)，從事茶葉相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、生產(chǎn)加工、新產(chǎn)品開發(fā)、經(jīng)濟管理、質(zhì)量檢測、貿(mào)易、茶文化等方面工作。

設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程（本科）

培養(yǎng)掌握設(shè)施作物栽培和育種、農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計和建造、傳感與測試技術(shù)和控制過程、設(shè)施環(huán)境與調(diào)控、設(shè)施農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理、種苗工廠化生產(chǎn)等專業(yè)知識和技能，具備農(nóng)業(yè)設(shè)施規(guī)劃設(shè)計、建造、管理和設(shè)施作物栽培管理、新品種選育、種子生產(chǎn)和種苗繁育、設(shè)施農(nóng)業(yè)經(jīng)營和管理的基本能力的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

畢業(yè)生適宜在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)專業(yè)方向的現(xiàn)代科技推廣、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計與制造、經(jīng)營管理及教學(xué)和科研等業(yè)務(wù)工作，從事現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)及其相關(guān)專業(yè)的現(xiàn)代科技推廣、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計與制造、教學(xué)與科研、經(jīng)營與管理等方面工作。

【新生必讀】福建農(nóng)林大學(xué)簡介及2007年招生版學(xué)校概況

福建農(nóng)林大學(xué)是一所辦學(xué)歷史悠久的多科性大學(xué)，由原福建農(nóng)業(yè)大學(xué)和福建林學(xué)院合并組建而成，前身分別為創(chuàng)建于1936年的福建協(xié)和大學(xué)農(nóng)學(xué)院和創(chuàng)建于1940年的福建省立農(nóng)學(xué)院。校本部位于福州市西郊，并設(shè)有南平校區(qū)，校園占地面積2700多畝,建筑面積79萬多平方米。

學(xué)?，F(xiàn)有3個博士后科研流動站、1個國家重點學(xué)科、1個國家理科基地、6個一級學(xué)科博士學(xué)位授予點、40個博士點、73個碩士點、3個專業(yè)碩士學(xué)位點、14個高校教師在職攻讀碩士學(xué)位專業(yè)點、2個農(nóng)業(yè)部重點學(xué)科、17個省重點學(xué)科。有19個學(xué)院、62個本科專業(yè)、29個專科專業(yè)、43個成人學(xué)歷教育專業(yè)。各類在校生近3萬人，其中博、碩士生近2000人，全日制本、?？粕?1000多人，成人教育學(xué)生7000多人。教職工2300多人，在1400多名專任教學(xué)科研人員中，有教授、副教授（研究員、副研究員）600多人，其中有1位中科院院士，3位國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員，9位國家有突出貢獻的中青年專家，6位國家“百千萬人才工程”之一、二層次人選，30位省表彰的優(yōu)秀專家，400多位在崗研究生導(dǎo)師，125位享受 *** 特殊津貼的專家。

學(xué)校設(shè)有71個研究機構(gòu)，國家糖料作物改良中心甘蔗分中心、全國甘蔗引種檢疫站、教育部農(nóng)藥生物化學(xué)重點實驗室、農(nóng)業(yè)部甘蔗及制品質(zhì)量監(jiān)督檢驗測試中心、農(nóng)業(yè)部甘蔗遺傳育種重點開放實驗室、福建省昆蟲生態(tài)學(xué)重點公共實驗室、福建省植物病毒學(xué)重點公共實驗室、福建高校作物遺傳學(xué)重點實驗室、福建高校病毒工程與病原生物學(xué)重點實驗室、福建病毒工程中心、福建省農(nóng)副產(chǎn)品保鮮技術(shù)開發(fā)中心、福建省農(nóng)產(chǎn)品加工工程技術(shù)研究中心、福建省水稻分子標(biāo)記育種實驗室、福建省閩臺果樹資源試管苗庫、福建省農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)推廣中心、福建杉木研究中心和福建竹類研究中心設(shè)在我校。每年承擔(dān)國家和省的科研課題300多項，“十五”以來共承擔(dān)科研項目1200多項，獲得科研經(jīng)費2.1億元，成果通過鑒定200多項研究成果，其中110多項獲國家和部省級的科技成果獎。通過加強社會服務(wù)工作，累計增加產(chǎn)值100多億元。學(xué)校創(chuàng)辦的科技開發(fā)總公司，具有外貿(mào)進出口權(quán)，是省 *** 授予的福建省首批25家高新技術(shù)企業(yè)之一。

學(xué)校先后與美國、英國、德國、日本、加拿大、澳大利亞、新西蘭、比利時、泰國等20多個國家和地區(qū)的教學(xué)、科研單位建立了學(xué)術(shù)交流關(guān)系，還與美國加州大學(xué)、耶魯大學(xué)、俄勒岡州立大學(xué)、英國北威爾士大學(xué)、比利時魯汶大學(xué)、新西蘭坎特伯里大學(xué)、澳大利亞莫納西大學(xué)、加拿大新不倫瑞克大學(xué)、圣瑪麗大學(xué)、新斯科舍農(nóng)學(xué)院、泰國甲色沙特大學(xué)、馬來西亞農(nóng)業(yè)大學(xué)以及臺灣大學(xué)等結(jié)成為友好學(xué)校。學(xué)校的學(xué)報向國內(nèi)外公開發(fā)行，還編輯出版了《甘蔗》、《武夷科學(xué)》、《華東昆蟲學(xué)報》、《林業(yè)經(jīng)濟問題》、《高教理論與實踐》等刊物。

為適應(yīng)教學(xué)和科研工作的需要，學(xué)校建立了計算機 *** 中心、測試中心、電教中心、生物技術(shù)實驗中心和80多個專業(yè)實驗室，并在全省不同區(qū)域設(shè)立了20多個合作共建基地和4個科技綜合示范區(qū)，在校內(nèi)外建立了一批教學(xué)科研實驗廠場，其中教學(xué)林場近4.7萬畝。校圖書館是中國學(xué)術(shù)期刊首批文獻檢索咨詢站和農(nóng)業(yè)部首批查新單位，擁有藏書130萬冊，中外文期刊近6000種。

按照學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校將建設(shè)成教學(xué)科研并舉，本科生和研究生教育并重，以生物科學(xué)、環(huán)境科學(xué)為優(yōu)勢和特色，工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)為發(fā)展重點的，立足福建、輻射華東、面向東南亞，優(yōu)勢突出、特色明顯、高水平的教學(xué)研究型的綜合性大學(xué)；成為創(chuàng)新人才的培養(yǎng)基地、知識創(chuàng)新的研究基地、關(guān)鍵技術(shù)的攻堅基地、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的孵化基地。

2007年招生版學(xué)校概況

●理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、文、法7大學(xué)科門類，20個學(xué)院，64個本科專業(yè)

●率先在福建省屬高校中取得博士學(xué)位、碩士學(xué)位授予權(quán)

●率先在福建省屬高校中設(shè)立一級學(xué)科博士點

●率先在福建省屬高校中建立博士后科研流動站

●率先在福建省屬高校中取得國家科技進步獎一等獎

●率先在福建省屬高校中建立國家重點學(xué)科

●率先在福建省屬高校中承擔(dān)國家“973”項目

●率先在福建省屬高校中獲得“全國百篇優(yōu)秀博士論文”

●率先在福建省屬高校中獲得全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”特等獎

●2006年新增4個一級學(xué)科博士點，17個二級學(xué)科博士點。新增數(shù)量居全國農(nóng)林高校之一

●一級學(xué)科博士點6個，居福建省高校之一

●二級學(xué)科博士點41個，碩士點74個、專業(yè)碩士學(xué)位點3個，居福建省屬高校前列

●國家和中央部委重點學(xué)科4個，居福建省屬高校之一

●國家和部省級工程中心（研究中心）15個，部省級重點實驗室12個，居福建省屬高校前列

●獲國家自然科學(xué)獎、國家技術(shù)發(fā)明獎、國家科技進步獎6項，居福建省屬高校之一

●謝聯(lián)輝院士是福建省省屬高校唯一的中國科學(xué)院院士

●629位正副教授，459位研究生導(dǎo)師

●10位國家有突出貢獻專家，9位國家"百千萬人才"，135位享受國務(wù)院特殊津貼的專家，3位省杰出科技人員，1位省杰出人民教師，28位省優(yōu)秀專家，數(shù)量居福建省高校前列

●校圖書館是中國學(xué)術(shù)期刊首批文獻檢索咨詢站和農(nóng)業(yè)部首批查新單位，與國內(nèi)外1000多個單位開展情報交流與協(xié)作

●與世界20多個國家和地區(qū)的教育、科研機構(gòu)進行學(xué)術(shù)交流與合作

●校園計算機 *** 與國際互聯(lián)，不出校門盡覽世界信息

●學(xué)校是福建省重點建設(shè)的大學(xué)、福建省文明學(xué)校、福建省黨建和思想政治工作先進高校、福建省綠色校園

●校園山水輝映，鳥語花香，是求知深造的理想園地

●完善的文體設(shè)施，多彩的課余活動，讓您體驗真正的大學(xué)生活

●70多年辦學(xué)歷史，地靈人杰，英才輩出；7萬多名校友遍布海內(nèi)外，薪火相繼，業(yè)績驕人

●據(jù)《大學(xué)》雜志發(fā)布的《2007中國高?？萍钾暙I力排行榜》，福建農(nóng)林大學(xué)科技貢獻力居全國高校第39位，居福建省屬高校第1位

●據(jù)中國管理科學(xué)研究院發(fā)布的21世紀(jì)以來《中國大學(xué)評價》，福建農(nóng)林大學(xué)綜合實力均居全國高校百強之列

福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版）是省級期刊嗎

《福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版）》是由福建農(nóng)林大學(xué)主管和主辦的綜合性學(xué)術(shù)理論期刊。本刊以馬列主義、 *** 思想、 *** 理論和“ *** ”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，以繁榮和發(fā)展學(xué)術(shù)為宗旨，貫徹“百花齊放，百家爭鳴”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的學(xué)風(fēng)，為農(nóng)業(yè)和發(fā)村發(fā)展服務(wù)。本刊主要報道有關(guān)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題的最新研究成果，兼顧刊載其他社會科學(xué)方面的學(xué)術(shù)論文，為我國經(jīng)濟和社會發(fā)展，特別是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展具有重要的理論指導(dǎo)意義。本刊主要欄目有海峽論壇、社會主義新農(nóng)村建設(shè)研究、經(jīng)濟管理、公共管理、哲學(xué)·法律等。主要讀者對象為有關(guān)專業(yè)的高校師生，農(nóng)村和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟研究、管理人員等。本刊自創(chuàng)刊以來，取得了較大的發(fā)展，影響力也不斷擴大。2008年本刊影響因子為0.718,躍居全國農(nóng)林醫(yī)藥院校社科學(xué)報第1名；2009年獲RCCSE中國核心學(xué)術(shù)期刊（2009-2010），也成為《中文社會科學(xué)引文索引（CSSCI）》擴展版來源期刊（2010-2011年）。同時本刊也獲得多項獎勵：(1) 2006年5月在中國人文社會科學(xué)學(xué)報學(xué)會第三屆評優(yōu)活動中被評為全國優(yōu)秀社科學(xué)報。（2）2006年被評為福建省高校優(yōu)秀學(xué)報。（3）2010年被評為全國高校優(yōu)秀社科學(xué)報。（4）2010年本刊“海峽論壇”欄目被評為特色欄目。同時，本刊編輯部也被評為優(yōu)秀編輯團隊。2006年起改為雙月刊，雙月單5日出版，大16開112頁。郵發(fā)代號：34-30。

介紹下福建農(nóng)林大學(xué)

【 學(xué) 校 簡 介 】

福建農(nóng)林大學(xué)是一所具有74年辦學(xué)歷史的省重點大學(xué)。其最早前身為1936年創(chuàng)辦的福建協(xié)和大學(xué)農(nóng)科。2000年，福建農(nóng)業(yè)大學(xué)和福建林學(xué)院合并為福建農(nóng)林大學(xué)。建校以來，學(xué)校形成了“明德、誠智、博學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，凝煉了“五種品格”（即耕牛的拓荒品格、駿馬的爭先品格、蜜蜂的勤勉品格、青松的頑強品格、小草的奉獻品格），堅持追求“敬業(yè)樂群、達士通人”的精神境界。

學(xué)校位于福州市金山，校園占地面積234萬平方米。現(xiàn)有1個國家重點學(xué)科、1個國家重點（培育）學(xué)科、1個國家理科生物學(xué)基地、2個農(nóng)業(yè)部重點學(xué)科、1個國家林業(yè)局重點學(xué)科、18個福建省重點學(xué)科、8個博士后科研流動站、6個一級學(xué)科博士點、45個二級學(xué)科博士點、11個一級學(xué)科碩士點、78個二級學(xué)科碩士點、MBA等4個專業(yè)碩士學(xué)位點以及15個高校教師在職攻讀碩士學(xué)位的學(xué)科專業(yè)。有22個學(xué)院、68個本科專業(yè)、43個成人學(xué)歷教育專業(yè)。涵蓋8大學(xué)科門類，在校本科生2.1萬多人、研究生近3000人?，F(xiàn)有教職工2300多人，專任教師1572人，有正高職稱人員224人，副高職稱人員494人，有福建省屬高校唯一的1位中科院院士，96名博士生導(dǎo)師。自1984年以來，先后有1人被評為全國杰出專業(yè)技術(shù)人才，10人入選國家有突出貢獻的中青年專家，14人入選國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員，142人享受國務(wù)院 *** 特殊津貼，7人入選教育部高等學(xué)校農(nóng)林科類教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，1人入選教育部高等學(xué)校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，1人入選教育部科學(xué)技術(shù)委員會學(xué)部委員，1人入選農(nóng)業(yè)部科學(xué)技術(shù)委員會委員，2人入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃，5人被評為福建省杰出科技人員，2人被評為福建省杰出人民教師，28人被評為福建省優(yōu)秀專家，74人入選福建省“百千萬人才工程”人選，9人被評為全國優(yōu)秀教師、教育工作者，37人被評為福建省優(yōu)秀教師、教育工作者，11人被評為省級教學(xué)名師。

學(xué)校是教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高校，是第二批實施國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃高?！，F(xiàn)有國家級精品課程6門、省級精品課程52門，國家級雙語教學(xué)示范課程1門，國家級實驗教學(xué)示范中心1個、省級實驗教學(xué)示范中心7個，國家級特色專業(yè)建設(shè)點9個、省級特色專業(yè)建設(shè)點14個，國家級教學(xué)團隊2支、省級教學(xué)團隊8支，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)15個；2009年獲國家級教學(xué)成果獎2項、省級教學(xué)成果獎6項。在校內(nèi)外建立了一批教學(xué)科研實驗廠場，其中教學(xué)林場近3100萬m2。校圖書館擁有紙質(zhì)圖書226萬冊，電子圖書91萬種（冊）。建校74年來，學(xué)校培養(yǎng)了10萬余名畢業(yè)生，為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出了積極貢獻。

學(xué)校設(shè)有農(nóng)業(yè)部海峽兩岸農(nóng)業(yè)技術(shù)合作中心1個，國家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)中心1個，聯(lián)合國（中國）實蠅防控合作中心1個，農(nóng)業(yè)部重點實驗室2個，教育部重點實驗室2個，教育部工程研究中心1個，科技部國際科技合作基地1個，國家部委研發(fā)測試中心4個，省級重點實驗室9個，省級工程中心12個，省級工程實驗室2個，部省級研發(fā)基地16個；自1978年以來，有602項獲得國家和省部級科學(xué)技術(shù)獎、優(yōu)秀社科成果獎，其中主持獲國家科技進步獎一等獎、國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎等國家三大獎6項、全國科學(xué)大會獎4項、合作獲得國家三大獎9項。近3年來，承擔(dān)科研項目1093項，科研計劃經(jīng)費達3.62億元。獲國家和部省級科技成果獎67項，省優(yōu)秀社會科學(xué)成果獎16項，鑒定（評審）成果143項。學(xué)校長期堅持面向經(jīng)濟建設(shè)，以“6·18”為平臺，加快科技成果轉(zhuǎn)化，連續(xù)7年“6·18”對接并獲資助項目數(shù)居所有參會高校和科研院所之一，產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟效益和社會效益。

學(xué)校積極開展對外交流與合作，充分發(fā)揮與臺灣高校和科研機構(gòu)之間深厚的地緣、血緣、學(xué)緣、親緣優(yōu)勢，不斷加強兩岸交流，拓展教學(xué)空間。先后與20多個國家和地區(qū)的大學(xué)和研究機構(gòu)結(jié)成友好關(guān)系，開展教學(xué)、科研合作交流。學(xué)校成為有權(quán)招收外國留學(xué)生和港澳臺僑生的單位，并在全國率先招收臺灣農(nóng)業(yè)行業(yè)協(xié)會會員攻讀成人教育學(xué)歷。學(xué)校與加拿大新斯科舍農(nóng)學(xué)院聯(lián)合舉辦園藝、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境2個本科專業(yè)教育項目。學(xué)校的學(xué)報(自然科學(xué)版、哲學(xué)社會科學(xué)版)向國內(nèi)外公開發(fā)行，還編輯出版了《林業(yè)經(jīng)濟問題》、《亞熱帶農(nóng)業(yè)研究》、《武夷科學(xué)》、《華東昆蟲學(xué)報》、《高教理論與實踐》等刊物。

學(xué)校先后獲得“全國精神文明建設(shè)工作先進單位”、“全國綠化模范單位”、“全國先進基層黨組織”、“全國教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作先進單位”、“全國紅十字模范?！?、“全國無償獻血促進獎”、 “福建省五一勞動獎狀”、“福建省先進基層黨組織”、“福建省文明學(xué)?！保ㄟB續(xù)3次）、“福建省黨建與思想政治工作先進高?！保ㄟB續(xù)2次）、“福建省綠色學(xué)?！?、“福建省平安校園”等榮譽稱號，并連續(xù)21年被評為“全國大學(xué)生暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動先進單位”。

學(xué)校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊抓住人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、平臺和基地建設(shè)三個戰(zhàn)略重點，致力于建設(shè)創(chuàng)新型、開放型、和諧型、平安型、廉政型、節(jié)約型、數(shù)字型、生態(tài)型校園，努力為海峽西岸“兩個先行區(qū)”建設(shè)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供智力支持、知識貢獻和人才保證。

（2010年8月18日更新）

農(nóng)大主頁

百度百科

;ie=gbk 貼吧

福建農(nóng)林大學(xué)中加合作辦學(xué)項目介紹

福建農(nóng)林大學(xué)中加合作辦學(xué)項目自2003年招收首屆學(xué)生以來福建農(nóng)林大學(xué)職稱要求，努力借鑒國內(nèi)外先進辦學(xué)理念福建農(nóng)林大學(xué)職稱要求，積極引進國外優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，打造了以國家雙語示范課程《農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)》為代表福建農(nóng)林大學(xué)職稱要求的一批優(yōu)質(zhì)雙語課程，致力于培養(yǎng)具有國際視野、通識國際規(guī)則、能夠參與國際競爭福建農(nóng)林大學(xué)職稱要求的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，成為福建農(nóng)林大學(xué)職稱要求我校國際化辦學(xué)的示范窗口與平臺，得到教育主管部門的肯定與社會各界的好評。2014年園藝、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境項目順利通過國家教育部中外合作辦學(xué)評估。

辦學(xué)十四年來，中加項目累計招生1300余人，540多位同學(xué)通過項目進入加拿大合作院校學(xué)習(xí)實現(xiàn)世界名校夢。2人次榮獲加拿大總督銀質(zhì)獎?wù)拢?人次榮獲加拿大農(nóng)業(yè)經(jīng)濟社會圖書獎，1人次榮獲新斯科舍省獎學(xué)金，3人次在大西洋水產(chǎn)年會上論文獲獎，11人次憑借專業(yè)之一名榮獲戴爾豪西大學(xué)榮譽勛章，136人次榮獲國外合作院校榮譽畢業(yè)生稱號，200余人次獲得合作院校各類獎學(xué)金共計54.85萬加元……近一半國外畢業(yè)生進入加拿大多倫多大學(xué)、不列顛哥倫比亞大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、阿爾伯塔大學(xué)等世界名校繼續(xù)攻讀碩、博士學(xué)位。另有一大批項目學(xué)生活躍在國內(nèi)經(jīng)濟建設(shè)之一線，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)貢獻聰明才智。

項目特色：

1、依法辦學(xué)質(zhì)量保障

項目經(jīng)國家教育部審核批準(zhǔn)，合作院校均為加拿大知名公立高校。辦學(xué)納入合作雙方的整體人才培養(yǎng)與教育質(zhì)量監(jiān)控體系，接受國家教育部中外合作辦學(xué)評估。迄今已成功舉辦十四年，培養(yǎng)質(zhì)量有保障。

2、優(yōu)質(zhì)資源先進理念

項目依托校本部完善的教學(xué)設(shè)施及雄厚的師資力量，引進加拿大先進教育理念和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，建立了一支經(jīng)驗豐富的雙語教學(xué)師資隊伍和一批雙語示范課程，具有博士學(xué)位或高級職稱的教師比例高達90%，采用小班教學(xué)，為學(xué)生提供多層次、高品質(zhì)的教育服務(wù)。

3、機制靈活自由選擇

項目通過引進國外原版教材、外教親臨授課、教育資源遠程共享、雙語教學(xué)、英語強化等形式，著力培養(yǎng)專業(yè)技能與英語能力并重的國際化復(fù)合型人才。學(xué)生申請到加拿大合作高校學(xué)習(xí)且完成學(xué)業(yè)的，可同時獲兩校文憑;學(xué)生全程在國內(nèi)學(xué)習(xí)的，可獲福建農(nóng)林大學(xué)畢業(yè)證書和學(xué)位證書。

4、融貫中西通達世界

堅持立德樹人，努力營造濃厚的國際化辦學(xué)氛圍，積極開展有益的跨文化交際活動，使畢業(yè)生具備國際化的視野、多元化的知識結(jié)構(gòu)，獲得國內(nèi)外高校和科研機構(gòu)的廣泛認(rèn)可，學(xué)生畢業(yè)后可申請國內(nèi)外知名高校繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位，或進入國內(nèi)外企事業(yè)單位、跨國公司就業(yè)。

合作學(xué)校：

1.加拿大戴爾豪西大學(xué)(Dalhousie University,簡稱“DAL”)：

學(xué)校建于1818 年，是加拿大歷史最悠久的校園之一，U15大學(xué)聯(lián)盟成員之一，2015年QS世界大學(xué)排名中，戴爾豪西大學(xué)位列第277位，同年被加拿大麥考林雜志評為綜合研究類大學(xué)第7位。DAL坐落于加拿大東海岸新斯科舍省哈利法克斯地區(qū)，目前有來自于全球115個國家的18500名學(xué)生慕名就讀。該校培育了包括兩位加拿大總理-理查德·貝德福德·貝內(nèi)特和查爾斯·約瑟夫·克拉克，加拿大高級法院之一位女法官，世界之一位女宇航員，以及2015年諾貝爾物理學(xué)獎獲得者阿瑟·麥克唐納等眾多優(yōu)秀校友。

2.加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)(The University of British Columbia,簡稱“UBC”)：

學(xué)校創(chuàng)建于1908年，主校區(qū)位于加拿大第三大城市溫哥華,是不列顛哥倫比亞省歷史最悠久的大學(xué)，學(xué)生人數(shù)超過45,000名。UBC師資力量雄厚，教學(xué)與科研水平都處于世界領(lǐng)先水平。UBC是Universities 21(大學(xué)的國際性協(xié)會)的創(chuàng)建成員之一，與麥吉爾大學(xué)，多倫多大學(xué)和皇后大學(xué)組成加拿大的常春藤聯(lián)盟，在加拿大連續(xù)多年被權(quán)威雜志《Maclean》評為博士級大學(xué)綜合排名第二名,在北美院校排名中，UBC也穩(wěn)居前十強。

3.加拿大圣文森山大學(xué)(Mount Saint Vincent University,簡稱“MSVU”)：

學(xué)校創(chuàng)建于1873年，是加拿大一所知名的公立大學(xué)，校園環(huán)境優(yōu)美，位于美麗的海港城市—哈利法克斯。是加拿大首個為女性提供高等教育的機構(gòu)。目前在校學(xué)生有4000多人，分別來自60多個國家。圣文森山大學(xué)致力于成為創(chuàng)新教學(xué)和科研的典范，為保障教學(xué)質(zhì)量，一直堅持小班教學(xué)模式(每班20人左右)，并保證班級的國際化結(jié)構(gòu)，使學(xué)生能夠充分浸入在一個國際化的班級里并享受到教授具有針對性和個性化的教學(xué)與指導(dǎo)。

項目介紹：

風(fēng)景園林 (中加合作辦學(xué)項目)

項目批準(zhǔn)書編號MOE35CA2A20141605N

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以福建農(nóng)林大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)為基礎(chǔ)，充分利用加拿大戴爾豪西大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)的優(yōu)質(zhì)教育資源,引進部分專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心課程，通過創(chuàng)新教學(xué)理念，實施國際合作的培養(yǎng)方案和教學(xué)模式，拓寬基礎(chǔ)知識，強化英語訓(xùn)練，培養(yǎng)具備生態(tài)學(xué)、建筑學(xué)和風(fēng)景園林學(xué)的基本理論和基本知識，了解中西方風(fēng)景園林學(xué)術(shù)前沿和發(fā)展趨勢、熟練掌握英語的國際化創(chuàng)新型專業(yè)人才。

主干課程：繪畫、風(fēng)景園藝、景觀植物、景觀維護、園林CAD與計算機繪畫、樹木栽培學(xué)、風(fēng)景園林建筑設(shè)計、園林施工、住宅景觀設(shè)計與施工等。

國外對接專業(yè)：風(fēng)景園林

培養(yǎng)效果：學(xué)生在我校學(xué)習(xí)三年后，若英語達到雅思6.5分，可申請進入戴爾豪西大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)習(xí)(即選擇3+1雙校園學(xué)習(xí)模式)，完成學(xué)業(yè)可獲兩校文憑。未出國學(xué)生在我校繼續(xù)完成后續(xù)課程學(xué)習(xí)，成績合格者，由我校頒發(fā)大學(xué)本科畢業(yè)證書和工學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)生適宜在城市建設(shè)部門、城市規(guī)劃部門、園林部門、設(shè)計院所、房地產(chǎn)業(yè)、市政交通、教育科研部門等從事各類園林綠地、風(fēng)景區(qū)、森林公園的規(guī)劃設(shè)計、施工和管理的.行政工作，也可以在大中專院校、科研機構(gòu)等部門從事相關(guān)專業(yè)的教學(xué)和科研工作，或報考國內(nèi)外相關(guān)專業(yè)的研究生繼續(xù)深造。

生態(tài)學(xué)(中加合作辦學(xué)項目)

項目批準(zhǔn)書編號 MOE35CA2A20131424N

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以福建農(nóng)林大學(xué)生態(tài)學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)，引進加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)部分專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心課程，通過創(chuàng)新教學(xué)理念，實施國際合作的培養(yǎng)方案和教學(xué)模式，拓寬基礎(chǔ)知識，強化英語訓(xùn)練，通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代生態(tài)學(xué)的基本理論知識，接受良好的科學(xué)思維與科學(xué)實驗(包括野外和室內(nèi))的訓(xùn)練，培養(yǎng)掌握生態(tài)環(huán)境監(jiān)測、評價、規(guī)劃及設(shè)計的基本 *** 以及具有相關(guān)政策制定的能力，了解全球化背景下有關(guān)環(huán)境保護、自然資源管理及合理利用等的相關(guān)政治經(jīng)濟環(huán)境，了解生態(tài)學(xué)前沿和發(fā)展趨勢、熟練掌握英語的國際化創(chuàng)新型專業(yè)人才。

主干課程：生物學(xué)、自然地理學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、保護學(xué)基礎(chǔ)、森林植物生物學(xué)、森林分類和造林學(xué)等。

國外對接專業(yè)：自然資源保護、城市林業(yè)、林學(xué)等。

培養(yǎng)效果：學(xué)生在我校海外學(xué)院學(xué)習(xí)三年后，若英語達到雅思6.5分(單科不低于6分)且專業(yè)成績優(yōu)秀，可申請進入UBC相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)(即選擇3+2雙校園學(xué)習(xí)模式)，在UBC學(xué)習(xí)期間可申請參加CO-OP實習(xí)項目獲得工作經(jīng)驗，完成學(xué)業(yè)后，獲兩校文憑，并根據(jù)出國后選擇的專業(yè)在全球范圍內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域的 *** 、高校、社會機構(gòu)、企業(yè)就業(yè)。未出國學(xué)生在我校繼續(xù)完成后續(xù)課程學(xué)習(xí)，成績合格者，由我校頒發(fā)大學(xué)本科畢業(yè)證書和理學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)生適宜在環(huán)境保護、國土資源監(jiān)測、環(huán)境評估、水利、農(nóng)業(yè)、林業(yè)等部門從事生態(tài)環(huán)境保護、生態(tài)環(huán)境宏觀戰(zhàn)略研究與制定、環(huán)保政策制定、生態(tài)工程設(shè)計等工作,也可以在大中專院校、科研機構(gòu)等部門從事教學(xué)和科研的工作，或報考國內(nèi)外相關(guān)專業(yè)的研究生繼續(xù)深造。

園藝(中加合作辦學(xué)項目)

項目批準(zhǔn)書編號 MOE35CA2A20030289O

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以福建農(nóng)林大學(xué)園藝專業(yè)為基礎(chǔ)，充分利用國外優(yōu)質(zhì)教育資源，引進加拿大戴爾豪西大學(xué)、圣文森山大學(xué)的部分專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心課程，通過創(chuàng)新教學(xué)理念，拓寬基礎(chǔ)知識，強化英語訓(xùn)練，培養(yǎng)掌握園藝學(xué)和相關(guān)生物學(xué)的基本理論，具有園藝植物栽培與育種、生物技術(shù)、植物保護、園藝產(chǎn)品商品化處理、現(xiàn)代園藝企業(yè)的規(guī)劃設(shè)計等技能，熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村工作和園藝植物生產(chǎn)相關(guān)的方針、政策和法規(guī)，了解園藝生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的前沿和發(fā)展趨勢、熟練掌握英語的國際化創(chuàng)新型專業(yè)人才。

主干課程 ：植物學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、商務(wù)概論、微生物學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)、土壤學(xué)、普通遺傳學(xué)等。

國外對接專業(yè)：

戴爾豪西大學(xué):1、環(huán)境科學(xué);2、植物科學(xué);3、農(nóng)業(yè)商務(wù);4、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟;5、綜合環(huán)境治理;6、動物科學(xué);7、水產(chǎn)。

圣文森山大學(xué)：1、商務(wù)管理;2、旅游與酒店管理;3、會計;4、應(yīng)用人類營養(yǎng)學(xué);5、人力資源管理等。

培養(yǎng)效果：學(xué)生在我校學(xué)習(xí)兩年后，若英語達到雅思6.5分，可申請進入戴爾豪西大學(xué)或圣文森山大學(xué)學(xué)習(xí)(即選擇2+2雙校園學(xué)習(xí)模式)，完成學(xué)業(yè)后，獲中加兩校文憑，并根據(jù)出國后選擇的專業(yè)在全球范圍內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域的 *** 、高校、社會機構(gòu)、企業(yè)就業(yè)。未出國學(xué)生在我校繼續(xù)完成后續(xù)課程學(xué)習(xí)，成績合格者，由我校頒發(fā)大學(xué)本科畢業(yè)證書和農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)生適宜在園藝企業(yè)、園林部門、農(nóng)業(yè)行政管理、農(nóng)資和農(nóng)技服務(wù)等單位從事園藝產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、行政管理、技術(shù)指導(dǎo)和推廣開發(fā)等工作，也可以在農(nóng)林院校、農(nóng)業(yè)科研院所等部門從事教學(xué)與科研工作，或報考國內(nèi)外相關(guān)專業(yè)的研究生繼續(xù)深造。

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境(中加合作辦學(xué)項目)

項目批準(zhǔn)書編號 MOE35CA2A20030288O

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以福建農(nóng)林大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)為基礎(chǔ)，充分利用國外優(yōu)質(zhì)教育資源，引進加拿大戴爾豪西大學(xué)、圣文森山大學(xué)的部分專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心課程，通過創(chuàng)新教學(xué)理念，拓寬基礎(chǔ)知識，強化英語訓(xùn)練，培養(yǎng)掌握環(huán)境科學(xué)、農(nóng)業(yè)資源的管理及利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、土壤改良、生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)等方面的基本理論和知識，接受農(nóng)業(yè)資源調(diào)查與評價、植物營養(yǎng)和施肥、環(huán)境監(jiān)測與評價、生態(tài)效益分析、氣象觀察等方面的基本訓(xùn)練，掌握農(nóng)業(yè)資源高效和可持續(xù)利用、土地資源與利用規(guī)劃、資源信息管理等方面的 *** 與技術(shù)，熟悉資源管理與利用、環(huán)境保護的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，了解資源環(huán)境學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢、熟練掌握英語的國際化創(chuàng)新型專業(yè)人才。

主干課程：植物學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)、土壤學(xué)、遙感技術(shù)與應(yīng)用、土壤污染與防治、水土保持學(xué)等。

國外對接專業(yè)：同園藝項目。

培養(yǎng)效果：學(xué)生在我校學(xué)習(xí)兩年后，若英語達到雅思6.5分，可申請進入戴爾豪西大學(xué)或圣文森山大學(xué)學(xué)習(xí)(即選擇2+2雙校園學(xué)習(xí)模式)，完成學(xué)業(yè)后，獲兩校文憑，并根據(jù)出國后選擇的專業(yè)在全球范圍內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域的 *** 、高校、社會機構(gòu)、企業(yè)就業(yè)。未出國學(xué)生在我校繼續(xù)完成后續(xù)課程學(xué)習(xí)，成績合格者，由我校頒發(fā)大學(xué)本科畢業(yè)證書和農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)生適宜在各級農(nóng)業(yè)、國土資源、環(huán)境監(jiān)測、農(nóng)產(chǎn)品監(jiān)測等 *** 管理和測試部門或單位從事農(nóng)業(yè)資源管理及利用、環(huán)境管理等方面的工作，也可以在高校、科研院所等部門從事教學(xué)與科研工作，或報考國內(nèi)外相關(guān)專業(yè)的研究生繼續(xù)深造。