泉州是職稱評(píng)審條件？

1. 建筑專業(yè)的畢業(yè)生放建筑人才市場(chǎng)跟泉州人才市場(chǎng)有區(qū)別嗎,會(huì)不會(huì)影響職稱評(píng)定.

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沒(méi)區(qū)別，樓下的不要胡說(shuō) 國(guó)企那么好進(jìn)啊

2. 泉州市中小學(xué)教師評(píng)定職稱繳交的教案可以用電子版嗎

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步理解故事內(nèi)容，感受作品的趣味性。

2.認(rèn)識(shí)多種紅紅的、圓圓的物體，感受圓形物體可以滾動(dòng)的特點(diǎn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 課件。

2. 禮物盒、紐扣。

3. 請(qǐng)問(wèn)福建省泉州市惠安縣2019年教師中級(jí)職稱什么時(shí)間開(kāi)始評(píng)審

請(qǐng)問(wèn)福建省泉州市惠安縣2019年教師中級(jí)職稱什么時(shí)間開(kāi)始評(píng)審哭

4. 泉州助理工程師職稱如何評(píng)定，手續(xù)如何辦理請(qǐng)教高手

身份證 學(xué)歷證明 單位證明（工作年限）照片 OK！

工程技術(shù)人員職務(wù)試行條例

之一章 總 則

之一條 為了充分發(fā)揮工程技術(shù)人員的積極性、創(chuàng)造性,促進(jìn)人才的合理交流,鼓勵(lì)他們?cè)谕七M(jìn)技術(shù)進(jìn)步,振興經(jīng)濟(jì) ,實(shí)現(xiàn)四化中作出貢獻(xiàn),根據(jù) *** 中央、國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于改革職稱評(píng)定、實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度的報(bào)告》和國(guó)務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度的規(guī)定》特制訂本條例。

第二條 工程技術(shù)職務(wù)(簡(jiǎn)稱技術(shù)職務(wù))是為生產(chǎn)建設(shè)、勘察設(shè)計(jì)、科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和技術(shù)管理等工作崗位上的工程技術(shù)人員設(shè)置的技術(shù)職務(wù)。

第三條 工程技術(shù)職務(wù)名稱定為:技術(shù)員、助理工程師、工程師、高級(jí)工程師。

第四條 聘任或任命技術(shù)職務(wù)的主要依據(jù)是:擔(dān)任技術(shù)職務(wù)的工程技術(shù)人員,必須具備履行相應(yīng)職責(zé)的實(shí)際工作能力和相應(yīng)的業(yè)務(wù)知識(shí)與技術(shù)水平。并應(yīng)具備相應(yīng)的理工學(xué)科的學(xué)歷和從事技術(shù)工作的資歷。

第二章 任職基本條件

第五條 擔(dān)任技術(shù)職務(wù)的工程技術(shù)人員,必須擁護(hù)中國(guó) *** 的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)祖國(guó),積極地為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

第六條 擔(dān)任技術(shù)員職務(wù),應(yīng)具備下列條件：1.具有完成一般技術(shù)輔助性工作的實(shí)際能力。2.初步掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)。3.大學(xué)?？啤⒅械葘I(yè)學(xué)校畢業(yè),在工程技術(shù)崗位上見(jiàn)習(xí)一年期滿,經(jīng)考察合格。

第七條 擔(dān)任助理工程師職務(wù),應(yīng)具備下列條件：1.具有完成一般性技術(shù)工作的實(shí)際能力。2.能夠運(yùn)用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)。3.獲得碩士學(xué)位或取得第二學(xué)士學(xué)位,經(jīng)考察合格；獲得學(xué)士或大學(xué)本科畢業(yè),在工程技術(shù)崗位上見(jiàn)習(xí)一年期滿,經(jīng)考察合格；大學(xué)?？飘厴I(yè),從事技術(shù)員工作二年以上,中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè),從事技術(shù)員工作四年以上。

第八條 擔(dān)任工程師職務(wù), 應(yīng)具備下列條件:1.具備下列部門(mén)之一的條件(1)生產(chǎn)、技術(shù)管理部門(mén) ①基本掌握現(xiàn)代生產(chǎn)管理和技術(shù)管理的辦法,有獨(dú)立解決比較復(fù)雜的技術(shù)問(wèn)題的能力。②能夠靈活運(yùn)用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí),熟悉本專業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。③有一定從事生產(chǎn)、技術(shù)管理工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。取得有實(shí)用價(jià)值的技術(shù)成果和技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益。④能夠指導(dǎo)助理工程師的工作和學(xué)習(xí)。(2)研究、設(shè)計(jì)部門(mén) ①有獨(dú)立承擔(dān)較復(fù)雜的項(xiàng)目的研究、設(shè)計(jì)工作能力,能解決本專業(yè)范圍內(nèi)比較復(fù)雜的技術(shù)問(wèn)題。②較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí),熟悉本專業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。③有一定從事工程技術(shù)研究、設(shè)計(jì)工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn), 能吸收、采用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù),在提高研究、設(shè)計(jì)水平和經(jīng)濟(jì)效益方面取得一定成績(jī)。2.獲得博士學(xué)位,經(jīng)考察合格；獲得碩士學(xué)位或取得第二學(xué)士學(xué)位,從事助理工程師工作二年左右；獲得學(xué)士學(xué)位或大學(xué)本科畢業(yè),從事助理工程師工作四年以上,大學(xué)?？飘厴I(yè),從事助理工程師工作四年以上。

5. 泉州市2015年度評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的高級(jí)工程師職稱證書(shū)什么時(shí)候可以拿

一般6-8個(gè)月的時(shí)間，請(qǐng)問(wèn)老師你是在哪評(píng)審的？

6. 福建省泉州市惠安縣2019年教師中級(jí)職稱評(píng)審什么時(shí)間會(huì)開(kāi)始

初建省的教師職稱評(píng)審一般安排在每年的下半年進(jìn)行，現(xiàn)在已經(jīng)2020年了，正常2019年的應(yīng)該評(píng)審結(jié)束了吧。當(dāng)然，如果因?yàn)樘厥馇闆r，可以推遲到今年，不過(guò)一般不會(huì)拖到下半年。

泉州清_開(kāi)發(fā)區(qū)評(píng)助工在哪評(píng)

泉州清_開(kāi)發(fā)區(qū)評(píng)助工在職稱評(píng)審官網(wǎng)上。

評(píng)定條件：

1、中專學(xué)歷畢業(yè)后，任技術(shù)員滿四年或未認(rèn)定技術(shù)員參加工作滿六年，必須參加考核，考試合格才能成為助理級(jí)職稱資格；

2、大專學(xué)歷畢業(yè)后，三年工作經(jīng)驗(yàn)，考核合格，認(rèn)定助理級(jí)職稱資格；

3、本科學(xué)歷畢業(yè)后，一年見(jiàn)習(xí)期滿后，考核合格，認(rèn)定助理職稱資格；

4、獲得碩士學(xué)位后，再?gòu)氖卤緦I(yè)工作2年，考核合格，可初定中級(jí)職稱資格；

5、博士學(xué)位獲得者，考核合格，可初定中級(jí)職稱資格。

泉州中級(jí)職稱評(píng)審一般多久

一般需要三個(gè)月才能取得證書(shū)。

中級(jí)職稱的申報(bào)時(shí)間每年只有一次,一般都是在1-6月份開(kāi)始受理材料,6-8月上交材料,進(jìn)入初審階段,9-12月是復(fù)審、評(píng)審、答辯階段,次年的1月左右出結(jié)果,3-4月證書(shū)下發(fā)。

整個(gè)流程走下來(lái)需要一年至一年半左右。

泉州市中小學(xué)教師中級(jí)職稱評(píng)審條件

中級(jí)職稱評(píng)定條件是博士研究生畢業(yè),經(jīng)考核和認(rèn)定可以直接晉升中級(jí)教師資格;

2.

碩士研究生畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上經(jīng)考核可以認(rèn)定中級(jí)教師資格;大學(xué)本科畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上,擔(dān)任助理職務(wù)四年以上,才有資格申報(bào)中級(jí)職稱;

3.

大學(xué)專科畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作七年以上,擔(dān)任助理職務(wù)四年以上,才有資格申報(bào)

有無(wú)福建或者泉州的朋友.想問(wèn)下現(xiàn)在評(píng)高級(jí)教師的要求是什么?

具體請(qǐng)咨詢職改革辦。

2005年的文件如下，僅供參考：

泉州市教育局職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組

泉州市職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

泉教職改〔2005〕7號(hào)

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關(guān)于泉州市2005年度普教系列教師職務(wù)評(píng)審工作有關(guān)問(wèn)題的通知

各縣（市、區(qū)）職改辦、教育局、市直各有關(guān)單位：

根據(jù)省教育廳、省職改辦《關(guān)于2005學(xué)年度中等職業(yè)學(xué)校、普通中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師職務(wù)評(píng)審工作意見(jiàn)的通知》（閩教職改[2005]38號(hào)）文件精神，結(jié)合我市的實(shí)際情況，現(xiàn)就2005年度普教系列教師職務(wù)評(píng)審工作的有關(guān)問(wèn)題通知如下，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

一、評(píng)審政策

2005學(xué)年度評(píng)審工作繼續(xù)按省教育廳、省職改辦《關(guān)于中專學(xué)校、中學(xué)、小學(xué)（含幼兒園）教師職務(wù)評(píng)聘工作的實(shí)施意見(jiàn)》（閩教職改[1998]21號(hào)、20號(hào)、19號(hào)）等文件規(guī)定執(zhí)行。同時(shí)結(jié)合我市的實(shí)際情況，對(duì)有關(guān)規(guī)定補(bǔ)充如下：

（一）根據(jù)《關(guān)于推行專業(yè)技術(shù)資格評(píng)價(jià)與專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任分開(kāi)工作的意見(jiàn)》（泉教人〔2005〕71號(hào)）文件精神，我市教育系統(tǒng)事業(yè)單位從2005學(xué)年度起全面推行專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審與專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任分開(kāi)制度，中等職業(yè)學(xué)校、普通中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師申報(bào)評(píng)審教師職務(wù)不受專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位職數(shù)限制。各單位要認(rèn)真做好崗位設(shè)置和聘任考核制度，逐步解決職稱評(píng)聘工作中存在的技術(shù)崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例失調(diào)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)終身制等問(wèn)題，在教育系統(tǒng)建立充滿生機(jī)與活力的用人機(jī)制。

（二）自今年起，未取得任職崗位所應(yīng)具備的教師資格，不予申報(bào)評(píng)審教師職務(wù)任職資格。

（三）城鎮(zhèn)教師申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師任職資格者，必須有農(nóng)村學(xué)校任教一年以上的經(jīng)歷。

（四）2004年度申報(bào)教師任職資格被評(píng)委會(huì)否決的，2005年度還可以申報(bào)教師任職資格。

（五）繼續(xù)實(shí)行申報(bào)材料公示制度。各單位必須在《教師職務(wù)評(píng)審申報(bào)表》和《申報(bào)教師職務(wù)評(píng)審簡(jiǎn)明表》的推薦單位意見(jiàn)欄內(nèi)，簽署"該同志未進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)，經(jīng)學(xué)校集體評(píng)議通過(guò)，并于2005年xx月xx日至xx月xx日在全校范圍內(nèi)公示無(wú)異，材料真實(shí)，符合x(chóng)x職務(wù)任職資格申報(bào)條件，同意推薦。"。《申報(bào)教師職務(wù)評(píng)審簡(jiǎn)明表》等材料必須在本單位公示一周以上，校長(zhǎng)必須簽名并加蓋單位公章。

（六）赴寧夏支教的教師可提前一年申報(bào)晉升高一級(jí)教師職務(wù)。

（七）專職擔(dān)任電教、實(shí)驗(yàn)、勞技、信息技術(shù)課和心理健康咨詢教師，班主任工作不作必備條件。送市評(píng)審對(duì)象，任3人以上的學(xué)科備課組長(zhǎng)，可視同班主任工作。

（八）申報(bào)對(duì)象的教師職務(wù)任職期從取得任職資格之日起算，教師職務(wù)評(píng)審的任職年限、表彰時(shí)間、送審代表作（發(fā)表時(shí)間以期刊(匯編)出版日期為準(zhǔn)）、觀摩課（示范課）、班主任工作年限和計(jì)算教學(xué)工作量的截止時(shí)間到2005年9月30日。

二、評(píng)審要求

（一）評(píng)審簡(jiǎn)明表和申報(bào)人員花名冊(cè)一律從網(wǎng)上下載（Excel格式，不能使用其它文件格式）。各縣（區(qū)、市）教育局職改辦（市直學(xué)校）匯總后，以E-mail報(bào)送我局職改辦（LLX8888@126.com）。

（二）評(píng)審簡(jiǎn)明表一式3份全部裝入材料袋。下載地址：

（三）申報(bào)人員花名冊(cè)，同學(xué)?？梢圆环謱W(xué)科歸一起，只分初級(jí)職務(wù)、小學(xué)高級(jí)職務(wù)、中學(xué)一級(jí)職務(wù)和中學(xué)高級(jí)職務(wù)，然后由各縣（區(qū)、市）教育局職改辦（市直學(xué)校）按學(xué)科編造花名冊(cè)。下載地址：

（四）送我局評(píng)審的評(píng)審費(fèi)，請(qǐng)于2005年10月底前匯款到我局，賬號(hào)：1408010309022017793，開(kāi)戶行：工行開(kāi)辦。

（五）各縣（區(qū)、市）教育局職改辦（市直學(xué)校）送省評(píng)審對(duì)象的評(píng)審費(fèi)，必須在送審檔案時(shí)提交銀行匯款單的復(fù)印件，否則恕不受理。匯款統(tǒng)一匯到我局，再由我局統(tǒng)一轉(zhuǎn)匯省教育廳。

（六）評(píng)審簡(jiǎn)明表和申報(bào)人員花名冊(cè)為A3格式，其它證明材料和復(fù)印件為A4格式。

（七）送市評(píng)審的，送審代表作和檔案材料一起報(bào)送。

（八）送省評(píng)審的，上報(bào)送審代表作必須提供的材料清單：

1.送審代表作的原件各1本；

2.教師職務(wù)評(píng)審簡(jiǎn)明表一式3份；

3.各縣（區(qū)、市）教育局（市直學(xué)校）單位介紹信。

三、時(shí)間安排

（一）各單位送泉州市教育局組織評(píng)審的評(píng)審材料，必須于10月20日前送達(dá)泉州市教育局職改辦，逾期恕不受理。

（二）各單位送省教育廳組織評(píng)審的送審代表作（要求提供原件，另行裝袋）和申報(bào)材料必須于10月15日前送達(dá)泉州市教育局職改辦。

四、送審材料

送審的申報(bào)對(duì)象必須提供以下材料，有關(guān)證書(shū)、文件原件必須送縣（區(qū)、市）教育局職改辦（市直學(xué)校）審核，其復(fù)印件須經(jīng)辦人簽字和加蓋單位公章。檔案袋封面要打印送審材料的目錄。

1. 專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審表一式2份；

2. 教師職務(wù)評(píng)審申報(bào)表一式1份（送省評(píng)審的一式2份）；

3. 評(píng)審簡(jiǎn)明表一式3份；

4. 送審代表作每篇原件1份及復(fù)印件2份，其它論文成果可用復(fù)印件（送省評(píng)審的只提供原件）；

5. 申報(bào)人員評(píng)審花名冊(cè)；

6. 縣（區(qū)、市）教育局職改辦評(píng)審委托書(shū)；

7. 任現(xiàn)職以來(lái)近5個(gè)年度考核表（每學(xué)年1份，單獨(dú)裝訂成冊(cè)。封面列出每學(xué)年度考核等級(jí)）；

以下材料按順序裝訂成冊(cè)，封面打印送審材料的目錄及頁(yè)碼：

8. 教師資格證書(shū)；

9. 學(xué)歷證書(shū)及更改學(xué)歷審批表；

10. 專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書(shū)；

11. 教師職務(wù)聘任書(shū)；

12. 獲獎(jiǎng)證書(shū)；

13. 公開(kāi)課教學(xué)證明材料及教案；

14. 黨政職務(wù)任命書(shū)；

15. 離退休批文；

16. 繼續(xù)教育證書(shū)；

17. 2005年計(jì)劃生育證明；

18. 指導(dǎo)教師證明；

19. 縣（市、區(qū)）以上教育行政部門(mén)出具的農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷證明（城鎮(zhèn)學(xué)校教師申報(bào)中高）。

五、評(píng)審程序

各單位必須嚴(yán)格按照閩教職改[1998]21號(hào)、20號(hào)、19號(hào)文件規(guī)定的評(píng)審程序的要求進(jìn)行評(píng)審?fù)扑]，做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證評(píng)聘質(zhì)量。

教師職務(wù)的評(píng)聘工作，是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、涉及面廣、影響面大的工作。各縣（市、區(qū)）要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持正確的政策導(dǎo)向，堅(jiān)持"公開(kāi)、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)"的原則和教師職務(wù)評(píng)聘的工作程序，認(rèn)真做好教師職務(wù)評(píng)聘工作。送審的各種材料必須如實(shí)提供，堅(jiān)決杜絕弄虛作假等不正之風(fēng)，違者將取消評(píng)審資格，并追究當(dāng)事人的責(zé)任。各學(xué)校（單位）要根據(jù)上級(jí)職改部門(mén)的布置，組織全體教師學(xué)習(xí)職改的有關(guān)文件，把本校（單位）教師崗位設(shè)置的范圍、數(shù)量（職數(shù)）向廣大教師公布，使廣大教師都明確各級(jí)教師職務(wù)的崗位職責(zé)、任職的標(biāo)準(zhǔn)條件。

各縣（市、區(qū)）職改辦、教育局必須根據(jù)泉教人〔2005〕71號(hào)和泉教人〔2005〕70號(hào)文件精神，認(rèn)真做好評(píng)聘分開(kāi)的有關(guān)工作；根據(jù)閩人發(fā)〔2000〕80號(hào)文件規(guī)定，科學(xué)地設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位；結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際，提出今年教師職務(wù)的評(píng)聘工作具體實(shí)施意見(jiàn)。

泉州市教育局職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組

泉州市職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

二OO五年八月二十五日

主題詞：教育 職稱 評(píng)審 通知

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抄送：省教育廳職改辦，市人事局、教育局，存檔（二）

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泉州市教育局職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組 2005年8月25日印發(fā)