福建省職稱評審條件

福建省職稱評審條件如下：

微信號：ctkjcq
添加微信好友, 獲取更多信息
復制微信號

1、中級職稱評審工程師、政工師、會計師、經(jīng)濟師等的條件：

（1）學歷、資歷要求：具有大?；虮究茖W歷，取得助理級職稱后，從事申報系列專業(yè)工作滿4年；具有碩士研究生學歷，取得助理級職稱后，從事申報系列專業(yè)工作滿2年；具有博士研究生學歷，不受資歷的限制；技能人才獲得 *** 職業(yè)資格或職業(yè)技能等級后從事技術(shù)技能工作滿3年。

（2）論文要求：取得助理級職稱后，近四年發(fā)表的論文，正文不少于2500字，查重綜合不超30%，單篇不超20%；發(fā)表于外部有效期刊雜志獨著或合著之一作者論文1篇、發(fā)表于公司技術(shù)論文集獨著或合著之一作者論文2篇。

（3）其他材料要求：技術(shù)工作總結(jié)一篇，2000字以上；助理職稱證書掃描件；畢業(yè)證、學位證書掃描件。

2、副高級職稱評審高級工程師、高級經(jīng)濟師、高級會計師、高級政工師等的條件。

（1）學歷、資歷要求：具有博士研究生學歷，取得中級職稱后，從事申報系列專業(yè)工作滿2年；具有本科或碩士研究生學歷，取得中級職稱后，從事申報系列專業(yè)工作滿5年；技能人才獲得高級 *** 職業(yè)資格或職業(yè)技能等級后從事技術(shù)技能工作滿4年。

（2）論文要求：取得中級職稱后，論文為近5年發(fā)表，正文不少于2500字，查重綜合不超30%，單篇不超20%，發(fā)表于外部有效期刊雜志獨著或合著之一作者論文1篇。

（3）其他材料要求：技術(shù)工作總結(jié)一篇3000--4000字；工程師職稱證書掃描件及發(fā)文、畢業(yè)證、學位證書、任中層后全部任職文件掃描件；業(yè)績證明材料掃描件。

福建省高級職稱聘用條件

根據(jù)相關(guān)資料查詢顯示：福建省高級職稱聘用條件從事本專業(yè)技術(shù)工作10年以上。高級工程師（高級職稱）聘用條件：

1、大學本科畢業(yè)。

2、從事本專業(yè)技術(shù)工作10年以上。

3、取得中級職務任職資格。

4、從事中級職務工作5年以上。

廈門理工學院是一本嗎？

目前根據(jù)教育部 *** 息規(guī)定，已經(jīng)沒有明確的一批次、二批次的概念。廈門理工學院是一所理工類院校，有經(jīng)濟、外語、社科、建工、機械等專業(yè)，建校41年。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

學院介紹

廈門理工學院，位于福建省廈門市，是福建省重點建設高校、福建省一流學科建設高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗高校、“中國 *** 獎學金”委托培養(yǎng)院校、福建省示范性應用型本科高校、廈門市陳嘉庚獎學金合作高校、廈門市集美區(qū)產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟首任輪值主席院校，入選服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目、新工科研究與實踐項目、“十三五”應用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程項目。

學校最早可追溯至1978年廈門市 *** 開辦的工業(yè)、建筑、財經(jīng)等八個大專班。1981年，以工業(yè)大專班師資為主體，在八個大專班的基礎(chǔ)上創(chuàng)建鷺江職業(yè)大學。1987年廈門職業(yè)經(jīng)濟學院并入，2004年經(jīng)教育部批準更名為廈門理工學院。2007年5月通過學士學位授權(quán)單位及專業(yè)評估。2011年獲批專業(yè)學位研究生招生培養(yǎng)領(lǐng)域。2013年經(jīng)福建省人民 *** 批準為福建省重點建設高校。2018年經(jīng)國務院學位委員會批準為碩士學位授予單位。

截至2021年11月，學校占地1927畝，建筑面積50余萬平方米，下設有19個院、部，開辦63個本科專業(yè)，4個一級學科碩士學位授權(quán)點，8個碩士專業(yè)學位授權(quán)點；全日制在校生19676人，其中本科18151人，碩士1525人（2022年2月數(shù)據(jù)）；專任教師近1100人 。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

院系專業(yè)

截至2021年11月，學校設有18個院、部，開辦63個本科專業(yè)，涵蓋理學、工學、經(jīng)濟學、管理學、文學、藝術(shù)學、法學等學科門類。

學科建設

截至2018年2月，學校擁有省級重點學科5個。2020年，新增藝術(shù)碩士專業(yè)學位授權(quán)點。

省級重點學科是機械工程、材料科學與工程、電氣工程、光學工程、計算機科學與技術(shù)

碩士學位授權(quán)一級學科是機械工程、管理科學與工程、建筑學、藝術(shù)學理論

碩士專業(yè)學位授權(quán)點是電子信息、藝術(shù)、機械、材料與化工、土木水利、能源動力、會計、體育

師資力量

截至2019年9月，我校教職工總數(shù)為1500余人，專任教師1100余人。專任教師中具有碩士及以上學位的教師占93；具有博士學位的教師占51百分比；具有高級職稱的教師占52百分比；具有正高職稱的教師占14；具有半年以上海外經(jīng)歷專任教師的24；具有一年以上企業(yè)經(jīng)歷的教師占36；外（臺）籍教師的占12。

學校有雙聘院士8名，“長江學者”特聘教授1名，享受國務院 *** 特殊津貼專家6名，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”4名，福建省“高校領(lǐng)軍人才”1名，福建省科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1名，“閩江學者”特聘教授2名、講座教授1名，福建省“百千萬人才工程”人選4名，福建省“高校新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”23名，福建省“高校杰出青年科研人才培育計劃”24名，全國優(yōu)秀教師3名，省級教學名師10名，省級教學團隊2個。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

教學建設

質(zhì)量工程

截至2016年6月，學校有國家級特色專業(yè)1個，國家級綜合改革試點專業(yè)1個，省級特色專業(yè)9個，省級綜合改革試點專業(yè)7個，國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施專業(yè)5個，省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施專業(yè)6個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)9個，省級精品課程29門，省級教學改革試點項目17項，國家級大學生創(chuàng)新訓練項目144項，省級大學生創(chuàng)新訓練項目265個。

學校實驗教學用房近10萬平方米，建成了現(xiàn)代工程訓練中心。截至2016年11月，學校有國家級實驗教學示范中心1個，省級實驗教學示范中心10個，省級虛擬仿真實驗教學中心1個，省級公共基礎(chǔ)課實驗教學平臺5個，國家級校企合作實踐教學基地1個，省級校企合作實踐教育基地建設立項4項；文科情境體驗教室12個；校企共建實驗室18個，校企共建實習實訓基地310個；是科技部“創(chuàng)新工程師培訓基地”和人社部專業(yè)技術(shù)人員繼教基地，是教育部本科教學工程大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施高校，“教師發(fā)展中心” 被評為省級示范中心。

學術(shù)研究

科研平臺

據(jù)2017年2月學校官網(wǎng)顯示，學校擁有福建省重點實驗室5個、福建省高校重點實驗室5個、福建省工程技術(shù)研究中心2個、福建省高校工程技術(shù)研究中心3個、福建省高校人文社會科學研究基地2個、福建省社會科學研究基地1個、福建省協(xié)同創(chuàng)新中心1個、福建省閩臺科技合作基地1個、福建省創(chuàng)新 *** 研究推廣應用基地1個、福建省高?？萍紕?chuàng)新團隊建設項目2個、廈門市重點實驗室5個、廈門市工程技術(shù)研究中心7個、廈門市人文社會科學研究基地2個、廈門市公共技術(shù)服務平臺6個、廈門市國際科技合作交流基地1個、校內(nèi)科研單位4個、校內(nèi)研究機構(gòu)44個。

科研成果

2015年，獲國家自然科學基金18項，國家社會科學基金1項，省部級項目61項，其中福建省重大產(chǎn)學項目1項、教育部人文社科研究項目6項，位列全省前5位；獲福建省科技進步獎5項、福建省社會科學人文優(yōu)秀成果獎3項。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

對外交流

截至2019年5月，學校與美、英、加、新等20多個國家68所高校開展深度合作交流；與密蘇里大學合作，成功獲批教育部本科層次中外合作辦學二級機構(gòu)——廈門理工學院密蘇里學院。與英國紐卡斯爾大學共建軌道交通研究中心，與美國德克薩斯大學奧斯汀分校聯(lián)合共建“中美（廈門）國際離岸孵化器”（中國高校首家）等。與新西蘭維多利亞大學、加拿大里賈納大學共同實施“中外合作辦學項目”。與英國克蘭菲爾德大學、澳大利亞西澳大學、意大利米蘭理工大學等10所海外名校共同開展師生交流和本碩士生的聯(lián)合培養(yǎng)。

學校與26所臺灣高校簽訂了合作協(xié)議；與臺灣優(yōu)質(zhì)高校合作，開啟閩臺高?！?+0”試點的合作模式；與臺灣科技大學、臺北科技大學、元智大學聯(lián)合設立福建省師資閩臺聯(lián)合培養(yǎng)中心。

文化傳統(tǒng)

?；?/p>

學校校徽包括徽志和徽章。

學?；罩臼且园椎准t字構(gòu)圖，圖案設計為內(nèi)外兩層結(jié)構(gòu)，外層有“廈門理工學院“的英文加正下方的建校時間”1981”，內(nèi)層利用中國特色的印章形式，突出“廈門理工“字樣，圖案圓中有方，寓意天圓地方，象征理工人的胸懷和理想。字體在古印體的基礎(chǔ)上，進行了修飾，標志給人以歷史感和信賴感，蘊含著一種人文底蘊。

學?；照聻榻搪毠ず蛯W生佩戴的題有校名的細長橫向橢圓形證章。

校訓是明理精工、與時偕行

“明理”《宋書·良吏傳》是“精練明理，為一世所推”，即明察事理、明了道理。

校訓

“精工”《后漢書·蔡倫》“莫不精工堅密，為后世法”，即精致工巧。

“與時偕行”《周易》是“終日乾乾，與時偕行”。即“變通趨時”，寓有與“時”相配合而行動的積極意義。

“明理精工”強調(diào)做人做事的道德要求和行為規(guī)范；“與時偕行”強調(diào)緊跟時代步伐、融入社會、服務社會。

福建海峽人才市場職稱評定有什么用？

1.本科畢業(yè)一年后轉(zhuǎn)正定級,轉(zhuǎn)干,同時可以評定初級職稱,,你的專業(yè)就是評: 助理工程師.

2.職稱是你有這方面的技術(shù)級別

3.比如..你是醫(yī)學本科,,這是學歷,,如果沒有職稱,,比如:醫(yī)師..你不可給行醫(yī)的.

4.如你在今后的那一天你是高級工程師了,說明你的電子方面的技術(shù)更加高了,那就好多人爭你了.

5.總之.職稱是說明你技術(shù)水平的高低,好多行業(yè)沒有這種技術(shù)證書是不能上崗的.

福建職稱評聘總課時數(shù)

一、職稱申報條件：

1、助理工程師（初級職稱）：大學本科畢業(yè)后從事本工作滿半年以上；大學?？飘厴I(yè)后從事本專業(yè)工作滿1年以上；中專、高中、初中畢業(yè)后擔任員級職務

3年以上。

2、工程師（中級職稱）：大學本科畢業(yè)后，擔任助理級職務滿4年以上；專科畢業(yè)后，擔任助理級職務滿5年以上。

3、高級工程師（高級職稱）：大學本科畢業(yè)后，參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的大學本科學歷，從事本專業(yè)技術(shù)工作10年以上，取得中級職務任職資格

5年以上。

二、職稱評審材料：

1.填寫《職稱評審表》一份；（認真填寫個人基本信息及相關(guān)培訓工作經(jīng)歷）

2.復印件(兩面) ;學歷畢業(yè)證復印件；相關(guān)榮譽證書復印件；

3.近期2寸(紅底或藍底)照片一張；

4.申報中級職稱，高級職稱需提供現(xiàn)有職稱復印件；

5.凡達到條件者均可委托申報。

三、論文論著要求：

論文的題目過大，而申報人的經(jīng)歷和視野有限；掌握和積累的材料有限，對相

應的問題不熟悉，使論文對有關(guān)工作的研究出現(xiàn)無法深入或以偏概全的問題。

論文不結(jié)合自己的實際工作，只是泛泛的議論一些觀點和問題，講述眾所周知

的一些道理，或介紹申報人接觸到的一些新知識、新概念、新 *** ，文章中缺

少本人對有關(guān)問題親自實踐和深入研究的內(nèi)容。

論文寫成工作總結(jié)，簡單羅列幾年的工作項目，申報人把教材上、報刊上的文

章或別人寫過的東西大篇幅地抄襲、拼湊成一篇文章。在文章中看不到申報人

自己的實踐成果和觀點。

申報人送交的論文，可以是在有關(guān)報刊上發(fā)表過的，也可以是為申報職稱專門

撰寫的。但申報人撰寫的宣傳報道、會議發(fā)言稿、簡報、資料介紹、考察報告、項目報告、教材、畢業(yè)論文、譯文，參與編寫的工作計劃、章程、辦法以及事

務性、操作性的具體工作方案等材料不能作為參加職稱評審的論文。

送交的論文缺乏時效性，論文內(nèi)容所涉及的知識、理論、技術(shù)、等已被更新、

替代，不再有參考價值，不能解釋或適用于目前行業(yè)發(fā)展的新情況、新問題。

四、繼續(xù)教育：

結(jié)合實際專業(yè)技術(shù)工作需要，參加以新理論、新技術(shù)和新 *** 為主要內(nèi)容的公

共與專業(yè)科目業(yè)余培訓課程，每年不少于90個課時。

福建省中級工程師評定的條件

申報人須符合下列條件之一：

（1）博士研究生畢業(yè)。

（2）碩士研究生畢業(yè)后，從事所申報專業(yè)工作滿3年。

（3）本科畢業(yè)后，從事所申報專業(yè)工作滿5年。

（4）專科畢業(yè)后，從事所申報專業(yè)工作滿7年。

（5）?？萍耙陨蠈W歷畢業(yè)后，取得助師級專業(yè)技術(shù)（職務任職）資格滿4年。

（6）1982年底前取得中專學歷，并從事所申報專業(yè)工作滿15年。

擴展資料

對計算機應用水平（能力）的要求

凡1960年1月1日及以后出生的人員，應參加北京市專業(yè)技術(shù)人員計算機應用水平考試或全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試，取得3個模塊合格證書。符合下列條件之一人員可免試：

（1）取得計算機科學與技術(shù)專業(yè)（含計算機及應用、計算機軟件、計算機科學教育、軟件工程、計算機器件及設備、計算機信息管理、計算機 *** ）大學?？萍耙陨蠈W歷。

（2）取得碩士及以上學位。

（3）參加全國計算機軟件專業(yè)技術(shù)資格考試取得程序員及以上級別資格證書。

參考資料來源：百度百科——中級工程師