出家8年，卻多了22個(gè)孩子，“花和尚”吳兵為什么說只是在行善？

于諸病苦，為作良醫(yī)，于失道者，示其正路。于暗夜中，為作光明，于貧窮者，令得伏藏，菩薩如是平等饒益一切眾生。

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在佛教中廣為流傳著一個(gè)貧女供燈的故事，曾經(jīng)有一個(gè)貧苦的乞討女非常喜歡供燈大會，每次盛會召開她都會默默的躲在后面觀看，有一次她看到別人供燈的時(shí)候暗自抱怨著說她究竟是造了什么孽，會淪落到乞討為生的境地。

在一次乞討的路上，有人給了她一枚銅錢，她非常高興，滿心歡喜的拿著這一枚銅錢去買油。油鋪的老板說這一枚銅錢買不了多少油，她要這點(diǎn)油干什么，她說出了內(nèi)心的想法并成功感動了老板，于是老板多給了她一倍的油。

她拿著這點(diǎn)油在佛前點(diǎn)燃了一盞燈，表達(dá)了對佛的虔誠。第二天當(dāng)打掃供桌的僧人來熄滅油燈的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其他的燈都滅了，可她的這盞依然亮著，而且怎么也吹滅不了。

這位僧人感到非常的奇怪，當(dāng)老僧看到的時(shí)候?qū)@位僧人說這個(gè)乞討女最終會成佛的，因?yàn)樗闹杏猩?，這就是常燃燈的故事。

在如今紛雜的世界上依然有著這樣執(zhí)著的人，在堅(jiān)持著自己的修行，對外自稱常燈法師的"假和尚"就是這樣的一個(gè)人。

01佛緣已定，皆是虛妄

在江蘇南通繁華的街道里有一處名叫"護(hù)生小院"的獨(dú)棟別墅，在這棟別墅里總是傳出嬰兒的哭聲和來來往往的孕婦。

這些孕婦當(dāng)中有高級的女白領(lǐng)，也有初入社會的女大學(xué)生，卻極少看到成年男性的出入。

唯一常見的成年男人卻是一個(gè)身著僧袍、斯斯文文的和尚，偶爾還能見到這個(gè)和尚帶著幾個(gè)孩子歡聲笑語的走進(jìn)走出。

這個(gè)和尚還是孩子們口中的"爸爸"，這個(gè)和尚就是前兩年爆紅 *** 的道祿法師。

道祿的俗家名字叫做吳兵，本是廈門的一名小有成就的商人，他之所以選擇出家為僧和他的一段人生經(jīng)歷有著密不可分的關(guān)系。

吳兵在出家之前曾有過一段婚姻，這段婚姻對于他來說或許是不幸的，但終歸滿足了他的一個(gè)愿望。

因?yàn)橐恍╁e綜復(fù)雜的關(guān)系，年輕時(shí)的吳兵娶了一位和她有著近親關(guān)系的女孩，吳兵深知近親結(jié)婚的危害，所以他遲遲不敢要孩子。

有一年他和妻子進(jìn)廟燒香，他偷偷的許下了一個(gè)愿望，如果上蒼能賜給他一個(gè)健康的孩子，他發(fā)愿50歲之后就出家為僧。

或許是吳兵的誠意感動了佛祖吧，不久之后吳兵的妻子給他生下了一個(gè)可愛的女兒。

這個(gè)新生命的到來這這個(gè)家庭充滿了歡樂，吳兵也有了更大的工作動力，然而與妻子的聚少離多也讓他們的感情出現(xiàn)了問題，最終以離婚收場。

此時(shí)孑然一身的吳兵覺得佛祖對他很好了，他決定早一步去實(shí)現(xiàn)自己的承諾，吳兵去到了寺院剃度出家了，師父給他起了道祿的法名。

02慈悲之心的假和尚

救人一命勝造七級浮屠，出家的道祿處處行善積德，完成他在佛祖面前誓言。

當(dāng)寺院舉辦大法會超度過往眾生時(shí)，他發(fā)現(xiàn)那些超度牌中幾乎有九成的都是尚未出生的孩子，這讓心懷憐憫的道祿心中有些感傷。

在一個(gè)普普通通的傍晚道祿準(zhǔn)備關(guān)閉廟門時(shí)，一個(gè)挺著大肚子的婦女出現(xiàn)在了自己的面前，當(dāng)她了解到這個(gè)婦女的來意之后，他做出了大膽的決定。

這個(gè)婦女是來為腹中的孩子超度的，她想打掉這個(gè)孩子，因?yàn)樗龥]有辦法來養(yǎng)育他。

在道祿法師的勸解之下，這個(gè)婦女答應(yīng)他把孩子生下來，并且交給道祿來撫養(yǎng)，從此也開啟了道祿這普渡生靈的旅程。

在他看來這一個(gè)又一個(gè)即將降臨的生命都是佛祖的安排，能救一個(gè)是一個(gè)，于是他在寺院里開始了他的收養(yǎng)之旅。

他答應(yīng)幫那些意外懷孕或者沒有能力養(yǎng)育孩子的婦女們把孩子養(yǎng)大，給孩子們一個(gè)衣食無憂的生活。

越來越多的婦女找到了他，而他幫助的人也越來越多，這給寺院引來了諸多的非議和聲譽(yù)上的影響。

畢竟這是一個(gè)修心養(yǎng)性的地方，而不是孩子們的收容所，經(jīng)過寺院研究之后，決定讓道祿離開寺院。

但這并沒有打消道祿法師收養(yǎng)孩子的打算，他帶著收養(yǎng)的孩子們回到了老家，并重新在一個(gè)寺廟里掛單。

然而他收養(yǎng)孩子的舉動再次給寺院引來了不少的麻煩，曾經(jīng)多次勸導(dǎo)他停下這種領(lǐng)養(yǎng)孩子的行為，但道祿認(rèn)為這也是修行的一種，并沒有在乎寺院的感受。

寺院總是覺的他這種舉動是不可取的，但又無法阻止，最終將他逐出寺廟，還收回了他作為僧人的身份，道祿徹徹底底的成為了一個(gè)"假和尚"。

此時(shí)的道祿法師已經(jīng)不在乎那一紙憑證了，一朝入佛門，終身是和尚。

他將他收養(yǎng)的孩子安置到了自己曾經(jīng)買下的別墅里，并給這里起了一個(gè)"護(hù)生小院"的名字，一邊撫養(yǎng)著那些被母親"遺棄"的孩子，一邊接待那些"走投無路"的準(zhǔn)媽媽們。

有人曾經(jīng)建議道祿讓這些孩子拜他為師，但他卻覺得孩子們有追求自己未來的權(quán)利，孩子們也該有一個(gè)相對完成的家，他讓這些孩子們喊他爸爸，并且盡力的給這些孩子們提供更好的生活環(huán)境。

越來越多的人知道了他的所在，也越來越多的婦女來到這里尋求他的幫助，以至于當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的護(hù)士都和這個(gè)一身僧袍的"爸爸"變的很熟悉，在這近十年的時(shí)間里，他先后接待了200多位婦女，幫助了200多位嬰兒。

到如今在他的護(hù)生小院中，他有著22個(gè)孩子，也成為了22個(gè)孩子的父親。當(dāng)人們問道他為什么要這么做，他卻淡淡的說他只是在行善而已。

一日行善是簡單的，但堅(jiān)持了這么多年他依舊如此，那便是一種大德行。

03結(jié)語

一花一世界，一葉一如來。既入佛門，當(dāng)是持戒行善，做到大慈悲，道祿法師現(xiàn)在對外公開的法名是常燈法師。

對于他而言他的這一行為是一種善舉，也是一種佛家所倡導(dǎo)的大慈悲，但在我看來卻有另外的一種看法。

有些人因?yàn)橥粊淼脑驘o法將腹中的孩子撫養(yǎng)長大，或許還是情有可原，但回過頭來想想，為什么要讓自己這樣。沒有畢業(yè)的大學(xué)生，還未成家的姑娘，為什么要這樣做呢？

腹中的孩子是無辜的，為了自己一時(shí)的快樂，而遺棄一個(gè)即將到來的生命，是對自己的不負(fù)責(zé)，更是對生命的不尊重。

如今避孕的措施有多種形式，作為一個(gè)成年人怎么可以為了一時(shí)的歡樂，而對生命不負(fù)任何的責(zé)任。

我們對道祿的善行表示贊賞，但并不覺得可以效仿，如果給了部分人們不負(fù)責(zé)任的理由和借口，受到更多傷害的只是那些孩子。

陳杰是哪里人

【清末數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家】

烏程（今湖州）人。清末數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家。吳兵高級職稱福建他在觀象臺率天文生常年實(shí)測黃道、赤道的交角度數(shù)，最后精確地測得黃道、赤道的交角度數(shù)是23°27'。由于沒有及時(shí)奏明朝廷，所以未能運(yùn)用于實(shí)際工作中。道光二十四年（1844），清 *** 修編《儀象考成續(xù)編》，欽天監(jiān)才將這黃道、赤道的交角度數(shù)奏請 *** ，并獲準(zhǔn)頒行。黃道與赤道之間的夾角，即地球軌道平面（即黃道平面）與赤道平面之間的交角，稱黃赤交角，現(xiàn)在世界上公認(rèn)的這個(gè)交角度數(shù)為23°26′21〃，早在150多年前陳杰就精確地計(jì)算出來吳兵高級職稱福建了，他為吳兵高級職稱福建我國天文、地理的研究作出了杰出貢獻(xiàn)。 陳杰著有《輯古算經(jīng)細(xì)草》一卷，繼為該著畫圖像，成《圖卷》三卷。晚年又撰《算法大成》共十卷。

【(1924-2005),數(shù)學(xué)家】

（1924.7.17—2005.1.27），四川省成都市人。1947年畢業(yè)于四川大學(xué)數(shù)學(xué)系，進(jìn)入國民 *** 中央研究院數(shù)學(xué)研究所，師從陳省身、蘇步青、陳建功等著名數(shù)學(xué)家，從事拓?fù)鋵W(xué)與復(fù)變函數(shù)論研究。成都解放后，在成都理學(xué)院和四川大學(xué)任教，1950-1957年到北京大學(xué)數(shù)學(xué)力學(xué)系任教。1952年加入九三學(xué)社，1956年12月加入中國 *** 。1957年支邊到內(nèi)蒙古大學(xué)籌建數(shù)學(xué)系，歷任內(nèi)蒙古大學(xué)數(shù)學(xué)系副主任、主任，《內(nèi)蒙古大學(xué)學(xué)報(bào)》自然科學(xué)版主編，內(nèi)蒙古大學(xué)副校長等職。1986年被授予全國教育系統(tǒng)勞動模范光榮稱號和人民教師獎?wù)隆?959年，陳杰先生組織創(chuàng)建內(nèi)蒙古數(shù)學(xué)學(xué)會，任之一屆至第四屆理事長，第五屆至第七屆名譽(yù)理事長，內(nèi)蒙古自然科學(xué)基金委員會之一任主任委員，1993年主編出版了《內(nèi)蒙古自然科學(xué)基金項(xiàng)目論文集》。1952年陳杰先生加入九三學(xué)社以來，長期擔(dān)任九三學(xué)社領(lǐng)導(dǎo)工作，歷任九三學(xué)社北京大學(xué)支社秘書，九三學(xué)社呼和浩特學(xué)習(xí)小組組長，九三學(xué)社內(nèi)蒙古直屬小組組長，九三學(xué)社內(nèi)蒙古籌備工作委員會主任委員，九三學(xué)社內(nèi)蒙古自治區(qū)區(qū)委主委、名譽(yù)主委，九三學(xué)社中央常委。1988年至1998年，陳杰先生連續(xù)擔(dān)任第六屆、第七屆內(nèi)蒙古自治區(qū)政協(xié)副主席。第六屆全國政協(xié)委員，第七屆九三學(xué)社中央委員會委員，第八屆、第九屆九三學(xué)社中央委員會委員、常委。2005年1月27日17時(shí)40分在內(nèi)蒙古醫(yī)院逝世。

【(1947- ),四川省衛(wèi)生廳副廳長】

（1947.2—），四川成都人。1995年8月加入致公黨，1970年7月參加工作，華西醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，大學(xué)學(xué)歷。1965年9月至1970年7月華西醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)吳兵高級職稱福建；1970年7月至1971年7月 *** 0082部隊(duì)鍛煉；1971年7月至1977年7月納溪縣大渡區(qū)醫(yī)院醫(yī)生；1977年7月至1988年10月納溪縣醫(yī)院主治醫(yī)師、副院長；1988年10月至1993年3月納溪縣副縣長；1993年3月至1995年9月瀘州市衛(wèi)生局副局長；1995年9月至1998年4月瀘州市衛(wèi)生局局長，致公黨瀘州市委主委；1998年4月至1999年11月瀘州市副市長、致公黨瀘州市委主委；1999年11月至2000年4月致公黨四川省委主委、瀘州市副市長；2000年4月至2001年2月致公黨四川省委主委、省衛(wèi)生廳副廳長；2001年2月至2001年9月八屆四川省政協(xié)副主席、致公黨四川省委主委、省衛(wèi)生廳副廳長；2001年9月八屆四川省政協(xié)副主席，致公黨中央常委、四川省委主委、九屆全國政協(xié)委員。第十屆全國政協(xié)委員、全國政協(xié)港澳臺僑委員會副主任。

【(1956- ), 全國臺聯(lián)副會長】

（1956.11—），女。高山族，臺 *** 東人，出生于北京。臺灣民主自治同盟盟員、中國 *** 黨員?，F(xiàn)任全國臺聯(lián)副會長、黨組成員兼辦公室主任。1978年至1982年在吉林大學(xué)法律系學(xué)習(xí)。1982年至1989年任北京市高級人民法院審判員，其間，1988年7月至1989年9月在中央黨校學(xué)習(xí)。1989年至1994年任全國臺聯(lián)聯(lián)絡(luò)部處長、副部長。1994年至1996年任福建泉州市市長助理。1996年后歷任全國臺聯(lián)聯(lián)絡(luò)部副部長，研究室主任，辦公室主任，副會長，其間，2001年3月在中央黨校中直分校局級干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)?，F(xiàn)兼任全國臺研會特邀研究員，北京聯(lián)合大學(xué)臺研所 *** 教授。

【(1981- ), 人民大學(xué)學(xué)生（圖）】

生于1981年7月.人稱香山杰哥,外號海淀杰子!身高155厘米 ,體重60公斤,眼鏡度數(shù),1080度!

1987年-1993年 人大附小

1993年-1996年 人大附中

1996年-1999年 北大二附中

1999年-2002年 人民大學(xué)

陳杰童年時(shí)，家境清貧，年少時(shí)便同父母一起下地耕作，他有著超人的體力，還未成年，就能拉開三百斤（約合180公斤） 的勁弓，能引發(fā)八石（約合440公斤）的腰弩。陳杰生性剛直，深沉寬厚，勤奮好學(xué)，苦練武功，曾求師于本地箭師周侗和 *** 陳廣，成為“一縣無 敵”。他還特別愛讀《左氏春秋傳》和孫、吳兵法，讀起來常通宵不寐。

他說過一句至理名言至今還能起到膾炙人口的作用---人生不滿百,常懷千歲憂。 晝短苦夜長,何不秉燭游。。

【(1965- ), 濱州市青年書法家】

(陳紀(jì)杰)，男，1965年9月生，現(xiàn)工作于山東省濱州市文聯(lián)書法家協(xié)會(駐會)。為山東省書法家協(xié)會會員，省青年書法家協(xié)會理事，濱州市書法家協(xié)會秘書長，濱州市青年書協(xié)主席。

書法主要成績：

90年書法作品獲“全國商業(yè)系統(tǒng)第二屆書畫賽”一等獎(商業(yè)部主辦)；

90年篆刻作品入選“全國印社聯(lián)展”并入作品集(西冷印社主辦)；

89年書法作品在“首屆龍年中意杯書法電視大獎賽”中獲佳作獎(湖南電視臺主辦)；

95年書法作品入展“首屆全國楹聯(lián)書法展”(中國書協(xié)主辦)；

99年書法作品入選“第三屆全國楹聯(lián)書法展(中國書協(xié)主辦)；

2000年書法作品入展“龍崗杯”國際書法大賽(中國書協(xié)發(fā)證)；

99年書法作品在《書法導(dǎo)報(bào)》第36期“地域風(fēng)彩”欄目刊登。

【鄭州大學(xué)特聘教授、土壤學(xué)家】

河南省特聘教授，博士生導(dǎo)師。1991年于中國科學(xué)院南京土壤研究所獲碩士學(xué)位，1994年于中國科學(xué)院南京土壤研究所獲博士學(xué)位，博士論文獲中國科學(xué)院院長獎學(xué)金優(yōu)秀獎。1992年作為我國之一位土壤學(xué)家參加中國第九次南極考察。1995年被特批為副研究員。1996年獲德國馬普學(xué)會資助赴德國Giessen大學(xué)土壤與水土保持研究所高級訪問學(xué)者，同年獲得德國洪堡獎學(xué)金，開始在德國Kiel大學(xué)土壤與植物營養(yǎng)研究所從事客座研究工作，并于1998年底完成博士后研究項(xiàng)目回國?；貒笙群螳@得江蘇省新長征突擊手、省直機(jī)關(guān)優(yōu)秀青年等榮譽(yù)稱號。2001年在中國科學(xué)院南京土壤研究所首期知識創(chuàng)新工程中，被聘為知識創(chuàng)新崗位研究員，2007年以河南省特聘教授身份調(diào)入鄭州大學(xué)。

主要研究領(lǐng)域：土壤發(fā)生與土壤資源演變，土壤地理與土壤空間預(yù)測，土壤地球化學(xué)，土壤退化與荒漠化防治，城市化對土壤資源影響及其生態(tài)環(huán)境效應(yīng)。

研究工作簡歷：

主要從事土壤空間預(yù)測、土壤資源演變、城市化等強(qiáng)烈人類活動對土壤資源的影響及其生態(tài)環(huán)境效應(yīng)、巖石風(fēng)化與土壤生物地球化學(xué)等方面的研究工作。曾先后出訪新西蘭、日本、德國、西班牙、荷蘭、加拿大、法國等國家參加學(xué)術(shù)交流，與國外同行有密切的合作關(guān)系和堅(jiān)實(shí)的合作基礎(chǔ)。5次參加國際學(xué)術(shù)會議；8次在國外大學(xué)及研究機(jī)構(gòu)舉辦學(xué)術(shù)講座；過去5年接待國外學(xué)者訪問20人次以上。中國科學(xué)院知識創(chuàng)新重要方向性項(xiàng)目“長江三角洲城市化過程對土壤資源的影響及其生態(tài)環(huán)境效應(yīng)”首席科學(xué)家，國家自然科學(xué)基金“基于模糊邏輯的土壤空間可變性分析與表達(dá)“主持人；國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目“城市土壤質(zhì)量演變與生態(tài)環(huán)境效應(yīng)”中“城市化過程中土壤功能轉(zhuǎn)化與城市土壤形成與類型”課題負(fù)責(zé)人；國家自然科學(xué)基金主任基金“長江三角洲土地利用變化對土壤多樣性的影響“參與人；江蘇國土廳，生態(tài)地球化學(xué)調(diào)查項(xiàng)目專題蘇南典型區(qū)土壤環(huán)境質(zhì)量時(shí)空變化及預(yù)測預(yù)警負(fù)責(zé)人之一，還主持和參加省部級項(xiàng)目二項(xiàng)。培養(yǎng)1名博士，4名碩士(其中聯(lián)合培養(yǎng)2名)；德國diploma學(xué)生2名；在讀學(xué)生：4名博士生，2名碩士生。發(fā)表論文近100篇，其中以之一作者的身份在國內(nèi)（核心期刊）、外發(fā)表論文40多篇，其中以之一作者身份在Catena發(fā)表的論文單篇抽印本被國外同行通信索要80余次。作為國際著名專業(yè)期刊客座主編編輯出版Geoderma與Catena特刊二期，參與5部專著撰寫?，F(xiàn)任中國青藏高原研究會理事，中國地理學(xué)會沙漠分會（中國沙漠學(xué)會）理事；中國土壤學(xué)會地理委員會委員；江蘇省南京市青年聯(lián)合會委員；中國土壤學(xué)會《土壤通報(bào)》編委。

【河南省五金礦產(chǎn)進(jìn)出口公司工程師】

男，1944年8月生，河南省范縣人。河南省五金礦產(chǎn)進(jìn)出口公司工程師、部門經(jīng)理。長期從事外貿(mào)業(yè)務(wù)和科研工作，已獲得三項(xiàng)國家專利，其中《組俁式便攜太陽灶》是利用太陽能進(jìn)行各種炊事活動的裝置，具有體積小、效率高、無污染、便攜帶等特點(diǎn)，適用于旅游、農(nóng)、施工、軍訓(xùn)等野外活動及居家生活，是充分利用太陽能以節(jié)約煤炭石油等能源，緩解全球性能源日益緊張的重要方面?！杜P坐多用床》是種能臥、能坐、能解手的多用床，適合長期臥床的老弱病殘人使用，床板由四部分組成，旋轉(zhuǎn)與蝸桿相連的手柄或啟動與蝸桿相連的特種電機(jī)，可使水平狀態(tài)的床板變成椅子狀，使用者無須下床就要變臥姿為坐姿，可進(jìn)行寫作或進(jìn)食等，由于臀部床板下置抽水馬桶或便盆?？山鉀Q無力去廁所或不習(xí)貫臥床大小便的人解手問題?！稛o污染個(gè)人微機(jī)房》是種放置個(gè)人微機(jī)的裝置，它為微機(jī)提供了一個(gè)防塵、防湖、防外界電磁波等干擾的工作環(huán)境，同時(shí)也減少微機(jī)產(chǎn)生的低頻電磁波及有害氣體等對周轉(zhuǎn)環(huán)境的污染及人體的危害。先后入選《中國當(dāng)代發(fā)明家大辭典》、《世界優(yōu)秀專利技術(shù)精選》、《中國專家大辭典》、《中國名人辭典》、《中華興國人物大典》、《中華百年》。

【黑龍江省經(jīng)濟(jì)委員會副主任】

1957年10月出生，漢族，大學(xué)本科學(xué)歷，碩士學(xué)位，1974年7月參加工作，1976年7月加入中國 *** 。黑龍江省經(jīng)濟(jì)委員會副主任、黨組成員。負(fù)責(zé)政策法規(guī)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、交通運(yùn)輸、電力工作。主管政策法規(guī)處、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行處、電力處、聯(lián)系省國防科技工業(yè)辦公室。

【北京理工大學(xué)教授】

1965年7月出生，工學(xué)博士，教授，博士生導(dǎo)師。1989年以來，多次赴美國、日本、英國作研究員和訪問學(xué)者?，F(xiàn)擔(dān)任中國自動化學(xué)會常務(wù)理事兼副秘書長，中國人工智能學(xué)會常務(wù)理事，總裝備部專家組成員，控制理論與應(yīng)用編委，火力與指揮控制副主任編委，IEEE Trans on Automatic Control、Automatica特約審稿人。

陳杰教授多年來一直從事模式識別與智能系統(tǒng)等相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)與科研工作，先后為本科生講授兩門專業(yè)課，為碩士生講授一門學(xué)位課，為博士生講授一門學(xué)位課，共指導(dǎo)碩士研究生22名，現(xiàn)已畢業(yè)14名，指導(dǎo)和合作指導(dǎo)博士研究生7名，已畢業(yè)2名。先后共獲北京市優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎1項(xiàng)、部級科技進(jìn)步二、三等獎10項(xiàng)。完成科研項(xiàng)目近20項(xiàng)，共出版教材、著作三本，發(fā)表學(xué)術(shù)論文70余篇。2001年獲“全國高校青年教師獎”，列入“面向二十一世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃”資助。2001年被列為我國國防科技工業(yè)“511人才工程”學(xué)術(shù)帶頭人?，F(xiàn)承擔(dān)“十五”國家科技攻關(guān)項(xiàng)目、重點(diǎn)型號裝備項(xiàng)目、預(yù)先研究項(xiàng)目和基金項(xiàng)目多項(xiàng)。

陳杰教授具有良好的國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)合作經(jīng)歷，與英國、德國、日本等開展了卓有成效的科學(xué)研究合作和聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。

【南京理工大學(xué)教授】

性別:男

出生年月:1966年4月

最后學(xué)歷:博士

所學(xué)專業(yè):機(jī)械電子

畢業(yè)院校:南京理工大學(xué)

籍貫:浙江

學(xué)術(shù)信息

研究方向:

cims/工業(yè)工程/供應(yīng)鏈管理/信息化

主講課程:

《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》《現(xiàn)代工業(yè)工程》《工業(yè)工程基礎(chǔ)》《現(xiàn)代制造系統(tǒng)》和《

參與項(xiàng)目:

主要參與和主持的項(xiàng)目有: 國家"863"cims主題項(xiàng)目有:"cims體系結(jié)構(gòu)研究","cimosa開放系統(tǒng)結(jié)構(gòu)研究","cim-osa計(jì)算機(jī)輔助企業(yè)工程工具研究""揚(yáng)州水箱廠cims應(yīng)用示范工程","揚(yáng)州有機(jī)化工廠cims應(yīng)用示范工程"; 國防科工委項(xiàng)目有:"通用單元控制器研究與開發(fā)","神經(jīng) *** 在fms檢測中數(shù)據(jù)融合研究"

其他項(xiàng)目：

“北方工業(yè)集團(tuán)平原光學(xué)電子股份有限公司fms系統(tǒng)改造”、“揚(yáng)州通順散熱器有限公司生產(chǎn)管理信息系統(tǒng)的開發(fā)”、“奔馳重型汽車有限公司信息化工程”、“徐工集團(tuán) *** 化營銷與售后服務(wù)系統(tǒng)研究與開發(fā)”、“基于情景分析的管理決策建模”等。

主要著作:

在《計(jì)算機(jī)集成制造 target=_blank title=網(wǎng)上書城檢索witness離散系統(tǒng)建模與應(yīng)用〉

參與項(xiàng)目:主要參與和主持的項(xiàng)目有: 國家"863"cims主題項(xiàng)目有:"cims體系結(jié)構(gòu)研究","cimosa開放系統(tǒng)結(jié)構(gòu)研究","cim-osa計(jì)算機(jī)輔助企業(yè)工程工具研究""揚(yáng)州水箱廠cims應(yīng)用示范工程","揚(yáng)州有機(jī)化工廠cims應(yīng)用示范工程"; 國防科工委項(xiàng)目有:"通用單元控制器研究與開發(fā)","神經(jīng) *** 在fms檢測中數(shù)據(jù)融合研究" 其他項(xiàng)目：“北方工業(yè)集團(tuán)平原光學(xué)電子股份有限公司fms系統(tǒng)改造”、“揚(yáng)州通順散熱器有限公司生產(chǎn)管理信息系統(tǒng)的開發(fā)”、“奔馳重型汽車有限公司信息化工程”、“徐工集團(tuán) *** 化營銷與售后服務(wù)系統(tǒng)研究與開發(fā)”、“基于情景分析的管理決策建?！钡取?

主要著作:

在《計(jì)算機(jī)集成制造》、《高技術(shù)通訊》、《運(yùn)籌與管理》、《南京理工大學(xué)學(xué)報(bào)》、《工業(yè)工程》和國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議上發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文20余篇，其中ei收錄2篇，istp收錄3篇。

【《新京報(bào)》視覺中心副主編】

安徽省石臺縣人。男 ，《新京報(bào)》視覺中心副主編。2003年加入《新京報(bào)》任攝影記者。

2004年獲《人民攝影報(bào)》“金鏡頭”獎惟一年度杰出記者提名。2005年獲《人民攝影報(bào)》“金鏡頭”獎惟一年度杰出記者。

經(jīng)歷過2004年和2005年二分之一以上的重大或重大突發(fā)事件，兩年里有30多余幅（組）圖片在國內(nèi)新聞攝影比賽中獲得金、銀、銅和提名獎。拍攝了大量獨(dú)家新聞圖片。

【浙江省諸暨市學(xué)勉中學(xué)校長】

男，1964年12月出生，諸暨市趙家鎮(zhèn)上京村人。獲教育管理專業(yè)學(xué)士學(xué)位，中學(xué)高級教師，浙江省化學(xué)教學(xué)專業(yè)學(xué)會會員，紹興市心理學(xué)會會員。為浙江省第十八屆“春蠶獎”獲得者，紹興市德育工作先進(jìn)個(gè)人，諸暨市第二屆模范教師。

1980年于諸暨市學(xué)勉中學(xué)高中畢業(yè)。1984年7月畢業(yè)于紹興師?；瘜W(xué)科,同年分配至諸暨市齊東中學(xué)任教化學(xué)。1985年8月調(diào)至學(xué)勉中學(xué)任教，1990年7月到1992年8月任學(xué)勉中學(xué)教務(wù)處副主任，并于1991年1月加入中國 *** 。1992年9月至1994年7月，進(jìn)杭州大學(xué)教育系教育管理專業(yè)進(jìn)修，獲大學(xué)本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位。1994年7月至1996年7月，任學(xué)勉中學(xué)黨支部副書記，兼教務(wù)主任(至1996年2月)，1995年10月參加高中校長崗位培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，并結(jié)業(yè)。1996年7月至2002年7月任黨支部書記、常務(wù)副校長。2002年7月北師大哲學(xué)管理專業(yè)研究生課程進(jìn)修結(jié)業(yè)。.2002年7月調(diào)任諸暨市里浦中學(xué)校長。2003年7月調(diào)任學(xué)勉中學(xué)校長。

一.發(fā)表或獲獎的學(xué)科論文

1．《緊扣教材指導(dǎo)學(xué)生看書——淺談學(xué)生總復(fù)習(xí)時(shí)看書之法》，1990年12月紹興市自然科學(xué)優(yōu)秀論文化學(xué)教學(xué)三等獎；

2、《淺談填空、簡答題審題的邏輯要求》，1992年第5期《教學(xué)月刊》；

3、《談化學(xué)選擇題的教學(xué)與解法》，1992年第9期《教學(xué)月刊》；

4．《談?wù)劵瘜W(xué)教學(xué)語言的形象性》，1995年第3—4期《化學(xué)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)》；

5、《瑣談指導(dǎo)學(xué)生做課堂筆記》，1996年第3—4期《化學(xué)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)》；

6、《高一化學(xué)教學(xué)要注意學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》，1996年第12期《化學(xué)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)》，紹興市高中化學(xué)教學(xué)論文評比一等獎，省三等獎。

二．參加編寫教材

1990年11月參加《中學(xué)有機(jī)化學(xué)入門》的編寫，完成其中第九章《竣酸和酯》。

三．發(fā)表或獲獎的德育管理文章

1.《談提高教師素質(zhì)中的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)行為》，1996年6月諸暨市校長論文一等獎；

2、《重視心育，促進(jìn)德育——談普通高中實(shí)施心育、促進(jìn)德育的途徑和 *** 》，1999年2月紹興市中小學(xué)德育論文二等獎；

3、《教育無小事》，2001年2月《教育?？罚?/p>

4、《你是你自己的老師》，2001年9月《教育?？罚?/p>

5、《社區(qū)環(huán)境和學(xué)校發(fā)展》，2001年10月《教育?？?；

6、《教育理想 校長之魂》，2002年3月《教育?？罚?/p>

7、《教育理念 重在實(shí)踐》，2002年4月《教育?？罚?/p>

8、《“道德銀行”的提法欠科學(xué)》，2002年5月《教育專刊》；

9、《與時(shí)俱進(jìn) 踐行校訓(xùn)》，2002年9月《教育?？?；

10、《立足高起點(diǎn) 開創(chuàng)新境界》，2003年10月《教育專刊》；

11、《勉學(xué)成榮》發(fā)表在2004年4月1日《教育?？罚?/p>

12、《建設(shè)文化學(xué)勉 打造優(yōu)質(zhì)教育》，2004年第4期《諸暨教育》；

13、《“文化學(xué)勉”，發(fā)展基石》，2004年第5期《浣紗雜志》；

14、《個(gè)性化在于學(xué)校教育文化的統(tǒng)一性和歸屬性》，2005年1月《教育專刊》；

15、《學(xué)校文化建設(shè)要凸顯“個(gè)性”》，2005年6月23日《中國教育報(bào)》；

16、《以文化人，卓育英才——“文化學(xué)勉”建設(shè)的實(shí)踐與探索回眸》，2005年7－8期合刊《紹興教育》；

17、《常規(guī)管理的思考與實(shí)踐》，2005年第9期《現(xiàn)代教育科學(xué)》；

18、《學(xué)校行為文化建設(shè)的思考》，2005年12月20日《中國教育報(bào)》。

19、《學(xué)校需要什么形態(tài)的管理》，2006年第4期《教學(xué)與管理》

20、《規(guī)模學(xué)校常規(guī)管理的思考與實(shí)踐》一文在2006年6月的全國《學(xué)校管理機(jī)制實(shí)證研究》階段性成果和學(xué)校管理科研論文評比中獲一等獎

21、《管理的使命：“煲”出新課程的味道》發(fā)表于2006年12月《紹興教育》“卷首語”上

四、主持的課題研究及成果

1、承擔(dān)國家級課題《團(tuán)體心理輔導(dǎo)》的子課題《學(xué)困生成因與研究》，于2004年結(jié)題，鑒定為“優(yōu)秀”，其中《城區(qū)寄讀生自我意識發(fā)展的心理調(diào)適研究》一文獲紹興市一等獎

2、主持國家級課題《學(xué)校管理機(jī)制實(shí)證研究》的子課題《張揚(yáng)學(xué)校文化內(nèi)涵，深化學(xué)校管理機(jī)制》的研究(2004年9月立項(xiàng))，并于2006年12月被課題組評為2006年度課題研究優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校。論文《常規(guī)管理的思考與實(shí)踐》發(fā)表于2005年第9期《現(xiàn)代教育科學(xué)》

3、主持浙江省級課題《文化學(xué)勉建設(shè)的研究》，其初步成果論文《學(xué)校文化建設(shè)要凸顯“個(gè)性”》發(fā)表于2005．6．23《中國教育報(bào)》、《學(xué)校行為文化建設(shè)的思考》發(fā)表于2005．12．20《中國教育報(bào)》、《學(xué)校需要什么形態(tài)的管理》發(fā)表于2006年第4期《教學(xué)與管理》

4、參與市教育局教研室開展的《以人為本的教師專業(yè)評價(jià)研究》的研究，負(fù)責(zé)主持高中教師專業(yè)評價(jià)目標(biāo)與實(shí)施策略制定與實(shí)施工作。

5、《規(guī)模學(xué)校常規(guī)管理的思考與實(shí)踐》一文在2006年6月的全國《學(xué)校管理機(jī)制實(shí)證研究》階段性成果和學(xué)校管理科研論文評比中獲一等獎

6、主持紹興市級規(guī)劃課題《“文化學(xué)勉”建設(shè)的研究》，其結(jié)題報(bào)告于2006年11月被紹興市教育教學(xué)研究院教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組評為紹興市一等獎。（紹市教科規(guī)組[2006]4號）

五、指導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎情況

1990年5月在諸暨市化學(xué)競賽中指導(dǎo)姚 *** 、姚權(quán)力兩同學(xué)分別獲一、三等獎；

1991年3月在“東華杯”化學(xué)競賽中指導(dǎo)姚 *** 同學(xué)獲省第七名（二等獎）；

1991年5月在《中學(xué)生數(shù)理化》化學(xué)通訊賽中指導(dǎo)姚權(quán)力同學(xué)獲浙江賽區(qū)之一；

1996年5月在紹興市化學(xué)競賽中指導(dǎo)李建春同學(xué)獲紹興市一等獎；

2001年4月在諸暨市化學(xué)競賽中指導(dǎo)黃金輝、趙國權(quán)分獲一、三等獎。

【上海交通大學(xué)教授】

職稱:教 授

所屬學(xué)科:機(jī)械工程

研究方向:車輛工程、 機(jī)電一體化、 現(xiàn)代測量技術(shù)及新概念傳感器

個(gè)人簡歷

1997年于吉林工業(yè)大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院獲工學(xué)博士學(xué)位，同年于吉林工業(yè)大學(xué)工程機(jī)械專業(yè)博士后流動站工作，2000年于上海交通大學(xué)工作，現(xiàn)任上海交通大學(xué)車身制造技術(shù)中心實(shí)驗(yàn)室主任。

先后承擔(dān)了車身制造質(zhì)量檢測與控制 *** 、內(nèi)旋流加速旋風(fēng)分離粉塵理論與應(yīng)用、有向微氣流傳感器、烤煙智能化分級系統(tǒng)、沙棘籽仁殼分離的理論與應(yīng)用、大氣污染控制技術(shù)等研究課題二十余項(xiàng)，曾獲2002年度國家科技進(jìn)步二等獎、2001年度上海市科技術(shù)進(jìn)步二等獎、2000年中國汽車工業(yè)基金二等獎、吉林省科技進(jìn)步二等獎，獲發(fā)明或?qū)嵱眯滦蛯＠?2項(xiàng)，在國際與國內(nèi)重要學(xué)術(shù)會議和期刊上發(fā)表論文50余篇。

目前的研究重點(diǎn)為：1）汽車車身設(shè)計(jì)與制造技術(shù)，2）生產(chǎn)過程及環(huán)境狀態(tài)的快速檢測與控制 *** ，3）機(jī)電集成裝備與應(yīng)用,4)超級電容技術(shù)在動力機(jī)械中的應(yīng)用,5)新概念傳感器原理與應(yīng)用。

星光大會吳兵是誰

吳斌，迷樣生物， OP組合成員，發(fā)抽是特征，粉絲名是冰棒 【吳斌個(gè)人資料】 全名：吳斌 英文名：Ares 綽號：小抽 地區(qū)：中國大陸 籍貫：安徽南陵 職業(yè)：歌手 生日：1983-2-26 身高：178 cm 體重：65 kg 血型：O 型 星座：雙魚座 『喜愛的』 人的類型：實(shí)在、義氣、有才華… 歌手：劉德華、陳奕迅、周杰倫、陶喆、胡彥斌… 演員：劉德華、周星馳、ALPacino、RobertDeNiro、JimCarrey… 藝人：劉德華、何炅、吳宗憲… 導(dǎo)演：StevenSpielberg、宮崎駿… 電影：科幻、卡通、喜劇… 卡通：魔幻游戲、灌籃高手、幽游白書、火影忍者、海賊王… 運(yùn)動：籃球 禮物：Cash、籃球鞋… 動物：恐龍、狗（哈士奇）… 食物：燒烤、快餐… 零食：樂事、德芙… 飲料：王老吉、佳得樂… 水果：草莓、西瓜… 天氣：晴 號碼：10號 顏色：紫、紅、白、黑、藍(lán)… 服裝：休閑、運(yùn)動 國家：中國 地方：球場、舞臺 收集：手機(jī)、汽車 愛好：單獨(dú)逛街 【吳斌個(gè)人經(jīng)歷】 1999年9月 于北京電影學(xué)院影視表演學(xué)校進(jìn)修1年。 2000年4月 參加了北京有線臺《歡樂總動員》的超級模仿秀欄目； 2000年12月 參加了福建東南臺的《銀河之星大擂臺》欄目，并成為第165-166期擂主； 2001年3月 參加了中央三套的《新視聽》欄目，期間還參加了央視偶像劇《青春的童話》片頭曲《青春的旋律》的演唱； 2001年5月 再次參加了福建東南臺《銀河之星大擂臺》之2001半年度擂主回顧，被評為2001上半年度更受歡迎男歌手； 2001年6月 參加了上海有線臺《 *** 方轉(zhuǎn)盤》的超級模仿秀欄目； 2001年9月 參加了安徽衛(wèi)視《超級大贏家》的超級新人秀欄目； 2001年11月 參加了湖南衛(wèi)視《快樂大本營》在重慶開設(shè)的太陽先鋒欄目； 2002年9月 就讀于安徽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院02級表演本科班； 2005年9月 參加了中國移動舉辦的《動感地帶 *** 歌曲大賽》，以第2名的成績獲得更佳動感獎；并應(yīng)邀出席了大賽的頒獎晚會，與光良、胡彥斌、花兒等著名藝人同臺演唱。 2005年10月 參加了安徽百腦匯舉辦的《大學(xué)生形象代言人才藝展示選拔賽》，獲得總冠軍； 2005年12月28日 吳斌自編自導(dǎo)【文武雙全】演唱會在安徽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)劇場舉辦，這是安徽歷史上之一場校園大型個(gè)人演唱會。 2006年6月 吳斌參加?xùn)|方衛(wèi)視舉辦“雪碧我型我show”比賽，以完美得舞臺表現(xiàn)和認(rèn)真努力得執(zhí)著精神贏得眾多評委得認(rèn)可和萬千粉絲的喜愛，最終獲得全國第五名。 2006年9月22日 “06雪碧我型我show”總決賽在上海舉行，吳斌以一曲酣暢淋漓得“中華英雄”組曲震撼全場，成為06我型我show總決賽最經(jīng)典的一幕。 賽后簽約環(huán)球唱片與東方衛(wèi)視合資經(jīng)濟(jì)公司“上騰娛樂”并在上海開始其演藝生涯。期間參加?xùn)|方衛(wèi)視三周年慶典晚會、元旦跨年晚會及春節(jié)聯(lián)歡晚會大型直播節(jié)目等。 2007年3月10日 吳斌自編自導(dǎo)自演【斌臨城下】生日演唱會在合肥長江劇院上演。全長4個(gè)小時(shí)的演出由一部名為“千年之戀”的音樂劇貫穿，40余首歌曲，好友陳石、楊佳、馬海生到場祝賀并同臺演出。型秀好友薛之謙、俞思遠(yuǎn)、王嘯坤、高婭媛、羅開元、劉維等通過VCR形式送來祝福。 2007年5月 吳斌決定再次參加07年我型我show，并與上騰公司和平解約。 2007年5月27日 吳斌參加07我型我show濟(jì)南賽區(qū)海選。開始07年型秀征程。 后與馬海生，劉欣，高陽組成OP組合，獲得07型秀冠軍、雪碧之星、百老匯之星。

教師簡歷自我介紹

光陰的迅速，一眨眼就過去了，新一輪的 *** 又朝我們走來，是時(shí)候好好地琢磨一下寫簡歷的事情了哦。那么怎樣寫好簡歷呢？下面是我精心整理的教師簡歷自我介紹，歡迎大家分享。

教師簡歷自我介紹 篇1

林學(xué)文， *** 黨員，畢業(yè)于南京師范大學(xué)外語系。所撰寫論文《淺談英語教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生英語交際能力》獲重慶市一等獎、《英語教學(xué)中的探索》獲宜賓縣三等獎、曾被評為優(yōu)秀教師、“兩基”先進(jìn)個(gè)人、德育標(biāo)兵、學(xué)科帶頭突出能手等等，受到各級殊榮和重用。在教育工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，注重課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合，在教學(xué)中形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格：讓學(xué)生在參與中求體驗(yàn)、在和諧中求進(jìn)步、在合作中求創(chuàng)新?，F(xiàn)任重慶國立職業(yè)學(xué)校英語教師和班主任。

教師簡歷自我介紹 篇2

長年的外地求學(xué)，不僅鍛煉了我的意志力，讓我學(xué)會了獨(dú)立生活，也培養(yǎng)了我分析問題、解決問題的能力，讓我學(xué)會了獨(dú)立思考;同時(shí)開闊視野，拓寬思路，并充分了解祖國各地的文化及發(fā)展變化，更讓我學(xué)會了人與人交往的方式 *** ，使我受益匪淺;

數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)使我的思維得到了鍛煉，思維活躍且理性思維與邏輯推理突出，同時(shí)也養(yǎng)成了思考縝密做事細(xì)致的習(xí)慣;

在外聯(lián)部工作的過程中不僅鍛煉了我的組織、管理及協(xié)調(diào)能力，同時(shí)我也深刻的體會到了團(tuán)隊(duì)精神和開拓創(chuàng)新的重要性;

做為師范生的我，還長于溝通和語言的組織與表達(dá)，而學(xué)校更培養(yǎng)了我的敬業(yè)精神與責(zé)任心，這是作為人民教師的重點(diǎn)與關(guān)鍵點(diǎn)。

教師簡歷自我介紹 篇3

一、個(gè)人情況

XXX，男，XXXX年XX月出生，大學(xué)本科學(xué)歷。 *** 黨員，中國物理學(xué)會會員。中學(xué)一級教師?，F(xiàn)任職于XX省重點(diǎn)中學(xué)——XX縣XX中學(xué)，任學(xué)校教學(xué)處副主任;現(xiàn)任高三重點(diǎn)班(物化班)物理課和高三年級主任。多年擔(dān)任擔(dān)任高三物理課及高中年級管理工作，教齡12年，先后擔(dān)任過學(xué)校初三至高中各年級班主任、備課組長，任教過中學(xué)初二到高三各年級物理課，物理教學(xué)、班級管理、年級管理等工作效果突出。多次被評為校優(yōu)秀德育工作者、骨干教師。多次被縣 *** 嘉獎。XX縣科研型教師。

二、主要業(yè)績成果

1、98年2月、02年2月、04年2月三次獲縣 *** 嘉獎

2、00年11月全縣中學(xué)物理青年教師優(yōu)課二等獎.

3、99年11月對全縣開教學(xué)研究課

4、主持“十五”縣級重點(diǎn)課題一項(xiàng)

5、 先后 被聘為嚴(yán)繼紅、吳兵、曹小云、薛海峰老師的指導(dǎo)老師，成績顯著。

6、5、97~03年指導(dǎo)學(xué)生參加全國物理競賽有3人獲市一等獎、3 人獲市 二 等獎。

6、96--05年一直被聘為校骨干教師

7、02-05所教高中物理成績一直列全縣同類學(xué)校前列

8、06年1月被評為如東縣科研型教師。

三、學(xué)術(shù)水平情況

到現(xiàn)在共有24篇文章在全國、省、市報(bào)刊發(fā)表或在全國、省、市年會交流獲等級獎，其中，03年以來共12篇，主持一項(xiàng)縣十五重點(diǎn)課題的研究。一篇被中國人民大學(xué)資料中心轉(zhuǎn)載。

教師簡歷自我介紹 篇4

我叫xxx 畢業(yè)于xxx師范大學(xué)小學(xué)教育英語專業(yè)。畢業(yè)后一直從事小學(xué)英語教育工作。致力于小學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對英語的興趣。自從教以來，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，XX年我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范?？茖W(xué)校參加了省級骨干教師的培訓(xùn)，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”

多年的教育教學(xué)生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成也真正體會到了“學(xué)高為師，身正為范?！钡牡览砦艺J(rèn)為我完全有能力勝任教育教學(xué)工作，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機(jī)會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委老師失望！

做到了學(xué)高為師，身正為范為學(xué)生樹立榜樣、，勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實(shí)踐者 最后，我再次感謝各位評委老師給我這個(gè)機(jī)會，

教師簡歷自我介紹 篇5

我叫xx，xxxx年7月畢業(yè)于xx工業(yè)學(xué)校音師專業(yè)，9月份被分配到大好故事小學(xué)擔(dān)任語文教學(xué)工作xxxx年7月加入中國 *** 。xxxx年取得專科學(xué)歷。xxxx年被聘為學(xué)區(qū)中心校語文 *** 教研員。20XX年8月調(diào)到鎮(zhèn)小工作，現(xiàn)擔(dān)任教科研副主任職務(wù)，主要負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)中心校時(shí)事報(bào)道工作，至今在教育網(wǎng)上發(fā)表了7篇基層速遞。

教師簡歷自我介紹 篇6

我在工作上，責(zé)任心強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、態(tài)度熱忱、做事細(xì)心，能腳踏實(shí)地地把自己的工作做好的同時(shí)協(xié)助同事把部門的工作完成!從事學(xué)校校長行政文員工作的一段時(shí)間以及在學(xué)校親身作為言傳身教的老師的過程中，逐漸鍛煉出自己忍耐的性格，雖然有時(shí)候會犯錯，我知道犯錯是不好的，但是犯錯之后我會積極地吸取教訓(xùn)，讓自己盡量在下次能夠避免同樣的錯誤。有位前輩說得好“什么都不做才會什么錯都不會犯”，我感謝每一次失誤，讓我慢慢改過，讓我成長!同時(shí)，我感覺到了自己從校園出來以后的成長，從一個(gè)羞羞答答的女孩兒到要單獨(dú)去應(yīng)付很多的難題和親身去面試其他的人，從一個(gè)對人事工作毫無認(rèn)知的門外漢到逐步地能協(xié)助學(xué)校校長處理、跟進(jìn)一些工作，這個(gè)過程除了很多來自領(lǐng)導(dǎo)和其他同事的幫助，我自己也在不斷地努力。 我知道前面的路還很長，我還要去經(jīng)歷各樣的事，我會堅(jiān)強(qiáng)、會很努力的去面對、去經(jīng)歷、去成長。

對于社會經(jīng)驗(yàn)不是很豐富的我，對于自己工作的要求不會太挑剔、但同時(shí)也不會太隨便。一份 *** 的、能讓我得到鍛煉并成長的、同時(shí)工資待遇都符合心意的工作是我涉獵的目標(biāo)。我在選擇的同時(shí)也在被選擇，我的耐心、細(xì)心、以及對工作的 *** 能夠得到用人單位的認(rèn)可，我相信會有伯樂相中我這匹千里馬的!

教師簡歷自我介紹 篇7

1、為人謙和友善，做事態(tài)度認(rèn)真，有強(qiáng)烈的教師責(zé)任感和良好的團(tuán)隊(duì)精神。

2、順利完成專業(yè)課程學(xué)習(xí)，熟練掌握專業(yè)理論知識和實(shí)驗(yàn)技能，善于學(xué)習(xí)新知識和適應(yīng)新環(huán)境。

3、在校擔(dān)任學(xué)校社團(tuán)職務(wù)，培養(yǎng)了良好的人際交往技巧與組織能力。

4、曾做過初中生的 *** 家教，教授專業(yè)初中英語知識，并得到了監(jiān)護(hù)人對個(gè)人英語能力的肯定。

5、興趣廣泛，喜愛英語口語、音樂、影視以及文學(xué)創(chuàng)作?！贰沸熘萦⒄Z老師 ***

6、英語口語流利，具有良好的英語閱讀、寫作能力；普通話標(biāo)準(zhǔn)。

教師簡歷自我介紹 篇8

我是一個(gè)活潑開朗，性格外向的女孩，喜歡和他人交流，更喜歡用言語來表達(dá)自己并且用行動來證明自己。雖然我是應(yīng)屆畢業(yè)生，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，但我堅(jiān)信成功是靠雙手得來的，我相信自己一定會成功，因?yàn)槲乙恢痹谂?！最后也希望貴公司能給我這次鍛煉自己的機(jī)會，讓我好好的展現(xiàn)我的才能，相信您的選擇是沒錯的！謝謝！

★ 性格上誠懇善言、謙虛穩(wěn)重、自立自強(qiáng)

★ 學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問、積極進(jìn)取和較強(qiáng)的自學(xué)能力

★ 工作上吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)、敬職敬業(yè)的精神

★ 具有良好的溝通、交流、團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力

★ 愛好籃球、乒乓球、羽毛球、桌球、軟筆書法、中國象棋

教師簡歷自我介紹 篇9

姜云飛，男，漢族，1977年5月9日出生于山東省萊西市韶存莊大疃村，于1997年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)教育管理專業(yè)，大學(xué)?？?，20xx年通過自學(xué)考試獲得山東教育學(xué)院本科學(xué)歷，中學(xué)二級教師。1997年畢業(yè)分配到萊西職教中心任教語文。1998年至今一直擔(dān)任班主任工作。

個(gè)人20xx年被評為萊西市優(yōu)秀班主任，所帶班級被評為萊西市優(yōu)秀班集體。個(gè)人撰寫的論文在山東省獲得二等獎，20xx年獲得萊西市優(yōu)質(zhì)課二等獎，20xx年獲得萊西市高考先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號。

個(gè)人教育格言：賞識下出愛迪生，興趣中有牛頓，寬容里有愛因斯坦!

教師簡歷自我介紹 篇10

XXX，女，1980年出生， *** 黨員，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，現(xiàn)任泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長。曾被評為全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員、福建省十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員、福建省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市“優(yōu)秀 *** 員”、市“教壇新秀”。

從教14年來，堅(jiān)持一線的教學(xué)工作，積極參加全國、省、市輔導(dǎo)員培訓(xùn)，市小學(xué)骨干教師培訓(xùn)、省課改培訓(xùn)以及各種繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，執(zhí)教的思品課《可愛的動物》、《危險(xiǎn)在哪里》、《每天都有好心情》分別榮獲全國、省、市教學(xué)評優(yōu)課比賽中榮獲一等獎。發(fā)揮個(gè)人特長，參加福建省輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽，獲一等獎;參加泉州市中小學(xué)教師演講比賽獲一等獎;參加泉州市業(yè)余主持人大賽獲得銅獎，并評為“更受歡迎的主持人”;多次應(yīng)邀參加市教育系統(tǒng)、團(tuán)市委組織的大型文藝晚會任節(jié)目主持人。

結(jié)合教學(xué)、德育工作體會，不斷進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，先后承擔(dān)《少先隊(duì)教育與閩南文化的傳承》、《培養(yǎng)少先隊(duì)員道德品質(zhì)的分層研究》、《校本課程的開發(fā)與實(shí)施》(此項(xiàng)課題為十一五課題，榮獲全國優(yōu)秀課題)等課題研究，效果顯著，撰寫《幫助少年兒童學(xué)會理財(cái)》、《有一種美德叫微笑》、《讓真摯的愛心在活動中流露》、《體現(xiàn)新課程特征，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展》、《把春游還給學(xué)生》、《植根基地，高奏愛國主義主旋律》等文章，分別發(fā)表在：《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動》、《福建教育》、《小學(xué)教學(xué)研究》、《新一代》、《小學(xué)科學(xué)》等CN刊物上。

熱心指導(dǎo)青年教師開展教研活動，指導(dǎo)青年教師撰寫教科研論文、案例、教學(xué)反思，指導(dǎo)他們參加教學(xué)評比、觀摩獲好成績：指導(dǎo)指導(dǎo)黃冬梅老師參加市少代會研討課《心系農(nóng)運(yùn)，文明禮儀伴我行》;指導(dǎo)黃冬梅老師參加泉州市中隊(duì)主題課評比，中隊(duì)主題課《心系祖國情，我與農(nóng)運(yùn)行》榮獲二等獎;指導(dǎo)楊淑婉老師《時(shí)間像小馬車》，參加市骨干教師送教下鄉(xiāng)活動;指導(dǎo)吳曉軍老師中隊(duì)觀摩課《團(tuán)結(jié)協(xié)作好少年》，市直學(xué)校觀摩;指導(dǎo)劉靜波老師音樂課《侗家兒童多快樂》區(qū)級研討;指導(dǎo)潘乙萍老師中隊(duì)觀摩課《爭班級百星，做四好少年》錄像送省展播。指導(dǎo)馮春燕老師參加市“先鋒課堂”評比《閩臺五緣一脈承，兩岸少兒一家親》榮獲一等獎。

教師簡歷自我介紹 篇11

我是xxx大學(xué)舞蹈系xx級舞蹈學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生。經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)即將走出校門，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對未來事業(yè)的追求，真誠地推薦自己。

我從小喜愛文藝接受藝術(shù)熏陶，經(jīng)過兩年的舞蹈培訓(xùn)，在學(xué)校中有過專業(yè)的舞蹈訓(xùn)練，現(xiàn)今又在西華大學(xué)大學(xué)接受了四年舞蹈教育專業(yè)訓(xùn)練。在這六年中，我所學(xué)習(xí)的有芭蕾、現(xiàn)代、民族民間、古典、外國代表性、編導(dǎo)等舞種。

在多位老師的精心培育下，使我成為一名集舞蹈編創(chuàng)、教學(xué)、表演三合一的綜合素質(zhì)人才。我能夠把課堂上所學(xué)的專業(yè)及理論知識很好地相結(jié)合，做到學(xué)以致用。大學(xué)四年，是我不斷進(jìn)取、逐步完善、充實(shí)自己、開拓奮斗的四年。

四年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我相信機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，有付出就有收獲，年輕的我渴望挑戰(zhàn)，勇于拼搏!我對自己的未來充滿了 *** 和信心。但我的未來需要你的支持和厚愛。懇切盼望您的詳考、慎慮，使我與貴校共進(jìn)步、求至善。我堅(jiān)信您的正確領(lǐng)導(dǎo)和我的努力奮斗會使貴校的明天更加輝煌!殷切期盼您的佳音。

教師簡歷自我介紹 篇12

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是xx x大學(xué)中文系的優(yōu)秀畢業(yè)生xxx。在大學(xué)里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績?nèi)蹬琶?。我已通過公共英語四級考試，普通話水平達(dá)二級甲等。在學(xué)校期間，獲得多項(xiàng)市級、校級獎勵。

我志愿投身于教育事業(yè)，渴望早日成為一名教育工作者。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活中，我以“為人師表”的準(zhǔn)則要求自己，注重道德情操的培養(yǎng)、專業(yè)知識的掌握和師范技能的訓(xùn)練，為成為合格的人民教師做準(zhǔn)備。

我希望能成為貴校的一名語文教師，充分發(fā)揮自己的能力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

教師簡歷自我介紹 篇13

作為本科畢業(yè)的學(xué)生，雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足，但我會虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責(zé)做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機(jī)會，以期進(jìn)一步考查我的能力。

大學(xué)生活并不是我們想象中的樂園，更不是我們理想中的天堂，而是一個(gè)鍛煉人的大火爐。值此鍛煉機(jī)會來臨之際，特試向貴單位自薦，給我一個(gè)就業(yè)鍛煉的會，還你一份成績。一顆真誠的心在期望你的信任。一個(gè)人的人生在等你的改變。

望貴單位能接收我，支持我，讓我加入你們的大家族，我將盡我更大的能力為貴單位發(fā)揮我應(yīng)有的水平和才能。

我是20xx屆舞蹈學(xué)的畢業(yè)生。在校期間曾擔(dān)任學(xué)生會文藝部干事，班內(nèi)團(tuán)支書，在職期間組織能力和人際交往能力都得到了提高，在校期間獲得20xx-20xx一等獎學(xué)金，20xx-20xx優(yōu)秀學(xué)生，20xx-20xx獲學(xué)校勞動先進(jìn)個(gè)人，第十三屆文化藝術(shù)節(jié)學(xué)生會先進(jìn)個(gè)人，在學(xué)校，我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學(xué)校我都懷有很濃厚的感情。我團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)、樂于助人，參加義務(wù)勞動、打掃公共衛(wèi)生……，受得老師與同學(xué)的好評。

我遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從沒有違紀(jì)行為。而且在校期間我一直是生活低調(diào)工作學(xué)習(xí)都高調(diào)的學(xué)生，能積極配合老師和同學(xué)的工作。在校期間，我努力學(xué)習(xí)各個(gè)科目，沒有無故缺課，不懂就問，虛心學(xué)習(xí)。我很喜歡自己的專業(yè)，對舞蹈有很深的情感，一直都把它作為我生命的追求。

我會把我所學(xué)的一切運(yùn)用到工作中，一絲不茍地為社會服務(wù)，全心全意為公司服務(wù)，爭取做一名優(yōu)秀的社會工作者。學(xué)習(xí)之余，我還不忘堅(jiān)持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

現(xiàn)在可以說我比較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)所需要的舞蹈教育理論，具有一定的表現(xiàn)、藝術(shù)鑒賞和獨(dú)力的藝術(shù)研究創(chuàng)造能力，也了解本學(xué)科發(fā)展的`新成果，具有較為廣博的知識面和作為教師所必備的素質(zhì)及專業(yè)開創(chuàng)精神，按照舞蹈教育專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)，我已經(jīng)可以算得上是一個(gè)具有了育專業(yè)特長及能力的，能適應(yīng)21世紀(jì)教育改革發(fā)展需要的工作者。

教師簡歷自我介紹 篇14

我叫xxx，來自xxx，畢業(yè)于xxx師范學(xué)校，所學(xué)幼師專業(yè)。請各位前輩多多指教。20xx年畢業(yè)后，我先后到過xxxxxx幼兒園、xxxxxx兒園代課。我天生有一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，我非常喜愛幼師這個(gè)職業(yè)。歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，如今，比起剛畢業(yè)時(shí)，現(xiàn)在的我積累了不少與孩子們打交道的經(jīng)驗(yàn)，更多了一份成熟和自信。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和剪紙外，還會唱、會跳、會講。當(dāng)然，學(xué)高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。最重要的是，我很喜愛小孩，也非常受孩子們喜歡，我有很好的 *** 與之溝通和交流，我想，這些都是一名幼兒教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

假如，我通過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的一員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)前輩們的厚望和人類靈魂的工程師這個(gè)光榮的稱號。

一、工作能力方面

在教學(xué)過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準(zhǔn)確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生活世界和社會實(shí)踐。以自主，合作，探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生參與教學(xué)，讓課堂充滿新活力。

并嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，把教學(xué)過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動過程，實(shí)現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學(xué)的整合，有效的提高了教學(xué)能力。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

加強(qiáng)理論，經(jīng)驗(yàn)文章以及綱要的學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，努力形成比較完整的理論知識結(jié)構(gòu)，認(rèn)真做好教學(xué)反思，做到了學(xué)習(xí) ——實(shí)踐——交流——總結(jié)。

三、個(gè)人素質(zhì)方面

1、善于學(xué)習(xí)和思考，提高自己的職業(yè)道德水平。

2、親身實(shí)踐，按職業(yè)道德方向去做，促進(jìn)自我素質(zhì)的進(jìn)一步提高和完善。

3、自省自檢，注重個(gè)人的語言，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標(biāo)準(zhǔn)。

教師簡歷自我介紹 篇15

蔣海燕，女，小學(xué)高級教師， *** 黨員，校骨干教師，近幾年分別取得市“教壇新秀”、“教學(xué)能手”稱號，剛聘為校教研員。擔(dān)任多年班主任工作，所帶班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評為先進(jìn)班集體;有著較豐富的低年級語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，任教學(xué)科成績優(yōu)秀;多次參加市、片級優(yōu)質(zhì)課比賽并獲獎;多篇論文在國家級、省級、市級、片級等發(fā)表或得獎;獲得過“花橋經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教育工作者”、“市基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人”、“市優(yōu)秀班主任”、“鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”等各種榮譽(yù)。

教師簡歷自我介紹 篇16

同學(xué)們：

大家好！這個(gè)學(xué)期我就是你們的新xxx老師，以后負(fù)責(zé)上你們班的xxx課。目前雖然大家對我并不熟悉，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作，同時(shí)我們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

我的名字叫xxx，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是xxx，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把xxx課上得像xxx課一樣具備趣味性。

請大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見，我之一次做老師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師，合格的老師。

我相信只要經(jīng)過我們共同的努力，我會學(xué)到如何做好一個(gè)老師的經(jīng)驗(yàn)以及能力，和我們班的同學(xué)共同進(jìn)步，開創(chuàng)一個(gè)新局面！

教師簡歷自我介紹 篇17

各位同學(xué)：

我是你們班的新數(shù)學(xué)老師，以后負(fù)責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)課。雖然現(xiàn)在我們還不熟悉，但我相信通過一段時(shí)間的相處，我們會喜歡彼此的。初來乍到，我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作，好好學(xué)習(xí)。

其他的就不多說了，還是先告訴大家我的名字吧。我叫xx，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是數(shù)學(xué)，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把數(shù)學(xué)課上得像語文課一樣。

請大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見，我之一次做老師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師，合格的老師。

我和藹可親，性格開朗，樂于交友，酷愛音樂，愛好體育鍛煉，追求用心健康的高雅生活情趣。并且能與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自我的文化素養(yǎng)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，用自我的人格魅力教育我的學(xué)生，搞好我的教學(xué)工作。

我不光溫柔更是柔中有剛。我對待我的學(xué)生很是負(fù)責(zé)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦認(rèn)真專心學(xué)習(xí)，還要遵守紀(jì)律。否則，我會單獨(dú)交流溝通，根據(jù)具體狀況進(jìn)行教育。我喜歡我的學(xué)生，并且嚴(yán)格要求，我認(rèn)為嚴(yán)是愛，松是害。學(xué)生畢竟是活生生的人不是物，總是有個(gè)體差異的，對他們不能偏愛和放下任何一個(gè)。教育雖然不是萬能的，但不教育是萬萬不能的，教育每個(gè)學(xué)生是不可推卸的職責(zé)。

我也有極強(qiáng)的感染力。同伴們喜歡和我一起大聲的唱，一起快步的走，并且聽我說我明白而她們不明白的事情。我有準(zhǔn)確的語言表達(dá)潛力，有時(shí)說話幽默，我的笑聲感染了我的周圍的同事，我想快樂要和大家一起分享，讓生活充滿和諧，讓人生有更多的陽光照耀，使身心健康舒暢。

我注重我的形象美。我明白教師為人師表，不光要有知識，還要有人格的魅力，具有愛心、職責(zé)心、真誠善良、自珍自愛、寬容忍耐、禮貌禮貌等品德，塑造良好的個(gè)人氣質(zhì)和外在的美，使教育在近其師，親其道的樂融融的氣氛中進(jìn)行，到達(dá)使受教育者德智體美全面發(fā)展的目的，使受教育者的生命質(zhì)量不斷得到提升。

我態(tài)度溫和，平易近人，從不高高在上一副傲慢的神氣。如果那樣的話，我會覺得我已經(jīng)遠(yuǎn)離了人群，就像魚離開了水，失去生命的活力。

我對待學(xué)生堅(jiān)持公平公正的原則，善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的不良現(xiàn)象進(jìn)行耐心教育。學(xué)生不光是學(xué)知識，更重要的是做人，因此，我把做好學(xué)生的思想工作放在首位。

我有時(shí)冷酷無情，批評時(shí)總很嚴(yán)厲，不留情面，要讓對方明白他為什么錯了，今后就應(yīng)怎樣辦的道理，我才肯善罷甘休。

這就是我，我喜歡我，雖然我并不完美，可我會不斷學(xué)習(xí)與交流，發(fā)現(xiàn)自我的缺點(diǎn)和不足，揚(yáng)長避短，超越自我。

我所帶的政治課在考試中多次獲得之一名的獎勵。成績只能代表過去，今后我會不斷努力，在自我的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，不斷創(chuàng)新，盡快適應(yīng)，盡職盡責(zé)，全力投入工作，爭取取得更大的成績。

教師簡歷自我介紹 篇18

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家上午好！

我是xx，來自xxx，是x學(xué)校植物學(xué)博士，應(yīng)屆畢業(yè)生。我的碩士和博士研究生都是在xx完成的。6年研究生的學(xué)習(xí)生活讓我對x學(xué)校產(chǎn)生了非常深厚的感情。首先，請?jiān)试S我在這里感謝我的母校和老師們長期以來對我的培養(yǎng)，是x學(xué)校在我最青春的季節(jié)播下希望的種子，是x學(xué)校在我的人生畫卷中描繪了最絢爛的一筆！

下面，我簡要介紹一下我的科研成果。博士研究生在讀期間，我以之一作者的身份發(fā)表了五篇論文，兩篇SCI，三篇一級學(xué)報(bào)。我參研了四項(xiàng)自然科學(xué)基金項(xiàng)目，其中，一項(xiàng)國家級，兩項(xiàng)省級，一項(xiàng)校級。由于我的突出表現(xiàn)，我從x名博士生中脫穎而出，20xx年榮獲國家獎學(xué)金，20xx年榮獲省優(yōu)秀博士畢業(yè)生稱號。鷹擊長空，感謝陽光的召喚；魚翔淺底，感謝河水的浮托；秋實(shí)累累，感謝春天的孕育；花香悠遠(yuǎn)，感謝清風(fēng)的承載。我的每一步成長，都離不開老師們的悉心指導(dǎo)與栽培，這也就是我想成為一名光榮的人民教師的初衷。