福建農(nóng)林大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定細(xì)則

福建農(nóng)林大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定細(xì)則：

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（1）?評(píng)選對(duì)象

具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍并取得我校學(xué)籍且表現(xiàn)優(yōu)秀的全日制非定向在讀畢業(yè)班博碩士研究生。

（2）?評(píng)選原則

每學(xué)年評(píng)選一次，實(shí)行自主申報(bào)、差額評(píng)選，堅(jiān)持公開(kāi)、公 平、公正、擇優(yōu)的原則。

（3）?評(píng)選名額與獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)

每學(xué)年評(píng)選出 10 名獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，其中博士研究生2?名、碩士研究生 8?名。獲得獎(jiǎng)學(xué)金的獎(jiǎng)勵(lì)人民幣 2?萬(wàn)元/生，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

（4）?評(píng)選條件和要求

①熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó) *** 的領(lǐng)導(dǎo)；

②遵守憲法和法律，模范遵守學(xué)校規(guī)章制度；

③誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；

④在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，無(wú)重考或補(bǔ)考課程，通過(guò)國(guó)家英 語(yǔ)六級(jí)考試或通過(guò)出國(guó)外語(yǔ)水平考試；

為什么大專(zhuān)幼兒教師的工資都比不上中專(zhuān)幼兒教師的工資 ？（有教師證，大專(zhuān)證）

工資福建農(nóng)林大學(xué)中級(jí)職稱(chēng)評(píng)定的高低與學(xué)歷不掛鉤福建農(nóng)林大學(xué)中級(jí)職稱(chēng)評(píng)定，主要看福建農(nóng)林大學(xué)中級(jí)職稱(chēng)評(píng)定你的教齡、職稱(chēng)的高低。舉例：大專(zhuān)、小學(xué)二級(jí)職稱(chēng)福建農(nóng)林大學(xué)中級(jí)職稱(chēng)評(píng)定，現(xiàn)在的工資大約1840元左右，與中專(zhuān)、小學(xué)高級(jí)職稱(chēng)相比，后者的工資高，工資大約3400元左右。

福建商學(xué)院 閩南理工學(xué)院 福州外語(yǔ)外貿(mào) 仰恩大學(xué) 福州大學(xué)陽(yáng)光學(xué)院 福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院哪個(gè)比較好

福建商學(xué)院福建農(nóng)林大學(xué)中級(jí)職稱(chēng)評(píng)定的綜合實(shí)力強(qiáng)一些福建農(nóng)林大學(xué)中級(jí)職稱(chēng)評(píng)定，下面從多角度進(jìn)行幾者的分析對(duì)比：

一、師資力量

1、福建商學(xué)院：學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師（含雙肩）512人，高級(jí)職稱(chēng)261人，占比50.98%。博士、碩士學(xué)位438人，占比85.55%。

2、閩南理工學(xué)院：學(xué)校有教師842人，其中專(zhuān)任教師673人， *** 教師337人（折合169人），專(zhuān)任教師中，具有高職稱(chēng)教師的有204人，占專(zhuān)任教師的30.3%福建農(nóng)林大學(xué)中級(jí)職稱(chēng)評(píng)定；具有碩士及以上學(xué)位的教師355人，占專(zhuān)任教師的52.9%。

3、福州外語(yǔ)外貿(mào)：現(xiàn)有專(zhuān)兼任教師900余人，80%以上教師具有碩士以上學(xué)位，40%以上教師具有高級(jí)職稱(chēng)。同時(shí)還聘任了來(lái)自美國(guó)、加拿大等國(guó)家外籍教師。

4、仰恩大學(xué)：學(xué)校有教職工471 人（不含工勤人員），其中專(zhuān)任教師333 人，占全校教職工總?cè)藬?shù)的70.7%福建農(nóng)林大學(xué)中級(jí)職稱(chēng)評(píng)定；外聘教師95人；副高職稱(chēng)以上人員74人，中級(jí)以上職稱(chēng)人員168人，占教師的比例為50.5%。

5、福州大學(xué)陽(yáng)光學(xué)院：現(xiàn)有專(zhuān)任教師700余人，近三年新引進(jìn)博士100余人，博士占比已達(dá)23.61%，高級(jí)職稱(chēng)教師占44.91%，師資隊(duì)伍實(shí)力躋身全國(guó)民辦高校之一梯隊(duì)，居全省民辦高校首位。

6、福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院：學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān) *** 專(zhuān)任教師543人，其中副教授以上202人，占37%，博士119人、碩士305人，占78%；擁有2支省級(jí)本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)；8人入選省高校人才資助計(jì)劃。

二、院系專(zhuān)業(yè)

1、福建商學(xué)院：學(xué)校設(shè)有國(guó)際經(jīng)貿(mào)學(xué)院、金融學(xué)院、工商管理學(xué)院、傳媒與會(huì)展學(xué)院、財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)學(xué)院、旅游與休閑管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心）、體育教學(xué)部等共計(jì)14個(gè)二級(jí)教學(xué)單位。

2、閩南理工學(xué)院：物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體藝術(shù)、休閑體育、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、 *** 語(yǔ)、物業(yè)管理、國(guó)際商務(wù)、學(xué)前教育、小學(xué)教育、機(jī)器人工程等44個(gè)專(zhuān)業(yè)。

3、福州外語(yǔ)外貿(mào)：學(xué)校構(gòu)建文、經(jīng)、管、藝、工等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局，現(xiàn)有8個(gè)院部以及創(chuàng)業(yè)學(xué)院等教學(xué)平臺(tái)，本科專(zhuān)業(yè)31個(gè)。

4、仰恩大學(xué)：學(xué)校有8個(gè)學(xué)院，5個(gè)直屬系部，20個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，涵蓋經(jīng)、管、法、文、工五個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。

5、福州大學(xué)陽(yáng)光學(xué)院：學(xué)院現(xiàn)有9個(gè)二級(jí)學(xué)院，38個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。

6、福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程 、土木工程 、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 、 財(cái)務(wù)管理 、 工商管理 、人力資源管理 、旅游管理 、廣告學(xué) 、 英語(yǔ) 、 環(huán)境設(shè)計(jì)。

三、學(xué)科建設(shè)

1、福建商學(xué)院：學(xué)校有獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目14項(xiàng)；國(guó)務(wù)院僑辦“海外惠僑工程中餐繁榮基地”項(xiàng)目1個(gè)；省級(jí)應(yīng)用型學(xué)科培育項(xiàng)目2個(gè)；省級(jí)新工科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目1個(gè)；省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)。

2、閩南理工學(xué)院：學(xué)校有省級(jí)立項(xiàng)建設(shè)專(zhuān)業(yè)群6個(gè)，省級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專(zhuān)業(yè)4個(gè)，省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)，省級(jí)公共基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)4個(gè)，省級(jí)校企合作實(shí)踐教學(xué)基地4個(gè)，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地4個(gè)。

3、福州外語(yǔ)外貿(mào)：省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心7個(gè)，省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心3個(gè)，省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目4項(xiàng)，省級(jí)本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。

4、仰恩大學(xué)：學(xué)校獲立3個(gè)省級(jí)應(yīng)用型學(xué)科立項(xiàng)項(xiàng)目和培育項(xiàng)目。

5、福州大學(xué)陽(yáng)光學(xué)院：學(xué)校新增為福建省2018-2020年碩士學(xué)位授予培育單位立項(xiàng)建設(shè)名單。學(xué)校2個(gè)學(xué)科入選省高校應(yīng)用型學(xué)科建設(shè)名單，2個(gè)學(xué)科入選省應(yīng)用型學(xué)科培育名單。

6、福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院：省級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)；省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)，1+X證書(shū)制度試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)4個(gè)。

以上內(nèi)容參考 百度百科——福建商學(xué)院

以上內(nèi)容參考 百度百科——福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院

以上內(nèi)容參考 百度百科——閩南理工學(xué)院

以上內(nèi)容參考 百度百科——仰恩大學(xué)

以上內(nèi)容參考 百度百科——福州大學(xué)陽(yáng)光學(xué)院

以上內(nèi)容參考 百度百科——福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院

教師8級(jí)工資是多少

大中專(zhuān)教師工資不一樣，相同級(jí)別的情況下，通常中專(zhuān)教師比大專(zhuān)以上教師工資高10％，也就是中專(zhuān)教師有多一個(gè)教齡補(bǔ)貼。而大學(xué)（含大專(zhuān)）教師是沒(méi)有教齡補(bǔ)貼的。（中小學(xué)教師也有教齡補(bǔ)貼）這也就是為什么有高等院校的人大代表在人大會(huì)議上曾經(jīng)提出：高等院校的教師的待遇要和中小學(xué)和中專(zhuān)院校的教師待遇相等的議案。這是中國(guó)特色，因?yàn)橛喺叩娜苏J(rèn)為大學(xué)教師的腦力勞動(dòng)不算什么，還是中小學(xué)教師辛苦，幼兒園教師就更辛苦了，因?yàn)樗麄冞€要干給孩子擦 *** 等臟活。在學(xué)校中工資包含很多項(xiàng)目，所以各個(gè)學(xué)校的教師的工資還是差很多的。沒(méi)有可比性。這里面包含國(guó)家發(fā)給的國(guó)家工資，學(xué)校發(fā)給的校績(jī)工資，還有各種補(bǔ)貼。同時(shí)還分級(jí)別，初級(jí)職稱(chēng)（助教），中級(jí)職稱(chēng)（講師），副高級(jí)職稱(chēng)（副教授、高級(jí)實(shí)驗(yàn)室、高級(jí)工程師、副研究員、高級(jí)講師），正高級(jí)職稱(chēng)（教授、研究員）等級(jí)別。在中專(zhuān)院校中通常沒(méi)有正高，職稱(chēng)一般到高級(jí)講師就到頭了，而且要評(píng)高級(jí)講師也比較難。舉個(gè)例子，在福建省幾所本科大學(xué)中：廈門(mén)大學(xué)、福州大學(xué)、福建師范大學(xué)、華僑大學(xué)，集美大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)、福建中醫(yī)藥大學(xué)中相同職稱(chēng)的老師的工資只有國(guó)家工資這一塊是基本一樣（廈大可能不同，因?yàn)樗翘貐^(qū)）其它的校績(jī)工資這一塊是不同的，也就是相同職稱(chēng)的教師在不同大學(xué)他們的工資是不同的，即使是在同一大學(xué)中，相同職稱(chēng)的教師的工資也不同，因?yàn)樗麄兎謩e屬于不同的系或?qū)W院，?？?jī)工資和補(bǔ)貼都不一樣。中小學(xué)的教師因?yàn)橐呀?jīng)是陽(yáng)光工資了，所以他們基本工資大體相同。中專(zhuān)學(xué)校因?yàn)榉謱俨煌瑮l塊（有的是教委管的，有的是部委或廳管的，也有是民營(yíng)的）所以相同級(jí)別的工資也不同。不具可比性。他們之間的差別很大。

集美大學(xué)與福建農(nóng)林大學(xué)哪個(gè)學(xué)校更好?

集美大學(xué)比較好，科研平臺(tái)的建設(shè)比較全面，下面是集美大學(xué)和福建農(nóng)林大學(xué)的各方面對(duì)比介紹：

一、科研平臺(tái)：

1、集美大學(xué)：學(xué)校有2個(gè)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心，14個(gè)?。ú浚┘?jí)科研創(chuàng)新平臺(tái)和人文社科研究基地，2個(gè)省級(jí)高校特色新型智庫(kù)，19個(gè)省級(jí)高校創(chuàng)新平臺(tái)/研究基地。

2、福建農(nóng)林大學(xué)：學(xué)校設(shè)有國(guó)家和部省級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)103個(gè)，其中國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、國(guó)家工程技術(shù)研究中心2個(gè)、國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室（工程研究中心）2個(gè)。

二、師資力量：

1、集美大學(xué)：有專(zhuān)任教師1500人左右，高級(jí)職稱(chēng)教師750人左右。有院士9人（其中 *** 院士2人），雙聘院士2人，國(guó)家級(jí)高層次人才2人。

2、福建農(nóng)林大學(xué)：共有教職工2700多人，專(zhuān)任教師1600多人，其中兩院院士10人（含雙聘院士9人），全國(guó)杰出專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才2人，“萬(wàn)人計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才3人。

三、科研成果：

1、集美大學(xué)：學(xué)校先后承擔(dān)了一批國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目（包括原國(guó)家973項(xiàng)目、國(guó)家863項(xiàng)目）、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)課題的研究任務(wù)，研究成果獲省部級(jí)及以上科技獎(jiǎng)勵(lì)60余項(xiàng)。

2、福建農(nóng)林大學(xué)：學(xué)校共有575項(xiàng)科研項(xiàng)目獲準(zhǔn)立項(xiàng)，立項(xiàng)總經(jīng)費(fèi)10840.58萬(wàn)元，其中縱向項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)9460萬(wàn)元，占87.27%，國(guó)家級(jí)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)7737.88萬(wàn)元，占71.38%。

以上內(nèi)容參考?百度百科—集美大學(xué)、百度百科—福建農(nóng)林大學(xué)

江蘇高校教授評(píng)審條件？

⑴ 副教授評(píng)審條件有哪些

申請(qǐng)副教授評(píng)審需要滿(mǎn)足：副教授任職達(dá)5年以上，在此期間要在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表2-3篇以上論文，要有省部級(jí)以上的科研項(xiàng)目和成果，主編或參編國(guó)家正式出版的教材、論著，以及帶碩士生一屆以上，外語(yǔ)考試合格等條件。

職稱(chēng)評(píng)審是指已經(jīng)經(jīng)過(guò)初次職稱(chēng)認(rèn)定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，在經(jīng)過(guò)一定工作年限后，在任職期內(nèi)完成相應(yīng)的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，申報(bào)中級(jí)職稱(chēng)以上的人員須在專(zhuān)業(yè)期刊發(fā)表論文并且經(jīng)過(guò)一些基本技能考試，向本專(zhuān)業(yè)的評(píng)審委員會(huì)評(píng)委提交評(píng)審材料，經(jīng)過(guò)本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)評(píng)委來(lái)確定其是否具備高一級(jí)職稱(chēng)資格。

⑵ 評(píng)教授的條件有那些

各地條件有差別，但總是來(lái)說(shuō)，除了一般的要求：

1.外語(yǔ)A級(jí) 2.高校教師證3.計(jì)算機(jī)證

還應(yīng)有：

1.教學(xué)業(yè)績(jī)，教研成果

2.專(zhuān)著

3.高水平論文

4.科研項(xiàng)目

⑶ 在高校評(píng)副教授職稱(chēng)的要求是什么

條件是：

①能勝任本專(zhuān)業(yè)一門(mén)或一門(mén)以上學(xué)科的教學(xué)工作，質(zhì)量較高，成績(jī)優(yōu)良；

②對(duì)本門(mén)學(xué)科具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)和比較豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，在一定的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)，能夠密切聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行比較深入的研究工作，并取得顯著的成就，提出具有一定水平的科學(xué)論文，或者在生產(chǎn)技術(shù)方面有較大的貢獻(xiàn)，或者在業(yè)務(wù)技能上有較高的造詣；

③熟練地掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)。

(3)江蘇高校教授評(píng)審條件擴(kuò)展閱讀：

崗位職責(zé)

高校為創(chuàng)建世界一流研究型大學(xué)需要一流的師資隊(duì)伍，高水平的師資后備力量是一流師資隊(duì)伍的重要組成部分。

為加速培養(yǎng)造就一批博士后研究人員成為我校師資隊(duì)伍的有生力量，學(xué)校設(shè)立的崗位。特任副教授對(duì)外可稱(chēng)為副教授，并可以此身份申報(bào)國(guó)家、中國(guó)科學(xué)院及省部級(jí)科研項(xiàng)目，參加各類(lèi)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

⑷ 哪些高校有評(píng)定教授的資格

具有教授或者副教授評(píng)審權(quán)的高等學(xué)校名單（截至2006年12月）

（截至2006年12月）

一、 一百五十九所具有教授評(píng)審權(quán)的高等學(xué)校(排名不分先后)

北京市: 北京大學(xué) 清華大學(xué) 中國(guó)人民大學(xué) 北京師范大學(xué) 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) 北京科技大學(xué) 北京理工大學(xué) 北京航空航天大學(xué) 中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué) 北京交通大學(xué) 北京郵電大學(xué) 中國(guó)石油大學(xué) 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 北京林業(yè)大學(xué) 北京中醫(yī)藥大學(xué) 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 中央音樂(lè)學(xué)院 中央美術(shù)學(xué)院 北京體育大學(xué) 北京化工大學(xué) 中央戲劇學(xué)院 北京工業(yè)大學(xué)首都師范大學(xué) 中國(guó)政法大學(xué) 北京語(yǔ)言大學(xué) 中央民族大學(xué) 中央財(cái)經(jīng)大學(xué) 中國(guó)傳媒大學(xué)

天津市：南開(kāi)大學(xué) 天津大學(xué) 天津醫(yī)科大學(xué) 天津師范大學(xué) 天津財(cái)經(jīng)學(xué)院 天津科技大學(xué)

天津工業(yè)大學(xué) 天津中醫(yī)學(xué)院

河北?。貉嗌酱髮W(xué) 華北電力大學(xué)

山西?。荷轿鞔髮W(xué) 太原理工大學(xué) 中北大學(xué) 山西醫(yī)科大學(xué)

遼寧省：大連理工大學(xué) 東北大學(xué) 中國(guó)醫(yī)科大學(xué) 沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué) 東北財(cái)經(jīng)大學(xué) 大連海事大學(xué) 遼寧大學(xué) 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué) 大連醫(yī)科大學(xué) 遼寧工程技術(shù)大學(xué) 遼寧中醫(yī)學(xué)院 遼寧師范大學(xué)

吉林?。杭执髮W(xué) 東北師范大學(xué) 長(zhǎng)春理工大學(xué)

黑龍江：哈爾濱工業(yè)大學(xué) 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) 哈爾濱工程大學(xué) 東北林業(yè)大學(xué) 哈爾濱醫(yī)科大學(xué)

上海市：復(fù)旦大學(xué) 上海交通大學(xué) 同濟(jì)大學(xué) 華東師范大學(xué) 東華大學(xué) 華東理工大學(xué) 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) 上海第二醫(yī)科大學(xué) 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)上海音樂(lè)學(xué)院 上海理工大學(xué) 上海大學(xué) 上海體育學(xué)院 上海海事大學(xué)

江蘇?。耗暇┐髮W(xué) 東南大學(xué) 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) 河海大學(xué) 南京航空航天大學(xué) 南京理工大學(xué) 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 南京師范大學(xué) 江蘇大學(xué)南京林業(yè)大學(xué) 蘇州大學(xué) 南京工業(yè)大學(xué) 南京中醫(yī)藥大學(xué) 南京醫(yī)科大學(xué) 中國(guó)藥科大學(xué) 江南大學(xué)

浙江?。赫憬髮W(xué) 中國(guó)美術(shù)學(xué)院 浙江工業(yè)大學(xué) 浙江工商大學(xué) 浙江理工大學(xué) 浙江中醫(yī)藥大學(xué)

安徽?。褐袊?guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué)

福建省：廈門(mén)大學(xué)

山東?。荷綎|大學(xué) 中國(guó)海洋大學(xué) 山東農(nóng)業(yè)大學(xué)

河南?。亨嵵荽髮W(xué) 河南大學(xué)

湖北?。喝A中科技大學(xué) 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) 武漢大學(xué) 華中師范大學(xué) 武漢理工大學(xué) 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 湖北大學(xué) 武漢科技大學(xué)

湖南省：中南大學(xué) 湖南大學(xué) 湖南師范大學(xué) 湘潭大學(xué) 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 中南林業(yè)科技大學(xué) 湖南中醫(yī)藥大學(xué)

廣東?。褐猩酱髮W(xué) 華南理工大學(xué) 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) 暨南大學(xué) 華南師范大學(xué) 廣州中醫(yī)藥大學(xué) 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué) 廣東工業(yè)大學(xué)

重慶市：重慶大學(xué) 重慶醫(yī)科大學(xué) 西南大學(xué) 西南政法大學(xué)

四川?。核拇ù髮W(xué) 西南交通大學(xué) 電子科技大學(xué) 成都理工學(xué)院 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 西南石油學(xué)院 西南財(cái)經(jīng)大學(xué) 西南民族大學(xué) 成都中醫(yī)藥大學(xué)

云南?。涸颇洗髮W(xué) 昆明理工大學(xué)

陜西?。何靼步煌ù髮W(xué) 西北工業(yè)大學(xué) 西安電子科技大學(xué) 西北大學(xué) 西安理工大學(xué) 西北農(nóng)林科技大學(xué) 陜西師范大學(xué) 西安建筑科技大學(xué) 長(zhǎng)安大學(xué)

甘肅省：蘭州大學(xué) 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué) 西北師范大學(xué) 蘭州理工大學(xué) 蘭州交通大學(xué)

二、一百一十八所具有副教授評(píng)審權(quán)的高等學(xué)校(排名不分先后)

北京市: 首都醫(yī)科大學(xué) 外交學(xué)院

天津市：天津理工大學(xué)

河北省：河北大學(xué) 河北工業(yè)大學(xué) 石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院 河北醫(yī)科大學(xué) 河北師范大學(xué) 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) 河北科技大學(xué) 河北理工大學(xué)

山西?。荷轿鬓r(nóng)業(yè)大學(xué) 山西財(cái)經(jīng)大學(xué) 山西師范大學(xué) 太原科技大學(xué)

內(nèi)蒙古：內(nèi)蒙古大學(xué) 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) 內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)

遼寧省：沈陽(yáng)藥科大學(xué) 大連交通大學(xué) 沈陽(yáng)體育學(xué)院 沈陽(yáng)理工大學(xué) 沈陽(yáng)師范大學(xué) 大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 鞍山科技大學(xué) 遼寧石油化工大學(xué) 沈陽(yáng)化工學(xué)院 大連輕工業(yè)學(xué)院 遼寧工學(xué)院 大連水產(chǎn)學(xué)院

吉林?。簴|北電力學(xué)院 長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué) 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) 延邊大學(xué)

黑龍江：黑龍江大學(xué) 黑龍江中醫(yī)藥大學(xué) 大慶石油學(xué)院 哈爾濱師范大學(xué) 哈爾濱理工大學(xué)

上海市：上海中醫(yī)藥大學(xué) 上海師范大學(xué) 上海戲劇學(xué)院 上海水產(chǎn)大學(xué) 華東政法學(xué)院

江蘇省：南京藝術(shù)學(xué)院 南京郵電學(xué)院

浙江?。汉贾蓦娮涌萍即髮W(xué) 溫州醫(yī)學(xué)院 浙江師范大學(xué) 寧波大學(xué) 杭州師范學(xué)院

安徽?。喊不沾髮W(xué) 安徽師范大學(xué) 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) 安徽醫(yī)科大學(xué)

福建?。焊Ｖ荽髮W(xué) 福建農(nóng)林大學(xué) 福建師范大學(xué) 福建醫(yī)科大學(xué) 華僑大學(xué)

江西?。耗喜髮W(xué) 江西師范大學(xué) 南昌航空工業(yè)學(xué)院 江西財(cái)經(jīng)大學(xué) 江西農(nóng)業(yè)大學(xué) 江西中醫(yī)學(xué)院 華東交通大學(xué)

山東省：山東師范大學(xué) 山東科技大學(xué)青島大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 山東中醫(yī)藥大學(xué)

河南省：河南科技大學(xué) 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) 河南師范大學(xué) 河南理工大學(xué)

湖北?。褐心厦褡宕髮W(xué) 武漢體育學(xué)院 湖北工業(yè)大學(xué) 三峽大學(xué) 湖北中醫(yī)學(xué)院 長(zhǎng)江大學(xué) 武漢化工學(xué)院

湖南省：長(zhǎng)沙理工大學(xué) 南華大學(xué) 湖南科技大學(xué)

廣東?。荷钲诖髮W(xué)

廣西?。簭V西大學(xué) 廣西醫(yī)科大學(xué) 廣西師范大學(xué)

重慶市：重慶交通大學(xué)

四川?。撼啥俭w育學(xué)院 西華大學(xué)四川師范大學(xué)

貴州省：貴州工業(yè)大學(xué) 貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院 貴州大學(xué)

云南?。豪ッ麽t(yī)學(xué)院 云南師范大學(xué) 云南農(nóng)業(yè)大學(xué) 云南財(cái)貿(mào)學(xué)院 西南林學(xué)院 云南民族大學(xué)

陜西?。何靼补こ炭萍紝W(xué)院 西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 西安科技大學(xué) 西安石油學(xué)院 西北政法學(xué)院 西安工業(yè)學(xué)院 陜西科技大學(xué) 西安美術(shù)學(xué)院

甘肅?。何鞅泵褡宕髮W(xué) 蘭州商學(xué)院

新 疆：新疆醫(yī)科大學(xué) 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué) 新疆大學(xué)

⑸ 江蘇省高校教授職稱(chēng)評(píng)審條件|江蘇教授評(píng)職稱(chēng)論文發(fā)表

之一章 總 則

之一條 資格標(biāo)準(zhǔn)

具有本學(xué)科廣博、堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，具有較高的理論研究水平，能及時(shí)掌握國(guó)內(nèi)外本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科發(fā)展前沿的動(dòng)態(tài)，具有穩(wěn)定的研究方向和系統(tǒng)的研究成果，具有深厚的學(xué)術(shù)造詣，具有提出本專(zhuān)業(yè)新的研究方向和開(kāi)拓新的研究領(lǐng)域的能力。具有較強(qiáng)的教學(xué)能力，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，教書(shū)育人；具有外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用的能力；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

你可能問(wèn)的就是那些代筆網(wǎng)之類(lèi)的吧，我接觸過(guò)的有代筆網(wǎng)原上草論文，代筆老師很講誠(chéng)信，而且寫(xiě)出來(lái)的稿件也很有質(zhì)量。

⑹ 2020年江蘇省正高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審具體條件是什么

正高職稱(chēng)評(píng)審條件如下：

獲國(guó)家科技進(jìn)步、星火計(jì)劃四等獎(jiǎng)或省、部級(jí)科技進(jìn)步、星火計(jì)劃三等獎(jiǎng)以上項(xiàng)目的主要完成者，或獲地(市)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)以上項(xiàng)目的主要完成者或獲省部?jī)?yōu)質(zhì)產(chǎn)品或優(yōu)質(zhì)工程的主要技術(shù)負(fù)責(zé)人。

在地市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表專(zhuān)業(yè)技術(shù)論文三篇以上或?qū)ＶＶ苯又鞒种行晚?xiàng)目或中型骨干企業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，且連續(xù)二年以上取得了明顯效益者。擔(dān)任助理級(jí)期間，成績(jī)顯著且獲地(市)級(jí)優(yōu)秀企業(yè)家或先進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作者稱(chēng)號(hào)的。拓展資料：職稱(chēng)分為正高級(jí)、副高級(jí)、中級(jí)、助理級(jí)、員級(jí)5個(gè)級(jí)別。其中，中等職業(yè)學(xué)校教師、播音、衛(wèi)生技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、檔案、文物博物、圖書(shū)資料、群眾文化、技校教師、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、工程技術(shù)、計(jì)劃生育、黨校教師系列(專(zhuān)業(yè))設(shè)5個(gè)級(jí)別。高校教師、新聞、科學(xué)研究、出版、教練員、翻譯、藝術(shù)系列、律師、公證系列(專(zhuān)業(yè))設(shè)正高級(jí)、副高級(jí)、中級(jí)、助理級(jí)4個(gè)級(jí)別。

⑺ 大學(xué)老師各階段的職稱(chēng)評(píng)定有什么要求

大學(xué)老師各階段的職稱(chēng)評(píng)定要求如下：

1、助教評(píng)定條件

獲得學(xué)士學(xué)位，經(jīng)一年見(jiàn)習(xí)試用；獲得雙學(xué)士學(xué)位或研宄生班畢業(yè)證 書(shū)，擔(dān)任教學(xué)工作三年的教師，經(jīng)考核表明能勝任和履行助教職責(zé)。

2、講師評(píng)定條件

（1） 能承擔(dān)本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果較好， 教學(xué)成績(jī)優(yōu)良。

（2） 本科生在擔(dān)任四年以上助教職務(wù)工作期間，己經(jīng)取得高校助教進(jìn)修 班結(jié)業(yè)證書(shū)；或在職學(xué)習(xí)碩士研究生主要課程并考試合格；或獲得研究生 班畢業(yè)證書(shū)、第二學(xué)士學(xué)位證書(shū)且己承擔(dān)三年以上助教職務(wù)；或獲得碩士 學(xué)位且己承擔(dān)三年教學(xué)工作，或獲得博士學(xué)位；具有本專(zhuān)業(yè)必需的知識(shí)與 技能和從事科學(xué)研宄工作的能力。

（3）掌握一門(mén)外語(yǔ)，參加全省統(tǒng)一組織的晉升講師外語(yǔ)水平考試成績(jī)合格。

3、副教授評(píng)定條件

（1）認(rèn)真從事教學(xué)，能擔(dān)任一門(mén)主干基礎(chǔ)課或兩門(mén)以上課程的講授工 作（其中一門(mén)應(yīng)為基礎(chǔ)課，包括專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課或技術(shù)基礎(chǔ)課），完成學(xué)校規(guī) 定的教學(xué)工作量；注重教學(xué)法的研究，教學(xué)成績(jī)突出，獲得校以上優(yōu)秀教 師、優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)，或在校內(nèi)主講過(guò)觀摩教學(xué)課；教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。

（2）任現(xiàn)職以來(lái)，出版過(guò)學(xué)術(shù)著作，或獨(dú)立完成并公開(kāi)發(fā)表過(guò)兩篇以 上的學(xué)術(shù)論文；或參加編寫(xiě)國(guó)家及全省高校通用教材，經(jīng)專(zhuān)家認(rèn)定在同類(lèi) 著作、教材中具有較高的學(xué)術(shù)水平和實(shí)用性；或結(jié)合教學(xué)工作實(shí)踐，撰寫(xiě) 發(fā)表兩篇以上教學(xué)改革、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面的論文，對(duì)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高 有一定的指導(dǎo)和促進(jìn)作用。

（3）具有一定的科研能力，科研成果獲得過(guò)部、省三等以上獎(jiǎng)勵(lì)（前三 位）；或主持過(guò)本學(xué)科的科學(xué)技術(shù)研宄課題，其科研成果通過(guò)省級(jí)鑒定； 或主持科技開(kāi)發(fā)工作，并取得較顯著的經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益。

（4）對(duì)本門(mén)學(xué)科具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，掌握本 學(xué)科范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有指導(dǎo)碩士研究生、中級(jí)教師的能力。

4、教授評(píng)定條件

（1） 認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，能擔(dān)任兩門(mén)以上課程的講授工作（其中一門(mén) 應(yīng)為基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課），完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量， 在教學(xué)研宄上有較高造詣；獲得過(guò)校以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)或 教學(xué)考核成績(jī)優(yōu)秀。

（2）任現(xiàn)職以來(lái)，出版過(guò)具有重大影響的學(xué)術(shù)著作（含高校統(tǒng)編教材）， 受到學(xué)術(shù)界的高度評(píng)價(jià)；或在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表十篇以上的學(xué)術(shù)論 文，其中在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表三篇以上有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的論文；或以 本人為主獲得過(guò)國(guó)家級(jí)四等以上獎(jiǎng)、部省級(jí)三等以上獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）具有提出本專(zhuān)業(yè)的研究方向或開(kāi)拓新領(lǐng)域的能力，從事過(guò)具有重 大學(xué)術(shù)、技術(shù)意義的開(kāi)創(chuàng)性的研究課題，取得全國(guó)先進(jìn)水平的成果；或主 持、指導(dǎo)完成重要的科研、攻關(guān)項(xiàng)目；或從事科技開(kāi)發(fā)工作取得重大經(jīng)濟(jì) 效益和社會(huì)效益。

（4） 對(duì)本門(mén)學(xué)科具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，掌握 本門(mén)學(xué)科范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有指導(dǎo)博士研究生的能力。

(7)江蘇高校教授評(píng)審條件擴(kuò)展閱讀

（1）助教

新教師在未受聘為講師以前先從事一年或一年以上的教學(xué)輔助工作，以熟悉大學(xué)的基本教學(xué)條件和教學(xué)的組織。助教也可以由正在攻讀博士學(xué)位的研究生擔(dān)任。在很多國(guó)家都由博士研究生承擔(dān)助教的工作，而不再專(zhuān)門(mén)設(shè)置助教這一級(jí)別的教職。

助教的主要任務(wù)是協(xié)助教學(xué)。助教輔助大學(xué)教育的主導(dǎo)方面是協(xié)助由教授和學(xué)生共同構(gòu)成的課程教學(xué)系統(tǒng)正常工作。他的工作方式主要呈現(xiàn)為兩種：一種是協(xié)助教授工作；另一種是協(xié)助一門(mén)課程的展開(kāi)，而這門(mén)課程可能是由多個(gè)教授共同承擔(dān)，也可能是由教授指導(dǎo)，由助教本人開(kāi)設(shè)的。教授從自己的研究生里挑選兩位來(lái)協(xié)助備課、整理資料和組織課堂教學(xué)，這種是最初級(jí)的“助教”。

（2）講師

能夠獨(dú)立開(kāi)設(shè)一門(mén)或一門(mén)以上課程的大學(xué)教師。講師也有不同的等級(jí)。優(yōu)秀的講師完全可以把他的課程開(kāi)設(shè)成對(duì)本門(mén)學(xué)科有巨大貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)課，而他的教學(xué) *** 、實(shí)驗(yàn) *** 和基本規(guī)范將成為學(xué)生必修的一級(jí)臺(tái)階，借以達(dá)到大學(xué)教育的基本要求。講師也可以做一些初級(jí)的工作，基本上是去填補(bǔ)教授和副教授正常教學(xué)所遺留下來(lái)的空缺，來(lái)使整個(gè)教學(xué)系統(tǒng)趨于完善。另外，常常有這樣的情況，一些完整的教學(xué)單位，會(huì)特聘講師來(lái)講授一些自己的教授不能承擔(dān)而學(xué)生又必須學(xué)習(xí)的課程。比如，當(dāng)年的北大，只有專(zhuān)職教員才可能成為教授，而 *** 的一律稱(chēng)為講師。在當(dāng)時(shí)著名的講師中有梁漱溟、魯迅等。這就說(shuō)明，講師的水平不一定比教授差，只是他們承擔(dān)的任務(wù)有所不同。

（3）副教授

副教授原則上不僅具有開(kāi)課的能力，對(duì)本學(xué)科的整體情況有充分的了解，自己主持研究項(xiàng)目，而且能把最新的研究用學(xué)術(shù)研討會(huì)的形式不斷開(kāi)設(shè)成新課。他一方面向?qū)W生傳授相關(guān)的知識(shí)授業(yè)，一方面訓(xùn)練學(xué)生去掌握獲得知識(shí)的 *** 傳道。所以嚴(yán)格地說(shuō)，一個(gè)副教授既然已經(jīng)是一個(gè)“教授”，他就必然已經(jīng)具備了足夠的能力指導(dǎo)他本專(zhuān)業(yè)所有“求學(xué)的人”包括本科生、碩士和博士研究生的學(xué)習(xí)，并完成畢業(yè)論文。上面提到，副教授在知識(shí)水平上未必要求比講師高，但其任務(wù)的性質(zhì)不同，在知識(shí)和 *** 的教學(xué)中，他也比講師在大學(xué)系統(tǒng)中有更大的責(zé)任。在知識(shí)上，要求他對(duì)本專(zhuān)業(yè)的全部知識(shí)有通盤(pán)的了解，同時(shí)在一個(gè)問(wèn)題上有專(zhuān)深的研究；在 *** 上，要求他對(duì)本專(zhuān)業(yè)的所有 *** 都了解，而他自己對(duì)其中一種 *** 有著熟練的掌握。他不僅可以指導(dǎo)本專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)生完成研究，而且在博士研究生所采用的 *** 略超出本學(xué)科已有的 *** 甚至是采用全新的 *** 時(shí)，同樣能夠根據(jù)本學(xué)科 *** 的規(guī)范保證論文高水平的完成。

（4）教授

教授是大學(xué)里的主體，大學(xué)里主導(dǎo)性的工作是由教授承擔(dān)的。教授的職能與副教授不同。在知識(shí)上，對(duì)教授的要求與副教授沒(méi)有什么兩樣。但是在 *** 上有個(gè)重大的差別：一個(gè)教授不僅掌握并能熟練運(yùn)用本學(xué)科已有的 *** ，并且他必須對(duì)本學(xué)科的 *** 論作出過(guò)貢獻(xiàn)，也就是說(shuō)，他在遇到一個(gè)課題時(shí)不僅知道如何運(yùn)用已有的 *** 來(lái)解決它，而且能夠或者已經(jīng)創(chuàng)造出某種 *** 來(lái)為解決相關(guān)問(wèn)題提供思路和手段。教授和副教授一樣要承擔(dān)本科生教學(xué)和指導(dǎo)研究生的工作，特別是指導(dǎo)研究生在現(xiàn)有的知識(shí)、 *** 儲(chǔ)備中沒(méi)有現(xiàn)成的東西可以利用時(shí)，去完成開(kāi)創(chuàng)性的工作。除此之外，教授還要促進(jìn)本學(xué)科全世界范圍內(nèi)的發(fā)展。他必須對(duì)本學(xué)科有清晰的了解，和本行的專(zhuān)家有便利的交流，通過(guò)定期主持學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)項(xiàng)目的方式來(lái)培養(yǎng)和訓(xùn)練本學(xué)科的高級(jí)研究人員，領(lǐng)導(dǎo)他們進(jìn)行集體協(xié)作，以完成科學(xué)所提出的任務(wù)。