高級工程師職稱評定條件

評審條件：

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1、大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作十年以上，擔任中級職務五年以上。

2、大學?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術工作十五年以上，并需擔任中級職務五年以上。

3、中專、高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作二十五年以上，并擔任中級的職務五年以上。

凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀守法，具有良好職業(yè)道德，能認真履行崗位職責，在本專業(yè)崗位上做出顯著成績，且具備相應的專業(yè)理論水平和實際工作能力。

擴展資料

注意事項：

1、申報材料須裝訂成冊。申報人員應按照《專業(yè)技術資格送評材料目錄單》認真準備相關材料，其中附件材料要按照要求一律用A4紙裝訂成冊，未裝訂成冊的不予接收。不再要求學歷認證、期刊查詢和論文檢索，不再提交學歷（學位）證書原件和復印件。

2、申報材料須真實有效。申報人員填寫的表格和提供的材料附件必須真實有效，內容一致。在表格填報的業(yè)績成果、論文論著需有附件材料佐證。

3、建立職稱申報評審誠信檔案。完善誠信承諾機制，專業(yè)技術人才申報職稱須簽署《職稱申報誠信承諾書》，評審工作結束后，與《專業(yè)技術資格評審表》一并歸檔備案。

參考資料來源：百度百科-高級工程師

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2016年福建省農業(yè)經(jīng)濟師高級職稱評審條件

2016年福建省農業(yè)經(jīng)濟師高級職稱評審條件：

申報評審時應報送的材料

1、設區(qū)市或省直廳、局、總公司職改辦出具的委托評審函1份（縣屬單位的參評人員須注明）。

2、《專業(yè)技術職務任職資格評審表》一式4份，復印件無效。

3、任現(xiàn)職以來近5個年度的《福建省經(jīng)濟專業(yè)人員考核登記表》各1份。

4、《申報高級專業(yè)技術職務任職資格人員簡明表》一式30份。（要求一律用A3復印紙打印并加蓋所在法人單位公章）。

5、任現(xiàn)職以來獨立撰寫并已正式發(fā)表的與申報專業(yè)一致的論文2篇（學歷破格者，以論文申報要提供4篇并復印2篇），在縣屬企事業(yè)單位工作的人員，可以提交2篇未經(jīng)發(fā)表、但獨立撰寫具備相當水平的論文或專業(yè)技術工作總結。作為送審的論文應復印一式2份。（要求不體現(xiàn)作者姓名與單位、不要蓋章）

6、應提交的證書、獎狀等證明材料：

1）學歷證書（函授及黨校畢業(yè)者應有最初學歷證書）；

2）現(xiàn)任專業(yè)技術職務資格證書；

3）現(xiàn)任專業(yè)技術職務聘任書；

4）任現(xiàn)職以來近5個年度中每個年度繼續(xù)教育滿72學時的證明；

5）任現(xiàn)職以來能反映本人專業(yè)技術水平、業(yè)績、貢獻方面的證書、獲獎證明各1份（統(tǒng)一用A4紙復?。?，并按順序裝訂成冊。

7、破格申報者，應符合閩經(jīng)貿培訓[2003]298號文件規(guī)定的申報條件，并按學歷或資歷破格的不同申報要求提供相關證明、材料（應提供原件），同時在簡明表備注欄中注明符合文件的破格申報條款。

8、選優(yōu)申報者，應符合閩職改字[1995]24號文件，并在簡明表及委托評審函上注明，同時附身份證復印件1份。

上述申報材料的復印件（除論文外），均需經(jīng)上級主管單位人事部門查驗原件后，統(tǒng)一在復印件右上角注明由原件復印并加蓋主管單位職改辦或人事部門公章。

有無福建或者泉州的朋友.想問下現(xiàn)在評高級教師的要求是什么?

具體請咨詢職改革辦。

2005年的文件如下，僅供參考：

泉州市教育局職稱改革領導小組

泉州市職稱改革領導小組辦公室

泉教職改〔2005〕7號

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關于泉州市2005年度普教系列教師職務評審工作有關問題的通知

各縣（市、區(qū)）職改辦、教育局、市直各有關單位：

根據(jù)省教育廳、省職改辦《關于2005學年度中等職業(yè)學校、普通中學、小學、幼兒園教師職務評審工作意見的通知》（閩教職改[2005]38號）文件精神，結合我市的實際情況，現(xiàn)就2005年度普教系列教師職務評審工作的有關問題通知如下，請認真貫徹執(zhí)行。

一、評審政策

2005學年度評審工作繼續(xù)按省教育廳、省職改辦《關于中專學校、中學、小學（含幼兒園）教師職務評聘工作的實施意見》（閩教職改[1998]21號、20號、19號）等文件規(guī)定執(zhí)行。同時結合我市的實際情況，對有關規(guī)定補充如下：

（一）根據(jù)《關于推行專業(yè)技術資格評價與專業(yè)技術職務聘任分開工作的意見》（泉教人〔2005〕71號）文件精神，我市教育系統(tǒng)事業(yè)單位從2005學年度起全面推行專業(yè)技術資格評審與專業(yè)技術職務聘任分開制度，中等職業(yè)學校、普通中學、小學、幼兒園教師申報評審教師職務不受專業(yè)技術職務崗位職數(shù)限制。各單位要認真做好崗位設置和聘任考核制度，逐步解決職稱評聘工作中存在的技術崗位設置結構比例失調和專業(yè)技術職務終身制等問題，在教育系統(tǒng)建立充滿生機與活力的用人機制。

（二）自今年起，未取得任職崗位所應具備的教師資格，不予申報評審教師職務任職資格。

（三）城鎮(zhèn)教師申報中學高級教師任職資格者，必須有農村學校任教一年以上的經(jīng)歷。

（四）2004年度申報教師任職資格被評委會否決的，2005年度還可以申報教師任職資格。

（五）繼續(xù)實行申報材料公示制度。各單位必須在《教師職務評審申報表》和《申報教師職務評審簡明表》的推薦單位意見欄內，簽署"該同志未進行有償補習，經(jīng)學校集體評議通過，并于2005年xx月xx日至xx月xx日在全校范圍內公示無異，材料真實，符合xx職務任職資格申報條件，同意推薦。"?！渡陥蠼處熉殑赵u審簡明表》等材料必須在本單位公示一周以上，校長必須簽名并加蓋單位公章。

（六）赴寧夏支教的教師可提前一年申報晉升高一級教師職務。

（七）專職擔任電教、實驗、勞技、信息技術課和心理健康咨詢教師，班主任工作不作必備條件。送市評審對象，任3人以上的學科備課組長，可視同班主任工作。

（八）申報對象的教師職務任職期從取得任職資格之日起算，教師職務評審的任職年限、表彰時間、送審代表作（發(fā)表時間以期刊(匯編)出版日期為準）、觀摩課（示范課）、班主任工作年限和計算教學工作量的截止時間到2005年9月30日。

二、評審要求

（一）評審簡明表和申報人員花名冊一律從網(wǎng)上下載（Excel格式，不能使用其它文件格式）。各縣（區(qū)、市）教育局職改辦（市直學校）匯總后，以E-mail報送我局職改辦（LLX8888@126.com）。

（二）評審簡明表一式3份全部裝入材料袋。下載地址：

（三）申報人員花名冊，同學?？梢圆环謱W科歸一起，只分初級職務、小學高級職務、中學一級職務和中學高級職務，然后由各縣（區(qū)、市）教育局職改辦（市直學校）按學科編造花名冊。下載地址：

（四）送我局評審的評審費，請于2005年10月底前匯款到我局，賬號：1408010309022017793，開戶行：工行開辦。

（五）各縣（區(qū)、市）教育局職改辦（市直學校）送省評審對象的評審費，必須在送審檔案時提交銀行匯款單的復印件，否則恕不受理。匯款統(tǒng)一匯到我局，再由我局統(tǒng)一轉匯省教育廳。

（六）評審簡明表和申報人員花名冊為A3格式，其它證明材料和復印件為A4格式。

（七）送市評審的，送審代表作和檔案材料一起報送。

（八）送省評審的，上報送審代表作必須提供的材料清單：

1.送審代表作的原件各1本；

2.教師職務評審簡明表一式3份；

3.各縣（區(qū)、市）教育局（市直學校）單位介紹信。

三、時間安排

（一）各單位送泉州市教育局組織評審的評審材料，必須于10月20日前送達泉州市教育局職改辦，逾期恕不受理。

（二）各單位送省教育廳組織評審的送審代表作（要求提供原件，另行裝袋）和申報材料必須于10月15日前送達泉州市教育局職改辦。

四、送審材料

送審的申報對象必須提供以下材料，有關證書、文件原件必須送縣（區(qū)、市）教育局職改辦（市直學校）審核，其復印件須經(jīng)辦人簽字和加蓋單位公章。檔案袋封面要打印送審材料的目錄。

1. 專業(yè)技術職務評審表一式2份；

2. 教師職務評審申報表一式1份（送省評審的一式2份）；

3. 評審簡明表一式3份；

4. 送審代表作每篇原件1份及復印件2份，其它論文成果可用復印件（送省評審的只提供原件）；

5. 申報人員評審花名冊；

6. 縣（區(qū)、市）教育局職改辦評審委托書；

7. 任現(xiàn)職以來近5個年度考核表（每學年1份，單獨裝訂成冊。封面列出每學年度考核等級）；

以下材料按順序裝訂成冊，封面打印送審材料的目錄及頁碼：

8. 教師資格證書；

9. 學歷證書及更改學歷審批表；

10. 專業(yè)技術職務任職資格證書；

11. 教師職務聘任書；

12. 獲獎證書；

13. 公開課教學證明材料及教案；

14. 黨政職務任命書；

15. 離退休批文；

16. 繼續(xù)教育證書；

17. 2005年計劃生育證明；

18. 指導教師證明；

19. 縣（市、區(qū)）以上教育行政部門出具的農村學校任教經(jīng)歷證明（城鎮(zhèn)學校教師申報中高）。

五、評審程序

各單位必須嚴格按照閩教職改[1998]21號、20號、19號文件規(guī)定的評審程序的要求進行評審推薦，做到堅持標準，保證評聘質量。

教師職務的評聘工作，是一項政策性強、涉及面廣、影響面大的工作。各縣（市、區(qū)）要切實加強領導，堅持正確的政策導向，堅持"公開、公平、競爭、擇優(yōu)"的原則和教師職務評聘的工作程序，認真做好教師職務評聘工作。送審的各種材料必須如實提供，堅決杜絕弄虛作假等不正之風，違者將取消評審資格，并追究當事人的責任。各學校（單位）要根據(jù)上級職改部門的布置，組織全體教師學習職改的有關文件，把本校（單位）教師崗位設置的范圍、數(shù)量（職數(shù)）向廣大教師公布，使廣大教師都明確各級教師職務的崗位職責、任職的標準條件。

各縣（市、區(qū)）職改辦、教育局必須根據(jù)泉教人〔2005〕71號和泉教人〔2005〕70號文件精神，認真做好評聘分開的有關工作；根據(jù)閩人發(fā)〔2000〕80號文件規(guī)定，科學地設置專業(yè)技術崗位；結合本地區(qū)的實際，提出今年教師職務的評聘工作具體實施意見。

泉州市教育局職稱改革領導小組

泉州市職稱改革領導小組辦公室

二OO五年八月二十五日

主題詞：教育 職稱 評審 通知

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抄送：省教育廳職改辦，市人事局、教育局，存檔（二）

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泉州市教育局職稱改革領導小組 2005年8月25日印發(fā)