福建省工程類中級職稱(工程師)評定標(biāo)準(zhǔn)

那就要看你本人現(xiàn)在還在中交三航局工作嗎

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按照正常情況取得助工4年或者5年后才可以評工程師

但是現(xiàn)在很多單位基本繞過助工福建省職稱專業(yè)評定，等年限達到直接評工程師也可

因為助工對評工程師福建省職稱專業(yè)評定的影響不大！

如果要是評高工福建省職稱專業(yè)評定，是必須擁有中級的福建省職稱專業(yè)評定，這也是國家的一個硬性條件規(guī)定

福建省教師評職稱條件

中小學(xué)教師正高級職稱評審條件是：

（一）遵守憲法和法律，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

(二)具備下列條件之一:

1.承擔(dān)五年以上副高職務(wù)工作。

2.教學(xué)成績卓著。

3.發(fā)表、出版過有創(chuàng)建性的科學(xué)論文、著作或教科書，或有重大的創(chuàng)造發(fā)明。

4.在教學(xué)管理或科學(xué)研究管理方面具有組織領(lǐng)導(dǎo)能力。

2016年福建省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟師高級職稱評審條件

2016年福建省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟師高級職稱評審條件：

申報評審時應(yīng)報送的材料

1、設(shè)區(qū)市或省直廳、局、總公司職改辦出具的委托評審函1份（縣屬單位的參評人員須注明）。

2、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表》一式4份福建省職稱專業(yè)評定，復(fù)印件無效。

3、任現(xiàn)職以來近5個年度的《福建省經(jīng)濟專業(yè)人員考核登記表》各1份。

4、《申報高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員簡明表》一式30份。（要求一律用A3復(fù)印紙打印并加蓋所在法人單位公章）。

5、任現(xiàn)職以來獨立撰寫并已正式發(fā)表的與申報專業(yè)一致的論文2篇（學(xué)歷破格者，以論文申報要提供4篇并復(fù)印2篇），在縣屬企事業(yè)單位工作的人員，可以提交2篇未經(jīng)發(fā)表、但獨立撰寫具備相當(dāng)水平的論文或?qū)I(yè)技術(shù)工作總結(jié)。作為送審的論文應(yīng)復(fù)印一式2份。（要求不體現(xiàn)作者姓名與單位、不要蓋章）

6、應(yīng)提交的證書、獎狀等證明材料：

1）學(xué)歷證書（函授及黨校畢業(yè)者應(yīng)有最初學(xué)歷證書）福建省職稱專業(yè)評定；

2）現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書；

3）現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任書；

4）任現(xiàn)職以來近5個年度中每個年度繼續(xù)教育滿72學(xué)時的證明；

5）任現(xiàn)職以來能反映本人專業(yè)技術(shù)水平、業(yè)績、貢獻方面的證書、獲獎證明各1份（統(tǒng)一用A4紙復(fù)印），并按順序裝訂成冊。

7、破格申報者，應(yīng)符合閩經(jīng)貿(mào)培訓(xùn)[2003]298號文件規(guī)定的申報條件，并按學(xué)歷或資歷破格的不同申報要求提供相關(guān)證明、材料（應(yīng)提供原件），同時在簡明表備注欄中注明符合文件的破格申報條款。

8、選優(yōu)申報者，應(yīng)符合閩職改字[1995]24號文件，并在簡明表及委托評審函上注明，同時附身份證復(fù)印件1份。

上述申報材料的復(fù)印件（除論文外），均需經(jīng)上級主管單位人事部門查驗原件后，統(tǒng)一在復(fù)印件右上角注明由原件復(fù)印并加蓋主管單位職改辦或人事部門公章。

福建省最早教師職稱評定什么時候開始

1987年。教師職稱是上一世紀(jì)開始實施，福建省最早是從1987年開始實施的，個別地方可能有所滯后，推遲到了1988年開始實施。

福建建筑人才服務(wù)中心職改領(lǐng)導(dǎo)小組評的助工可以在廈門評工程師?

可以，廈門隸屬于福建省。

工程師指具有從事工程系統(tǒng)操作、設(shè)計、管理、評估能力的人員。工程師的稱謂，通常只用于在工程學(xué)其中一個范疇持有專業(yè)性學(xué)位或相等工作經(jīng)驗的人士。工程師(Engineer)和科學(xué)家(Scientists)往往容易混淆?？茖W(xué)家努力探索大自然，以便發(fā)現(xiàn)一般性法則(Generalprinciples)，工程師則遵照此既定原則，從而在數(shù)學(xué)和科學(xué)上，解決了一些技術(shù)問題?？茖W(xué)家研究事物，工程師建立事物?？茖W(xué)家探索世界以發(fā)現(xiàn)普遍法則，但工程師使用普遍法則以設(shè)計實際物品。工程師是職業(yè)水平評定(職稱評定)的一種。其下，有技術(shù)員、助理工程師等職稱;其上有高級工程師，教授級高級工程師等職稱。當(dāng)然，這也只是對從事工程建設(shè)或管理人員技術(shù)水平的一種標(biāo)定而已。