人社有權(quán)能暫停單位的職稱評聘嗎？

職稱評審，可以由人社部門或人社部門授權(quán)認可的單位職稱評審委員會完成（現(xiàn)為備案制）。

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人社部門既然可以授權(quán)，當然可以停止授權(quán)（即出現(xiàn)不符合授權(quán)條件）。

一般來講縣處級單位可以組建職稱初評委（即員級、助理級職稱評審委），廳局級單位可以組建職稱中評委（即中級職稱評審委），省部級單位可以組建職稱高評委（即副高、正高職稱評審委）。

希望以上回答對你有所幫助。

關(guān)于職稱改革問題

各地（市）職稱改革領(lǐng)導小組、人事局，省各專業(yè)職務系列主管部門、省直在榕單位、中直在榕單位福建暫停職稱評聘：

為進一步深化職稱改革，堅持、完善專業(yè)技術(shù)職務聘任制度，適應正?；u聘工作福建暫停職稱評聘的需要，現(xiàn)就當前職稱改革工作中的若干問題通知如下：

一、 正常化評聘工作總有關(guān)政策的補充規(guī)定

1、 根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員工作的實際情況，對論文要求要區(qū)別對待，凡縣（市）屬企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員正常晉升中、高級職稱，其論文不作必須備條件，可以提交專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)作為代表作送審。

2、 為結(jié)合實施《福建省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》，在今后正?；u聘工作中，對專業(yè)技術(shù)人員晉升專業(yè)技術(shù)職務應提出任職期間接受繼續(xù)教育的條件要求，凡晉升高一級職稱的專業(yè)技術(shù)人員必須提供任職期間至少一個年度接受繼續(xù)教育情況的憑證，連同申報材料一并推薦上報，各級職改部門應把專業(yè)技術(shù)人員是否具備這個條件作為申報對象必備要求進行預審或推薦。

3、 為了充分發(fā)揮現(xiàn)有學術(shù)和技術(shù)帶頭人“傳、幫、帶”作用，緩解人才密集單位職務結(jié)構(gòu)比例偏緊的矛盾，對經(jīng)批準適當延長離退休年齡的具有高級職稱的學術(shù)、技術(shù)帶頭人，延聘期間可申請聘任專項指標，在2000年前，可不納入該單位專業(yè)技術(shù)職務結(jié)構(gòu)比例。

二、 評審組織及評審工作有關(guān)問題

1、 下放評審權(quán)利，適應正?；u聘工作的客觀需要。各地（市）基本具備組建某系列高級專業(yè)評審委員會條件，以及省直有關(guān)部門、單位具備組建高級專業(yè)評審委員會條件，應根據(jù)工作需要，盡可能組建高級評審委員會或高級專業(yè)評審委員會。下放評審權(quán)限組建的高評委或?qū)I(yè)高評委，可由15—25名同行高級專家組成。

地（市）具備組建某系列高級評審委員會或省直有關(guān)部門、單位組建高級專業(yè)評審委員會條件的，由地（市）或省直部門、單位提出方案，征得省相應系列主管部門意見后，報省職稱改革領(lǐng)導小組審批。

2、 進一步簡化評審程序。凡地（市）已組建某一系列高級評審組織或省直部門、單位已組建某專業(yè)高級評審委員會的，有權(quán)評審該系列或?qū)I(yè)的申報人員是否具備任職條件，包括學歷、資歷破格評審對象，省系列主管部門組建的高評委不再對破格評審人員進行“二次評審”專業(yè)評委會的評審工作計劃、預審材料及評審結(jié)果可直接向省職稱領(lǐng)導小組報告，由省職稱領(lǐng)導小組批準確認并抄送系列主管部門備案。地（市）組建的高評委的工作計劃、預審材料送省職改辦審核，評審結(jié)果的審批和報備仍按過去規(guī)定執(zhí)行。

3、 加強評審組織建設及對評審工作的領(lǐng)導。各級職稱改革領(lǐng)導小組要加強對評委會工作的領(lǐng)導，對評審工作要加強統(tǒng)一管理和協(xié)調(diào)指導,評審組織建設應適應職稱工作正?；?，在任期屆滿換屆重組中，行政領(lǐng)導和已達到退休年齡的專業(yè)人員一般不參加評審組織，切實改善評審組織人員素質(zhì)及職稱、專業(yè)、學歷及年齡結(jié)構(gòu)，調(diào)整充實并提高各級評委會組成人員中45歲以下專業(yè)人員的比重，使中、青年專業(yè)人員在各級評審組織中逐步達到比例要求。

三、 省各職務系列主管部門應對相對應系列正常工作

評聘工作實施意見中的評價標準條件，及破格條件等方面政策的實施情況進行一次檢查，對一些不切實的要求進行適度調(diào)整，使有關(guān)規(guī)定更趨合理。對不同層次、不同類型、不同性質(zhì)、不同規(guī)模的事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務結(jié)構(gòu)比例的調(diào)控辦法進行研究制定。高級、科研、衛(wèi)生、工程、農(nóng)業(yè)五大系列應在原有的工作基礎上，年內(nèi)提出結(jié)構(gòu)比例指導性意見，以適應正?；u聘工作及深化改革工作的需要。

四、 進一步完善任職考核辦法，強化聘后管理工作。

為了進一步完善專業(yè)技術(shù)人員任職考核工作，使考核工作與國家人事部關(guān)于《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》及有關(guān)工資制度改革規(guī)定等政策相銜接，對原省人事局、省職改辦下發(fā)的《關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員任職期間實行工作考核的意見》（閩職改字[1989]015號）、《關(guān)于繼續(xù)做好企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員任職考核工作的意見》（閩職改辦字[1991]24號等文件規(guī)定的考核辦法，提出如下補充意見：

1、 考核結(jié)果統(tǒng)一規(guī)定為三個等次，即分為優(yōu)秀、合格、不合格。

2、 年度考核要嚴格堅持標準、符合實際，被確定為優(yōu)秀等次的人數(shù)，一般掌握在本單位專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)和百分之十以內(nèi)，最多不超過百分之十五。

3、 單位行政領(lǐng)導評聘專業(yè)技術(shù)職務的，其考核視實際工作情況，可選用行政序列或?qū)I(yè)技術(shù)職務任職要求進行考核。

五、 授權(quán)省人才交流服務部機構(gòu)（即省人才智力開發(fā)服務公司）牽頭，研究提出三資企業(yè)中的專業(yè)技術(shù)人員職務評定工作實施意見，由各級人才交流服務機構(gòu)負責承辦三資企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員（不含人事關(guān)系在各業(yè)務主管部門的人員）職稱評定的申報考核表、評審或推薦、委托評審等具體事宜。

六、 中央和國家部委屬在閩單位專業(yè)技術(shù)人員（含駐閩部隊專業(yè)技術(shù)人員），需委托我省評審相應專業(yè)技術(shù)職務任職資格需頒發(fā)我省相應資格證書的，應按所規(guī)定的評審程序，送所在地（市）或省人事職改部門預審，預審通過的人員，方可委托送審或頒發(fā)資格證書。

七、 本通知自下發(fā)之日執(zhí)行。過去所發(fā)文件與上述規(guī)定不一致的條款，自行廢止。

事業(yè)單位改革把職稱給凍結(jié)了，應該怎么辦？

事業(yè)單位改革把職稱給凍結(jié)了，應該怎么辦？

隨著機構(gòu)改革的加劇，很多時候很多單位臨時把職稱評聘這種行為暫停了一下，并不是永久凍結(jié)，在單位合并之后還會相應的放開，所以如果發(fā)生了這種事情應當放開心，畢竟機構(gòu)改革的大潮誰也擋不住。

涉及到職稱的問題當然有可能，其實細心的人還發(fā)現(xiàn)了不僅僅是支撐的問題，還涉及到了人事編制以及財務各個方面的資產(chǎn)報表都進行了凍結(jié)，這些方面都是為了機構(gòu)改革開路，所以如果職稱方面被凍結(jié)或者我們理解成被暫停的話，一定要持支持態(tài)度，在這個關(guān)節(jié)眼上我們不能給 *** 造成麻煩。

我們不知道事業(yè)改革的進度有多快，因此我們的職稱凍結(jié)的時間長短可能也有所不同，不過總體上職稱問題一般由省級相應的機構(gòu)進行下發(fā)通知，所以耐心等待就可以了。

凍結(jié)職稱的事業(yè)單位，主要是基層事業(yè)單位。即縣、鄉(xiāng)管理的事業(yè)單位。主要原因應該是中央和省市區(qū)以及大部分地級市的事業(yè)單位改革已經(jīng)完成，各項工作己走向正軌，職稱評聘自然步入正途。而事業(yè)單位改革的步驟是由上而下的，由于基層事業(yè)單位處于″做實事"的地位，本來就比較復雜，牽一發(fā)而動全身，再加上起步比上頭事業(yè)單位晚，因此基層事業(yè)單位的改革日前還在如火如荼進行中，因此做為事業(yè)單位改革要素之一的職稱制度仍在改革之中。

由此，我們不能把事業(yè)單位的職稱評聘工作視為凍結(jié)或停止，更不能說是取消。充其量只是″暫凍"或暫停"。一俟改革收官之后，新的職稱制度將更加完善、公平、公正。事業(yè)單位的工作將更加有奔頭。讓大家伙耐心期待吧。

福建省中小學教師職稱評審時間2022年

根據(jù)查詢福建省中小學教師職稱相關(guān)信息得知，2022年教師職稱評定中小學教師系列和基層系列時間為2022年9月26日至29日。福建省教育廳、福建省人力資源和社會保障廳就做好2021年中小學教師職稱評審工作印發(fā)通知。