大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于福建全日制中專可評中級職稱嗎的問題，于是小編就整理了3個相關介紹福建全日制中?？稍u中級職稱嗎的解答，讓我們一起看看吧。
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藥學職稱等級報考條件？
藥學職稱報名條件
（1）參加藥士資格考試
參加藥士資格考試取得相應專業(yè)中專或?？茖W歷，從事本專業(yè)技術工作滿1年。
（2）參加藥師資格考試
取得相應專業(yè)中專學歷，受聘擔任藥士職務滿5年；
取得相應專業(yè)?？茖W歷、從事本專業(yè)技術工作滿3年；
取得相應專業(yè)本科學歷或碩士學位，從事本專業(yè)技術工作滿1年。
（3）參加中級資格考試
取得相應專業(yè)中專學歷，受聘擔任藥師職務滿7年；
取得相應專業(yè)?？茖W歷，受聘擔任藥師職務滿6年；
取得相應專業(yè)本科學歷，受聘擔任藥師職務滿4年；
取得相應專業(yè)碩士學位，受聘擔任藥師職務滿2年。
提示：各地區(qū)略有不同，具體以當地通知為準！
二、藥學職稱報考條件特殊情況介紹
（1）報考藥士，中專以上學歷即可，不要求工作年限。如北京、廣西、山西、吉林、河南、福建、貴州等地。
（2）本科或碩士學歷報考藥師，不要求工作年限。如北京、河南、福建、湖南等地。
（3）?？茖W歷報考藥師，要求取得藥士資格任職滿2年。如福建、天津、河南等地。
（4）專科學歷報考藥師，要求見習1年期滿后，從事專業(yè)技術工作2年以上。如，吉林、廣東。
（5）?？茖W歷報考藥師，要求從事藥（護、技）士工作滿2年，且聘任相應職務滿1年。如，江蘇。
總結：各地在藥士、藥師報考條件中關于工作年限的要求略有不同，各位考生一定要以當地公布的通知為準！
福建二級建造師可以直接評職稱嗎
可以，二級建造師對應初級助理工程師職稱，并可直接作為評報高一級職稱的條件，二級建造師是一種執(zhí)業(yè)資格，具備相應系列和層級的職稱，并可作為申報高一級職稱的條件，二級建造師相當于初級職稱。
二級建造師報考條件：
考全科：凡遵紀守法，具備工程類或工程經濟類中等?？埔陨蠈W歷并從事建設工程項目施工管理工作滿2年的人員，可報名參加二級建造師執(zhí)業(yè)資格考
試。
免試部分科目：
符合上述報名條件，具有工程（工程經濟類）中級及以上專技術職稱或從事建設工程項目施工管理工作滿15年的人員，同時符合下列條件的，可免試部分科目：
免二科：已取得建設行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級項目經理資質證書》，可免試《建設工程施工管理》和《建設工程法規(guī)及相關知識》科目，只參加《專業(yè)工程管理與實務》1個科目的考試。
教師怎樣可以直接評上高級職稱？
正高教師全國不到一萬人，評上正高比評副高不知道難多少倍。全國符合要求，進副高的教師有500多萬人。全國已評上副高又2百多萬人。職稱評定還有要完善的地方，客觀地說還是相對公平的，公正的。主要苦于名額有限，老師望正高，副高無望。要想走捷徑評上高級教室。1、入藏支教二年，回來破格參評高級教師。假如你有這樣機會一定要抓住。硬件、軟件不能太差。假如破格評你，你的教案錯誤百出。那也不會評你。 2、做好充分準備，積極參加各類學術教研活動。如今先期入圍都是打分制。賽課獲獎、研討課、公開課等等，都有分值。如今60、70后教師打分打不贏80后教師的分數，原因就在此。老資格， *** ，以為工齡教齡長壓死年輕人。不愿意接受安排的任務。打完分后，傻眼了。80后入圍，60、70后出局。機會一次一次錯過。 3、送評教案一定不能馬虎，教案最容易找到你的錯誤。舉例說明，如教學要素中教學目標，重點難點是教師自己確定的，不是依據課程標準和教參確定的。評委一旦發(fā)現核實，你必打下來。在參評年限內，一定要準備好一份優(yōu)質的教案。 3、爭取立功授獎，當勞模。省級以上的勞模，優(yōu)秀教師，先進教育工作者，都會有破格評高級的機會。
今年剛剛上岸成功，我有經驗我來答這個問題！
小學教師一枚！11年多教齡！鄉(xiāng)下5年！縣城教書5年！職稱開始沒有敢想！2016年生了孩子之后覺得也不能那么頹廢要給娃一個交代榜樣的作用啊！于是拼命參加各種比賽！掙分掙分！不容易！今年消息公布中小學一級教師成功上岸！這也是我更高目標了吧中小學高級就不去想了！中小學一級（以前叫小學高級）上了我就當自己人生滿足好了！下面來說說自己的經驗！
1??抓住政策
我們自己本學校是沒有評小高名額的，要想獲得機會就必須要出去交流（到別的學校教學三年）在交流任教的學校還必須拿一個優(yōu)秀稱職，剛去的新老師想拿一個優(yōu)秀真的是要殺出一片血路啊！唯一的辦法就是多干活，啥活落身上都不要推，掉幾層皮也要迎頭而上，總會過去的！
2??多參加比賽
要評高級就要掙分啊記得上個學期我同事這樣評價的：就仨瓜倆棗的分數還天天算[捂臉][捂臉]真的是每天找人算分！
如果你要參加比賽就每一次比賽都要提前做好準備！比如說要去評課比賽就要提前看看上那幾節(jié)課，然后充分了解教材看看網上這篇課文的教案，那第二天現場評課就簡單多了！評課的時候還要大膽發(fā)言！
只要是比賽可以積累分數的都要大膽參加，膽子練練就大了！也不要怕麻煩辛苦！
3??針對自己地區(qū)的標準來有針對性掙分
有的老師比較盲目，其實如果近兩年要評高級可以把這一年的評分標準拉出來逐條對照，自己少哪一塊就補哪一塊的分數，雖然登第二年自己評的時候也會改動但是大改動也是沒有的！
4??三兩個知心好友
現在評個高級很不容易，每一個環(huán)節(jié)也不能差遲，這時候三兩個知心好友就特別重要了！分享進度，抱怨內傷[捂臉]壓力很大我們要自己學會和人分享壓力！
如果之一年沒有評上再連續(xù)評幾年那是真的要崩潰的！所以要學習緩解自己的壓力！
希望這些實戰(zhàn)經驗對大家有幫助！
機遇都是留給有準備的人。評高級職稱也是一樣。
只不過，需要循序漸進。想評上高級教師，要先評上一級教師。如果一級教師都沒評上，而想進高級，門都沒有！
也就是說，高級教師是在一級教師的基礎上評的，并且還要求在一級崗位上任職滿5年。
現在，評高級，條件要求并不很高，但競爭激烈，優(yōu)者上！
或許，每個地區(qū)要求的條件會不大一樣。在福建莆田這邊，如今參評條件、量化得分標準都是公開透明的，莆田教育網上可以查得到的，并且發(fā)放到各中小學學校。到評職稱時，隨機抽調評委庫人員，組織評選，根據提供的材料逐一打分，之后累計，排名，按分數高低錄取。評選時，當場亮分，由數十人組成的評委會，評委舉手表決，因此，評分量化，現場考核等，就連片段教學的課題也是臨時選文，抽簽決定，還有評委也是臨時抽調?？偟脕碚f，評選過程，客觀公正，不存在，也無法進行暗箱操作。
那么，評上高級教師有什么條件呢？一、任職年限，在一級崗位滿5年；二、班主任年限，累積得分；三、近五年的年度考核，合格以上，優(yōu)秀加分；四、各級開課，市區(qū)級的加分；五、課題研究，要求前三名核心人員，區(qū)級以上加分；六、論文，CN論文加分；七、城鎮(zhèn)的，支教1年；八、指導教師（學生），區(qū)級以上的加分；九、市區(qū)級骨干教師，加分；十、現場考核，論文答辯，或片段教學，60分合格以上，分數占20%計入總分……
總之，教師要達到那些條件，需要一些時日準備才行。并且不是條件達到就可以，是有職數限制的，是教師間的競爭，優(yōu)者先上。
從字面來看，到底是問初級職稱教師還是問中級職稱教師，讓人一頭霧水，準確的說應該是中級職稱教師怎樣可以直接評上高級職稱吧？
對一線教師而言，但凡申報高級職稱者，其學歷、資歷、教學工作量等，基本上是不存在問題的，教師要想由中級職稱直接評上高級職稱，關鍵看教學業(yè)績、各種教學競賽、年度評優(yōu)評先等方面的榮譽是否夠級別、夠份量、夠數量（難度比較大，據說，一般縣級以上榮譽不大容易被一線教師爭取到）；是否有結題課題（有的只需要校級課題）；是否有發(fā)表的學術論文（難度不大，只要稍作努力）等。
要想在眾多競爭者中脫穎而出，就要求自己在任中級職稱以后，就必須做好前期準備，盡量爭取獲得各種榮譽的機會（評高級職稱，對所要求的一些資歷，如班主任年限、支教經歷、各類榮譽證及課題論文等，都要求必須是“任中級職稱以來”的，任現職以前是無效的）。
無論單位環(huán)境好壞，條件優(yōu)劣，只要有一定名額，教學實力強，教學資歷長，有比較強的競爭力的中級職稱教師一般情況下都可以直接評上高級職稱。（圖片來自 *** ）
到此，以上就是小編對于福建全日制中?？稍u中級職稱嗎的問題就介紹到這了，希望介紹關于福建全日制中?？稍u中級職稱嗎的3點解答對大家有用。
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