借調(diào)后影響職稱評定嗎

相當(dāng)影響..借調(diào)更大的特點(diǎn)就是兩邊的評優(yōu)秀、提升、表揚(yáng)都沒有你的事了、、

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要不原單位的人會(huì)有意見的

教師借調(diào)后回原單位評職稱有相對應(yīng)的政策嗎

有的；按照事業(yè)單位崗位管理制度和收入分配制度管理和規(guī)范。

中小學(xué)教師職稱評審為中小學(xué)教師崗位聘用的重要依據(jù)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，崗位聘用是職稱評審結(jié)果的主要體現(xiàn)。中小學(xué)教師崗位出現(xiàn)空缺，教師可以跨校評聘。公辦中小學(xué)教師的聘用和待遇，按照事業(yè)單位崗位管理制度和收入分配制度管理和規(guī)范。

中小學(xué)教師職稱評審，在核定的崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進(jìn)行。中小學(xué)教師競聘上一職稱等級(jí)的崗位，由學(xué)校在崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)按照一定比例差額推薦符合條件的教師參加職稱評審，并按照有關(guān)規(guī)定將通過職稱評審的教師聘用到相應(yīng)教師崗位。

擴(kuò)展資料：

中小學(xué)教師職稱要求規(guī)定：

1、申報(bào)人員應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，向相應(yīng)職稱評審辦事機(jī)構(gòu)或其指定的代辦機(jī)構(gòu)提交職稱申報(bào)材料，對申報(bào)材料實(shí)行誠信承諾制度。

2、申報(bào)職稱評審的人員應(yīng)當(dāng)遵守中華人民共和國憲法和法律，具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，符合相應(yīng)系列或?qū)I(yè)、相應(yīng)級(jí)別職稱評審申報(bào)條件。

3、申報(bào)人所在工作單位應(yīng)當(dāng)按照程序?qū)ι陥?bào)材料和履職情況進(jìn)行審核，擇優(yōu)推薦并在單位內(nèi)部進(jìn)行公示。經(jīng)公示無異議后，工作單位按照管理權(quán)限將個(gè)人申報(bào)材料逐級(jí)上報(bào)。

參考資料來源：百度百科-關(guān)于深化中小學(xué)教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見

借調(diào)到其他學(xué)校還能評職稱嗎

借調(diào)到其他學(xué)校職稱可以正常評聘，只要你符合評聘職稱的條件。評聘職稱仍然在原單位進(jìn)行。

福清市初中教師競聘條例借調(diào)會(huì)影響職稱嗎

1、借調(diào)到的教師，如果編制還在原單位（學(xué)校），就可以繼續(xù)參加教師職稱評定。不過，回原單位接洽時(shí)必須帶借調(diào)手續(xù)，以避免人事變動(dòng)后的麻煩。

2、個(gè)別省份由于實(shí)際工作需要，教師借調(diào)走了，實(shí)際工作難以開展或者人員緊缺但沒有空編，因此出臺(tái)限制借 *** 師繼續(xù)參加教師職稱評定。針對限制。一般是只要在職稱評定前回到原單位，或者沒有脫離教育行業(yè)（教育主管部門等），也都可以繼續(xù)參加教師職稱評定。

借調(diào)到 *** 的教師能夠繼續(xù)參加教師職稱評定嗎？

借調(diào)到 *** 的教師不可以參加職稱評定，因?yàn)榻枵{(diào)的教師編制和崗位還在原學(xué)校，已經(jīng)占用了原單位的崗位，教師職稱評審的基礎(chǔ)條件就是任課課時(shí)量要達(dá)到每周10節(jié)以上，還有班主任工作，借調(diào)的老師都不上課了，基礎(chǔ)條件都達(dá)不到，是不能評職稱的。