軟考證書(shū)是否是職稱(chēng)證書(shū)

是的。軟考屬于職稱(chēng)資格考試，通過(guò)考試獲得證書(shū)的人員，表明其已具備從事相應(yīng)專(zhuān)業(yè)崗位工作的水平和能力，用人單位可根據(jù)工作需要從獲得證書(shū)的人員中擇優(yōu)聘任相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。【軟考名師薛大龍課程免費(fèi)試學(xué)】

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根據(jù)原人事部、原信息產(chǎn)業(yè)部頒布的《關(guān)于印發(fā)〈計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格（水平）考試暫行規(guī)定〉和〈計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格（水平）考試實(shí)施辦法〉的通知》（國(guó)人部發(fā)[2003]39號(hào)），計(jì)算機(jī)資格考試納入全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書(shū)制度的統(tǒng)一規(guī)劃。通過(guò)考試獲得證書(shū)的人員，表明其已具備從事相應(yīng)專(zhuān)業(yè)崗位工作的水平和能力，用人單位可根據(jù)工作需要從獲得證書(shū)的人員中擇優(yōu)聘任相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)（技術(shù)員、助理工程師、工程師、高級(jí)工程師）。計(jì)算機(jī)資格實(shí)施全國(guó)統(tǒng)一考試后，不再進(jìn)行計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件相應(yīng)專(zhuān)業(yè)和級(jí)別的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審工作。因此，這種考試既是職業(yè)資格考試，又是職稱(chēng)資格考試。

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大學(xué)里怎樣準(zhǔn)備考研？需要什么資料？考研流程是怎樣？

在準(zhǔn)備之前,必須要先福建職稱(chēng)計(jì)算機(jī)考試時(shí)間了解考研福建職稱(chēng)計(jì)算機(jī)考試時(shí)間的大體流程。考研分為初試和復(fù)試兩個(gè)部分。 初試及筆試,考查的是理論能力和實(shí)際應(yīng)試能力?？荚嚳颇堪ㄕ?、外語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課一\數(shù)學(xué)、專(zhuān)業(yè)課二。復(fù)試是筆試通過(guò)錄取院校的分?jǐn)?shù)線之后進(jìn)行的。復(fù)試內(nèi)容包括專(zhuān)業(yè)面試、專(zhuān)業(yè)筆試、外語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力等內(nèi)容,考試內(nèi)容由各學(xué)校自主命題,面試成績(jī)、外語(yǔ)綜合和專(zhuān)業(yè)課成績(jī)加起來(lái)就是復(fù)試成績(jī)。復(fù)試就不僅考察專(zhuān)業(yè)能力同時(shí)也考察臨場(chǎng)發(fā)揮的能力,也就是看綜合能力。 什么時(shí)候開(kāi)始準(zhǔn)備也是因人而異。除

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工作后個(gè)人簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)

求職個(gè)人簡(jiǎn)歷是工作后求職者求職能否成功的一個(gè)重要因素。下面是由我分享的工作后個(gè)人簡(jiǎn)歷范文，希望對(duì)你有用。

工作后個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(一)

個(gè)人信息

xuexila

性別： 男

民族： 漢族 出生年月： 1985年1月6日

婚姻狀況： 未婚

身高： 176cm 體重： 67kg

戶籍： 福建莆田 現(xiàn)所在地： 福建莆田仙游縣

畢業(yè)學(xué)校： 福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)歷： 專(zhuān)科

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)： 通信類(lèi) 通信技術(shù) 畢業(yè)年份： 2007年

工作經(jīng)驗(yàn)： 五年以上 更高職稱(chēng)： 中級(jí)職稱(chēng)

求職意向

職位性質(zhì)： 全 職

職位類(lèi)別： 銷(xiāo)售管理

銷(xiāo)售人員

市場(chǎng)/營(yíng)銷(xiāo)/電子商務(wù)

職位名稱(chēng)： 銷(xiāo)售類(lèi) ;

工作地區(qū)： 福建-莆田市區(qū),福建-莆田城廂區(qū),福建-莆田涵江區(qū),福建-莆田荔城區(qū),福建-莆田秀嶼區(qū),福建-莆田仙游縣 ;

待遇要求： 3000-4000元/月 可面議 ; 不需要提供住房

到職時(shí)間： 一周內(nèi)

技能專(zhuān)長(zhǎng)

語(yǔ)言能力： 英語(yǔ) ; 其他語(yǔ)言 ; 普通話 標(biāo)準(zhǔn)

電腦水平： 打字速度快，能夠熟練運(yùn)用office等辦公軟件。

教育培訓(xùn)

教育背景：

時(shí)間 所在學(xué)校 學(xué)歷

2004年9月 - 2007年6月 福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專(zhuān)科

工作經(jīng)歷

所在公司： 廈華電子股份有限公司

時(shí)間范圍： 2007年7月 - 2010年7月

公司性質(zhì)： 中外合營(yíng)(合資.合作)

所屬行業(yè)： 家電業(yè)

擔(dān)任職位： *** 及技術(shù)支持- *** 主管(非技術(shù))

工作描述： 市內(nèi)售后服務(wù)工作的開(kāi)展，服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的管理培訓(xùn)與費(fèi)用結(jié)算，服務(wù)站點(diǎn)費(fèi)用管控與月報(bào)， T *** 工作單的派發(fā)和跟蹤，用戶滿意度回訪，服務(wù)站點(diǎn)配件庫(kù)的管理，400異常信息處理，特殊緊急事件的快速處理等。

離職原因： 職業(yè)規(guī)劃

其他信息

自我評(píng)價(jià)： 性格樂(lè)觀開(kāi)朗、積極進(jìn)取，具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力，敢于創(chuàng)新，適應(yīng)力強(qiáng)，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合， 能夠面對(duì)任何的困難和挑戰(zhàn)，永不言敗!

工作后個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(二)

個(gè)人信息

xuexila

性別： 女

民族： 漢族

出生年月： 1986年10月3日

婚姻狀況： 保密

身高： 160cm 體重： 45kg

戶籍： 江西九江 現(xiàn)所在地： 福建莆田荔城區(qū)

畢業(yè)學(xué)校： 江西省星子縣實(shí)驗(yàn)二中 學(xué)歷： 專(zhuān)科

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)： 其他 畢業(yè)年份： 2005年

工作經(jīng)驗(yàn)： 五年以上 更高職稱(chēng)： 中級(jí)職稱(chēng)

求職意向

職位性質(zhì)： 全 職

職位類(lèi)別： 人力資源

職位名稱(chēng)： 人事資源，業(yè)務(wù) ;

工作地區(qū)： 福建-莆田市區(qū) ;

待遇要求： (面談)元/月 可面議 ; 不需要提供住房

到職時(shí)間： 可隨時(shí)到崗

工作經(jīng)歷

所在公司： 賽琪體育用品有限公司

時(shí)間范圍： 2005年8月 - 2010年5月

公司性質(zhì)： 民營(yíng)/私營(yíng)公司

所屬行業(yè)： 紡織品業(yè)(服飾、鞋類(lèi)、家紡用品、皮具)

擔(dān)任職位： 直營(yíng)店會(huì)計(jì)

工作描述： 1.每月審核店鋪報(bào)銷(xiāo)單據(jù),合理控制費(fèi)用,計(jì)算并做應(yīng)收賬款,并與出納核對(duì)金額，簽收支平衡表 2.每天核實(shí)銷(xiāo)售單,調(diào)撥單,并監(jiān)督店鋪是否有遵守公司活動(dòng),價(jià)格是否按公司規(guī)定銷(xiāo)售 3.月底盤(pán)點(diǎn)所有店的物品，統(tǒng)計(jì)各店鋪的互調(diào)貨品并進(jìn)行數(shù)據(jù)透視,進(jìn)貨與出貨款號(hào)數(shù)量是否一致,并跟公司核對(duì)發(fā)退貨差異,最后做各個(gè)店的進(jìn)銷(xiāo)存,計(jì)算出少貨金額，按公司規(guī)定進(jìn)行獎(jiǎng)罰。

離職原因：

所在公司： 莆田市九龍谷綜合發(fā)展有限公司

時(shí)間范圍： 2010年7月 - 2013年8月

公司性質(zhì)： 股份制企業(yè)

所屬行業(yè)：

擔(dān)任職位： 綜合部主任助理

工作描述： 1 負(fù)責(zé)公司辦公會(huì)及行政方面有關(guān)會(huì)議的通知、會(huì)議記錄及會(huì)議紀(jì)要整理、下發(fā)、催辦工作。 2 負(fù)責(zé)公司行政事務(wù)管理，協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)做好各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)工作。 3 負(fù)責(zé)配合主任制定全年工作計(jì)劃，制定考核辦法，并組織檢查落實(shí)。 4 負(fù)責(zé)配合主任建立健全公司各項(xiàng)制度的工作，各項(xiàng)資料存檔工作 5 負(fù)責(zé)外聯(lián)協(xié)調(diào)及各級(jí) *** 檢查的接待工作。 6 負(fù)責(zé)公司人員編制、人事勞資、薪酬福利等人力資源管理工作。 7 負(fù)責(zé)各項(xiàng)證照的辦理及年檢、變更工作。 8 負(fù)責(zé)辦公用品及維修物品的審核采購(gòu)工作。 9 完成公司領(lǐng)導(dǎo)布置的其他臨時(shí)性工作。

離職原因： 工作地點(diǎn)較偏僻

所在公司： 莆田市樂(lè)思買(mǎi) *** 科技有限公司

時(shí)間范圍： 2013年10月 - 2016年7月

公司性質(zhì)： 民營(yíng)/私營(yíng)公司

所屬行業(yè)： 其他

擔(dān)任職位： 出納兼行政

工作描述： 1、按規(guī)定每日盤(pán)收營(yíng)業(yè)額，并做現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。 2、根據(jù)記賬憑證報(bào)銷(xiāo)內(nèi)容收付現(xiàn)金。 3、每日負(fù)責(zé)盤(pán)清庫(kù)存現(xiàn)金，核對(duì)現(xiàn)金日記賬，按規(guī)定程序保管現(xiàn)金，及時(shí)、準(zhǔn)確、完整地向會(huì)計(jì)人員傳遞各種原始憑證。 4、保管好各種空白支票、票據(jù)、印鑒。 5、負(fù)責(zé)接收各項(xiàng)銀行到款進(jìn)賬憑證。 6、辦理往來(lái)結(jié)算，建立清算制度。 7、負(fù)責(zé) *** 工作，應(yīng)聘人員的預(yù)約，接待及面試; 8、員工入職手續(xù)辦理，員工勞動(dòng)合同的簽訂、續(xù)簽與管理; 9、公司內(nèi)部員工檔案的建立與管理; 10、負(fù)責(zé)與其他部門(mén)的協(xié)調(diào)工作，做好信息的上傳下達(dá); 11、負(fù)責(zé)公司各部門(mén)的行政后勤類(lèi)相關(guān)工作; 12、負(fù)責(zé)考勤及工資績(jī)效的核算; 13、負(fù)責(zé)部門(mén)一些日常行政事務(wù)，配合上級(jí)做好行政人事方面的工作; 14、完成部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

離職原因：

其他信息

自我評(píng)價(jià)： 本人性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。

在思想上銳意進(jìn)取，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，能快速有效的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代下來(lái)的任務(wù)。

工作后個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(三)

個(gè)人基本簡(jiǎn)歷

姓名：xuexila

國(guó)籍：中國(guó)

目前所在地：

廣州民族：漢族

婚姻狀況：未婚

年齡：21歲

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類(lèi)型：普通求職

聘職位：文秘/文員：文員、文秘/文員：文員、電子/郵電/通訊類(lèi)：

工作年限：3

求職類(lèi)型： ***

可到職日期：隨時(shí)

希望工作地區(qū)：廣州

個(gè)人工作經(jīng)歷：

公司名稱(chēng)：廣州市九洲文化傳播有限公司

起止年月：2009-5

公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：廣告，策劃，營(yíng)銷(xiāo)

擔(dān)任職務(wù)： *** 文員( *** 推廣員)

工作描述：平時(shí)主要負(fù)責(zé) *** 的審核,但當(dāng)查找一些策劃資料。和統(tǒng)籌一些跟客戶有關(guān)系的跟蹤細(xì)節(jié)問(wèn)題。

教育背景

畢業(yè)院校：廣州信息技工學(xué)校

更高學(xué)歷：中專(zhuān)

畢業(yè)日期：2009-07-01

所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：電子商務(wù)

語(yǔ)言能力

外語(yǔ)：英語(yǔ)一般

國(guó)語(yǔ)水平：良好粵語(yǔ)水平：精通

自我評(píng)價(jià)：

本人能吃苦耐勞，自學(xué)能力,適應(yīng)能力和應(yīng)變能力強(qiáng)。在工作中,有著強(qiáng)烈的責(zé)任心,并能保持不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)取精神。熟練操作計(jì)算機(jī)常用辦公軟件。成功是始于無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)，我相信只要認(rèn)真細(xì)致對(duì)待每一份工作就能體會(huì)到工作中的樂(lè)趣。

2021年寧德市助工升中工條件

2021年已經(jīng)到了，新的職稱(chēng)評(píng)審又將開(kāi)始了。閩州教育網(wǎng)小編提醒，這可是很重要的。想要參加職稱(chēng)評(píng)審的話，務(wù)必要提前做好準(zhǔn)備。所以說(shuō)，速速來(lái)看看2020年助工升級(jí)為中級(jí)工程師的條件。

福建2021年助工升級(jí)為中級(jí)工程師的條件詳解

一、學(xué)歷條件

相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，專(zhuān)科畢業(yè)7年，本科畢業(yè)5年(專(zhuān)科和本科學(xué)歷一年評(píng)審一次，一般在2-3季度報(bào)名)。

研究生畢業(yè)3年(研究生可以直接評(píng)審中級(jí)工程師，一年四次)。

二、助理工程師條件(獲得助理工程師職稱(chēng)滿四年)

獲得助理工程師職稱(chēng)滿四年，如果有助理工程師，將會(huì)降低職稱(chēng)評(píng)審要求，提高中級(jí)工程師的通過(guò)率;

通過(guò)職稱(chēng)計(jì)算機(jī)考試(職稱(chēng)計(jì)算機(jī)已取消要求，如有則提供，沒(méi)有可以忽略)。

三、業(yè)績(jī)材料(中標(biāo)通知書(shū)，施工合同，竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告)

兩項(xiàng)以上工程相關(guān)業(yè)績(jī)材料(中標(biāo)通知書(shū)，施工合同，竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告)具體由所評(píng)專(zhuān)業(yè)決定。

四、職稱(chēng)論文條件(職稱(chēng)論文應(yīng)與所評(píng)專(zhuān)業(yè)相一致)

職稱(chēng)論文應(yīng)與所評(píng)專(zhuān)業(yè)相一致，論文作者應(yīng)該寫(xiě)自己的身份證號(hào)碼而不是工作單位(如果寫(xiě)單位，職稱(chēng)評(píng)審材料組卷的時(shí)候會(huì)太麻煩，大大降低組卷的速度耽誤頒發(fā)證書(shū))，并且能夠在網(wǎng)站上(如萬(wàn)方，維普)檢索到論文。

五、繼續(xù)教育學(xué)時(shí)及職稱(chēng)論文答辯(160個(gè)學(xué)時(shí))

在繼續(xù)教育中所修滿的160個(gè)學(xué)時(shí)中，必須包括20個(gè)課時(shí)的公共課。

當(dāng)然如果有注冊(cè)類(lèi)證書(shū)，并有相關(guān)繼續(xù)教育證書(shū)或者其他證明文件，也可作為繼續(xù)教育專(zhuān)業(yè)課學(xué)時(shí)抵免材料;

滿足上述條件后還需要本人進(jìn)行答辯，只有職稱(chēng)論文答辯通過(guò)后才能成功升級(jí)為中級(jí)工程師。

如何做好中學(xué)檔案管理

導(dǎo)語(yǔ)福建職稱(chēng)計(jì)算機(jī)考試時(shí)間：檔案是反映各個(gè)歷史時(shí)期、歷史面貌的真實(shí)記錄。檔案工作是學(xué)校教育事業(yè)重要的組成部分。一個(gè)學(xué)校的發(fā)展軌跡、文化積淀、管理水平、辦學(xué)特色福建職稱(chēng)計(jì)算機(jī)考試時(shí)間，常常可以從檔案中反映出來(lái)。

如何做好中學(xué)檔案管理

一、中學(xué)檔案管理的現(xiàn)狀

1.種類(lèi)繁多，利用率

?！奥槿鸽m小，五臟俱全”，一個(gè)學(xué)校就是一個(gè)大社會(huì)，在這個(gè)大社會(huì)中，形成的材料種類(lèi)非常多，它幾乎囊括了所有種類(lèi)的檔案，即文書(shū)檔案、教學(xué)檔案、科技檔案、科研檔案、基建檔案、財(cái)會(huì)檔案、聲像檔案、實(shí)物檔案等等。

所以學(xué)校檔案門(mén)類(lèi)多，內(nèi)容復(fù)雜。但是中學(xué)工作主要是以教學(xué)為主，領(lǐng)導(dǎo)主要是抓教學(xué)，雖然檔案工作也在開(kāi)展，由于檔案本身的特點(diǎn)是時(shí)效性差、利用率低，加之領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，導(dǎo)致檔案的價(jià)值得不到充分的體現(xiàn)。

2.管理工作被動(dòng)，缺乏主動(dòng)性

在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)生的成績(jī)和學(xué)校的升學(xué)率倍受“寵愛(ài)”，而檔案工作不同于其他工作，它不能夠馬上產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，人們對(duì)檔案工作也不重視，這種情況在整個(gè)檔案界普遍存在。況且在以教學(xué)為主要活動(dòng)的學(xué)校工作中，平時(shí)又要應(yīng)付各種各樣的檢查和評(píng)估，檔案的收集工作往往是被動(dòng)的，材料不齊全，難以及時(shí)歸檔。檔案工作開(kāi)展緩慢，缺乏積極主動(dòng)性。

3.管理人員專(zhuān)業(yè)性不強(qiáng)，缺乏經(jīng)驗(yàn)

多年來(lái)，由于高校開(kāi)設(shè)檔案專(zhuān)業(yè)的班級(jí)較少，培養(yǎng)的檔案專(zhuān)業(yè)人才與崗位需求失調(diào)，這就造成很多單位不可能招到檔案專(zhuān)業(yè)人員，再加上學(xué)校的主管部門(mén)不重視，中學(xué)管理檔案的大多不是專(zhuān)業(yè)人員，很多是老師轉(zhuǎn)崗或 *** 的，這樣的現(xiàn)實(shí)，使得中學(xué)檔案管理人員專(zhuān)業(yè)性不強(qiáng)，缺乏必要的理論指導(dǎo)。

二、中學(xué)檔案的利用需求

1.學(xué)校本身的教學(xué)需要

學(xué)校最主要的活動(dòng)就是教學(xué)活動(dòng)，圍繞著教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生了各種各樣的材料，這就是中學(xué)檔案收集的主要范圍。比如教學(xué)方面，針對(duì)老師教學(xué)中復(fù)習(xí)的.需要，教務(wù)處把每一個(gè)備課組每一次考試前出的試卷，考試中出現(xiàn)的問(wèn)題，考試后質(zhì)量分析等都集中起來(lái)按學(xué)年度歸檔，極大方便了老師的教學(xué)、查閱等工作。

再比如德育方面，在學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候展示出學(xué)生三年來(lái)活動(dòng)的圖文資料。按照這方面的需求，就要求平時(shí)做好這方面材料的收集，作為德育活動(dòng)的檔案。學(xué)校檔案的種類(lèi)繁多，在專(zhuān) *** 檔案工作人員有限的情況下，學(xué)校應(yīng)根據(jù)教學(xué)的需要，組織專(zhuān)人各自負(fù)責(zé)一方面的檔案收集、整理工作，讓全體教師充分利用學(xué)校檔案的有利條件，助力做好教學(xué)工作，將被動(dòng)的檔案工作化為主動(dòng)。

2.教師評(píng)聘職稱(chēng)的需要

在中學(xué)，教師的主要任務(wù)是教學(xué)，當(dāng)然在教學(xué)過(guò)程中，教師評(píng)聘職稱(chēng)也是教師重要的任務(wù)之一。為了老師評(píng)聘職稱(chēng)的需要，建立教師業(yè)務(wù)檔案是每個(gè)學(xué)校檔案工作中的重要組成部分。

福建職稱(chēng)計(jì)算機(jī)考試時(shí)間我校建立教師業(yè)務(wù)檔案，是以每個(gè)老師為單位，按照職稱(chēng)評(píng)定的需要收集相應(yīng)的材料，這些材料包括福建職稱(chēng)計(jì)算機(jī)考試時(shí)間：教師基本情況登記表(各種學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)、教師資格證書(shū)、任職資格證書(shū)、普通話、計(jì)算機(jī)等級(jí)水平考試、繼續(xù)教育等等復(fù)印件);承擔(dān)教育教學(xué)基本情況表(任教班級(jí)、擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng)、備考組長(zhǎng)、行政職務(wù)等證明材料);承擔(dān)教科研情況表(論文獲獎(jiǎng)、匯編、擔(dān)任課題等);獲獎(jiǎng)情況(獲獎(jiǎng)文件、證書(shū)等等復(fù)印件)。每學(xué)年度考核時(shí)，將每位教師當(dāng)年晉級(jí)、獲獎(jiǎng)、繼續(xù)教育培訓(xùn)等材料更新情況補(bǔ)充到個(gè)人的業(yè)務(wù)檔案中，為老師日后評(píng)職稱(chēng)提供方便。

3.編撰校史的需要

我校是一個(gè)有一百二十多年歷史的百年老校，辦學(xué)歷史悠久，但是由于歷史原因，以前領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，導(dǎo)致以前的檔案沒(méi)有得到很好的保存。為了吸收歷史教訓(xùn)，我校在2012年決定編撰《毓英園》這一校刊，每學(xué)期一期，把一學(xué)期開(kāi)展的重要活動(dòng)以圖文的形式編撰下來(lái)，包括：功勛人物、校園動(dòng)態(tài)、探索園地、校友之窗、榕樹(shù)下、光榮榜、心靈驛站等欄目，圍繞這一刊物平時(shí)收集材料，基本上囊括了一學(xué)期學(xué)校的重要活動(dòng)，材料齊全。

4.其他特殊需要

我校是福建省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目(排球)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)校，同時(shí)還是省毒品預(yù)防教育基地示范校等等，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)特色，收集特色檔案。按照每個(gè)特色項(xiàng)目驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)收集整理檔案，為日后復(fù)查或?qū)W校做宣傳展覽提供詳實(shí)的材料依據(jù)。另外，外部對(duì)于學(xué)樣檔案工作的依賴(lài)也很多，如校友需要，由于我校歷史悠久，校友很多，遍布海內(nèi)外，每年校友聯(lián)誼活動(dòng)特別多，為此專(zhuān)門(mén)收集整理校友檔案，比如校友活動(dòng)照片，校友活動(dòng)材料，校友榮譽(yù)錄，知名校友檔案等等。

三、針對(duì)需求加強(qiáng)中學(xué)檔案的管理

1.提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一規(guī)范

檔案即是寶貴的歷史史料，查閱檔案可以知現(xiàn)在。學(xué)校檔案工作是一項(xiàng)綜合性的工作，它不是某一個(gè)處室，某一個(gè)人員的工作，它貫穿在整個(gè)學(xué)校工作當(dāng)中，所有人都與它有關(guān)，不管老師還是學(xué)生都與之有關(guān)聯(lián)。

因此，從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到中層行政，再到專(zhuān)任老師，再到學(xué)生都必須有檔案意識(shí)，都要加入到學(xué)校檔案的工作當(dāng)中。有了這個(gè)意識(shí)，就必須有一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)范，根據(jù)《檔案法》的相關(guān)規(guī)定，我們學(xué)校按照自己的辦學(xué)特色，制定了《毓英中學(xué)各處室 *** 檔案員工作職責(zé)》、《毓英中學(xué)各處室歸檔范圍和保管期限》、《毓英中學(xué)檔案分類(lèi)大綱和編號(hào) *** 》、《毓英中學(xué)教師業(yè)務(wù)檔案歸檔范圍和保管期限》、《毓英中學(xué)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目(排球)歸檔范圍和保管期限》、《毓英中學(xué)知名校友檔案歸檔范圍和保管期限》等等。

2.針對(duì)需求、建立特色

針對(duì)不同的需求，我校建立了與之相一致的特色檔案。學(xué)校最為重要的檔案工作便是學(xué)生的學(xué)籍檔案管理，我們?cè)谧龊贸Ｒ?guī)學(xué)籍檔案的整理、歸檔工作之外，還利用學(xué)籍檔案做好畢業(yè)生的跟蹤， *** 畢業(yè)生花名冊(cè)以便做好校友檔案，為開(kāi)展校友活動(dòng)提供依據(jù)。

另外，根據(jù)我校是省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目(排球)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)校，我們建立了與之一致的特色檔案，這為每年體育傳統(tǒng)校的檢查驗(yàn)收，對(duì)外交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提供了極為便利的條件。

3.積極主動(dòng)、發(fā)揮實(shí)效

學(xué)校的各種檔案蘊(yùn)藏著十分豐富的價(jià)值，中學(xué)檔案工作人員要積極主動(dòng)地查找整理出學(xué)校更具特色的歷史檔案資料，編輯成各種媒介，開(kāi)放式地供學(xué)校的教師和學(xué)生觀賞，會(huì)使檔案發(fā)揮出更多的功效。

同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和檔案工作者應(yīng)該創(chuàng)新檔案工作思路，以充分利用現(xiàn)有學(xué)校檔案服務(wù)于學(xué)校各部門(mén)工作，服務(wù)于學(xué)生的德育工作，讓優(yōu)秀的學(xué)校檔案成為愛(ài)國(guó)主義教育的新陣地。只有我們抓住檔案輔助和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展這一目標(biāo)，沿著“需求”將工作開(kāi)展下去，中學(xué)檔案工作才有動(dòng)力。

按需求來(lái)做，學(xué)校檔案工作就不會(huì)處于被動(dòng)狀態(tài)，而是獲得大家的認(rèn)可，使其發(fā)揮出更大的實(shí)效，同時(shí)也會(huì)促使中學(xué)檔案工作做得更好，全面為學(xué)校各項(xiàng)工作服務(wù)。

總之，中學(xué)檔案工作由于其種類(lèi)繁多，加之領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，檔案管理人員素質(zhì)不高，各個(gè)學(xué)校檔案管理經(jīng)驗(yàn)很少相互交流，嚴(yán)重滯后了中學(xué)檔案工作的進(jìn)步，針對(duì)本校的需求來(lái)加強(qiáng)檔案工作的管理，建立本校特色檔案，對(duì)促進(jìn)學(xué)校檔案工作的發(fā)展具有重大的意義。