一級(jí)職稱評(píng)審條件

一級(jí)教師職稱的評(píng)審資格條件有哪些福建幼兒一級(jí)職稱條件最新？

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(一)學(xué)歷資歷

具備相應(yīng)層次教師資格證書(shū)福建幼兒一級(jí)職稱條件最新，且符合下列條件之一者福建幼兒一級(jí)職稱條件最新：

1.具備碩士學(xué)位福建幼兒一級(jí)職稱條件最新，在縣以上學(xué)校二級(jí)教師崗位任教2年以上，在縣及縣以下二級(jí)教師崗位任教1年以上;

2.大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，在二級(jí)教師崗位任教4年以上;

3.大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，在初中或小學(xué)(幼兒園)二級(jí)教師崗位任教4年以上;

4.具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在小學(xué)(幼兒園)二級(jí)崗位任教5年以上。

(二)教育教學(xué)能力

1.具有正確教育學(xué)生的能力，能根據(jù)所教學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，進(jìn)行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)，并較好地完成任務(wù);

2.對(duì)所教學(xué)科具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué) *** ， 并結(jié)合教學(xué)開(kāi)展課外活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力、激發(fā)學(xué)生的潛能，教學(xué)效果好。較好地完成規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù);

3.具有一定的組織和開(kāi)展教育教學(xué)研究的能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中積累福建幼兒一級(jí)職稱條件最新了一定經(jīng)驗(yàn);

4.在培養(yǎng)、指導(dǎo)三級(jí)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出一定成績(jī)。

(三)學(xué)術(shù)(科研)成果

任現(xiàn)職期間，需具備以下九項(xiàng)條件中的兩項(xiàng)，其中任教15年以上的農(nóng)村教師只需具備九項(xiàng)條件中的一項(xiàng)：

1.積極參加各級(jí)教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)，教研文章在縣(市、區(qū))級(jí)以上教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)中進(jìn)行書(shū)面交流1次并獲得好評(píng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學(xué)校教師在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育行政部門(mén)組織的教研活動(dòng)中進(jìn)行書(shū)面交流2次并獲得好評(píng);

2.參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以上教研部門(mén)組織的示范、觀摩教學(xué)課1次以上獲得好評(píng);或在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以上教育行政部門(mén)組織的教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲一等獎(jiǎng);

3.在縣(市、區(qū))級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表職稱論文;或主持縣(市、區(qū))級(jí)以上課題并結(jié)題;

4.參加縣(市、區(qū))級(jí)教育行政部門(mén)組織的教材、教參、教輔編寫(xiě)工作，并在本縣(市、區(qū))級(jí)范圍內(nèi)正式使用;

5.參與教育教學(xué)研究和教改實(shí)驗(yàn)，或結(jié)合教學(xué)實(shí)際，參加本地相關(guān)社會(huì)調(diào)查，寫(xiě)出有一定價(jià)值的調(diào)查報(bào)告;

6.獲縣(市、區(qū))級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng);

7.從事音、體、美等學(xué)科教學(xué)工作的教師，在教育、文化、體育部門(mén)主辦的縣級(jí)匯演、作品展或比賽中獲獎(jiǎng);

8.能結(jié)合教學(xué)特點(diǎn)，熟練 *** 多媒體課件，加強(qiáng)直觀教學(xué)，取得明顯教學(xué)效果，受縣(市、區(qū))級(jí)以上教研部門(mén)的肯定;

9.指導(dǎo)學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)或教育行政部門(mén)(含同級(jí)教育學(xué)會(huì)團(tuán)體)組織的活動(dòng)，獲縣(市、區(qū))級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

教師職稱與教師個(gè)人的薪資水平有著直接關(guān)系，也關(guān)系著教師未來(lái)的發(fā)展，一級(jí)教師的評(píng)審其實(shí)是在為后續(xù)的正高級(jí)教師、高級(jí)教師打基礎(chǔ)，正高級(jí)教師、高級(jí)教師評(píng)審難度是相當(dāng)大的，評(píng)審考核也很?chē)?yán)格。

因此，如果打算晉升更高級(jí)別的職稱，所需要的教學(xué)成果教師更好提前準(zhǔn)備，了解更多職稱評(píng)審資訊歡迎關(guān)注知實(shí)學(xué)術(shù)。

自考本科學(xué)歷可以申請(qǐng)幼兒園一級(jí)教師職稱嗎？

學(xué)歷上是完全可以的，但是其他條件（比如：教師資格證書(shū)、履行年限、工作業(yè)績(jī)等等）也必須具備申報(bào)條件才有可能。

申請(qǐng)幼師一級(jí)職稱的重要條件：

1、具有教師資格證書(shū)，任幼兒園二級(jí)教師滿三年；

2、普通話二級(jí)乙等或以上（申報(bào)幼兒園高級(jí)教師的要到達(dá)二甲）；

3、幼職畢業(yè)或大專畢業(yè)以上，工作已滿二年，屬首次確定專業(yè)技術(shù)職稱（這一類(lèi)人員直接到縣人事局申報(bào)）。

中小學(xué)教師晉升職稱條件一覽2022

中小學(xué)教師評(píng)職稱福建幼兒一級(jí)職稱條件最新，可以受到檢驗(yàn)福建幼兒一級(jí)職稱條件最新，獲得認(rèn)可等級(jí)福建幼兒一級(jí)職稱條件最新，便于因材施教?？梢钥朔喫~(yú)，濫竽充數(shù)之弊端。下面是我為大家整理福建幼兒一級(jí)職稱條件最新的中小學(xué)教師晉升職稱條件一覽2022，更多 申請(qǐng)書(shū) 點(diǎn)擊“ 職稱申請(qǐng)書(shū) ”查看！

中小學(xué)教師晉升職稱條件

業(yè)績(jī)條件(以鄉(xiāng)村教師為例，城市教師所有條件提高一個(gè)等級(jí))：

1、優(yōu)質(zhì)課

農(nóng)村教師講授過(guò)市級(jí)教研部門(mén)組織的優(yōu)質(zhì)課、示范課或觀摩課，或講授過(guò)縣級(jí)教研部門(mén)組織的優(yōu)質(zhì)課并獲一等獎(jiǎng)。優(yōu)質(zhì)課證書(shū)縣級(jí)一等獎(jiǎng)就可以(兩次縣級(jí)二等獎(jiǎng)也可以)。優(yōu)質(zhì)課以各級(jí) 教育 部門(mén)基礎(chǔ)教育教研室舉辦的為優(yōu)，一些地方也承認(rèn)電教優(yōu)質(zhì)課，這個(gè)根據(jù)各地文件要求。

2、單項(xiàng)優(yōu)秀證書(shū)

以 教師節(jié) 期間 *** 部門(mén)表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者證書(shū)為優(yōu)，文明教師、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員也可以。(縣級(jí)即可)

3、素質(zhì)教育、推行課程改革、開(kāi)展教育教學(xué)研究等方面的業(yè)績(jī)

指導(dǎo)的社團(tuán)活動(dòng)、 社會(huì)實(shí)踐 活動(dòng)、開(kāi)發(fā)實(shí)施校本課程內(nèi)容，取得良好效果，有縣級(jí)表彰證書(shū)?；蛩M(jìn)行的科研立項(xiàng)取得結(jié)項(xiàng)證書(shū)或獲獎(jiǎng)證書(shū)，(一些地區(qū)要求農(nóng)村教師科研立項(xiàng)結(jié)項(xiàng)證書(shū)為市級(jí)等次，一些要求縣級(jí)即可，這個(gè)要根據(jù)各地文件要求)。特別說(shuō)明：晉升高級(jí)職稱的教師在科項(xiàng)立項(xiàng)中必須為前三人(包括主持人在內(nèi))。

其它 條件

1、年限要求

具備大學(xué)本科學(xué)歷或取得碩士學(xué)位，取得一級(jí)教師職稱并聘任一級(jí)教師5年(一些地區(qū)要求6年)以上;具備大學(xué)?？茖W(xué)歷，在幼兒園、小學(xué)、初中任教，取得一級(jí)教師職稱并聘任一級(jí)教師8年以上。

2、業(yè)務(wù)考核近5年來(lái)至少有2學(xué)年獲優(yōu)秀等次、年度考核必須為合格

教育局每學(xué)年進(jìn)行一次的考核為業(yè)務(wù)考核(至少兩次優(yōu)秀等級(jí))，人社局每年年底進(jìn)行的考核為年度考核，年度考核合格即可。

3、班主任工作經(jīng)歷

任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任班主任滿3年以上;或任現(xiàn)職以來(lái)承擔(dān)其他學(xué)生管理工作滿5年以上。

4、指導(dǎo)青年教師情況

所指導(dǎo)的青年教師在優(yōu)質(zhì)課評(píng)比或其它活動(dòng)中有獲獎(jiǎng)證書(shū)。

5、能勝任 畢業(yè) 年級(jí)的教學(xué)或循環(huán)教學(xué)

連續(xù)三年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，或能勝任所教學(xué)科的循環(huán)教學(xué)工作。

6、教科研成績(jī)

每學(xué)期至少有一次教研成果(小論文)在校級(jí)范圍內(nèi)取得同學(xué)科教師的一致好評(píng)。

晉升職稱意義

對(duì)中小學(xué)教師來(lái)說(shuō)，職稱高低決定工資收入水平。中小學(xué)教師工資由崗位工資、薪級(jí)工資、績(jī)效工資和各種津貼補(bǔ)貼組成，其中崗位工資和薪級(jí)工資屬基本工資。

中級(jí)職稱的崗位為八至十級(jí)，高級(jí)職稱分為正高(崗位對(duì)應(yīng)一至四級(jí))和副高(商位對(duì)應(yīng)五至七級(jí))。咱們以副高職稱的崗位工資和中級(jí)職稱的崗位工資進(jìn)行比較。十級(jí)崗位與五級(jí)崗位每月的差距是1398元，與七級(jí)崗位的差距是766元，如果你是中級(jí)職稱的更高崗位(八級(jí))，八級(jí)崗位與副高職稱的五級(jí)崗位每月差距965元，和副高更低崗位(七級(jí))每月差距333元。

僅崗位工資一項(xiàng)，中級(jí)職稱和高級(jí)職稱每月更大差距可達(dá)1398元，最小差距也有333元，這正是中小學(xué)教師希望晉升高級(jí)職稱的原因。

晉升職稱申請(qǐng)書(shū)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫張__，女，__年_月_日出生，本科學(xué)歷，參加教育工作十幾年，參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū)，在本職工作中嘔心瀝血，為山區(qū)教育做出了較大的貢獻(xiàn)，教師晉升職稱申請(qǐng)書(shū)。因?yàn)楣ぷ餍枰?，__年我從山區(qū)調(diào)入了川原，兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多，這期間又做出了自己比較滿意的成績(jī)。__年我由中學(xué)三級(jí)教師晉升為中學(xué)二級(jí)教師，現(xiàn)符合晉升中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)條件，特提出申請(qǐng)，申請(qǐng)理由如下：

自參加教育工作以來(lái)，能全身心的投入本職工作，堅(jiān)持不曠課，出全勤且?guī)Р」ぷ?，不?jì)報(bào)酬。并一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神，在工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨。平時(shí)工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真履行學(xué)校 規(guī)章制度 ，以身作則，教書(shū)育人。不斷地提升自己的思想素質(zhì)，到現(xiàn)在成長(zhǎng)為一名思想覺(jué)悟較高的教育工作者，時(shí)時(shí)刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的力量。

在業(yè)務(wù)方面，我也是大膽探索，積極響應(yīng)國(guó)家的教研教改活動(dòng)，工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀 文章 ，從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀 經(jīng)驗(yàn) ，再融入自己實(shí)踐心得，創(chuàng)出了適合自己的 教學(xué) *** 。尤其是自全國(guó)大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建 高效課堂 ”教改活動(dòng)以來(lái)，我更是身先士卒，積極響應(yīng)，作為學(xué)校的首批實(shí)驗(yàn)老師帶頭踐行高效課堂要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂理論，詳細(xì) *** 三單，積極推進(jìn)高效課堂進(jìn)程，為我校奠定了推行高效課堂的平臺(tái)，也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范，讓大家有章可循，為課改做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。平時(shí)的課堂教學(xué)，我本著追求高效的宗旨，主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性做起，讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評(píng)差，使他們愛(ài)學(xué)，樂(lè)學(xué)，輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯(cuò)的成績(jī)，幾年來(lái)連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。

從教多年來(lái)，幾乎一直任班主任，多年的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師，多次撰寫(xiě)的論文獲了區(qū)級(jí)獎(jiǎng)和國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，特別是關(guān)于班主任工作，我的經(jīng)驗(yàn)獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，數(shù)次獲得區(qū)級(jí)鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號(hào)。

根據(jù)本人情況，各項(xiàng)條件符合晉升中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xuexila

__年__月__日

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福建省職稱評(píng)審條件

福建省職稱評(píng)審條件如下：

1、中級(jí)職稱評(píng)審工程師、政工師、會(huì)計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師等的條件：

（1）學(xué)歷、資歷要求：具有大?；虮究茖W(xué)歷，取得助理級(jí)職稱后，從事申報(bào)系列專業(yè)工作滿4年；具有碩士研究生學(xué)歷，取得助理級(jí)職稱后，從事申報(bào)系列專業(yè)工作滿2年；具有博士研究生學(xué)歷，不受資歷的限制；技能人才獲得 *** 職業(yè)資格或職業(yè)技能等級(jí)后從事技術(shù)技能工作滿3年。

（2）論文要求：取得助理級(jí)職稱后，近四年發(fā)表的論文，正文不少于2500字，查重綜合不超30%，單篇不超20%；發(fā)表于外部有效期刊雜志獨(dú)著或合著之一作者論文1篇、發(fā)表于公司技術(shù)論文集獨(dú)著或合著之一作者論文2篇。

（3）其他材料要求：技術(shù)工作總結(jié)一篇，2000字以上；助理職稱證書(shū)掃描件；畢業(yè)證、學(xué)位證書(shū)掃描件。

2、副高級(jí)職稱評(píng)審高級(jí)工程師、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師、高級(jí)政工師等的條件。

（1）學(xué)歷、資歷要求：具有博士研究生學(xué)歷，取得中級(jí)職稱后，從事申報(bào)系列專業(yè)工作滿2年；具有本科或碩士研究生學(xué)歷，取得中級(jí)職稱后，從事申報(bào)系列專業(yè)工作滿5年；技能人才獲得高級(jí) *** 職業(yè)資格或職業(yè)技能等級(jí)后從事技術(shù)技能工作滿4年。

（2）論文要求：取得中級(jí)職稱后，論文為近5年發(fā)表，正文不少于2500字，查重綜合不超30%，單篇不超20%，發(fā)表于外部有效期刊雜志獨(dú)著或合著之一作者論文1篇。

（3）其他材料要求：技術(shù)工作總結(jié)一篇3000--4000字；工程師職稱證書(shū)掃描件及發(fā)文、畢業(yè)證、學(xué)位證書(shū)、任中層后全部任職文件掃描件；業(yè)績(jī)證明材料掃描件。

一級(jí)教師職稱評(píng)定條件

一級(jí)教師職稱評(píng)定條件如下：

（一）博士研究生畢業(yè)并獲博士學(xué)位；

（二）研究生畢業(yè)并獲碩士學(xué)位，從事中小學(xué)教育教學(xué)工作3年以上；或者研究生畢業(yè)并獲碩士學(xué)位，取得二級(jí)教師職稱并聘任二級(jí)教師2年以上；

（三）具備大學(xué)本科學(xué)歷或取得碩士學(xué)位，取得二級(jí)教師職稱并聘任二級(jí)教師4年以上；

（四）具備大學(xué)?？茖W(xué)歷，在幼兒園、小學(xué)、初中任教取得二級(jí)教師職稱并聘任二級(jí)教師4年以上；

（五）具備中等師范學(xué)歷，在幼兒園、小學(xué)任教，取得二級(jí)教師職稱并聘任二級(jí)教師5年以上。

不具備規(guī)定學(xué)歷層次或體育、音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)、信息技術(shù)和心理健康教育等6個(gè)特殊專業(yè)（以下簡(jiǎn)稱“特殊專業(yè)”），聘任年限達(dá)到相應(yīng)要求，可破格申報(bào)一級(jí)教師職稱。

第六條 申報(bào)一級(jí)教師職稱人員，須具備下列能力和經(jīng)歷要求：

（一）專業(yè)知識(shí)和能力。具備本學(xué)科較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué) *** 。掌握一定的現(xiàn)代教育技術(shù)，并在教學(xué)中正確運(yùn)用。任現(xiàn)職以來(lái)講授過(guò)優(yōu)質(zhì)課或觀摩課，或被教研部門(mén)邀請(qǐng)開(kāi)展過(guò)學(xué)科教學(xué)專題講座。

幼兒園教師職稱二級(jí)要幾年后才可以報(bào)一級(jí)

五年。申報(bào)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格，應(yīng)符合下列條件之一：?

（1）小學(xué)教師獲得?？茖W(xué)歷后，受聘二級(jí)教師5年以上。

（2）中小學(xué)教師獲得本科學(xué)歷后，受聘二級(jí)教師4年以上。

（3）中小學(xué)教師獲得研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位后，從事教育教學(xué)工作2年以上。

教育工作要求：具有良好的教育教學(xué)能力，從教以來(lái)，擔(dān)任班主任3年以上，或擔(dān)任團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、課外活動(dòng)小組指導(dǎo)教師等其他學(xué)生管理工作4年以上，其中任現(xiàn)職期間擔(dān)任班主任2年以上或擔(dān)任其他學(xué)生管理工作3年以上。

擴(kuò)展資料

申報(bào)條件 ：

申報(bào)者應(yīng)擁護(hù)中國(guó) *** 的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，遵守憲法和法律，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，教書(shū)育人，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表。任現(xiàn)職以來(lái)，年度考核在合格以上。

任現(xiàn)職以來(lái)，出現(xiàn)下列情況之一的，延遲申報(bào)、不得申報(bào)或取消現(xiàn)任教師專業(yè)技術(shù)資格：

（1）年度考核有“基本合格”或受警告處分者，當(dāng)年及下一年度不得申報(bào)。

（2）年度考核有“不合格”或受記過(guò)以上處分者，受處分當(dāng)年不得申報(bào)，并從下一年度起2年內(nèi)不得申報(bào)。

（3）偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績(jī)，剽竊他人成果等弄虛作假者，取消當(dāng)年申報(bào)資格，并從下一年度起3年內(nèi)不得申報(bào)。對(duì)偽造學(xué)歷、學(xué)位等情節(jié)特別嚴(yán)重者，取消其現(xiàn)任教師專業(yè)技術(shù)資格。

參考資料來(lái)源：百度百科—教師職稱